五年级让座作文

时间:2021-09-09 09:48:28 五年级作文 我要投稿

五年级让座作文汇编九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级让座作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级让座作文汇编九篇

五年级让座作文 篇1

  今天,放学后,我和往常一样,一个人坐公交车回家。我们等了很久,终于,一辆色的123路公交车缓缓向车站驶来,我们个个都仰首向公交车望去,希望公交车能快点儿来。我交车靠站停了下来,乘客们都从前门匆匆忙忙地上了公交车,等我上车后,车上已经没有座位了。我只好站在拥挤的人群中。车子过了几站,我发现了一个座位,便背关沉重的书包坐了上去。

  车子又过了几站,十几位年逾古稀的老奶奶和老爷爷上了公交车,我犹豫了一下。公交车停了许久,我的脑子里仿佛出现了两个我,一个“我”说:好不容易抢到了一个座位,不要自己讨苦吃,别让座!

  另外一个“我”说:“快让座吧,他是个需要帮助的人啊!

  我的脑袋被他们弄得晕头转向,死去活来。终于,我的第二个“我”战胜了第一个“我”,我的脑袋恢复了往日的平静,指导我做出了正确的判断。我立即站了直来把座位让给了一位老奶奶,虽然接下来我一直背着沉重的书包站在车厢里,但我一点也不觉得累。助人为乐的感觉好极了!

五年级让座作文 篇2

  我们在坐公交车的时候,常常会听到这样一句话:“请给有需要的人让个座,谢谢!”这里有需要的人是指老人、小孩、孕妇、残疾人。

  在公交车上让不让座的问题大家都会遇到,我觉得我们作为少先队员就应该为小朋友做榜样,给长辈们让座,传承中华民族的礼仪。并且,我们家里都有老人,你一定也希望别人给自己的长辈让座吧。所以,从自身做起,为有需要帮助的人让座。

  可是,有些老人倚老卖老,就像昨天我在报纸上看到了一位小伙子没有让座,一位大妈一屁股坐在他的腿上。我认为,这位大妈做的一点也不对。首先,年轻人应该做到尊敬老人、关爱老人。另外这个小伙子可能加了几天班,需要休息一下。作为长辈,老人也应该关心和体谅年轻人,年轻人工作压力大,回家又要管小孩,他也是需要他人关心的。然后,没有一条法律规定年轻人一定要让座。他让了座,那他是品行高尚的人,他没有让座,也并不代表他就是个无耻小人。另外,既然这位大妈这么“厉害”,又怎能算是身残体弱的老人?从我做起,让这个冰冷的社会充满温暖吧!

  通过公交车让座的故事,让我想起了另一则骑驴的故事。故事的大概内容是这样的:爷爷和孙子带着驴去赶集。一开始孙子骑驴爷爷走,路过一个村子,村里的人小声议论:“这个孙子太不尊重老人了,让年纪大的老人走。”孙子听了,让爷爷骑了上去,下一个村子的人看到后说:“这个爷爷太狠心了,让这么小的孙子走。”现在,爷爷和孙子茫然地站在原地。

五年级让座作文 篇3

  今天的天气格外晴朗,我和妈妈搭上了5路公交车,车上的人真多呀!我和妈妈坐在了刚好剩下的两个座位上。

  谢东站到了,上来很多人,我连忙把我的座位让给了一位老奶奶。旁边的一位大哥哥看了看我,把座位让给了一个穿蓝衣服的小弟弟,蓝衣服小弟弟的妈妈很感激的笑了笑。

  人民医院站到了,上来了一位叔叔和一个穿绿衣服的小弟弟。蓝衣服小弟弟的妈妈连忙让绿衣服小弟弟也坐在那个位置上,两个小弟弟坐在一个位置上开心极了。

  看着他们开心的样子我也很快乐。抬头看见车窗上一行红色大字“愿我们的车厢充满爱”我感到特别高兴,为大家一连串的让座而激动,为我自己能给车厢献出一份爱而感到欣慰,心里充满了幸福!

五年级让座作文 篇4

  一个星期五的下午放学后,我和同学田珂伟一起坐车回家。那天天气炎热,火辣辣的太阳烘烤着大地。我俩都热得汗流浃背,在公交车站台焦急地等车,大滴大滴的汗珠从额头上冒出来,真希望车早一点开过来。

  “车来了!”田珂伟兴奋地喊起来,我俩像看到救星似的一阵风上了车,赶紧找了空位置坐下来。车来了,(我坐在车窗边,一阵阵凉风吹来,心里舒服多了),我俩终于按下心来。(刚过一站,车上就已经座无虚席了。)当车行驶到五一广场,在一位青年的搀扶下,一位白发苍苍满脸皱纹的老爷爷拄着拐杖上了车。老爷爷望了望,发现车上已经没有空位置了,很失望,只好走向扶手,一手拄着拐杖,一手拉着扶手,(艰难地站着),身旁的年轻人紧紧地扶着他。

  我惊呆了,为什么此时车里那么多人都若无其事地坐着,而没有人去让座呢?这时,我下定决心,准备给老人让座。突然,车子一阵剧烈地摇晃,老爷爷差点摔倒了。于是,我赶紧站起来,扶着座椅走了过去,跟那位青年一起把他扶起来,然后说:“爷爷,去我那儿坐吧。”在青年的帮助下,老爷爷坐了下来,和蔼地对我说:“谢谢。谢谢你,小朋友。”我笑了笑说:“爷爷,不用谢。您别客气!”

  此时,车内一片热闹,掌声连片。车上的叔叔阿姨们纷纷对我翘起大拇指赞不绝口。一位老奶奶笑呵呵地说:“这小孩真好!懂得尊敬老人。”此时,虽然我不得不站着,(而且车内也没有凉风,)可我心里却喜滋滋的,乐开了花。

  (田珂伟冲我喊道:“廖鹏举,过来,我们挤着点,一块儿坐吧。”我摇摇手,说:“没事儿,一会儿就到了。”)

  到站了,我们下了车。走到回家的路上,我十分开心,早已忘记了炎热。我心里豁然开朗,原来,给老人让座这件小事,也能给人带来快乐。

五年级让座作文 篇5

  每个人都应该为弱小儿童或年迈的老人让座,这需要的是每个人都尽自己的一份力。公交车上经常会响起尊老爱幼是中华民族的传统美德,请为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让坐。但是又有多少人会去留意这句话的含义呢?

  一大早我来到了公交车站,想坐公交车到公园玩会儿,过了一个站。前门上来了一个拿着大包的老爷爷,车门关了,车上的人都把头以最近的距离贴着手机,剩下偷偷的养精蓄锐。忽然老人走到了我面前站着,车刚发动就震得他左摇右摆的。我见了赶忙上前托扶。它向我笑了一下,示意没事。当然我把他扶到了我的座位,开始他也是好心拒绝我。我脑海里霎时间浮现似得,说:我下一站就到了。才安分了下来。

  之后我就走到了车的后面,又上了几位老人,好似没人看见。他们跟之前的老人一样摇摇晃晃,摇摇欲坠的样子,人们的神情犹如以让座为耻,当我不认为我给别人让座会比别人傻一些,也不会比别人高尚那么一些,我只是把它当做了我的一种习惯,一个不算坏的习惯。其实认真做的话也不上是那么的难。

  后来终究还是会有那么一两个发现了美德的价值,从此微小的事情可以让我们发现人类之中的.品格。我看着老人安详的脸庞,笑了。我准备下车了看看老人,也收拾行李,之后我们又遇见了,他惊讶的对我说:原来你还没下车啊!我示意对他一笑,帮他提了一下那有些重的大包,回家了。透过车窗,里面有多了一位入座的老人。

  让座是我们一直提到过的再熟悉不过的话题。我希望我们能将这美德发扬光大,尽管一次只有那么一个两个人被打动,当日久天长,世界将会变得更加的美好。

五年级让座作文 篇6

  一天,天气晴朗,阳光明媚。我乘32路公共汽车去上兴趣班。

  我一上32路,就看见车上挤满了人,人山人海,水泄不通。就连第二层也挤的满满的。突然,只见一位老奶奶和一位双目失明的年轻人上了公交车。老奶奶边走边扶着那位年轻人走到汽车的中间,站了下来嗖、嗖、嗖汽车停了下来,原来是前面有红绿灯。

  就在这时,一位姐姐让座给白发苍苍的老奶奶,而老奶奶却笑呵呵的说:让给我旁边这个年轻人坐吧!姐姐说:您坐吧,您年纪这么大了。老奶奶回答:我旁边这个年轻人的眼睛看不见,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走开了。老奶奶把年轻人扶到了座位上说:你来坐吧。年轻人摇摇头说:不行,您来坐,我站着扶着杆就行了。老奶奶又讲:你不要再推辞了。年轻人只好答应了。车开了起来,摇来摇去的。老奶奶抓紧了杆子。车突然刹车,老奶奶差点儿摔倒了,年轻人说:您来坐吧,万一您摔倒了怎么办?老奶奶却说:不会的,你坐着吧。当人们看到这一情形是﹐好几位年轻人起身给老奶奶让座。

  看到眼前的一幕﹐更让我牢记桂林创全国文明城的口号与目标:让心灵与山水同美。

五年级让座作文 篇7

  暑假,我踉踉跄跄走出跆拳道学院的大门,腿一直像灌了铅一样,赶到站台已经上气不接下气,两腿发软等公交车。夏天,太阳失去了春天时的那份温柔,像火球火辣辣地照着大地,似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地。

  泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊,人恨不得钻到冰箱里。很快,车来了。我坐在一个小妹妹的身旁,(我在外,她在里)此时,车上的座位都坐满了人。到了第二站,有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。我打量着她:她个子不高,头发花白,饱风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一看就给人留下深刻的印象。售票员扯着声音问:“谁给老奶奶让位?”让座是常实,我也知道。要是平时也就让了,可……,到底是让还是不让呢?正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,只见身旁的小妹妹从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶脸上露出慈祥的笑容,感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”乘客们都向小妹妹投向了赞许的眼神。

  此时的我既像电视中的定格,又像被仙人施了石化法——一动不动。脸发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧……突然,一阵稚嫩的声音在我耳边响起:“哥哥,请你把脚收一点,老奶奶过不去!”我被它从思想中拉了回来。强挤出一点笑容:“对不起!对不起!”把脚缩了缩。过后,我一直不敢看老奶奶和小女孩,觉得对不起。

五年级让座作文 篇8

  今天是一个万里无云的日子,我和妈妈一起去海宁玩。为了环保,我们决定座公交车去的海宁玩。

  我和妈妈有说有笑,开心极了。刚刚过了1、2个站,公交车上来了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多岁,背弯着,嘴里还不停的咳嗽。我不忍心看到她这样,就把头歪向另一端看风景。过了那么多的时间,车子上没有一个人让座,好像对老人视而不见,都在各自做各自的事情。一路上颠颠簸簸,车子摇摇摆摆,老人的身体摇摇晃晃,就像身体不受自己控制似的。我心里仿佛出现了两个小人,一个小人说不让座,另一个小人说让座,他们搞的我心里烦烦的。但到最后,我“战胜”了那个说不让座的小人。我连忙起开身子,大步走向老奶奶站的位置。我温柔的说:“老奶奶,我们快要到站了,您去座我的位置吧。”老奶奶有点儿耳背,听不太清楚。我又放大了声音对她说了一遍。老奶奶听了,笑着说:“真是个乖孩子,你可真懂礼貌啊。”我挠了挠脑袋,连忙说:“哪里哪里,帮助别人,快乐了自己,也快乐了别人啊。”我扶着老奶奶,来到了我坐的位置上。我站在一旁,看着老奶奶舒服的靠着椅子上、嘴里笑着夸我。我心里啊,是比吃了蜜还要甜。

  原来,帮助别人是多么的快乐。身边的每一件小事都可以使我们快乐!

五年级让座作文 篇9

  记得那是去年寒假里的一天,早上起床以后,就听见爸爸,妈妈在商量,要去南京买东西的事情,我立刻就来了精神,大声说:“好啊!立刻就去。”说完,我们便简单地收拾了一下,就出门了。

  到了车站,哇!好多人呀。车来了,大家争先恐后地往上挤。终于,我们也挤上了车,还在最后一排找到了座位,刚坐下,车就开出了车站。车不知不觉就到了服装城站,这一站又上来了许多人,最后上来了一位两鬓斑白、步履蹒跚的老奶奶。她上车以后,就在东张西望地找座位,可这时,哪还有座位呀!老奶奶就扶着椅背一步步慢慢地往后走,车子刚一启动,老奶奶就一踉跄,险些跌倒,幸好旁边的一位好心叔叔拽住了她,要不然老奶奶肯定要摔坏的。就在这时,我看见老奶奶手扶的正是“老弱病残孕”的专座,可专座上的两位年轻漂亮的阿姨好像根本不理会,也不曾起身让座,还在那有说有笑的谈论着什么。看到这里,我心里很不好受,心想:“老师和家长平时不都教育我们,要尊老爱幼吗?为什么这两位阿姨不给老奶奶让座呢?难道她们就不想想,等她们老了以后,别人也这样对待她们,心里会是什么感受呢?”

  想到这里,我连忙起身对妈妈说:“妈妈,我把座位让给老奶奶坐吧!”妈妈一听,露出一副惊讶的表情说:“真的吗?你真的愿意,还有挺长一段路呢?”我连忙点头说,“当然愿意。”当我起身准备去扶老奶奶时,妈妈拉住了我说:“等等,让我去,万一你站不好,反而会连累了老奶奶。”说完,妈妈就去扶老奶奶坐在了我的位置上,而我却站在了他们的旁边,老奶奶连说几声“谢谢。”这时,车上的人都夸奖我是个好学生,而低声指责那两个没有爱心的阿姨,听到这里,我心里美滋滋的。心想,虽然站着没有坐着舒服,但心里是舒服的呀!因为我觉得自己做了一件非常有意义的事情,当了一回真正的少先队员。

  直到今天,每次我坐公交车时,都会想起那美好的一幕,我想:每个人都喜欢别人对自己褒奖,而不是指责。希望我们每个人都要学会尊老爱幼,做一个有爱心的人,那样我们的社会才会更加地美好、和谐。