厦门科技馆研学作文(通用10篇)
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的厦门科技馆研学作文,希望能够帮助到大家。
厦门科技馆研学作文 篇1
生活是一场瑰丽的冒险,乘上大巴,来一场说走就走的旅行;生活,又是一曲悠扬的乐章,仔细聆听,梦境与现实合为一体;生活,还是一串轻盈的脚步,继续探究,厦门科技馆已呈现在眼前。
作为第二小组的组长,我必须紧紧地看着我队中的几个“调皮鬼”,就连记者姐姐让我们在二楼自由体验,我都要抓着他们才放心。
不知不觉中,我们来到“磁电大舞台”,望着从未谋面的全新设备,我有些小小的兴奋。主持人邀请了一位长发女观众,请她体验第一个项目。随着磁电的增加,那位观众的长发缓缓向上延伸,真是妙不可言。第二个体验项目是像秋千一样的摇椅,一个大胆的小男孩举手上台。看着磁球与摇椅迸发出的火花,我们都惊叫连连。而在随后进行的高压电表演中,我们看到了电的真正原形。更奇特的是,闪电会随着音乐节奏的变化而变化,十分有趣。
“磁电表演”结束了,我们马不停蹄地来到5D电影院。系好安全带,带上5D眼镜,短片随即开始。刚开始是一个蓝色星球破碎了,碎片朝我们飞扑而来,我想躲都躲不掉,真是欲哭无泪。更可怕的还在后面!一大群老鼠和蜘蛛朝我们涌来,许多胆小的同学都吓懵了,我也不例外。接着便是“红色灾难”火灾来了。看着一大群人都在逃亡,我甩了甩汗,劫后余生的感觉实在太刺激了。随着海啸的结束,短片也就此落幕。
回程的车上,望着渐行渐远的厦门科技馆,我感慨万分。在这趟短暂的旅行中,我学到了不少科学知识。科技,真是个奇妙的东西。
厦门科技馆研学作文 篇2
冬日暖阳下,正是研学好时光!
小记者们怀揣着对科技的探索之心,前往厦门诚毅科技馆。X—Flight时空探险、“天宫一号”、欢乐时光之旅、巨型滑梯……科技馆里的所有东西都激发了同学们无穷的探索欲、好奇心。
走进科技中心,气氛一下子活跃起来。一位导游姐姐把我们带到了“天宫一号”旁,这里正在为我们再现天宫一号与神舟飞船对接的场景。
当然,最让同学们欢喜的还是X—Flight时空探险影院。坐上探索车,戴上3D眼镜,我们即刻启航。车刚启动,同学们就被惊到了,眼前的东西好像全都是真实的。忽然,一只霸王龙向我们飞奔过来,差一点就把我们当作它的口中食,实在是太惊险、太刺激了。
午餐过后,我们来到了灵玲国际马戏城,马戏演员为我们献了一台国际马戏文化盛宴。刚开始,杂技演员为我们表演了凌空起舞,他们抓着红绳在空中弹跳、舞动;然后是空中芭蕾,一对舞伴在空中旋转、伸展,让我们看到他们曼妙的舞姿……终于到了压轴大戏——空中飞人。只见一位演员抓住秋千,“嗖——”的一声跃了过去,另一位演员在接住同伴的瞬间,台下的观众都被震撼住了,我情不自禁地感慨:“真是台上三分钟,台下十年功啊!”
走出马戏城,我们有些意犹未尽。但无论我们再怎么恋恋不舍,终究还是要回家的。这一路,我们收获满满,期待下一次的研学早日到来。
厦门科技馆研学作文 篇3
随着科技的不断发展,我们的生活日新月异,科技让我们的生活变得更加方便。不过有时,真的怀疑自己的经历到底是虚幻的,还是真实的。
踏上前往厦门科技馆的路途,车上同学们一直在讨论今天即将开始的研学,大家都兴奋不已,充满了好奇。
首先来到时光隧道,那是一个像圆柱形的通风管,旁边有点像橙色星空的颜色,中间有扶手,下面是透明的。我走了上去,感觉好像整个隧道都在转,360度大旋转。我闭上眼睛,飞快地走过隧道。奇怪,脚下的桥并没有转动啊,怎么这么晕呢?这是为什么?真是让人捉摸不透!
4D影院的体验就更刺激了!影院里有冷气,我们戴上4D眼镜走了进去。电影开始了,我们的心情随着情景的变化而变化。天呐!座位在摇晃,旁边突然喷出了水雾,好刺激,小心脏哪里受得了。哇!这只大虫飞过来啦!哦,原来是假的。我怀着惊恐的心情看完了电影,虽然结局是美好的,但这过程真是让人心惊胆战呀!
接下去我们又体验了许多项目,镜子迷宫、倾斜小屋、地震模拟屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出这些高科技的人!他们为我们这个世界带来了巨大的贡献,我们要向他们学习,将来争取为祖国做出更大的贡献!
厦门科技馆研学作文 篇4
艳阳高照,天气晴朗,微风拂过脸颊,同学们脸上洋溢着一股兴奋,空气中荡漾着欢乐的气息。这一切的一切,都因为今天我们要去一个神奇的地方——厦门科技馆研学。
最让我印象深刻的是“镜子迷宫”。我怀着好奇的心情左顾右盼,想知道前方还有什么奇妙的事物。当我毫无准备地走入一扇门后,眼前的一幕让我的心猛地一缩——四面八方都站着一个一模一样的我!不过,一阵惊恐后,我很快反应过来——他们都是镜子里的“我”。我顿时松了一口气。这些镜子简直太奇妙了!我一转头,他们也在同一时刻转头;我走一步,他们也走一步。这使我顿时有种统领三军的感觉,镜子中的影子仿佛成了我麾下的士兵,这不禁让我飘飘然起来。
我还激动于“尖叫小屋”。这小屋真是“屋如其名”。瞧,一声声刺破耳膜的尖叫从里边跑出,回荡在耳畔;一阵阵剧烈的'震动从里边传来,令你胆寒。然而,这更激发了我的好奇心,它推动着我忐忑地走进小屋。这小屋可真不友善,才刚进去便给了我一个当头棒喝:我小心地走着,突然,地面呈现出40度的斜角,我猝不及防地朝一面墙倒去,撞在墙壁。未等我站稳脚跟,地面又朝另一方斜去,我像被人玩弄于手中的木偶,又朝那个方向倒去……终于,来回几次后,我踉跄着跑出,心有余悸。
太阳偏西,仍旧风和日丽,我们走出科技馆,脑海里浮现出这一天的欢乐行程。这个多彩的星期四,我真是受益匪浅!
厦门科技馆研学作文 篇5
今天,我们欢声笑语地抵达了的目的地——厦门科技馆。
一到厦门科技馆,我们就被这里一件件神奇的陈列物品给牢牢地吸引住了。一样样令我们惊讶不以的物品琳琅满目,它们当中有使人难以把握重心的“神奇小屋”,有使人摸不着头脑的“拼图游戏”,有令人流连忘返的“平面排球赛”,还有许许多多让人叫都叫不出名来的奇怪的、有趣的陈列物品。
其中,最令我记忆犹新的物品是一个会静电的台子。工作人员表演时,让一个小女生站在那个会静电的台子上,然后开始放电。你看:那个小女生的头发奇迹般地一根一根竖起来了!一直到停止放电,她的头发才慢慢地倒了下去。那么电在哪呢?工作人员用一根棒子碰了台子旁边的拦网,“劈劈啪啪”的一声,我心中的结马上就打开了。原来,电都全部转移到了网上,台子上没电了,那个小女生的头发就不再竖起来了。这个试验真使我受益匪浅。
在各个游戏中,我最喜欢的游戏就是拼图游戏了。你看,那一个个看似不可能拼完的拼图,经过我们一次次的努力,终于功夫不负有心人——我们完成了拼图!这个游戏虽然不是非常的深奥,可它不是娱乐消遣,而是在对我们的逻辑、毅力、团结的提炼与磨耐。啊!这个游戏真的是太有意义了!
我们游览着科技馆,里面的样样物品都是那么神奇,各个游戏都是那么有趣。我们欢欢喜喜地游览着科技馆,做着惊险、刺激又有趣地游戏。
时间在不知不觉中流逝,很快,我们就要结束了这一天的行程,我们虽然有点恋恋不舍,可也无能为力。
厦门科技馆可真好玩!我们在这儿学到了许多课本里学不到的知识,这次旅途使我受益匪浅,得到了许多知识,真没有白来一趟啊!
厦门科技馆研学作文 篇6
昨天,我去厦门科技馆玩。
我先参观了“碳足迹”的展厅,里面很多都是讲人类排碳量过多而导致许多自然灾害的发生。
我还参观了两个在游戏中了解科学的项目,一个是模拟地震,一个是电磁实验。电磁实验的第一个项目是静电实验,就是让一个长头发的上去,用几十万伏特的铁丝网上面,当铁丝网打开时,里面的人头发就会竖起来,当铁丝网关上时,里面人的头发就会回到正常状态。下面几个实验的顺序我就不太清楚了,但是内容都记得很清楚,一个是氦气实验,一个是闪电实验,还有空气炮实验、荡秋千实验。氦气实验是人吸入一种气体后声音会变得很尖锐、搞笑。这种气体就叫作氦气。
闪电实验是用许多机器制造成闪电的样子。
空气炮实验就是用一个水桶前端密封起来,后端开一个小洞,用手拍一下前端空气就弹出来熄灭蜡烛了。
荡秋千实验我就记不得了。
模拟地震实验就是我们躲在一间屋子里,然后摇动屋子来模拟地震。最高震级有7、8级呢!
厦门科技馆研学作文 篇7
今天,我们来到了我神往已久的厦门科技馆。
它分为五个馆:海洋摇蓝馆,探索发现馆,和谐发展馆,创造文明馆和儿童馆。每一个馆都是一个科学大世界,蕴含着无穷无尽的科学知识。
给我留下印象最深刻的是创造馆中的机器人表演。台上站着两个手臂状的机器人,它们俩深深鞠了个躬,开始了表演。
首先,一个机器人转过身,从一旁的剑鞘中慢吞吞地拨出了一柄长剑,然后又慢吞吞地舞起来。舞了一会儿,便停了下来。这时,另一个机器人转过身,从一个桌台上取下一大一小两个陀螺。它先让大陀飞速旋转起来,再将小陀螺叠放在大陀螺上。它们俩都平平稳稳地转着,没有丝毫倾斜。这时,第一个机器人忽然将剑斜砍下来,第二个机器人便将小陀螺放在剑锋上。小陀螺竟然没有掉下来,而是继续在剑锋上跳着它的芭蕾舞。太神奇了!
在探索发现馆的门口,有几个奇异电流小球。它外面有一个球形玻璃罩,罩中间有一个小球,球上生长着许多根由光组成的触须。你只要一用手触摸玻璃罩,触须便会化作闪电,迅速向手所在的地方打去。
这就是有趣的科学馆!
厦门科技馆研学作文 篇8
刚送走了丰富多姿的昨天,又迎来了新的一天。今天,我、爸爸、妈妈以及朋友四家自驾游去厦门。一路上,大家说说笑笑、笑笑说说,过了许久,才来到厦门。吃过午饭,我们来到了厦门的科技馆。下面就和我一起来看看几个精彩丰富的镜头吧!
镜头一:磁和电到了科技馆,我们和朋友们分散开来玩。我和爸爸、妈妈来到了磁和电的区域。我的耳朵灵敏,听到了隔壁传来了主持人讲解的声音,在好奇心的驱使下我和家人走了过去,一看原来是讲磁和电的原理。主持人邀请一位观众与他合作,做实验。
一位阿姨举了手,主持人也选中了她。那位阿姨站在了一个布满机器的“甜筒”里,主持人让那位阿姨用力甩一甩自己的头发,那位阿姨像听话的小孩一样,使出吃奶的劲儿,拼命地,用力地甩自己的头发,过了不久,甜筒加上了冰激凌——机器再一次启动,那位阿姨的头发,在那一瞬间,都竖了起来,成了“特大号爆米花”,使我们各各哈哈大笑。
镜头二:机器人表演最让我惊讶的是机器人表演,比如:机器人会给人盖章,发送贺卡,会舞蹈……我最喜欢的一个机器人,如果你蒙住它的眼睛,它会说:“谁蒙住我的眼睛,真黑呀!如果你挠它其他地方,它也会做出一些相应的对答。我们和这些机器人玩得不亦乐乎。
镜头三:地震小屋我的朋友打来了电话说地震小屋正在演习地震,于是我和爸爸、妈妈风风火火地跑了过去。我们走进了地震小屋,在主持人的一声令下,屋子开始震了起来,我们急忙躲进了小桌子下,虽然是演习但我的心却一直揪了起来。
随后主持人给我们讲了许多地震的知识:地震来临时怎样躲避,以及横波和纵波等等。接着,又让我们体验唐山大地震的样子,我体验到了横波人是左右、前后摇摆的,纵波人是上下摇动的。科技真是妙不可言呀!
但我的头在这次玩乐中,光荣地被桌子磕了一下。镜头四:4D?电影大家可能不知道什么叫4D电影,其实4D电影是在3D电影的基础上加上环境特效模拟仿真,而组成的新型电影产品,当我们在看立体电影的同时,能感受到:风暴、雷电、雨雾的情景,每一个画面都会让你如身临其境。
在最精彩的画面是好几百只的蝴蝶向你迎面扑来,那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。玩了一个下午,该回宾馆了,一路上看着曙光舔破了夜幕的黑羽,这一次我感到了,科技其实是一位忠诚的卫士,在所有的衣食住行上,献上了最温馨的关怀。
人类的每一次进步都凝结着科技的结晶中华人民更是以四大发明征服世界享誉全球
厦门科技馆研学作文 篇9
呀,这东西怎么一碰就发电?难道我碰到妖怪啦,我会不会被……被电光吓了一跳的我心惊胆战地想着。小朋友,你们一定吓坏了吧,嘿嘿,我和爸爸正在科技馆呢,感兴趣的话就跟我来吧!
刚刚,科技馆的墙上有一个玻璃罩吸引了我,我的手一碰罩子,里面的电光像蛟龙出海似的冲向我,我吓了一跳,魂差点被震飞了,我紧紧抓着爸爸的手直往爸爸的怀里钻,嘴里不停恐慌喊着。这时爸爸轻轻地拍了拍我的头:“灵儿,不要怕,电光不会伤到你的。因为我们人体会导电,所以才会发出电光。”“呀,原来是这样啊!”我紧张的心平静了下来。
我又走到一个笔挺的管子旁,卖力地上下摇动柄子。神了,管子里的水如同长了翅膀,飞出了管子,飞进了水池里。啊,水为什么会上升,我很不解。好奇心驱使我再一次摇动柄子,眼睛睁得大大地紧盯着管子里的水。可管子里的水还是再一次上升。我看着自己用力的手及推进水池里的水,我有点儿明白了……我转过头去问爸爸:“管子里的水是靠人力上升的吗?”“你答对了一半,水是靠人力,还有空气压力上升的。”爸爸微笑地答道。“哦——”我长长地舒了一口气。
走着走着,我看见一个奇怪的桶,里面装满了水,连着桶有一个柄子,我摇动柄子,水里飞出了许多水泡,像一个个舞女似的跳起来舞来,咦?一摇动这柄子为什么会飞出舞蹈的水泡呢?爱探索的我又操作了一遍,仔细观察着,终于我发现了柄子摇动时,会带动一根竖杆,竖杆上横着一根短横杆,当柄子转动,竖杆跟着转动时,利用水压力产生了水泡泡。我把我的新发现告诉爸爸,爸爸连连夸我进步很大。我喜滋滋地想,是这充满着智慧的科技馆让我变得爱观察爱动脑。
正想着,一阵嬉闹声传进我的耳中,我循声望去,原来不远处的泡泡池,正有许多人正拿着个模具在搅动泡泡水,她们用力一吹,泡泡在空中飞舞了起来,我也加入其中,大家的泡泡碰在了一块,爆发出七彩的烟花。大家纵情欢笑,快乐的笑声荡在空旷的厅堂。
时间过得可真快呀,我恋恋不舍地出了馆。一路上,我还在回味着科技馆的一切。啊!科技馆你让我学到了知识,让我的生活多了一份快乐!
厦门科技馆研学作文 篇10
你有尝试过在人体内遨游吗?一定没有,我就曾在人体里遨游:顺着食道,到小肠,到大肠……身临其境地体验了一番。
这次,我们来到厦门科技馆的人体馆。讲解员先领我们来到一间教室,向我们讲了许多有关消化的常识,也将几个科学小实验向我们普及了一番。接着,老师给我们看了一个手偶剧:一个男孩为了吃饱,把一个草莓蛋糕吃了。老师让我们十个人把自己当做蛋糕,进入男孩体内。我们便乱成一锅粥,一窝蜂涌到食道口前,小小的食道口怎能容下这么多人一起进去呢!我们只好一个一个进去。在黑暗中传来“你别踩我。”“别抓我!”的声音,我们赶紧调整好节奏,每个人都踩在节奏点上,谁也没碰着谁,大家井然有序地快速通关。我们马上把半途中获取的线索一看了看便记了下来。
钻过了胃,到了第二关,大家顺着滑梯到了一个紧贴着地面的洞前,大家便象婴儿似的爬着钻进去,里面伸手不见五指,我们只能慢慢地爬,边摸索着地面,不知谁喊了声:“有了!”十个人马上飞似的出来了,边看线索二边记下。很快到了第三关,一个大圆柱,半劈开,一个在左下,一个在右上,十分有序,我们便一个一个地走,一个人先扶着栏杆上一层,在靠着上一层,打一个响指,通知第二个再上来。当第一个人在第四层发现线索三,大家便疾走如飞,立刻全出来了。最后一关大家乘着滑梯边滑边伸手抓,嘿,有人抓到了!大伙下来后吧两个线索记录后上交给老师,得到赞赏,顿时,大家喜笑颜开,劳累一股脑抛到九霄云外。
在这次活动中,我在玩乐中收获了新知,巩固了旧知,真是不虚此行啊!
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