假如作文小学作文

时间:2021-08-14 12:44:14 想象 我要投稿

假如作文小学作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的假如作文小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

假如作文小学作文6篇

假如作文小学作文1

  我最喜欢看动画片《西游记》了,总幻想自己也能变成那个会七十二变、能斩妖除魔、有神奇本领的孙悟空。

  假如我是孙悟空,当暴风雨和洪水来临时,我会拔下几根毫毛,把它们吹成无数的石块和沙袋,筑起一道道牢固的大堤,来阻挡洪水和暴风雨的肆虐。

  假如我是孙悟空,当天旱无雨时,我得助农民伯伯一臂之力,我可不管什么风神、雨神,都得让它们给我下有三天透雨,让田里的庄稼喝个够。

  假如我是孙悟空,我要让我的如意金箍棒变成上亿根,让它们竖起一座座设施齐备的.学校,使贫困地区的孩子也能和我一样上学读书,度过他们快乐的童年。

  假如我是孙悟空,我要用我猴哥神奇的力量为祖国现代化的建设出力,使我们伟大祖国的明天更加美好。

  我想,在不远的将来,我的梦想一定会变成现实!

假如作文小学作文2

  我有一个愿望,当一名老师。虽然老师的工作很辛苦,但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。

  假如我是老师,我会大大方方的站在讲台上座自我介绍:“我叫小小,大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学,课下是知心朋友。”话音刚落,台下一阵阵掌声。假如我是老师,我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课,课上我认认真真的讲课,把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友,和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后,不留作业,让他们尽情玩耍。假如我是老师,我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生,把一生奉献给祖国的教育事业。

假如作文小学作文3

  今天下午放学后,我忽发奇想:假如风有颜色,世界会变成什么颜色,风又会变成什么颜色?我脑海中出现了一副副图画。

  春天,树木抽出新的树条,长出嫩绿的叶子,小草们披上了绿色的衣服,上面还有晶莹的露珠,花儿都立起了腰对我们微笑,多可爱,世界全都被染绿了,那风也一定时绿的。

  夏天,天空瓦蓝瓦蓝的,风吹呀吹自然就蓝了,大海不住的用浪花拍打海边的岩石,把岩石染蓝了,嗯,夏天当然时蓝色的。

  秋天,金灿灿的稻田都长出来了,大地一片金黄。那金黄饱满的稻穗坠得稻杆儿都弯了腰。秋天时金黄得,那风一定是黄色的。

  冬天,雪花飞舞,时而纷纷扬扬,时而飘飘洒洒,似鹅毛,似棉花,那洁白无暇晶莹剔透的小精灵,瞧!好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界!冬天的风景是白色的了。

假如作文小学作文4

  假如我有一双翅膀,我要趁黎明时飞到一望无际的蓝天上,去感受白云的丝滑;去欣赏七色的彩虹,去和小鸟握手,去和太阳拥抱。

  假如我有一双翅膀,我要飞到全世界最美的地方,我要把花轻轻捧起,去闻她的芬香;我要趴在大地上,倾听大地妈妈与小草宝宝的温情对话;我还要请求水底的鱼儿,帮我在大海中寻找一种神奇药的生长药水。

  假如我有一双翅膀,我要把鱼儿给我的药水,撒在秃秃的大山上,就算我精疲力尽,但我还是要挥洒着药水,把药水撒到枯树上,枯树立马抽出了新芽;我把药水撒到大地上,大地便是一片生机盎然的景象。

假如作文小学作文5

  假如我是老师,我会以微笑面对每个学生,让每个学生可以快乐的学习。

  假如我是老师,我会让每个学生成为课堂的主人,让他们的心在知识的海洋里遨游。

  假如我是老师,我会让每个学生体验当老师的感觉,让他们知道当老师的辛苦,互相学习,互相沟通。

  假如我是老师,我会让学生们感受到春天般的温暖,让他们的新自由飞翔。

  假如我是老师,同学犯了错,我不会批评,我不会责骂,让他们自己从错误中改正。

  假如我是老师,我们让学生当自己心灵的主人。自己知道自己应该所做的事,在广阔的蓝天下自由飞翔!

假如作文小学作文6

  假如我会飞,我会让世界变得更美丽,我会飞到“人间天堂”之称的西湖,我还会飞到美丽的南沙群岛等等地方……

  我会让世界的人民变得更勤奋,还会让他们吃的饱,穿的暖。

  我最后是让全国人民过得无比快乐。

  我还会让我们中华人民举世闻名,不发生战争。

  我最后飞到北京首都去,和飞向美丽的上海市,因为那里城市美丽,机械发达,食物完美。

  我在飞的道路上,我要都带像我们青阳的东西。

  当他们看到我们青阳的东西时,他们也会很好奇我们青阳池州的东西。

  我会骄傲的说:“我们青阳不是不好的地方!”

  当大家听了我的话之后,他们肯定会想“青阳还真是一个好地方。”

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