古筝小学生作文

时间:2021-10-11 18:05:32 小学生作文 我要投稿

古筝小学生作文

古筝小学生作文1

  古筝的声音非常好听,我第一眼看到它就喜欢上了它。

古筝小学生作文

  五岁的时候,我正式开始学习古筝。那时,我“多来米”都不认识。老师就耐心地一步步地从指法开始教我,我也认真地学。从基本曲子开始,一首首地练,练到熟悉为止。

  学了一年后,我开始考级了。一开始我很担心,怕我弹得不好,不能考上。没想到,我越弹越顺利,感觉弹得非常好,一点都不感到难,很轻易地就考上了一级。然后就是三级,五级,现在正认真地练习,准备考六级呢。

  现在,我和古筝成了非常要好的朋友。每当我做完作业时,就开始和它玩耍了。我的双手和它做游戏的时候,它非常听话地发出悦耳的琴声,我们好像一起进入了音乐的海洋。妈妈总是竖起大拇指表扬我,这时候候,我和我的“好朋友”就脸红地低下了头。

  我喜欢我的“好朋友”——古筝。

古筝小学生作文2

  我最喜欢的艺术品就是古筝。古筝在中国已有两千多年的历史,原本古筝叫筝,因为从古代就开始流传,所以现在一般叫古筝。

  古筝是一个扁状的长方体盒子。它由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、琴马、琴弦、出音孔等部位组成的。古筝的面板上有琴弦,在汉、晋以前设十二弦;隋唐时期,古筝由十二弦增加到十三弦;明清以后又增到了十五弦;清末至民国出现了新制的十六弦,这种十六弦也就是我国近百年来流行的传统筝;建国以来,古筝这种古老的民间乐器,通过演奏专家们的协商下,研制成了s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝。s型尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。古筝是木制的乐器,所以木的好坏直接影响到古筝音色和音量。一般古筝都用梧桐木来制作,取干而松的木质最佳。

   我最开始只是在电视里见到过古筝,觉得古筝弹出来的曲子好好听,音色甜润、秀美:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。妈妈见我那么喜欢古筝,于是就叫我到琴行里去学。妈妈还掏钱买下了一台古筝,XX多元。我顿时热泪盈眶啊~超感动的。

  ·从此,我就认真的学起了古筝,我喜欢古筝!

古筝小学生作文3

  今天是10月4日,是我要开始学古筝的第一天,我来到古筝店,看见了有我以前的古筝老师,她姓方,我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。

  突然,爸爸把我拉回来,说:“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”

  过了一会儿张老师就来了,老师很漂亮。

  我说:“张老师,我们可以上课了吗?”

  张老师说:“啊!你是陈姝瑜同学吗?你是的话,可以了。”

  我和张老师来到古筝房,我大叫起来,啊,好美啊!开始上课了,可是我把以前学的古筝都忘了。

  张老师就说:“我们从头开始学。”

  我说:“好吧!”

  我觉得老师很凶,可是我觉得,老师很会教同学,后来,老师和我爸爸说:“她前一些时间很会笑,今天就不笑了呀。”

  爸爸说:“她今天有一点不开心。”

  老师和爸爸说完,我就和爸爸回家了,回到家,妈妈问我:“陈姝瑜你学的怎么样?”

  我说:“还行

  这是我最不开心的一刻。

古筝小学生作文4

  在中国民乐乐器中,我最喜欢的`就要数古筝了,当然,这可能和我一直在学古筝是有关系的。

  我现在已经在准备古筝八级的考试了,在取得成绩的背后,当然有妈妈的辛勤陪伴和自己的刻苦努力,来看看我成功的喜悦吧。

  记得在六级考试的那个夏天里,酷暑没把我拉进清爽解热的游泳池。我坚持每天练习,弹错了再弹,直到弹熟为止。因为我是属马的,妈妈就对我说,你好似一匹不知疲倦的骏马,我开心的嘿嘿一笑。妈妈说:“已经很熟了,不必再弹了。”但我还是不罢休,因为要完成其他的学习,所以我只得抽时间、抓紧时间好好练。在考试的时候不能错,不能停。手形要好看,谱子记得要熟,要弹得流利,只有这样才能顺利通过考级。

  考级的日子到了,早上九点,妈妈和我就到了考点,我抓紧时间做准备,把指甲拨片绑好。过了一会儿,第一个考级的小朋友进了考场,在弹的时候,她有的地方弹错了,我心里暗暗告诉自己:“千万不要弹错哦!”她弹完了,轮到我了。我有些紧张,妈妈和老师都说:“千万不要紧张,心里一紧张就会乱,一乱就会发挥不好”。于是,我深深的吸了一口气,让自己尽量放松下来。我竭力放松自己,走进考场,平静地在考琴前坐下来,就像平时练习时候那样,轻松自如的弹了起来,我完全沉醉在了乐谱里,轻松而熟练的弹着,不知不觉,一首曲子就弹完了。我站起身,向考官老师行了一个礼,考官俞老师向我投来了赞许的目光,我终于松了一口气,高高兴兴轻轻松松地走出了考场。

  妈妈天天陪着我练古筝,每个星期天都带我到前线歌舞团上课,夸我现在记谱子很快,弹奏也很流利,越来越有灵感,称得上古筝小能手了,我知道她是鼓励我,但我心里确实是很开心,甚至有些自豪。

古筝小学生作文5

  时候,我看到电视上的人在弹古筝,就会被深深的吸引住跟着节奏,一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时,我高兴地一蹦三尺高。

  第一节课,老师教我戴指甲,先把指甲上的胶布撕开,再把指尖套进指甲里,最后把胶布缠好,就完成了。老师又教我认识每一根弦的音,不过几分钟,我就学会了。之后,老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了,弹古筝可真简单! 可到了后面几节课,指法越来越多,拍子越来越快,感情要求也越来越丰富,还要求左右手一起配合演奏,我无论练多长时间,都没有进步,甚至我的手都划破了,也弹得不流畅。渐渐的,我对古筝失去了兴趣,不在家练古筝了。 有一天,我偶然看见电视上播放着古筝的音乐,我仿佛又回到了小时候,沉醉在其中。音乐停了,我的思绪也收了回来,心想:如果做什么事都轻易放弃,这世界上还有真么动听的音乐吗?于是,我又开始努力地练习起来,终于,我学会了老师新教的曲子……

  嘿!“世上无难事,只怕有心人”这句话说的真不错。

古筝小学生作文6

  这个星期天的早晨,我不等妈妈来喊我起床,就从床上跳了起来,迅速地穿上衣服、洗漱、梳头。一切准备完毕,我赶忙戴好指甲,趁妈妈在做早餐的时候,在古筝上弹起我的参赛曲目《彝族舞曲》。这时,爸爸起来了,打着哈欠走了过来,看到正在弹琴的我,不可置信地问:“大小姐,你今天怎么起这么早?才6点半呢!”爸爸说完,还没等我回答,又自言自语地说:“对了,你今天要参加古筝比赛!呵呵!”对,这可是我第一次参加古筝比赛,我紧张极了,总是害怕在台上突然大脑一片空白。

  到了目的地,我们走了进去,我先到登记台领取了一个参赛选手牌,我是14号,排在B组第一个出场,我又开始紧张起来了。按照工作人员的指示我坐到了选手席上,在观看了前几个选手的演奏后,我不由在心里暗暗发出赞叹,他们弹得真不错!眼看着13号已经上台演奏了,我心跳得厉害,妈妈赶紧从后面走到前面小声地对我说:“别紧张,加油哦!”我按照妈妈教给我的方法,大口地深呼吸了几口,紧张的感觉果然缓解了不少。“请14号陈慧欣上台演奏!”随着主持人的报幕,我挺了挺背脊,向台上走去!

  走到台上,我首先向评委鞠了一躬,坐了下来,开始弹奏起来。刚开始还是有点紧张,但很快我就融入到音乐中去了,我的身体随着琴声轻轻摆动,就像我自己在家练琴一样。大约弹了一大半的时候,评委老师说:“可以了!谢谢!”我马上站了起来,仍向评委老师鞠了一个躬,再走下台去,瞬间我感到全身心都放松了。妈妈连忙递上一杯水,笑着对我说:“不错不错,发挥得很好!”我却有些沮丧地对妈妈说:“妈妈,我太紧张了,中间弹错了一个音!”妈妈连声说:“第一次参加比赛这样就已经很好了,积累经验、接受教训,以后还会有很多比赛,多锻炼几次就好了!”

  经过这一次比赛,我看到了很多高手,从他们的身上我也能感受到“台上一分钟,台下十年功”的不易,没有付出就没有收获,我很惭愧平时自己并没有严格要求自己,对于练琴有时还挺敷衍,但我相信在今后的古筝练习中我会更加努力、勤奋,也要成为他们那样的高手!

古筝小学生作文7

  快乐的暑假到了,当然为了不让暑假枯燥,我报的古筝班就要考级了。

  在考级之前我要刻苦练习,因为每次我都是到最后才会背过曲子,这次非常的难了。我要考九级了!我这次弹的是《井刚山上太阳红》和《草原英雄小姐妹》。

  现在最重要的是对我的练习,这不今天就要行动了。我们老师是一个非常有上进心的老师,非常敬业,至此赚到了非常多“钱”!老师的教学课堂在一个很小的地方。可是,重点来了,他有一个非常大的琴行。真的非常的奢侈。

  这个琴行里面有非常的的东东,有口琴,吉他,小提琴,钢琴,葫芦丝,二胡,当然还有最重要的古筝。琴行的地址具体在义乌的附近。琴行是三层楼的,有8间房间,有5架空调。算奢侈了吧!但是今天我跟大家说的可不是舍不奢侈,而是我的考级大计划的前篇。因为这两首曲子一首就要好几页,但我还没背下来7月15日就要全背过。

  我和老妈现在是处在战斗模式,立刻就爆发,这几天我一直在老师的琴行练琴。就在昨天,我练了一天,上午从9点开始,一直练到下午5点我妈才来接的我,中午吃饭只吃了半个小时。我那天真是卖力气了,一天背了两页半。

  这两页是大大的超出了我的计划范围内的,所以我让老妈大大的奖励我一下,给我做了一大大大桌子的美味。

  不过背过这些,还是不可以的,我还有很多的细节没有好好地整理。比入《井冈山上太阳红》,这个曲子最主要的就是细节了,整首曲子只有五分多钟,有一些力度的处理,忽快忽慢,忽轻忽重,节奏流畅,顺畅,不得有一点差错。而且这首曲子有的时候非常容一混要,因为与很多重复的地方,正弹入迷呢,一不小心就从头再来了,真是害怕这一点。

  还有《草原英雄小姐妹》更是难上加难了!想想就头疼,哎!最主要的是他是a调的更难。这首曲子对速度的要求非常的高,对准确率更是高了,一点差错就没法弹去了。

  虽然这么多的困难,可也难不倒我,计划继续进行中……

古筝小学生作文8

  记得那一年,我在读幼儿园大班,才刚满6岁。妈妈想让我学古筝,我也非常的赞同。

  有一个月,我的情绪非常的低落,古筝课上,也无精打采。我因为情绪的关系,对老师发脾气,大哭大闹的。妈妈就先把我带回家,调节情绪。

  回到家里,我告诉妈妈:“不要学古筝好不好?,我不想学!”妈妈手:“好吧,你自己好好想想,要是想学了,我在去缴学费。”

  第一天,我觉的没什么不一样。第二天,手忍不住去拨了一下琴玄。第三天,我实在忍不住了,跑去跟妈妈说:“妈妈对不起,我错了,以后我一定会努力学好古筝的!”妈妈又一次同意了我的要求。

  经过了这件事后,我一直都努力学古筝,现在以进入八级了,我正在争取明年考十级,完成这个学业。

  虽然学古筝时,我还是遇到困难,但因为那件事,让我知道了坚持不懈,所以坚持了下来。从那以后,我做任何事情,无论遇到多大的困难,都要坚持!

古筝小学生作文9

  今天是我第一次学古筝。老师先教我们正确的坐姿,又教我们怎样戴指甲。然后我们打开书,看见第二页上有一行音阶。我们不但认识了它们,还给它们分了组呢!老师还测试我们能不能快速准确的认出这些音阶。老师又让我们甩手腕,我心里正纳闷:老师想让我们干什么呀?正想着,老师又让我们把手握成半握拳,说这是休息位。老师又让我们用中指弹一根弦,手还是休息位。原来弹古筝手法正确也很重要啊!

  最后,老师给我们弹了一首曲子。这首曲子一会高,一会低,一会快,一会慢,可好听了。我想我一定要好好学古筝,弹得像老师弹得那样动听。

古筝小学生作文10

  今天晚上一回到家,我放下书包就去阳台弹古筝。

  刚开始,我老弹不好,心里非常着急,但我仍然往下弹。我刚弹完,爸爸说:“小镜子,弹得不错嘛。”听到爸爸说的话,我心里非常开心、快乐。我弹第二遍的时候妈妈说:“小镜子,好一点点了。”我变得更开心、快乐了。我一兴奋就胡乱弹起来了,爸爸说:“小镜子,我觉得你前两次弹得比这一次弹得好听,现在胡乱弹没有节奏,明白吗?”我说:“明白了。”第三次我像前两次一样认真弹。妈妈对爸爸说:“小镜子,弹得有点像歌曲了。”爸爸说:“是呀。”

  以后,我一定要认认真真地练习弹琴,将来弹出非常美妙的音乐送给爸爸妈妈和我的朋友们,让他们变得非常幸福、快乐!