感恩老师小学作文

时间:2021-07-09 18:40:45 小学生作文 我要投稿

感恩老师小学作文合集六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的感恩老师小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师小学作文合集六篇

感恩老师小学作文 篇1

  时光飞逝,转眼间,我已经是五年级的学生了,眼看就要进入初中了,老师的教诲,同学的友谊……这一切无不令我难忘,然而,我最舍不得的是她——我的英语启蒙老师,王凡老师。

  依然记得一年级刚接触英语时,我并不喜欢甚至有些讨厌那26个字母。为了让我们熟悉并喜欢上那些字母,王老师可费尽了不少心思:她让我们把字母做成可爱的卡片,上面画上卡通人物,这样,那些枯燥无味的字母顿时充满了活力,渐渐地,我喜欢上了英语,成绩自然也就顶呱呱了。

  为了让我们课上不开小差,不做小动作,王老师经常提一些新颖有趣的问题,调动了课堂的气氛,使我们无论听力、笔试还是口语,样样精通。此外,王老师经常在中午时间,讲一些有趣的英语小故事,既了激发了我们学习英语的热情,也拓展了我们的视野。

  虽然有了学习的兴趣,我却是个十足的“马大哈”,拼写英语单词时,经常少写字母,丢三落四。要默写满分简直是百年难遇。考试时更是容易出错, 100分似乎总是和我无缘。一次英语期末的模拟测试,题型很简单,我三下五除二就答完了题,满以为能得100分,终于可以破“0百分”的记录了!

  但事实没有预料的那样顺利,粗心大意的毛病总舌不得丢开我这个“好朋友”,袭击我的是一道2分每题的连线题,一错就是2题,结果可想而知。当王老师把我喊到前面去的时候,我脸上火辣辣的,真是关公照镜子——自觉脸红啊!心里“扑通”“扑通”地跳个不停,生怕王老师对我失望,我一直低着头,

  不敢看王老师那张乌云密布的脸,王老师很是生气,痛心疾首地说:“徐誉能,你说,你每次都这样粗心,将来怎么办,该不该打?”我点了点头,王老师拿起尺子,重重的举起,轻轻的落下,虽然不重,我眼泪依然夺眶而出。

  王老师轻轻地说:“板子打在你的手上,却疼在我的心里,你可知道,有时因为一个小小的差错就可能改变你一生的命运,希望你今后能改掉粗心的坏毛病,更加严格地要求自己!”我再次点了点头,深刻意识到了自己的错误,知道了粗心的可怕。

  从那以后,我的英语成绩开始突飞猛进,100分对我来说也是数不胜数了,每当我得意洋洋时,脑海里总会浮现起王老师的一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  桃李芬芳,芬芳中沉淀着果树对土地的深情。王老师,当我怀着沮丧的心情面对失败时,您天使般地来到我身边给我关心与勉励,是您帮我捡起自信,燃起希望,引导我迈入成功的大门;当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意地提醒我要谦虚,

  您将我那颗浮躁的心带到了严格的“高山”上,带入了上进的“流水”中,更带进了自强不息的世界里。虽然您已不再教我们,但王老师啊!我依旧能感受到您那种独一无二的气息。老师,您辛苦了!

  最近,收到中学同学寄来的《岁月流金,同窗溢彩》纪念册,打开一看,扉页上印着“纪念汕头二中63届高三(4)班同窗共读50周年”一行大字,以及“同窗、同学、同心、同德、同声、同气、同聚、同游、同乐、同享”共“十同”等词语。纪念册图文并茂,印刷精美,既有“同学年少,风华正茂”旧照集锦,

  也有“常青之树,金秋年华”近照合成;不但有“同窗莫忘,相聚是缘”重逢活动剪影,更有“桑榆乐怀,衷曲和鸣”同学心语荟萃,等等。尤为珍贵的是,当年的班主任吴奎信老师亲自执笔,为纪念册撰写了情真意切的“前言”。

  一张张旧照,一行行心语,不知不觉把我带回半个世纪前难忘的中学年代。激动、感动之余,又深感遗憾,由于我长期在外地工作、生活,很少回乡参加同学聚会,纪念册里当然难觅自己的踪影。尤其令我后悔不已的是,本该写一篇感激师恩的文字作为纪念,却错过了时机。等下次再补吧,说不定要十年、二十年后,才能再出一本类似的纪念册。懊悔之余,浮想联翩,竟夜不能寐,辗转反侧。索性翻身起床,挑灯夜战,草成这篇小文。

  人们都说,在漫漫人生道路上,有许多十字路口。一步之差,就可能走到另一条道路上去,从此改变整个人生。而这一步之差,可能是自己有意无意的选择,也可能是受到某个人、某件事的影响。拿我来说,由于父母长期旅居海外,难以具体指导我的学习,对我青少年时期影响最大的便是学校和老师。

  读小学时,也许老师觉得我调皮淘气,口齿还算伶俐,便鼓励我积极参加各种文艺活动,经常上台说说快板、参加“红领巾合唱团”等。在我幼小的心灵上,早早播下了对艺术的钟情。

  上初中后,随着身体的发育,又迷上了球类、田径、游泳、体操等体育运动,因此也与体育老师成了好朋友。从初中二年级开始,我便年年参加环市跑和渡海活动。初中毕业后,为了圆当运动员的梦想,还考上了专区体校。不巧遇上三年困难时期,体校下马,才不得不转回母校读高中。

  当时教育也搞大跃进,提出要分类施教,快出人才、多出人才。于是学校把我们高一当“试验田”,通过期中考试,按成绩重新分班,成绩最好的组成重点班,配备最强的师资力量,要求重点班高中毕业时达到大学一年级的水平。

  由于重点班尖子云集,学习风气格外活跃。在科任老师指导下,成立了各种各样的'兴趣小组。在这种氛围的熏陶下,我也兴致勃勃地参加了数学、物理等兴趣小组。然而在我内心,体育之梦还没有完全消失。每天下课后,我不是流连在运动场上,就是跳进游泳池里,还先后参加了汕头市业余体校游泳班、体操班,打算高中毕业后继续报考体育学院。

  正在这时,一个改变我人生轨迹的关键人物出现了。吴奎信老师大学毕业后,来到我们班担任语文老师兼班主任。吴老师学识渊博,教学认真,而且在教学方法上勇于创新,很受同学欢迎。最精彩的是他的“作文评讲”。每次作文课后,他都要挑出几篇“出彩”和“露丑”的作文进行分析评讲。

  通过条分缕析,纵横对比,古今中外,旁征博引,既深入浅出,又精辟生动,使同学们茅塞顿开,深受启发。课后还把优秀作文贴在教室墙壁上,供同学们观摩。不可思议的是,我的作文常常被他用来作为评讲的例子。现在回想起来,正是这种公开激励和心理暗示,使我学习语文的兴趣和信心大增。

  同学们也一致推举我为语文科代表,使我和吴老师的关系更加密切。在吴老师指导下,我们几个志同道合的同学成立了“火花读书小组”,有计划地阅读、讨论古今中外文学名著,使大家的语文水平有了长足的进步。与此同时,我们把学校和班级的墙报当作练笔、挥毫的平台,同学中的好人好事,学校里的各种活动,

  乃至班级的一场球赛,一次郊游,都成为我们写作的题材。由于墙报内容生动、形式活泼,很受老师、同学的欢迎。不知不觉,我渐渐把兴趣中心从体育转到中文上来。为了多练笔,我给自己下了个死任务:除了完成课内作业外,每周自选题目写一篇作文和翻译一篇文言文。最令人感动的是,

  对我这些课外作业,吴老师无论工作再忙、再累,都挤出时间认真批改,从不推辞。也许因为中文是吴老师的专业,因此把我视为知音,格外用心栽培。正是在高中的最后阶段,吴老师不厌其烦地给我“开小灶”,帮助我打下了坚实的语文基础,后来我才能顺利考取高考第一志愿------中山大学中文系。

  我这一辈子,先后从事过新闻报道、文学创作和机关文字工作,即使后来转向政策研究和行政管理,也离不开经常与文字打交道。虽然没能取得突出的成绩,总算基本胜任本职工作,没有为母校、老师丢脸。应该说,文字基本功是我工作、事业的底座,这座底座的奠基人便是吴老师,底座上面凝结着老师的许多心血和汗水。我常常想,如果没有遇到吴老师,也许我的人生之路将是另外一种写法。

感恩老师小学作文 篇2

敬爱的乔老师:

  您好

  您是一位严厉,慈祥,和蔼可亲,善解人意的好老师。

  记得一次体育课上,我和同学正准备完成赛跑的训练项目,随着“开始”一声令下,同学们蜂拥着鼓足了劲冲出了起跑线,突然不知谁干扰了我,脚下一滑,身体失去重心飞了起来,重重的摔在赛道上,眼前顿时一片漆黑。我渐渐缓过神来觉得头晕目眩,好朋友把我扶到您的班公室,只见您一边揉捏我的每一个关节,一边关切的问“这疼吗?那痛吗?”,认真检查一番,还好只是腿子破了块皮,您赶忙找来湿纸巾为我擦去脸上的灰尘和汗水,又小心仔细的为伤口涂上药水。还一边说:“以后跑步时要小心呀这才搀扶着一瘸一拐的我回到了教室,接着亲自端来水又给了我几颗糖,嘱咐同学照顾好我,让我好好休息,

  下午放学了,在回家的路上我想起刚才的事觉得他们就像爸爸妈妈一样照顾着我。想着,想着我拿出一颗糖来,轻轻地放入嘴中,这时我觉得这颗糖比蜜还要甜。

  还有一次我语文考试没考好得了68分,我很伤心,但是您一直在鼓励我,说:“只要你努力就一定能提高不少分”这句话激励了我,又一次考试我得了80分。还叫我要再接再厉,不要骄傲,不然下次还会考的很差哦!

  谢谢你一年多来的教诲,祝您身体健康,工作顺利。

  此致

敬礼

感恩老师小学作文 篇3

  老师是蜡烛,

  燃烧自己,照亮别人。

  老师是园丁,

  细心培育祖国的花朵。

  老师是长桥,

  带我们通向知识的海岸。

  老师是大树,

  为我们遮风挡雨。

  老师是工程师,

  打开人类的灵魂之花。

  老师是耕耘者,

  播种着人类美丽的心扉。

  老师是阳光,

  用温暖拥抱全世界。

感恩老师小学作文 篇4

  每到教师节,我都会给老师写一篇文章。这样,我会提醒自己不要忘记老师的好意,鼓励自己成为一名好老师。

  今年,我想写一篇关于我小学五六年级的语文老师兼班主任,——雷国教的文章。

  雷先生在我心中有着非常重要的地位。他对我生活的影响不是一篇可以完成的文章。

  我们从小学毕业后就没见过面。十八年过去了,我不知道雷先生是否还记得我,但我始终记得,清楚地记得雷先生的样子,中等身材,深色头发,爽朗的笑容,以及清晰响亮的声音.

  我在小学五六年级,我更理智,到目前为止,我清楚地记得很多事情。

  当我还是个孩子的时候,我聪明又懂事。我努力而积极地学习。我是班长,也是老师的好帮手。雷先生让我单独给他背诵课文。我已经记住了我所学的所有课文,即使我浏览了很长时间。老师对我评价很高。事实上,每次我去老师办公室背诵课文,我都相当紧张,但同时,我也有一种优越感,因为我是唯一一个能给老师背诵课文的人。因此,我更加珍惜它,更加努力学习。

  那时,虽然我遥遥领先,但我没有勇气。千万不要在课堂上举手发言。雷老师多次鼓励我,但我仍然不敢。每次老师问问题,我的心怦怦直跳,非常紧张。虽然我没有看老师,但我感觉到老师在期待地看着我。因此,我鼓励自己:快举手,快举手.我觉得我强烈的心跳要跳出我的心脏了。但是,最后,我还是没有举手。

  我记得有一次,雷先生在全班面前说:“群尚,别等你毕业了,你的手还没举起来……”我的脸唰的一下变红了.我为我的老师感到难过,没有达到她的期望。那一次,我终于勇敢地举起了手,最终战胜了自己。后来,我的勇气越来越强。我真的要感谢我亲爱的雷老师。

  我仍然记得小学六年级的一节课。当时,雷先生在全班同学面前称赞我:“你看,群尚正坐得笔直。每个人都应该向她学习!”因为老师的表扬,我坐得更直了,所以到现在为止,我没有近视,没有戴眼镜,几乎所有的同学都戴上了眼睛。一些朋友好奇地问我:“你不戴眼镜就能看这么多书真是个奇迹!”我笑了。

  再一次,我永远不会忘记它。那天,雷先生对全班说:“向群既聪明又认真。稍后你们都可以看到。向群肯定会上大学。”多么有力的词啊!你知道,我们村很少有人被大学录取。在我小小的心里,虽然我盼望着上大学,但我从来没有敢做梦。我真的能进大学吗?我不知道。大学是什么样的?我也不知道。对我一无所知,突然对大学充满了幻想和希望。

  当我在初中或高中的时候,如果我考得不好,我会马上想到雷先生对我的鼓励,他说一定会上大学。结果,我立即调整了我的思维,变得积极乐观,继续前进。甚至初中的班主任也称赞我的力量和乐观,并以我为榜样鼓励其他学生。

  高中,离高考越来越近。最终,我真的考上了大学。最后,我进入了免费的研究生院。

  我学习一直很好。事实上,在这一切的背后,不仅是我自己的努力,还有老师们无尽的鼓励。虽然雷老师不在我身边,我们分手后也没有见面,但老师充满力量、期望和热情的话语总是鼓励着我。

  经历了这么多的风暴,只有老师不能忘记。在烟雾中,过去被遗忘了。我希望我的老师永远健康!

  谢谢你,我亲爱的雷老师!

感恩老师小学作文 篇5

  老师每天都像我们的妈妈一样精心地关心着我们。我们的班主任刘老师就是其中的一位。

  我们的刘老师讲课很有特点,经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次,我们遇到了一道特别难的数学题,大家都不知道怎样正确解答。我们的刘老师通过一个大家都很熟悉的游戏,一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。

  还有一件很重要的事,我久久不能忘怀。我记着有一次,我犯了一个很严重的错误,然而刘老师没有批评我,而是通过一种方式,让我知道自己的不对,明白了道理。那时我暗暗下了决心,以后再也没有犯下同样的错误。

  刘老师除了在课堂上细心地教我们有用的知识,晚上还要给我们批改作业、备课,是多么辛苦啊!刘老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

  老师您辛苦了!我绝不辜负您对我的期望,我要努力学习,用优异的成绩来回报您。

感恩老师小学作文 篇6

  三年的恩情,三年的师生情,使我难忘师恩,感动师恩,感谢师恩!我要感谢您,我的老师--张老师!

  20xx年,一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来,张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上,张老师的大水杯没有了,那慈祥的老人不见了,整个书法班沉默着,我想起了那往事......

  因为几年不断的练习和努力,我的字在班上是属一属二的,不免有些得意。一次,因为前一堂课写书法作业时并不认真,心不在焉,字便没了底气,写出来飘飘然的。当张老师报分时,报到“路瑶,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次,我都是九十多分,这一下降了十多分,我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时,一个家长对着她的孩子说:“看吧,那个路瑶,就是得意嘛,九十多分变八十分了!”我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这是让我最不敢面对的事实。那一堂课,我没有力气听课,只想着哭泣。

  下课了,张老师找到了我,坐在我旁边的座位上,语重心长地说;“路瑶,这次的课堂作业虽然没有完成好,一定是没认真吧。写字不能飘飘然,中国字是方方正正的,就要一笔一画地写,做人也要堂堂正正,知道吗?当然,老师知道,你自己也很难过。没有关系呀,这次的事情就过去了,你要为一个新的开始而充满信心,充满希望,老师相信你。好了,加油吧!”听了张老师的话,我又鼓起了信心,拿起钢笔,在纸上练了起来......

  又是一堂书法课,张老师又来报分。“第一名,路瑶,96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业,心里感激着张老师。而张老师,也向我点点头,露出了欣慰的笑容。

  张老师,您用春天的种子播种智慧,播种希望!我想:虽然您已经去世,可是,您却永远活在大家的心中!

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