关于春夏作文600字五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的春夏作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
春夏作文600字 篇1
大地妈妈有四个孩子，分别是：春、夏、秋、冬，有一天，他们不知为什么吵了起来，让我们来听听他们的对话……
春姑娘说：“我是四季之首，应该我最大，而且我是如此美丽，瞧，一到春天，万物复苏，春暖花开，百花齐放，鸟语花香，大地充满了勃勃生机，到处一派欣欣向向荣的景象。”
“哈哈哈哈……”夏、秋、冬三兄弟不停的仰天长笑。
夏天神气十足的说：“春姑娘，你太自信了吧，你虽然美丽，可人类却不懂的珍惜你，在一年四季中，你总是来也匆匆，去也匆匆，不一会你就消失了，被我取而代之。”接着又说：“看看我，在四季里，我的领土最大，以前夏季不过短短三个月，现在你的地盘都被我占了一大半，四、五月份人类就早早换上了夏装……”
这时候秋天说：“小夏，你这个家伙，就知道欺负春姑娘，有本事跟我比比呀！”
“比就比，谁怕谁！”夏天不服气地说。
秋天自豪地说：“我是收获的季节，农民伯伯最爱我，秋天，庄稼成熟了，果园也丰收了，瓜果飘香，五谷丰登；小朋友们更爱我，金秋时节，秋风送爽，红叶似火，景色宜人，正是秋游的好时节……”
“别说了，”冬天气愤的说：“你们眼里还有没有我这个老大！是我用寒冷的身驱将细菌们冻死，是我带着小动物们进入冬眠，走进甜美的梦香……”
“孩子们，别吵了！”这时候大地妈妈来了，说：“你们都很优秀，都很重要。这些年，人类对环境的污染和破坏，导致气候变暖，四季不分明，所以你们一定要和睦相处，各尽其能，好好守护我们的美丽家园。”
春夏作文600字 篇2
如果用一生的时间来对应四季，当然春天是孩提时代，夏天是青春年少。秋天是人近中年，冬天是垂垂老矣。如果以音乐风格来对应四季，我想春天应该是轻音乐。夏天是交响乐，秋天是迷人的爵士，冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相机里的照片来对应四季呢，那么春天是飞舞的浪漫樱花；夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花；秋天那满目金黄的银杏；冬天是那傲立风霜的腊梅。
以诗人的性格对应四季，春天，是婉约派李清照笔下的“乍暖还寒时候，最难将息。” 又似那“惜春春去，几点催花雨。”；夏天，是豪放派的苏东坡，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，哪怕他已被贬黄州，也依然是那么乐观；秋天，是山水田园派的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”人闲逸而自在，山静穆而高远；冬天是悲天悯人的诗圣——杜甫，为世间苍生喊出那句：“安得广厦千万间。大庇天下寒士俱欢颜！”
以活动对应四季呢，春天就是放纸鸢，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”；夏天，就是游泳，不在碧水蓝天间嬉戏，似乎对不起这个季节；秋天，是爬山，秋高气爽，呼朋唤友，登高望远，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”；冬天，伴随着冰雪，滑雪是最好的运动。
还可以用时令菜来对应四季，这样，春天就是一盘马兰头；夏天就是一锅小龙虾；秋天就是一道糖心莲藕；冬天就是那一碗油焖冬笋；以水果呢？以水果对应四季呢？春天是樱桃在舌尖上滚动；夏天，是爽口的西瓜；秋天是甜甜的柿子；冬天，是果盘里柔嫩多汁的草莓。
春夏作文600字 篇3
雨，是一种自然现象，一年四季都会降临人间，但春夏秋冬的雨各有不同，各具其色。春有蒙蒙细雨；夏有狂风暴雨；秋有绵绵秋雨；冬有寒冷的雪雨。
春天的雨像一盒五彩的颜料，它染绿了小草、柳叶；染红了桃花、月季；染黄了油菜花，给蒲公英也染上耀眼的金黄色。“沙沙沙，沙沙沙”，春雨下得更欢了，它流向山谷，流向江河。“春雨贵如油”，可爱的春雨，你尽情地下吧！你给大地染上了五颜六色，你给我们的生活带来了无限生机！
在炎热的夏季，太阳公公把大地烘烤得炙热，人们都期盼着下一场凉爽的大雨。忽然，一阵狂风刮起，接着，一道闪电划过天边，雷声乍起，“哗啦啦，哗啦啦”，绿豆般大小的雨点密密地落到地上。正在路上行走的人有的打起了雨伞，有的'赶紧跑了起来；在外面玩耍的孩子也不得不赶紧跑回家。雨越下越大，不一会儿，大雨就像瀑布似的倾盆而落。夏天的雨给我们带来了凉爽，但有时候，它也会给我们带来灾难。
我最喜欢的是秋天的雨。它有一种说不出来的感觉，就像一把钥匙，打开了一扇金色的大门，里面是金色的世界。秋天的雨绵绵细细，遥望田野，一片金色的麦田正在秋雨中摇曳；果园里，一颗颗饱满的果实被秋雨淋过，个个显得那么精神抖擞。一片丰收的美景呈现在秋雨后的图画中。
在寒冷的冬季，雨水很少，尤其是在我们北方，雨水都凝结成雪花落下，但有时，伴随着雪花也会有雨水落下。冬天的雨落到地上会马上结成冰，孩子们在冰雪中尽情地玩耍。
雨啊，你是世间万物的根本，我们的生活离不开你。你既给我们带来无限欢乐，也给我们带来无尽灾难。我爱这春夏秋冬的雨！
春夏作文600字 篇4
我回想起我的校园，校园里有太多的遗憾，太多的伤感。这些都不说了…
冬天的校园，冷而温馨，太阳依旧升起，我们依旧还是要读书，面对着刺骨的寒风，我们没有退缩，还是努力学习，沉睡在梦中的校园苏醒了。琅琅的读书声穿越清凉的晨风，再校园上空徘徊游荡，教室外寒气逼人，可是教室里暖意融融。
到了第二节课下课，我们整队来到操场，准备做早操，可是，天气实在是冷。许多同学的手都插进了口袋，冬风虽冷，但阳光还没有散去，我们回战胜寒冷。
春天的校园，到处充满活力与生机，不像冬天，那么的死气沉沉，春天，是属于花的季节，校园了的花草，都长了出来，更是衬托了校园的生气。呼吸一口这样的空气，都会让人觉得心旷神怡。
来到校园紫藤花下，那紫色的花朵随着风轻轻的吹，在脸上轻轻滑过，那淡淡的花香，让人醉，许多人都是在这告白的…
校园的夏天，一个字，热。在教室里。虽然有空调在吹，但是，只要离开教室，还是一个字，热。热的让你难受，热的让你心浮气躁，但也暖的让你心里温热。夏天的校园，窗外树上知了叫，窗内同学把书读，汗滴从我们脸上一滴一滴的落下，落早桌上，化为我们与大自然做斗争的动力。
秋天的校园，树叶划过，金黄色的树叶飘飘然然，落在校园里，为校园凭添了一份秋意，秋天的校园，树叶在头上飘落，望着大大的操场，满地的树叶，许多树都枯了，花都死了，它们等待的一定是春天再次到来，这，就是我们的校园，一个充满爱和理想的校园。
毕业之后，我想的还是校园，想去看看那里的老师，也想去看看那里的紫藤花。
春夏作文600字 篇5
看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。
古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
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