童话动物作文

时间:2021-03-29 08:47:20 [第三单元]写童话 我要投稿

实用的童话动物作文九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的童话动物作文9篇,希望能够帮助到大家。

实用的童话动物作文九篇

童话动物作文 篇1

  一个寂静的清晨,两只袋鼠在一片领地里凝视着对方,空气中充满了一股杀气,它们似乎想要争夺这个地盘。

  说时迟那时快,一只袋鼠纵身一跃,用长长的尾巴支撑起自己的身体,伸出大长手和锋利的尖爪子,向对方的脸发起了攻击。另一只袋鼠被打了个措手不及,还没来得及闪躲就被划了一道重重的血痕。它忍着剧痛连忙后退了几步,第一回合胜负已分。

  输了的袋鼠不服气,大跨几步,伸出又尖又长的爪子向对方扑去,让其误以为它要正面攻击。正当对方忙着防守时,它趁机用尾巴偷袭了对方的肚子,扳回一局。

  几个回合下来,双方都已精疲力尽,无心再思考战略战术。于是,它们开始了大乱斗。你踢我一脚,我打你一拳……弄得两败俱伤,仍难分胜负。它们都感受到了对方强大的实力与不气不馁的精神。异口同声道:“你太厉害了,是我输了,这片领地归你了。”两人不约而同做出退让,彼此相视一笑。

  不打不相识,它们成为了最好的朋友,一起拥有了这片领地。

童话动物作文 篇2

  一只调皮的猴子天天呆在动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了······

  猴子飞快地跑出了动物园,来到了大街上。它觉得这里太好玩了,猴子一会儿爬到菜场的菜架上,把菜扔得满地都是,一会儿把路人的皮包抢走,大家拼命地追赶它,它吓得跑进了一家服装店。调皮的猴子钻进了衣堆,出来后那样子滑稽极了,竟然穿上了一件红色的连衣裙。

  猴子又来到了一个球场。看见里面正在打篮球,它看着看着手痒了起来,调皮的它用手把篮球接了过来,球员们发现球不见了,都很惊奇,这时,猴子抱着篮球蹦蹦跳跳地跑了出去。

  到了晚上各种各样的灯都亮了起来了,是那么美丽,但是可怜的猴子找不到食物,它又冷又饿,这时它看见了一个小女孩,小女孩叫着:“妈妈,我冷。”小女孩妈妈听了,连忙脱下棉袄给小女孩穿上,看到这时,它的眼泪夺眶而出,猴子想起了自己的妈妈,寒冷的夜晚,它的妈妈总会用体温暖暖它的身体,想到这,它转身飞奔回了动物园,猴子妈妈紧紧地抱着它,生怕再一次失去它,那一刻猴子明白了:妈妈的责备只是一只爱的表现。

  你对父母感到过厌烦吗?不要厌烦,他们的唠叨,是为你好,他们的责备,只是一种爱的表现。他们是世上最伟大的人。

童话动物作文 篇3

  今天,森林举行第29届动物运动会,小动物们都积极报名参加各项比赛。

  小河边,三个小动物参加了游泳比赛,分别是青蛙、鸭子和企鹅。裁判狮子一声令下,它们争先恐后地向前游。青蛙游着蛙泳,姿态轻盈,暂时遥遥领先。鸭子拍着翅膀划着水尾随其后。企鹅绅士般不紧不慢地游着,姿势华丽。

  突然,“哎呀”一声,鸭子一看,原来青蛙被水面上的一块木头撞晕了,鸭子赶紧游过去,把青蛙从水里拉起,背着它向终点游去。

  这时,企鹅超越了它们,鸭子背着青蛙吃力地游着,最后一个到达终点。企鹅获得了冠军,但是企鹅把奖牌给了鸭子。虽然鸭子没有获得名次,但是它见义勇为的精神,感动了所有的小动物。

童话动物作文 篇4

  一天,山羊阿姨发了请帖,请所有的动物来参加联欢会。

  联欢会开始了,首先,由小蜜蜂表演“我们在站岗”。瞧,它们排着整齐的队伍,好像在说:“今天的最佳能手一定是我们。”然后,下一个是小狗表演杂技,只见小狗倒立,而且还可以坚持20秒呢!下一个是小狐狸,它画得可棒了,一笔一笔的,画得可认真啦!它画了一朵七色花,那小狐狸有愿望吗?当然有了!它的七个愿望是……不告诉你,这是个密秘。

  对不起,差点忘了告诉你,下面的表演是小公鸡和两只小鸟的合唱队。你听,它们唱得多动听,当它们唱完时,就要评选“最佳能手”了。山羊阿姨走上台,手里拿着一张纸,开始念着:“今天的最佳能手是小蜜蜂,第二名是小狗,第三名是小狐狸,优秀奖是两只小鸟,小公鸡最后一名。”小公鸡听了不服气,小猫看见了,走过来说:“不要灰心,继续努力,天天练,才唱得好听。”小公鸡听了就每天练唱歌,后来成了歌唱家,比黄鹂鸟画眉还唱得好呢!

童话动物作文 篇5

  从前,有个地方,那里没有人住,也没有动物,一片空虚。

  不知什么时候,来了两条小狗,它们可能是流浪狗来这里流浪,别以为它们全身散着臭味,蓬松的毛,垂头丧气,奄奄一息。但它们也不是顽皮的,可爱的。它们一个有白茸茸的毛,我管它叫小白!另一个的毛却黑黝黝的,我叫它小黑!

  它们并不像其它小狗,好像经受过磨练,经历过千千万万的风风雨雨,就像成熟的.狗似的。它们显得很自大,不可能是朋友,谁都歧视谁,认为自己是无数的同类中最强的一个。

  自从它们在那里称王后,日子一天一天逝去,它们也长大了,更加目中无人,小黑侍着自己勇敢,想找个机会在其它小动物炫耀自己的本领,打败小白,独自称王!但它却不够小白聪明,屡屡失败,在其它小动物出尽了洋相。而小白却没跟它计较,处处维护它。小黑受到感染了,它和小白交了朋友,情如手足,互相帮助,日子过得很美好!

  但好景不长,那里来了一只威猛的老虎,吃了许多小动物,小黑虽然勇敢,但始终斗不过大自己一倍的老虎,屡屡败下阵来。还是小白救了大家。

  小白制作了一块特殊镜子,这块镜子正面照,身体会比现实大一倍,而反面照,则会比现实小一倍。

  一天,老虎又来找吃的,小动物都很惊慌,小白安慰大家后,径自走向老虎,嘴里还念叨着:“我来看看到底是谁这么大胆,敢来惹天神?”老虎才不理会它,正要捉住它。小白大声地用威胁的口气说:“你敢吃我吗?”老虎反问道:“你是谁,我为什么不敢吃你?”“我是天神派来管理这里的小动物的,你敢吃我吗?”小白神气地说,“要不咱们比比谁大些?”。老虎呆了,有点不相信了。小白看出了,它对小动物们喊:“你们说我是不是天神派来的?”边喊边向小黑使眼色,小黑会意了,大喊:“怎么不是?”边喊边向小动物们使眼色,小动物们也说是了。老虎更加疑惑了,小白见时机成熟了,叫小动物们搬它制造的两面镜来,然后对老虎说:“看来你不信的,来比比谁大吧!”老虎使劲点头,因为它还知道它比小动物大。

  镜子搬来了,小白对准正面照,大得差不多遮住了镜子,它又做个鬼脸,吓得老虎扭过头不望了,小白乘机把镜子反过来,再让老虎照一照,老虎照在镜上,显然身体小了一倍,小黑乘机向老虎做个鬼脸,老虎吓得灰溜溜走了,再也没来了。

  小动物们欢呼一片,从此没有大动物来欺负它们。它们过上了好的生活。小白和小黑的名字和这个故事也留传给了小动物们的后代。

童话动物作文 篇6

  从前,在一片大森林里住着许多小动物。老虎妈妈生了一只小老虎,它很笨,什么也不会。食物要妈妈给它捕捉,事情要妈妈和它解决。它很想找一只小动物成为它的师傅。但是没有小动物想帮它。

  只有小猫想帮它,就这样老虎就跟着小猫学本领,一个动作和一个知识要教好长时间哪。就这样整整过去了四十天,老虎把小猫教的几项本领全部都学会了。

  老虎肚子有点饿了,就咧着嘴呲着牙,向小猫扑去。小猫很机灵的竖起耳朵。一看老虎在向自己逼近,就一下爬上了树。小老虎不会爬树,就在下面垂头丧气的坐着。

  老虎就在树下等了一个世纪那么长的时间,小猫还是不下来。

  直到现在,小老虎就一直不会爬树。

童话动物作文 篇7

  在森林里有许多小动物,有可爱的小白兔,有聪明的小狗……它们常在一起玩。

  有一天,大牛伯伯家要开一个水果PARTY。大牛伯伯请来了所有的小动物。小刺猬想:大牛伯伯家种了那么多水果,这次一定很丰富。我一定要多吃一点。

  第二天,小刺猬早早来到大牛伯伯家。大家也陆续来到大牛伯伯家。

  水果PARTY开始了,桌上的水果比小刺猬预料的还要多,有苹果,西瓜,菠萝……小刺猬见了,口水都快流出来了。大牛伯伯在一旁说:“来来来,大家不要客气,多吃点。”大家听了,大口大口地吃了起来。小刺猬人随小,胃口可不小。一口吃一个苹果,又拿起一串香蕉。这时,不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃,便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯。大家都表示赞同,便把菠萝放在餐桌上。大家向大牛伯伯道谢后,便陆续离开了。小刺猬盯着大菠萝,找各种理由不愿离去。它见大家都离开了餐厅,大牛伯伯也在大门口送客,便悄悄地背起大菠萝,从后门离开了。

童话动物作文 篇8

  在那白雪皑皑的群山脚下,有一片连绵不断的翠绿森林。森林里有座小学,学校校长是大象先生。

  一天,小狐狸来到学校门口,看见那么多动物小朋友都来上学,他也想报名。于是,他找到了大象校长。校长见了小狐狸,冷冷地说:“你们狐狸太狡猾了,动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,他一边哭着,一边朝森林深处跑去。

  小狐狸跑着跑着,一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上。小狐狸连忙把他扶起来,并且说:“对不起!您没事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爷爷不但没有责怪小狐狸,还夸奖他是个诚实的好孩子。听到夸奖后,小狐狸心里乐滋滋的。跟山羊爷爷告别后,又蹦蹦跳跳地往前走了。

童话动物作文 篇9

  在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。

  小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。

  过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”

  小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。

  由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。

  写出来都是1/2,各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。

  这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”

  听了老师的话,大家恍然大悟。

  然后,猫老师又教了同学们,1/3,1/4…… ,大家都理解了分数的含义了。

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