【推荐】教室童话作文（通用25篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的教室童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教室童话作文 篇1
在一个漆黑的夜晚，教室里开始热闹起来，桌子、椅子、粉笔和黑板在议论“谁的作用大”。
椅子最先说：“我的作用是最大的，要是没有我，同学们就要站着上课了。”粉笔不同意地说：“我比你更加有用，如果没了我，老师就不能写字给同学们看了。”桌子生气地说：“如果没有我，同学们就没地方放作业了。”黑板反驳道：“你算老几？要是没了我，同学们就不能记我身上的知识了。”
这时一只路过的猫头鹰听见了说：“你们不要吵了，你们都非常有用，这里少了谁也不行！”它们听完后，你看看我，我看看你觉得很有道理，后来它们和好了，教室里又回了原来的宁静。
教室童话作文 篇2
夜里静悄悄的，教室里却格外热闹，大伙儿都在七嘴八舌地议论着。
地板说：“我背上背着一大堆垃圾，真脏啊！”纸花灯说：“我摔在地上这么久，也没人帮我扶起来，好疼呀！”椅子们说：“你们比我们好多了，同学们忘记把我们送回家，我们成了一个个无家可归的孤儿。”“窗子也没关上，可把我们冻坏了。”大伙儿摇着头，叹着气。夜深了，大家渐渐进入了梦乡。
他们梦见同学们回来了，有的拿起扫帚扫地，有的捡起纸花灯贴回原处，有的把椅子送回了桌子妈妈怀里，还有的轻轻关上了窗户。不一会儿教室就变得干净整洁了。大伙儿在睡梦中都露出了欣慰的笑容。
这一切不该只出现在梦中，保持教室清洁卫生，是我们每一个同学应尽的责任。
教室童话作文 篇3
夜幕降临，教室里开始热闹起来。
黑板气愤地说：“小风实在太调皮了，课间的时候，他拿笔戳到我的眼睛，我的眼晴都肿了。他还不跟我道歉就跑了。”课桌也愤怒地大喊：“小风实在太调皮了，课间时跑来跑去，把我的脚都撞得青一块紫一块的，还把我给移走了。太可恶了。”讲台看见它们喊得越来越凶，连忙说：“别吵了，虽然小风做得不对，但是我们都是同一个集体，不应该因为一点小事去怨恨别人，应该互相原谅，集体要团结合作才对呀！”
后来，它们听了讲台的话，知道了集体的重要性，决定原谅小风，教室里又是一片欢腾。
教室童话作文 篇4
从前，有一座大山，它以前是一座城堡。这座城堡以前总是遭到邻国猛烈的进攻，所以城堡里的国王才不得不把城堡变成一座普通的山。
一天，邻国的国王野心勃勃，觉得自己国家领土面积还不够大，想要继续朝周边国家扩张领土。于是集齐七十万大军，加上五万精兵，再加上五万水军，共八十万大军，号称百万，去寻找可以攻打的国家。
“山”里的国王一听闻邻国要扩张领土，吓得脸色苍白，觉得自己的国家也要被他攻打。他的手下大将说：“您还是别伤心了，先想计策阻止进攻吧”，国王听后点点头。
商量片刻后，手下大将想到了一个好办法：先把山里的人赶出来，然后等敌军进入山内，再安上炸药。砰!敌人全军覆没!他的办法得到了国王的赞赏。
可是令人惊讶的事发生了!原来，邻国并不打算攻打这座山，而是攻打其他国家去了。国王一听差点晕倒!因为做炸药消耗了大量物资!
他可真倒霉啊!
教室童话作文 篇5
一天，猴妈妈让小猴子下山找食物回家。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着，来到一片长满西瓜的草地，抱起两个大西瓜，继续往下走。走呀走，它又来到玉米地，摘下两个玉米，用力提着慢慢走回家了。
因为西瓜和玉米太重了，灰灰实在走不动了，这时，灰灰看到一只大水牛，便跑过去问：“水牛大哥，您可以送我回家吗？“大水牛一听，高兴地说：“可以啊，不过你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问：“有什么要求？”水牛说：“就是你把手上的东西给我”。灰灰想：“我今天下山是来找食物的，就这样空着手回家吗？他沉思了片刻，便跟水牛说：“我觉得我还是自己回家吧。”说完，小猴便高高兴兴地回家了。
虽然一路很累很苦，但它体会到了自己坚持后的快乐！
教室童话作文 篇6
黎明时，太阳从东边冉冉升起，光芒四射。阳光像金子洒遍了田野、高山、河流……阳光洒在禾苗身上，禾苗笑弯了腰；阳光洒在了小树身上，小树伸开了枝叶；阳光洒在河面上，鱼、虾跃出水面，快活地游来游去。
一天，太阳不见了，到处黑乎乎的，小禾苗一觉醒来，伸了个懒腰，一抬头发现太阳不见了，禾苗把自己的手放到自己的眼前，它也看不见，更看不见爸爸妈妈了，它害怕得哭了起来。它把小伙伴们都吵醒了，把爸爸妈妈也吵醒了。妈妈说：“别害怕，妈妈在你旁边。”小树也醒了，小树也跟着哭起来，树妈妈说：“别怕，别怕。”小河里，鱼、虾都躲到水底，不敢出来了。瞬间一片混乱。月亮姐姐看见了，说：“大家别担心，太阳出去度假了，明天就回来。”大家听了，放下心说：“太阳像金子，太阳比金子更可贵，我们不能没有太阳。”
教室童话作文 篇7
从前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看见朋友小松鼠那又长又美的大尾巴，就不甘心，每天对着镜子想：我的尾巴这么短，真难看。
有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顾问说：“你要整尾巴，风险很大，很有可能会整成没尾巴，你真的要这样子吗？”萌萌回答：“我要整尾巴，我还报了森林小姐比美大赛呢！”美容顾问说：“好吧，我带你去整容室。”
很快，尾巴整好了，萌萌看见自己的尾巴依然又短又难看，便知道整尾巴失败了。这时，比赛也要开始了，萌萌只好硬着头皮上了，小松鼠上台表演的时候，台下一片掌声，可萌萌上台表演的时候，只有一点点掌声。比赛结束了，投票结果出来了。主持人问：“你们知道谁是冠军吗？”“松鼠！松鼠！”观众回答道。“错，她就是萌萌！”萌萌上台的时候非常激动，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”
最终，小兔萌萌不但成为了森林小姐，还知道了，原来自己的尾巴是多么可爱。
教室童话作文 篇8
什么时候开始喜欢上《童话》的呢？
我只记得，第一次听到这首歌的那一刻，就被它抒情的旋律深深吸引了，加上光良温柔的嗓音，有那么一种淡淡的说不出的感觉，就是莫名的喜欢。
从旋律到歌词到演唱者，陷入音乐的柔情里无法自拔。“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你，你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局！”MV里的女主角命运是悲惨的，但却有男主角至死不渝的守护，如此深深的牵挂，眷恋，让旁观者都能感受到他们的爱之深。
从懵懂，青涩地初恋，甜蜜的回忆，残留的时光，就算时光那么短暂，在男主角后来的回忆里，却显得那么温暖，只是……相爱的人却无法在一起，命运把他们拆开甚至相隔两地，甚是遗憾。心里只有一个念头：彼此相爱，真不容易！
教室童话作文 篇9
一天，小白兔和小猪和山羊爷爷，看见日历就说：“今天不是小熊的生日吗？”小熊在家里想：小白兔，小猪和山羊爷爷会给我准备什么礼物呢？小白兔说：“送给小熊四根胡萝卜吧！我最喜欢吃胡萝卜了。”小猪想给小熊一个它喜欢的东西。小猪平时看见小熊都在吃蜂蜜，不如做个蜂蜜蛋糕，小猪就拿了一包面粉和两个鸡蛋…………小猪做蜂蜜蛋糕做了半个小时了。要把蜂蜜蛋糕给小熊了。山羊爷爷就给小熊一罐蜂蜜。到了小熊家的小白兔，小猪和山羊爷爷。小熊拿它们礼物的时候，看见了小白兔的四根胡萝卜，小熊就说：“我不喜欢吃这些东西！”看见了山羊爷爷和小猪的礼物。小熊就把里面的东西吃完了。小白兔就不开心了。山羊爷爷和小白兔说：“给别人礼物，不是你喜欢什么，别人就喜欢什么，因为别人喜欢的东西和你不一样。”听完这些话小白兔才明白过来，原因小熊不吃胡萝卜是这个原因。
教室童话作文 篇10
“很久很久以前，在一个充满浓雾的森林里，有一座阴森可怕的黑色城堡。里面关着一头异常凶猛的紫色暴龙，他身形巨大，嘴里流着可以腐蚀一切的绿色毒液，相传，只要杀了它，就可以得到一个神秘的宝物……”妈妈的声音时而高时而低，语速时而快时而慢，我躺在妈妈的臂弯里，听着睡前故事，慢慢的进入了梦乡。
梦中我身穿金色铠甲，披着红色斗篷，手拿光剑，站在黑色城堡的门口。巨大的石门被猛的打开，里面飞出了无数只嗜血的蝙蝠。气氛顿时紧张了起来，大地开始颤抖，黑漆漆的城堡里走出了一头凶猛的暴龙。我奋力一跳，骑在了暴龙的脖子上，拔出光剑，一剑终结了它。这时，从它嘴里飞出了一个金色茶壶，落到了我的手里，我把盖子一打开，里面飞出了一只呆萌的小精灵，我把它带回了家。
叮铃铃……闹铃响了，妈妈又来叫我起床了，我睡眼朦胧的拉着妈妈，告诉她：“我做了一个神奇的梦。”
教室童话作文 篇11
在一座深山里，住着几个既可爱又乐于助人的小精灵，每一位来到深山里的人，小精灵都会实现那个人一个愿望。
但是好景不长，因为山里面来了几个无恶不作的土匪！他们也想让小精灵帮他们实现愿望，就说："我们要很多很多的金银财宝。"小精灵们冷漠的看着这些土匪，小精灵根本不想给这些无恶不作的土匪们实现愿望。于是小精灵们说："今天我们的法力用完了，明天你们再来吧！"
到了第二天，如小精灵们所想的那样，土匪们掉进了他们提前设好的陷阱里，小精灵们让他们在陷阱里面好好反省，土匪们反省了几天后告诉小精灵，他们再也不敢作恶了。
这个故事告诉我们，不能像土匪一样到处作恶，要像小精灵一样善良。
教室童话作文 篇12
火红火红的太阳挂在高高的天上，金灿灿的阳光洒满了整个山坡。给小猪乔治的小木屋披上了一层金色的铠甲。
这是一个周六的早上，小猴聪聪来找乔治玩。他们找了一根长长的绳子，聪聪想玩儿跳大绳。但他们只有两个人，没办法，只能一头系在树干上了。不过就算这样，他们依然玩的很开心。突然，小溪对面的草丛里探出一个白绒绒的脑袋来。哦，原来是小兔芮贝卡采蘑菇路过这里，被乔治他们的笑声吸引过来了。他也想一起玩儿，但他过不去，乔治也因此而郁闷起来。大家都不会游泳，怎么办呢？只见匆匆笑眯眯的向木屋奔去了，转眼又提着一块儿木板急匆匆赶来。只见他将木板往小溪上一搭，一座小桥出现了。芮贝卡高兴地过了桥，和伙伴们一起开心地玩儿起跳大绳。
教室童话作文 篇13
手妈妈有五个孩子，其中大拇指最特别了。别的手指都高高的、瘦瘦的。只有大拇指，矮矮的、胖胖的，看上去像个可爱的胖娃娃。别的手指都有三个关节，而大拇指只有两个关节。别的手指握拳头的时候都连在一起，只有大拇指，在外面包着别的几个手指或在里面被包着。在外面像个站岗的士兵，在里面像个胆小鬼。
单独看去，感觉非常特别。指甲白白的，像一扇窗户。指肚红红的，上面有几圈指纹。指甲下面有一些白白的东西，既像弯弯的”月亮“，又像初生的”太阳“。
你瞧，大拇指开始”做操“了。当它直起时，就像一位老奶奶扶着一根柱子。当它弯下时，既像水龙头，又像消防栓。
大拇指的用处也非常大，端汤时要用它，玩PSP游戏机时要用它，堵住伤口时也要用它。
它在那儿非常孤单，但要用它时，它却挺身而出，这些精神值得我们学习。
教室童话作文 篇14
一天，小袋鼠在森林里卖糖葫芦，他暗暗想到：“我要赶紧卖糖葫芦，卖完就能赚钱了。”不一会，小猫来了，买下了一串糖葫芦，小刺猬看到了心想：“我也要卖糖葫芦，也要发财。”
小刺猬准备了一盆山楂，可是我没有插山楂的木棒，怎么办呢？大狐狸看见了，眼珠子一转，说：“你可以拿刺当木棒呀。”小刺猬拍了拍脑袋说：“对呀！我怎么没想到呢？这可真是个好主意！”
小刺猬来到草原，把山楂扎在了刺上，它大声吆喝道：“卖糖葫芦了！卖糖葫芦了！十块钱一串！不甜不要钱喽！”不一会儿就来了好多小动物，它们你一串我一串抢得不亦乐乎，小刺猬看到鼓起的钱包更是欢天喜地。可是刺却越来越少了，没多久刺就没了。
卖完糖葫芦，小刺猬哼唱着小曲走在回家的路上。突然被大狐狸拦住了去路，大狐狸张开大嘴说道：“我早就想吃了你！”小刺猬吓的魂儿都快飞了，它拔腿就跑，但，还是被狐狸吃了。
教室童话作文 篇15
从前，有一只青蛙和蛤蟆，它们俩是个形影不离的好朋友。
青蛙要过生日啦！蛤蟆决定要给青蛙做一件衣服。蛤蟆不分黑夜地做衣服。可是，一不小心把布给剪坏了。于是蛤蟆又改做背心，整日废寝忘食。哎呀，又失败了！蛤蟆嚎啕大哭起来！大象伯伯路过。就问：“蛤蟆，你为什么哭呢?”蛤蟆说：“我可真笨啊！大象伯伯，青蛙要过生日。我想送一件衣服，可是把剪坏了。我改做背心，可是又失败了。我真是太失败了！我真是一事无成啊！”大象伯伯说：“你和青蛙是好朋友，我想青蛙是不会不喜欢你的礼物的。”
青蛙听了，暗暗下决心。就做帽子，可是帽子剪坏了，就做成了手帕。
生日终于到了，青蛙家里热闹极了！唯独蛤蟆没来，青蛙急得东张西望。着急转成了开心，蛤蟆来了。蛤蟆不好意思的说：“对不起，我本来想送给你衣服的，最终做成了手帕！”青蛙给了蛤蟆一个拥抱说：“谢谢你，这虽然是一个小小的手帕，但它包含了我们的友谊！”
教室童话作文 篇16
桃花粉粉有一个伟大的理想，用自己的桃花瓣下一场雪。
一天他把自己的想法告诉了同伴们，同伴们都觉得是个好法子，可是粉粉想到自己没有手，摘不下来自己的花瓣，这可怎么办呢？突然,阳光照亮了粉粉的脑海，它可以找飞行员王大叔帮忙！
王大叔会开直升机，粉粉拜托他和朋友们把花瓣摘下来，放到直升机上、再飞到空中洒下来！王大叔觉得粉粉的想法非常棒，很快就叫来好多朋友行动起来......
第二天一早，人们走出门外，非常惊讶的喊道：“今天怎么下雪了？”“不对，怎么雪花是粉色的”“不对不对，这是花瓣！是花瓣！”“太美了！真的太美了！”
美丽的花瓣雪一直下了好久，粉粉开心极了，在心里大声喊道：“我的愿望终于实现了！”
教室童话作文 篇17
春天，森林里住着蜂鸟一家。不幸的是蜂鸟们的邻居是一只狡猾的狐狸。
一天，小蜂鸟单独一个人去野外玩耍。狡猾的狐狸知道了这件事，暗暗心想：今天，我的大餐终于要送上门了。狐狸马上追上了小蜂鸟，对小蜂鸟说：“你能做我的朋友吗？如果你愿意做我的朋友，我就会带你去一个好玩的地方。”小蜂鸟心想：听说狐狸都是很狡猾的，那他说的好地方就是他的肚子。狐狸等得不耐烦了，生气地说：“你到底要不要做我的朋友啊！”小蜂鸟不慌不忙地回答：“别急，我现在就和你做朋友，你马上带我去好地方玩。狐狸把他带到了一个阴森森的地方，小蜂鸟想：狐狸肯定想害我，千万要镇定。然后他对狐狸说：‘‘啊哟，我肚子疼，快帮我采点药好吗？”“好。”狐狸想：一只小鸟，应该不会耍什么花样。狐狸走后，小蜂鸟就在那里埋了陷阱，然后悄悄地飞走了。等狐狸找草药回来后既找不到小蜂鸟，又中了陷阱。
小蜂鸟真是聪明啊。
教室童话作文 篇18
有一天小白兔生病了，它得了传染病，所以只好呆在家里了。它很羡慕别的小动物能在草地上游戏，在森林里冒险。想着想着，忽然传来了敲门声，它打开门一看，惊讶地发现，许多小朋友来看自己了，小狗、小猴、小鸟和蜜蜂，手里都捧着礼物。小狗拿了根骨头说：“这是爱心骨头，用它做汤，喝了以后你会早日康复的。”小猴拿了一个桃子说：“这个桃子是仙桃，吃了它的病会好很多的。”小蜜蜂嗡嗡地飞到半空中，手里提着一桶蜂蜜说：“这是亲自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧。”
等它们把自己的祝福语和礼物都送给小兔子以后就告别了。这时，小兔子也该睡觉了。在梦里小兔子的病康复了，它又遇见了小猴、小狗、小鸟和蜜蜂，它们在一起做游戏，在一起跑步，一起冒险。醒来的时候，小白兔自言自语地说：“如果一直沉睡在梦乡里就好了……”
教室童话作文 篇19
一天，一只老山羊走累了，来到一座破庙里歇息。这时，一只狐狸看见老山羊，就想偷吃老山羊，却担心不是老山羊的对手，于是就偷偷躲在破庙的檐下观察着老山羊的一举一动。不一会儿，狐狸听到老山羊说：“我是神仙，玉帝派我来管理这座山。”不得了遇到了管这座山的神仙!狐狸一听吓得屁滚尿流跑远了。
狐狸在逃跑的路上，遇到了一只狼，狼问：“狐狸大哥，你跑得这么快做什么?”狐狸一见是凶狠的狼，定了定神说：“我在一座古庙里看见了一只老山羊，说是管理山的神仙。”狼一听，说：“哪里来的山神，你带我去看看。”
于是，狐狸和狼一起来到那座破庙里，哪里还有什么山神?那只老山羊的毛也不见一根。狼说：“你这个狡猾的狐狸，现在我饿了，你给我做午餐吧。”说着就朝狐狸扑了过去。
狐狸聪明一世，反被自己的聪明误了性命。
教室童话作文 篇20
呜——沙沙——呜……转眼间，冬季来临了，大雪纷飞，寒风怒号，小河上结了一层厚厚的冰。河边孤零零地坐落着一座小房子，房里的小女孩生了大病，母亲每日为女孩挣钱买药，但还是治不好女孩的病。
一天早上，女孩看着鹅毛大雪，叹了口气。正在这时，她发现墙缝里伸出了两片小叶子，叶子嫩绿嫩绿的，非常柔软，女孩惊讶极了。
过了几天，两片叶子之间长出了一个小巧玲珑的玫瑰花苞，真可爱！女孩每天独自待在小屋里，这朵花苞便成了她的朋友。花苞越长越大，女孩十分欢喜，日日守着她的朋友，陪伴它长大。
某天上午，硕大的玫瑰花苞绽放了，从美丽的玫瑰花里飘出了银铃般的声音：“不管遇到什么困难，都要顽强拼搏，努力坚持，这样才会成功！”女孩听后深受启发，于是每天乐观向上。
最终，女孩的病好了，生机勃勃的春天也到来了，她们一家努力拼搏，过上了幸福的生活。
教室童话作文 篇21
我是一株成年的爬山虎，我的叶子能把整个墙铺得十分均匀，不留一点缝隙。我的叶子翠绿无比，绿得那么新鲜。
可是最让我骄傲的是我的脚，这是别的植物没有的。我不像其他植物只能长半人多高，我有脚，只要我巴住墙，墙有多高我就能长多高，远远看去，我还是站着的呢！
开始我的脚是枝状的六七根细丝，之后因为我的脚触到了墙，六七根细丝的头上长出来小圆片，巴住墙。再之后，我的脚逐渐变成灰色的了，你可不要小瞧这些灰色的脚，它的力量大得很呢！每次我的小主人来看我时，都要拽拽我的茎叶，可是每次都像打了败仗一样地走了。因为我的脚巴在墙上相当牢，要是他的手指不费一点劲，休想拉下我的一根茎。
这就是我――一株成年的爬山虎。
教室童话作文 篇22
大家好，我生活在墙上，是一个有力度的植物，你能猜出我是谁吗？对了，我就是爬山虎。
此刻，我给大家介绍一下我们的奇妙之处。
我先给大家介绍一下我们是怎样爬的，不满大家说，爬：当然是要用脚的，我们也不例外，我们的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，伸出六七根枝状的小枝，又像蜗牛的触角，又像龙的卷须，枝头还有小圆片，我们依靠这样的圆片巴住墙，一脚一脚往上爬的。
有的小朋友可能要问了，这样的小脚巴在墙上有多牢固呢？告诉你吧！我们的脚也像人一样会变化。我们的脚有的巴着墙，有的没有巴着，没有巴着的脚不几天就枯萎了，之后连痕迹也没有了，巴着的细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起我们的脚，如果你的手不费一点劲，休想拔下来一根茎……怎样，惊讶吧！
小朋友们，我么爬山虎的秘密不止这些，你们如果想明白更多的`，能够向电脑求救。
最终，我要给小朋友们说一句话：请不要伤害我们。
教室童话作文 篇23
我是一株小小的爬山虎，常常住在房顶、墙上。
我刚长出的叶子是嫩红的，不几天，叶子长大，就变成嫩绿的，我的嫩叶呀，不太引人注意，引人注意的是我长大的叶子。我们的叶子绿的十分新鲜，看着很舒服。叶尖儿一顺向下，显得十分均匀，没有重叠的，也不会有一点空隙。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，十分美。
我是有脚的，我的脚长在茎上。茎上柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是我的角。
我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，此刻弯曲了，把我的茎拉一把，让我紧贴在墙上，我就是这样一脚一脚的往上爬的。
我的脚要是没触着墙，不几天就枯萎了。要是触着墙，你休想把我拉下来。
教室童话作文 篇24
大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墙虎。我依靠着墙生存，墙也因我而不受风雨的袭击，所以我和墙成了最要好的朋友。
我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。我的叶子浓密而不重叠，远远望去，就像一个绿色的大瀑布。一阵风吹过，我就漾起阵阵波纹，我就变成了真的瀑布。
你们明白我是有脚的吗？明白我的脚长在那里吗？不明白吧！我告诉你们吧，我的脚长在茎上，茎上涨长叶柄的地方，反面伸出枝状的六、七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是我可爱的脚！我就是用这些脚一步一步往上爬的。但，没有触着墙的脚，会慢慢的枯萎，之后，连痕迹也没有了。
我的脚在墙上扒得相当牢固，你休把我拉下来，得需要花费点儿功夫！
教室童话作文 篇25
我的名字叫爬山虎，是一种植物。我的茎又细又长，就像葡萄的茎那么柔软。
我刚长出来的叶子是嫩红的，叶子长大，就变成绿色的了。叶尖一顺儿朝下，在墙上均匀的铺开，没有重叠起来的，也不留一点空隙。
大家可能不明白，我有脚。我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角，这就是我细小的脚。
我想大家还不明白我是怎样爬的吧！我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上会变成小圆片，巴住墙。细丝弯曲一下，把我的茎往上拉一把，好让它紧紧的贴在墙上。我就是这样往上爬的。
我和墙的关系十分密切，我如果没有墙的帮忙，可就没法施展我的绿色了。
可是，我可不怎样喜欢往上爬，因为爬一步，我的腰就要疼上两三天。我喜欢晒着太阳，暖洋洋的，喝着充足的水，舒服极了。我还喜欢蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
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