读后感的作文

时间:2021-03-15 13:00:46 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【推荐】读后感的作文锦集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的读后感的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】读后感的作文锦集5篇

读后感的作文 篇1

  《永远讲不完的故事》是一部关于成长和认识自我的哲学童话。书里讲的是一个胖胖的、经常被嘲笑且不快乐的小男孩,叫巴斯蒂安?巴尔塔沙?布克斯。有一天,他从一家书店里偷了一本书,书名是《永远讲不完的故事》。他躲到学校储藏室看了起来。书中的幻想王国正在毁灭,只有一个人间小孩为天真女皇取个新名字,幻想王国才能得救。于是巴斯蒂安被拉进了故事里,成了幻想王国的拯救者。从此他有了无限的权力,每个愿望都能实现,可他的人间记忆也一点点地消失,最后他甚至忘了自己是谁。就在他将要永远回不到人间的时候,幻想王国的阿特来尤帮助了他,让巴斯蒂安找到了他丢失的东西——爱。而巴斯蒂安也失去了最后的记忆——自己的名字。最后,他在朋友的护送下找到生命之水,回到了人间,他已不再是那个不快乐的小男孩了。

  合上书,我想:阿特来尤真是个勇敢、坚定的好男孩,为了朋友不惜牺牲自己;面对困难,他也从不低头。可巴斯蒂安太贪婪了,妄想统治幻想王国,甚至想杀死阿特来尤。

  书看完了,故事也讲完了,但在我的心里,它仍继续讲下去。幻想王国的新故事将由另一个“阿特来尤”继续演绎下去,同时也将有另外的“巴斯蒂安”继续讲下去,也许是你,也许是我,因为我们每个人的生活,都是一个永远也讲不完的故事。

读后感的作文 篇2

  刚拿到《你一年的8760小时》这本书的时候,粗略翻翻,觉得这不过是茫茫书海中的一道心灵鸡汤,但是当我通读一遍后发现,这不仅仅是一道心灵鸡汤,而是一道精心熬制的心灵鸡汤,细细的品读,彻底改变了我之前对这本书的认知。

  值得我们学习的力量

  本书由俞敏洪作序,序中写道:“我曾经问过他对“精英”的认识,他很坚定地告诉我:“做超出生命本身长度的事。”

  人生短短几十年,一年8760小时,这就是生命的长度。我被书中艾力自己的故事所打动,一个人,即使没有任何背景,靠着日复一日的坚持和努力,学会聚焦,在一个领域做到极致,也能闯出属于自己的一片天地。这可能就是这本书乃至于艾力这个人能带给我们的一种精神力或人格魅力。

  属于自己的“道”

  在读这本书之前,正好在读《中庸》,书中有句话:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。”一直无法理解这句话的含义,直到正好读了艾力这本书中的一句话:“懂一百个道理,不如懂一个方法重要。”顿时茅塞顿开,不要去管其他人是怎么解释,也不要去管作者写这句话究竟是想表达什么意思,就如同一百个人眼中有一百个哈姆雷特,不同的人读同一本书会有不同的理解,而我对于这句话的理解是:找到属于自己的方式、方法或者说思想,只有属于自己的、适合自己的才是最好的。

  其实说这么多,说的就是授人以鱼不如授人以渔。这本书也有属于艾力的“渔”:34枚金币时间管理法,而我想当下大多数人们,需要的并不是简简单单的一套时间管理办法,而是艾力这样能坚持不懈地执行自己所做决定的毅力。这也是读者们需要学习的,而艾力正是通过属于他自己的故事向我们证明,他可以。

  《道德经》写到:“道可道,非恒道;名可名,非恒名。”我的理解是,任何“道”与“名”都不是说通过他人单方面的传授、教导,自己就能

  掌握,只有通过自己的主动学习、摸索、实践、坚持下来才能成为自己的“道”

  找准自己的“方向”

  我想艾力就已经掌握了自己的道,书中有一段话是艾力讲的一个故事:一个15岁的少年说出的话更让我震撼——-他说他希望“他的死亡代表了一个时代的终结”。

  这句话让我想起了一个人:堂吉诃德。堂吉诃德说:“我的丰功伟绩,值得浇铸于青铜器上,铭刻于大理石上,镌于木板上,永世长存。当我的这些事迹在世上流传之时,幸福之年代和幸福之世纪亦即到来。”

  生命不在长短,而在内容。正如堂吉诃德在短暂的生命中能找准自己的方向为之奋斗,直至终生。

  这说起来有点像为共产主义奋斗终生了,但是我想说的是真正能够为了共产主义奋斗终生的人也是幸福的,因为他找准了自己的方向,并为之付出了一切努力。而这种精神也许就是这本书想要告诉我们的。

  以下摘取几句书中我认为经典的句子与大家共勉:

  成功=方向*方法*努力

  这是艾力通向成功的方程式,方向的取值是-1到1,而其他两个的取值是0到10。

  如果你做不到,那就学习。

  社会上有两种人才,一种是了解所有事情的一些,一种是了解一些事情的所有。我的理解是知识面要广,但是要能够专精于一项。

  每个人过上自己想要的生活,大抵都会经历两步,第一,在大脑中想象自己想要的未来;第二步,经过努力,真正过上了那种生活。

  只有敢想,才有可能得到。

读后感的作文 篇3

  我在读这本书的时候读得很快,读完后却又情不自禁翻开这本书,找到了那些凄美的故事,又认认真真的读了起来。回味了好久好久

  这些存在着我的脑海里的故事是那样的不可思议,男女主角就好像是一个梦。而我愿意永久的停留在这个梦中,可在最后,我被惊“醒”了——舒拉和清树去了天堂。

  我喜欢舒拉,喜欢她的温柔、善良、坚毅、勇敢。每当我读到舒拉伤心长叹“我只能唤醒你的鼻子,却换不回你的心”读到她把自己的半颗心形的项链送给藏族女孩,读到舒拉的灵魂飞了起来,一刹那,她轻轻触到了天堂我多恨清树,恨他为什么要去西藏,为什么要让舒拉伤心,要让舒拉抱着希望苦苦等待着你,但是我却又同情清树,同情他被妈妈约束,同情他坠崖这种感觉好矛盾,好矛盾。

  让我感触最深的还是爱:是爱可以让舒拉苦苦等待清树;是爱,可以让对待一切都大大咧咧的忽烈珍惜自己的妹妹忽米;是爱,让舒拉和忽米原谅了那个用计偷了栗子蛋糕制作的方法的男生

  “爱”可以让人改变,虽然不能改变世界,但可以让我们每一个人的世界改变,可以让人变的善良、朴素、潇洒、开心。

  在这个世界上我们唯一可以带走的东西就是“爱”。

读后感的作文 篇4

  坚持,仅仅只有两个字,但很多人却难以做。这种品格,常常在恶劣的情况下,才能将一个人的毅力完全体现出来。自从读了《埋在雪下的小屋》这篇文章后,我对坚持这两个字有了更深的'体会。

  《埋在雪下的小屋》这篇文章情节曲折,催人泪下。主要讲的是四个孩子上山找一条小狗,却遭到了雪崩,他们逃到了一个小屋中,不巧,雪把小屋埋在了下面,最后四个孩子坚持不懈,努力挖雪,十天后重见光明的故事。

  文章中四个孩子被雪埋在了小屋里,那里黑暗,寒冷在这种情况下,他们没有放弃活的希望。什么是他们前进的动力呢?是坚持啊!

  最能体现这些精神的莫过于他们挖雪的过程。文中这样写着:“他们靠吃雪维持生命”。“这是在小屋度过的第五天了,四个孩子,最大的12岁,最小的才8岁,在小屋里他们一边吃雪,一边一刻不停地挖雪,虽然个个都筋疲力尽,但他们仍然竭尽全力去挖,是谁给予他们这么大的力量呢?是雪丫,雪丫是一个女孩,她只有8岁,她用自己学过的童话故事,诗歌来鼓励三个哥哥。我真不明白这个8岁的孩子怎么会有这么乐观的精神,将快乐传递给同伴,让同伴度过寒冷和黑夜的。灾难面前,大多数人都会因此而绝望,但雪丫却做到了连有的成年人都做不到的事,真让人佩服。另外。大野是四个孩子中最大的,是他最先提出挖雪的办法,灾难面前,他显出了一个领导者所具有的魄力和胆识,他还是一个最负责任,最有毅力的孩子,其他的孩子不是自私,就是病倒了,可是他仍然坚持不懈,一瓶水果罐头从小阁楼掉下来,他忍受着饥饿,一口也没吃,把它让给了雪丫,这是一种怎样的精神呀!他的行为感动着每一个人,我的心彻底被他征服了,我真为他骄傲,为他自豪,他就是我心目中的英雄。

  四个孩子坚强的精神让我联想到了生活,做什么事,不要半途而废,只要我们心中有信念,“坚持就是胜利”,即使失败了,但是已经努力过了,也问心无愧。

  坚持,仅仅只有两个字,很多人却难以做到。看了《埋在雪下的小屋》这篇文章,让我下定决心:做什么事只有坚持到底,才能赢得成功,赢得精彩。文/六

读后感的作文 篇5

  读了沈石溪的《白象家族》,使我心情难以平静,既有感动也有一点气愤。

  《白象家族》这本书的故事是这样的:有一天,一只小白象发烧了,跑到了作者的茅屋里,作者为它治好了病,白象家族非常感激。从此,作者就成了白象家族的一员,它们在一起过着幸福的生活。

  有一次,白象想吃蜂蜜,可它够不到,作者取下了蜂窝,可他一直被蜜蜂追,当然白象家族也不会束手旁观,它们齐心协力用砂土往蜜蜂身上撒,没过多久,蜜蜂就全军覆没了。它们这种互相帮助的团结精神令我非常感动。

  还有一次,孟加拉虎在伤害傻丫头和作者,老阿呆赶紧去保护它们,结果被孟加拉虎咬了一口,受了重伤。过了几天,老阿呆觉得自己快不行了,要回自己的家冢了,霹雳雄不准人类进入它们的家冢。但经过老阿呆和银耳灰的请求下,作者也去了家冢。让我气愤的是,老阿呆回到家冢死后,作者却忘恩负义,偷了老阿呆的象牙,在他要走的时候,恰好被象群看见了,象群们非常生气,把作者赶出了森林。

  读了这个故事,使我明白了动物是我们的朋友,我们要保护它们,尊重它们,不要伤害它们。做人也一样,朋友、同学之间要相互帮助,相互信任,要懂得知恩图报,不能忘恩负义,随意欺骗和利用朋友。只有这样,我们才能交到真正的好朋友,才会获得真正的快乐和幸福。

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