读后感的作文

时间:2021-03-22 10:54:39 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

关于读后感的作文汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于读后感的作文汇总7篇

读后感的作文 篇1

  我每天都看课外书,我从一年级到二年级看的书有很多,我觉得吴承恩写的《西游记》和杨红缨写的《一只会笑的猫》是我看过最好看的两本书,当然还有很多书都很好看。

  我看的书渐渐多起来,速度也变得很快,同时词语也越来越多,理解力也慢慢好起来,我的写作能力也比以前提高了很多。

  我又从《西游记》里面懂得了一个道理:就是遇到困难不要退缩。

读后感的作文 篇2

  地震中的父与子是我最爱读的一篇课文。这篇文章让我感动,让我震撼。

  这篇文章写的是1994年,美国洛杉矶发生大地震,一位年轻的父亲不顾自己的生死安危,克服重重困难救自己的儿子及同伴的故事。让我最欣赏的是他们父子间说的那句话,那句话中说明了父亲对儿子的爱,也说明了儿子对自己父亲的高度的信任。这句话,令我受到了一个启发,那就是不论遇到什么困难,都要有坚定的信念,不要放弃一线希望,那么你就有可能获得成功。

  日常生活中,很多人都赞颂母爱的伟大,赞扬父爱的却很少,我也就是其中的一个。有一次,我做了一个多小时的作业,觉得腰酸骨痛,就走到客厅里想看看电视。爸爸在沙发上看书,看见了我,就问:“做完作业了吗?”我说:“没有。”爸爸听了,非常生气地说:“整天只顾着看电视,作业不做!你读的什么书呀!”我听了,一声不吭地走回房子里,心里非常恨爸爸,恨他对我这么凶。但我学了这篇课文以后,我心里非常难过。我终于懂得了,原来父爱也是这样伟大,我不该恨自己的爸爸,爸爸是对我好的。

  爸爸,我只想对您说一声:“谢谢你!”

读后感的作文 篇3

  看了莫德。林赛写的《灰猫妈妈》这篇文章以后,我被猫妈妈奋不顾身地救她的孩子的举动深深地打动了。

  这篇文章讲的是:灰猫妈妈和三只小猫一起住在谷仓里。有一天,猫妈妈在主人的屋里发现了一个温暖的大箱子,为了能让小猫有个更好的生活环境,她就打算把小猫衔到箱子里。可刚把一只小猫放进去,粗心的谷仓主人就把箱子锁了起来,猫妈妈费了九牛二虎之力才把小猫救出来,最后还是决定把小猫带回了谷仓。猫妈妈宁可让孩子住条件差的谷仓,也不会让孩子去住温暖、舒适的大箱子,这是因为谷仓里从来没有发生过像这样的意外。

  我觉得这篇文章里有许多句子写得非常精彩。比如:“猫妈妈一看箱子给锁了,急啦!他跳到箱背上用爪子拼命抓,抓,就是抓不开。她跳下箱背去挖锁眼,总也挖不大。”我相信此时此刻,猫妈妈的心里一定就像压上了一个巨大的铅块,沉甸甸的;又像有只无形的黑爪在紧紧地掐住她的喉咙,连气都喘不过来了!可仔细想想?在生活中,假如我们遇到了危险,我们的父母也会不顾自己的生命安危来救我们的。任何一个父母都会把自己的孩子看成是自己生命的全部,我的父母也不例外。我爸爸出国工作了,尽管我爸爸去的国家很炎热,还看不成电视,也吃不到猪肉。可为了能多挣些钱,使我能受到良好的教育,爸爸还是去了。爸爸走了以后,妈妈不但要照顾我的学习和生活,还要上班、做家务,真是非常的辛苦。但他们毫无怨言。我有许多话想对父母说,其中我最想说的就是:“你们辛苦了!谢谢你们!爸爸妈妈,我一定不会辜负你们的希望的。”

  每一个父母,都爱自己的孩子,不管贫富,不论尊卑,也不分种族物类。父母对孩子的爱出自于天性,是世界上最神圣的爱。我们做子女的千万不要辜负了父母给予我们的这份伟大的爱。

读后感的作文 篇4

  我拥有一个平常的家庭,每天过着平凡的日子,爸爸妈妈辛勤工作回来得很晚还要督促我完成作业和照顾我生活。不过,今天我读了一篇文章,叫《难忘的一刻》,让我也深深感受到了父母对我的爱。这篇文章讲了一个女孩回忆曾经让她印象深刻的一件事。

  沛沛学校里的期末考试结束了,妈妈同意她可以到同学家里玩一会儿,然后在约定时间到小区大门等她。那天中午,她兴冲冲的到同学家里,玩得乐不思蜀了。过了一会儿,她感觉时间差不多了,便离开了同学家,走到小区大门口,却到处找不到妈妈。等了一会儿,突然瞧见了妈妈的身影:只见妈妈像没头苍蝇一样到处奔走,脸色苍白,泪流满面。她赶紧向她大喊。就在这一刻,妈妈也看见了她:“沛沛,我找不到你,都快急死了!妈妈把你们老师、同学、家长都问了个遍,差点就报警了。”她抬眼看看旁边的大钟,哎呀,已经到了十二点了。她居然晚到了半个小时!沛沛的心里充满了内疚,泪水也禁不住溢满了眼眶。

  读了这篇文章后,我联想到我自己平时对爸爸妈妈的话总是不太上心,很多时候有点唠叨。而现在我却感受到了他们满满的'爱,不再觉得他们啰嗦了,感觉到的都是他们的关怀。

读后感的作文 篇5

  我看过《卖火柴的小女孩》这本书后,心情十分激动。对书中小女孩的遭遇很同情,对小女孩的最终命运感到悲伤。

  当我读到“天气冷得可怕,正下着雪……。”这句话。我好像也在进入到了那寒冷的地方。浑身不由自主打了个寒颤。书中的小女孩在街上走着,本来她还有一双大拖鞋,因为匆忙躲开飞驰的马车而失落了。一只怎么也找不到,另一只被一个调皮的小男孩抢走了。她那无助的眼神,孤单的身影深深地感动了我。

  小女孩划亮了一根又一根火柴,幻想坐在一个铁火炉旁取暖,在房间里享用各种精美的食物,和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都卖掉,想烤火炉,想吃烤鹅,想得到圣诞礼物,在我们社会里是多么简单的愿望,但在那小女孩的社会却是那么遥不可及。我真想从“哆来A梦”那里借来“时空穿梭仪”,穿越时空,来到她面前,买下所有的火柴,带她去吃烤鹅,送给她精美的圣诞礼物。在小女孩眼里,只要能和家人一起快乐生活,不管多苦,多累,都是一个幸福温暖的家。

  看到这里,我不禁想起一件事情。那时我生病了,爸爸下班回来,看见我脸色不好,一摸额头,原来我在发烧,他没有顾得上吃饭就送我到医院去。挂号,就诊,挂盐水……,等我舒服点了,又跑出去给我买点心吃,而爸爸直到我睡觉了,才吃了点方便面。和小女孩的遭遇相比,我是多么幸福啊!以前我总觉得爸爸妈妈太啰嗦,现在我知道那也是对我的关怀和照顾。

  晚上睡觉的时候,我梦见自己和那金发小女孩,在温暖的阳光下,柔软的草地上,尽情地玩耍,她的笑容十分灿烂,她也拥有了一个快乐的童年。

读后感的作文 篇6

  俄罗斯文学家高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。在人生漫漫的长河中,书籍就像普罗米修斯盗取的圣火,照亮了我们蒙昧的心灵,指引着人生的航程。现代社会中,为增长知识,获取信息,我们的一生几乎都离不开阅读。当我们读完一本书、一篇文章,甚或一段文字、一幅画后,或多或少都会引起我们心灵的振荡共鸣。我们可以将这点点滴滴的感受整理出来,写成一篇读后感。

  读后感,顾名思义,它主要是谈自己读某篇文章或某本书或某句名言后的感受、体会或收获。读后感是议论文的一种形式,它有一定的写作方法和要求。要写好读后感,应首先了解基本写法,即一篇读后感,大体包括哪些内容,顺序怎么安排等。

  一、基本思路

  写读后感一般可以按照“引→议→联→结”这几个步骤进行。“引”,概述或引用原文并提出看法;“议”对所引的材料进行分析,从而揭示观点与材料的逻辑关系。架设“读”与“感”的桥梁;“联”,联系实际,展开论述,“结”,紧扣中心,归纳自己的看法,总结全文。

  当然,这只是基本思路,在初学阶段可以套用这一模式,反复练习,比较熟练之后,也可根据实际情况灵活安排。

  二、须注意的问题

  (一) 拟题不要太笼统。

  很多同学在写读后感的只拟《读有感》,甚至不拟题目。这样,总不能让人一目了然地看清你的见解或主张,给人一种笼统的感觉。

  太笼统的题目难以让人看出你感受最深的东西是什么,影响文章的感染力。

  比如:①《读<高贵的施舍>有感》

  ②《让爱心温暖世界——读<高贵的施舍>有感》

  题目②旗帜鲜明地亮出了自己的观点,给人印象深刻。在读原文后,也会发现作者准确地把握了文章的主题。

  (二)引述材料、围绕感点。

  在“引”时,首先要选准感点(即本文的中心论点),再从感点表述的需要出发有的放矢地引用原文,其要求是短的材料,可全文引述;长的材料,往往涉及的面较宽,要摘录引述,可以是“引”发“感”的关键词或句,也可以是“引”发“感”的某一个要点。

  切忌大段大段地原封不动地摘抄原文,应加上一定的概述,防止因过多的复述,过多的引用原文,将读后感写成“读后抄”。此外,还要做到精炼、准确、具体,有针对性。如果对所读内容面面俱到地谈,势必会写成读书笔记,“感”也不会深刻,就显得头重脚轻。

  (三)观点鲜明、提炼感点。

  成功的读后感只写感受最深的一点,所有的论述都必须围绕它展开,即便你读了文章之后,有较多的感受,也只能抓住感受最深的一点来说,切忌面面俱到。

  引出感点的方式有两种:一是取原文内容中自己感受最深的一点,可以是一个情节,或一个人物,或一个道理,或一个警句。二是就原文的中心思想来谈自己的感受与体会,最好是只取一点来谈。

  (四)叙议结合、浑然一体。

  读后感谢要求以议论为主,叙议结合,“叙”是基础,“议”是关键,议是在叙的基础上写出的感想,是叙的深化,“叙”是为“议”服务。可有的同学在写作时往往只顾大段抄原文,不加议论,或者一下笔就大加议论而不引述原文,造成叙议失重。

  一般来说,开头要简单地引述一下原文,之后就该转入议论,当然不能大段摘录原文,否则只能叫“读后抄”。但如果脱离了原文,一下笔就大加议论,那也不符合要求,不能叫“读后感”。在对感想作深化、开拓的阐述时,不能丢开所读的文章另起炉灶谈,宜恰到好处地引用原文中的素材,使之成为“感”的重要佐证。

  (五)联系实际、纵横拓展。

  写读后感最忌的就是就事论事,泛泛而谈,有的同学在写作读后感时,可能由于情绪太激动,只顾大加评判原文,空发议论,这种拘泥于原文写出的读后感就失去了“感”的价值,是脱离实际的空洞议论,这样就使文章过于肤浅或缺乏针对性,不能给人以震撼。

  在对材料进行一番分析、挖掘之后,就要紧密联系实际,联系现实生活,也可以联系古今作进一步的分析。值得注意的是在联系实际深入分析时,要时时与材料保持联系。

  如何联系实际呢?有两种途径:在论据的选用上联系实际或在分析说理中联系实际。由于学生的生活面狭窄,缺少生活素材,选取论据证明论点时,大都喜欢用古代的、外国的材料,而不观照现实中的,身边的人、事,影响论证的力度。实质上,我们要选取那些富有新意和充满时代气息的理论观点,名言哲语,典型人事,增强文章的说服力和新鲜感。(注意:举例要精当,语言要简洁概括,可以是正面事例,可以是反面事例,可以举一个,也可以写一组,可以写别人,也可以写自己。在列举论据的基础上,一定要就此论据进行论证,论证这些材料论据是怎样体现了你的论点,说理时要处处紧扣第一段的观点。当然,在论证的基础上可以提出一些解决问题的方法,点到即止。

  (六)总结全文、升华感点。

  结尾形式多样,可以回应前文,强调感点,也可提出希望,发出号召,但都必须与前文浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,不能偏离,同时,还可以巧妙地使感点上升到一定的高度使主旨得以深化。

读后感的作文 篇7

  我读了《绿山墙的安妮》这本书,安妮长着一头红色的头发,是一个脸上有雀斑总是喋喋不休说个不停的善良爱幻想的小女孩。

  她的遭遇很不幸三个月的时候她的妈妈就得热病死了。四天以后她的爸爸也死了。虽然这样,她并没有成为一个性格孤僻的人,而是对生活充满热情和好奇心。安妮11岁时被马修和玛瑞拉收养,来到了美丽的绿山墙。

  在安妮眼里,绿山墙的窗外开满白花的樱桃树是“白雪皇后”,想象着“闹鬼的森林”把自己吓得魂飞魄散,把葡萄酒当成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的东倒西歪。

  安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快乐!安妮很聪明,学习非常好,经常全班考第一,安妮也很孝顺,有一次,她为了照顾玛瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。最后他以第一名的成绩考上了奎因学院。

  我喜欢安妮,我也要乐观,努力,好好学习。

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