【精华】读后感的作文600字4篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的读后感的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
读后感的作文600字 篇1
在千沟万壑的黄土高原上,有着一群人,他们用自己辛勤的劳动来换取每日的温饱。他们想用一双手打拼一番伟大的事业,但是他们不被世界所知。是那个伟大的作家——路遥,凭借一支笔,化作一双眼睛,使世界看到了黄土高原这个美丽的地方。
正所谓“一方水土养育一方人”,黄土高原的常年耕种使土地变得越来越贫瘠,人们都想方设法使自己的家的光景变得不那么“烂包”,人们都靠着辛勤的劳动与那顽强的毅力创造美好的新生活。他们用无数的汗水谱写了黄土高原那丰富多彩的乐章。
在路遥的小说中,有两个人给我留下了深刻的印象。他们俩出生在一个极为平凡的农民家庭,但是他们从小就不甘心过只吃“黑面膜”的贫穷生活,想一用知识改变命运。孙少安是孙家的大儿子,他和他的弟弟孙少平选择了完全不同的两条道路。孙少安由于沉重的家庭负担,不得不放弃学业来担起家里的重担。而他的弟弟孙少平,则走上了求学这条道路,孙少平念完了高中,开阔了他的视野也丰富了学识,认识了许多知心的朋友,但是由于时代的不同,孙少平还是没有得到更好的发展,没有步入大学的学堂。
上完高中后,为了不给一贫如洗的家庭再增加更大的压力,则去城里成为了一名煤矿工人,依旧过的平淡无奇的生活。孙少平受过农村人所谓的“高级教育”,但是他还是没有改变身为平民的命运。他的哥哥孙少安,虽然没有受到高等教育,但是他的精明强悍和可怕的吃苦精神,在18岁那年就被全村人推选为了生产队长。带领着全村人共同走向了富裕,脱离了贫穷的生活环境。
在漫漫的历史长河中,平凡是显而易见的,不可能每个人都能成就一番伟大的事业,但是在平凡的生活中,我们也要体现自己的人生价值。世界是我们这些平凡的人构成的,虽然我们在生活中的一点一滴的举动,对于世界来说就像是微小的沙粒一般,飘渺无影、可有可无。但是我们也要尽自己最大的努力,让自己平凡的生命发出光芒,使人生不留遗憾。
读后感的作文600字 篇2
不知道一颗心到底能承载多少的伤痛,这确乎是因人而异的。人如果可以在被伤害后可以原谅而不是一味地惩罚或报复,这个世界又会少了多少的.悲剧…很早就听过“伤害了原谅容易,再次信任就难了”,现在想想未免有些幼稚,原谅容易只是因为还能再承受伤害罢了…如果这颗心已经不能再承受伤害…试试,原谅绝对不是你想像中的那么简单,这时候已经不管你的伤害是有意无意,即使他想听,心也是不会允许的。如果一个人他可以选择原谅,或许也就是能够接受你对他的再次伤害。一颗心啊!
它到底能承载多少伤害呢?慢慢地,我变得迷茫了…无论怎么思考也得不到问题的答案。只能想想故事中的人和事。他们给予对方的伤害都太大,各自都无法接受也是正常,各自当初也都无法原谅对方,直到知道真相后才不停忏悔,不断伤心…又有何用?不想早知今日,何必当初?如果当时他能够稍稍地冷静,她也就不会不说出实情;她如果能够早早向他解释,他也就不会在外另寻新欢;他如果不在外面另寻新欢,她也就不会伤心欲绝;她如果不伤心欲绝,也就不会对他置之不理;她如果不对他置之不理,她也不会遗憾终生…渐渐地,我想到,被世人赞颂的爱情,原来是这么的脆弱…人原来可以这么容易的死心…其实,这种死心也只是暂时…又有多少人对当时的死心后悔…我不知道,不知道…
他们会不会想如果在受到冷遇后,自己再死皮赖脸地向别人解释一下,再死皮赖脸地讨好一下,他们可能就不会向现在这么遗憾?其实这样想仔细想想也不是说当时他们多么地拉不下脸来,而是当时心已经无法承受更多的伤害了,这只能靠时间来慢慢愈合,有的…甚至连时间都不可奏效…
读后感的作文600字 篇3
《三国演义》是一部古典名著小说,也是四大名著之一,它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中还有上百个人物,无数的军事谋略。
这本书里有刘备、关羽和张飞的桃园三结义;有魏、蜀、吴的政治斗争;有“三顾茅庐”、“草船借箭”;有“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事,总是回印在我的脑海里。
这部书描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物都给我留下了深刻的印象,但最令我喜欢的就是其中的两位英雄——刘备和诸葛亮。
先说说刘备吧,他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力总是体现在用人上,拜访水镜先生司马微,进而幸得忠实的徐庶,最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐,成功请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴,战曹操。他爱民如子,宁失性命也决不丢弃汉室百姓;爱将胜子,看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军的重围,心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所有到三分天下得其一,正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓们的爱戴和将臣的忠心。
诸葛亮他不仅善于用计,而且用兵如神。他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁,他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的,但书中描绘的诸葛亮却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,他的所做所为给大家一个很深的印象。
读完了这本书,使我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁。
读后感的作文600字 篇4
偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自身的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了.这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。
这本书是以安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我,它拥有着并包含着同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,生活中处处都有着爱,空气中漂浮,人心中埋藏,他似乎是一个不可缺少的东西,如影随形的,但有无形无影被人们所忽视,抛弃。很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
古往今来,有多少爱的真情故事啊,也是从小开始,我们就沉浸在爱的海洋中,人生路上友爱,亲人的爱,师生的爱,还有爱情,哪一个不是以爱的基础来发展延续的呢看了之后,我懂得了很多,我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了之后,我对“爱”这个字有了更深的理解。
爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.《爱的教育》是艾得蒙多·德·亚米契斯对最高境界的理解。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲,一杯冲洗我心灵的清水