习惯的作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的习惯的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
习惯的作文1
养成乐于读书的好习惯培根曾经这样说过：“人的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而他们的行动，则多半取决于习惯。”书，是人们生活中不可缺少的一部分。一本好书，会给人带来好处；但，一本坏书，会指引你走向歧途。所以，我们应该怎么来读好书、看好书呢？
习惯是行为的自动化，不需要特别的一致努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量，它可以主宰人的一生。一个人想要养成好习惯，首先要看好书。
我呢，喜欢看书。看一些故事类、侦探类、笑话类等等的书。有人会说，故事类的书很幼稚，但是我觉得，每一本故事书都有一个道理，它会使人养成好习惯。我最喜欢的故事书是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她却依旧成长为一个坚强勇敢、天真活泼、可爱烂漫、心地善良的女孩，小小年纪却有着金子般闪光的人格与钻石般纯洁无暇的心。有一天，姨妈迪蒂带着她来到了阿尔卑斯山脚下一个叫德夫里的小村庄，把她托付给她的外祖父——阿尔姆大叔。阿尔姆大叔是一个脾气暴躁、性格孤僻，不愿野与人交流。但在小海蒂的纯洁感情的感染下，阿尔姆大叔改变了自己的脾气，友善地对待每一个人。我看过的书还有《福尔摩斯》、《苏菲的世界》、《格林童话》、《屋顶上的小孩》、《影子人》、《城南旧事》……等。每一本书都是那么生动有趣，那么吸引人，如：《福尔摩斯》的情节十分紧张，好像一下子就会有一个罪犯在你眼前；《苏菲的世界》里面都是哲学的道理，让你看了都感到吃惊；《格林童话》里的人物，有心地善良的，有活泼可爱的，当然也有阴险可恶的；《屋顶上的小孩》告诉我们小孩的心里想法；《影子人》是一部散文小说，它讲着许多道理…… 每一本书都讲着一个道理，告诉我们什么是对的，什么是错的。
播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。愿所有的小学生朋友通过本书的阅读，收获好的习惯，好的性格，从而拥有美丽的人生。
习惯的作文2
习惯，这是每个人都要做到的，在生活中，我们经常面临各种环境。面对这些，我们所做的，只能是习惯它。爱迪生的实验室被大火烧毁，他并没有懊恼，只是和助手一起从头开始。他为什么这样做?因为他习惯了，他知道既然已经无法挽回，所能做的，就只有从头开始。并争取做得比上次更好。诺贝尔为了发明炸药，无数次的失败了，却从没有气馁。因为他习惯了，他相信“失败是成功之母”，一次次的失败，赐予他的是宝贵的经验……还有很多例子，我就不一一举出了。有人说，光说别人不行，也得说说你自己是怎样做的。下面，我就向大家讲一讲我的故事：记得我后面有一个男生，甚是嫌人。上课总拿笔杵我后背，开始很疼，后来时间长了，就不在意了。很多人都看不下去，说我为什么不跟老师说。
我笑着说：“我已经习惯了，他也许不是故意的。”再后来，那男生见我一点都不生气，便不再拿笔杵我了。虽说没道歉，但我仍很开心，因为事情终于解决了。记得在我5岁的时候，父母因为家里经济困难，外出打工。刚开始的时候，我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以，父母打电话来，总是赌气不接。弄得妈妈很伤心。渐渐地，随着年龄的增长。我明白了，并不是“父母狠心撇下我”，而是实在没有办法。我便开始习惯了爸爸妈妈不在的日子，并且开始接电话了。妈妈得知后，很开心。我下定决心，要让妈妈更开心。于是，我开始很勤奋的学习。终于，我的努力换来了一次次的好成绩：语文竞赛曾获一等奖、二等奖，各科成绩均在90分以上，老师夸奖我，爱学习……听了老师的话，我真正地笑了，笑得很开心。因为，我终于完成了我的心愿。如我所期，妈妈很开心，虽然很远，但隔着电话，我仍能够感觉到，妈妈笑了，笑得很灿烂，笑得我也心花怒放……习惯，这是每个人都要做到的。
习惯的作文3
老人常言，“好的习惯决定一个人的未来。”养成好的习惯，可以受到他人的尊敬，得到更多的快乐，它就像寒冬中的一轮暖日，带来了温暖。
记得一次，数学老师布置了两道题，苦思冥想，终于找到了答案。看到旁边的你，思考多时却不见结果，我有点着急了，想去帮你一下。问了一句：“怎么样？会不会？再不行我教给你吧。”你十分亲切地说：“谢谢，让我再想一想。”这个答语出乎我的意料，“谢谢”这两个字也深深地印在我的心头。放学铃响了，你仍没有做出，有些沮丧的问我，我耐心的交给你，你仍有些愧疚地说：“谢谢，让你这么晚都没回家，我心里有些过意不去。”我笑了笑：“没什么，我们是好朋友，应该互帮互助，并且，我也要感谢你，你的那句‘谢谢’，给了我很大启发。”
一个星光闪耀、灿烂无比的夜晚，皎洁的月光洒遍每一个角落，好美。独自一人看着圆圆的月亮，禁不住回想起家中的温暖，母亲的关心，父亲的呵护……那些话语仿佛又回荡在耳边。禁不住一个人偷偷的流下了眼泪，这时，你悄悄地来到我身边，紧紧地握住我的手，轻轻地说了声：“别伤心，有我在你身边陪你。”我脸上又露出那久违的微笑，说了声：“谢谢，你的关心。”我感受到拥有一个朋友是如此的好。只有养成懂礼貌的好习惯，才能交到真心的朋友！
一句“谢谢”，可以使尴尬的局面变得缓和；一句“谢谢”，可以使心中的怒气立刻烟消云散。好习惯的威力是如此巨大。好习惯潜移默化的改变了我对他人的态度，把冷酷无情的我变得和蔼可亲了。我感谢这个习惯，是它让我改变了这么多，拥有这么多好朋友！
这只是一个小小的好习惯，“不积硅步，无以成千里；不积小流，无以成江海。”人生中还有更多的好习惯需要我们去培养！
养成更多的好习惯，将会温暖我们的一生！
习惯的作文4
还记得那年秋天，梧桐叶落满整个庭院，也落满了一地的'伤，飘飘欲坠。秋的风是瑟骨的，昏黄的天空下，泛黄的记忆在翻飞。——题记
习惯了，独自一人在寂静的街道奔跑；习惯了，在冬季里看雪花飘飞；习惯了，在黄昏时看夕阳落幕，习惯了；在雨后天晴看纯洁天空。
徘徊街头，看人来来往往，小时候的活泼，已渐行渐远。苍黄的天空下，水面上横着几叶扁舟，心中的思念到底染上了何种颜色，为何愈发地寒冷与惆怅。
悲凉的秋风里混着树叶腐烂的味道，枫叶悄悄地垂落，告别了树木，那依依不舍的神情，是浓浓的思念吗？那追逐着蝴蝶的身影，在眼前竟是那样的熟悉与陌生，何时开始，我竟忘了带笑的容颜。
仰望静谧的天空，黑暗的一头到底是何方？怎样才能隐藏心中的冷漠与感伤？在哪里去寻找最佳答案？往事如烟，一切的事物都在远离我们而去，世态炎凉，为什么我到现在才发觉，看透最终结局后，那些人和事是否还会在原点？
习惯了，听潮与礁石唱尽黑夜，唱尽繁华，唱断所有回忆的来路。当所有的习惯成了自然，当所有的一切都成为过去，当过去成为回忆，我是否还能依稀记得那个天真活泼的女孩发出的犹如天空般纯洁的微笑，我是否还能对着晚风，对着明月释放内心积压的苦闷，我是否还能指着天空，大声喊：“因为有青春，所以不怕摔倒。”
冷风萧萧，昏暗的天空上，孤独的大雁凄凉的鸣叫；落英缤纷，经历着生与死的轮回，演奏着生命的进行曲；流水潺潺，冲走了所有被遗留下来的痕迹，独剩下落寞的回忆。
习惯了，在秋季里看树叶纷纷；习惯了，在苍白的画质上描绘自己未来的美好人生；习惯了；在夕阳落幕时吟诵“夕阳无限好，只是近黄昏”。早已习惯了，习惯了不语，用动作代替语言，早已习惯了，习惯了冷漠，用微笑代替阳光……在那个满是落花飞舞的季节，在那个洋溢着青春年华的气息里，已经习惯了一切。
习惯的作文5
一个人的习惯注定一生的命运，好习惯，使用它的利息，坏习惯，永远偿还不了它的债务。近来，我有个娱心悦目的事——改掉了坏习惯！
自从我上学开始，就有个魔鬼般的影子纠缠着我，使我一刻都不能平静。这个阴影有时抓我抓的特别紧，有时却很松，它就是马虎。我最怕在我们考试时它抓我抓得紧，如果我考不好，爸爸妈妈就会责怪我。但是，我每次都没考100分。我真希望考个100分，让他们乐逸乐，高兴一下。我慢慢的长大我开始考虑我为什么考不好。——我终于明白了；其实考试并不是考智力，而是在考你有没有认真如果心不在焉的作是不会有一道对的，如果专心致志一定回有好结果！我暗下决心，一定要改掉马虎这个坏习惯。有一句话说的好：花有重开日，人无再少年。如果我现在不好好改掉马虎这个坏习惯，以后会后悔终生的。
我的决心已定，开始了训练。一开始做十道计算题，做错一道加十道。开始我克制住自己，心理总想：如果这十道其中一道错了，就要加罚十道的。前几天做的时候，是全对，哈哈正确率达到了百分之百。过了一阵子，我有点松懈了：我做错一道，爸爸妈妈又不检查，我可以不做呀自从我有了这个大胆的想法后，正确率开始下降。狡猾的人总会露出狐狸尾巴，爸爸妈妈似乎看出了什么，我也有了感应。我对自己说：“这样的练习是对我好，爸爸妈妈没有什么好处。我一定要加紧马力，赶快学，牢记认真2字。我又对自己下一个新的目标。一天20道四则混合题错了一道加50道，也一定让爸爸妈妈检查。对这样做对！~
终于，是我应战的时候了，我在考场上做题细细心心，认认真真。考试成绩下来100分。啊，终于打破了记录，我这几个月的汗水没有白费。我看着鲜红的100分，笑了，大声叫：我终于改掉了马虎的坏习惯！
习惯的作文6
在生活中看起来活泼可爱的我，也一定认为我是个干脆利落的人吧！其实，现在的我和以前的我简直就判若两人。以前的我是个“小邋遢”、“小糊涂虫”，做事一点儿也没规矩，经常是进了门连衣服也不脱，就躺在地板上喊：“累死我了”；写完作业，书本铺了一桌子；洗漱完后不把牙具放回原位……
都说随随便便滋生坏毛病，对于我的坏毛病，妈妈使出了她的“看家本领”——唠叨功。只要我一放松自己，她就会“破门而入”，先是用眼神教训我，令我心惊肉跳，然后就像小尾巴一样跟着我，唠叨不停：“把灯闭了，把鞋穿上……”。
起初，我对于妈妈的唠叨总是“听”而不见，但妈妈发扬了持之以恒的精神，唠叨的次数越来越多。慢慢地，我感到无奈，烦躁，最后甚至要崩溃了！
有一天，我写完作业，像往常一样本子一甩，抬起屁股就要走人。突然，我发现有一双眼睛正从门缝里“瞄”我。我恍然大悟，立刻回到座位上，我发誓这次一定要让老妈闭嘴。我以最快的速度收拾完桌面，又把地上的纸屑扔进纸篓，心想：哼！想抓我现形，门都没有！在她惊讶的目光中，我像一名骄傲的军人挺起胸膛走出房门。
从那以后，家庭战役之《反邋遢与反唠叨》来开帷幕。为了彻底给老妈的嘴巴上一道“封条”，我开始严格要求自己。走到哪里，哪里都要整洁，把东西归到原位。都说功夫不负有心人，刚开始我只是刻意要求自己，而不是能自然地去做，但是，经过两个星期的努力，干净整洁已经成为我的习惯。如今，我已经“脱胎换骨”了，已是个雷厉风行的人。
好习惯真的有魔力，它让我的生活变得轻松，做事效率提高了，效果也很好，我玩的时间更多了，体会到了“事半功倍”的快乐。把坏习惯变成好习惯虽然不是件容易的事，但只要你坚持，用恒心和决心去攻克它，坏喜欢一定会“惨败”的。当你收获好习惯时，你就是一个最快乐、最有自信的人。
你是否也有坏习惯呢？拿出信心与它对抗吧！让好习惯成就我们的未来。
习惯的作文7
别看我个子不高，长得很文静，但做起事来风风火火，干干脆脆，从不拖泥带水，像男孩子一样雷厉风行。这做事动作快的好习惯，可帮了我不少的忙。这个“快”字是我从幼儿园时就开始慢慢培养起来的，每次老师要我做任何事，我都想比别的小朋友快，好得到老师的表扬。上小学，我为了每天能有一个小时以上的时间练钢琴，所以做作业和任何事都集中思想、加快速度，这样才能有时间和小朋友们在楼下跳绳、跑步、骑自行车……正是这样长期的努力，使我养成了这个让我受益匪浅的好习惯。可不，每次上课老师布置的作业，我都是全班第一个完成，因此，同学们都称我是完成作业的“无敌手”。
记得一次上数学课，我们学“试商”。老师讲完例题后，要求同学们在七分钟内做14道题。我算了算，每30秒钟要做一道题，这可让班上那些超级慢动作的同学们一个个愁眉苦脸，“举笔维艰”。甭说30秒了，就是2分钟做完一道题就不错了。再看看我，4分钟就做完了，算一算，我居然10秒多钟就做完一道题。这惊人的速度不仅让我惊诧，也让老师和同学惊诧，作业批改下来，全对。这做事快的好习惯，让我着实风光了一回。看到同学们都没做完，我又开始预习下一课的内容了。
这次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在宾馆时妈妈让我和妹妹比赛，看谁得作业做的快，快的奖励先看电视。妈妈一声令下，我和妹妹就行动起来，妹妹才做了五道题时，我就做完一篇了。她还一篇没写完时，我已经做了6篇了。可以说我做作业的速度快如风，而妹妹做作业的速度慢如“蜗牛”啊！瞧！做完作业的我，已经坐在沙发上高高兴兴地看起自己最喜欢的电视节目了。妹妹在一旁羡慕地看着我，谁叫她动作这么慢呢？这就是“蜗牛”带来的害处。动作快的习惯真好！这个“快”字不仅能让我争取到更多的学习时间、而且还能让我争取到痛痛快快玩耍的时间呢。
我不仅做作业的动作快，做事情的动作也快，如：老师叫我发本子，我的动作快；妈妈叫我做家务，我的动作也快，真的是怎一个“快”字了得！
习惯的作文8
让我成为雨的一部分，湿润了自己，同时也湿润了世界。
——题记
雨是大海的叹息，天空的眼泪，田野的微笑……雨，富有诗情画意，对于雨，我总怀着别样的情感。我喜漫步青石小街，静静地听雨，赏雨，思雨
千年的古街，现在冷冷清清，但也掩盖不了曾经的繁华。我独坐在一间小客栈里，泡一壶香茗，细细品味。门外，淅淅沥沥的小雨，像断线的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不热闹。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“调皮的孩子”东跳跳，西蹦蹦，发出一连串的惊响，如自行车压过一般。可是凝眸注视那雨中的老树根，像回忆般蔓延，将我带到了千年以前。回忆里，古街依旧下着雨，可却是那般空灵的声音，我不禁低头沉思，看着那雨滴一点点进入土壤，我仿佛听见了她那纤细的足音。
阳春三月，微风拂过水面，天空中忽的落下一个小雨滴，我注视着它从空中迅速降落，在水面消失殆尽，泛起阵阵涟漪，然后慢慢扩散开来，直至水面再也掀不起一丝波澜。刹那间，天空中跳下无数个伞兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子弹也穿不透。这雨，来得快，去得也快。它为这个城市洗去了污浊，也红了樱桃，绿了芭蕉，沾了衣裳，落了闲花。它是春姑娘带来的天使，它让世界拥有平和的灵魂。它在麦田溜过，麦子黄了。它在柿子树上跑过，柿子红了脸。它总用她甘甜的乳汁哺育着世间万物，它是无私、勇敢、坚强、乐观的。
雨中之城，拥有一颗平和的魂。雨后的太阳，在清晨中哲思；雨后的万物，在纯粹中生长。朦胧烟雨，如画如诗。
我喜欢被雨水包裹着，因为那样使我与自然更近了一步，我能触摸到大自然的皮肤与血液，感受到它富有生命力的跳动。自然，就是那么神奇！无雨的日子里，我念着它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成为雨水的一部分，与之融合。这个别样的习惯将伴我永远！作文
习惯的作文9
满族是我国的少数民族之一，也是我最喜欢的民族。
满族在全国的31个省、自治区、直辖市中均有分布，主要集中聚居在辽宁省，共有550万人，占满族总人口的51%。另外，满族人口在100万左右的地区还有吉林、黑龙江、北京、河北、内蒙古。满族在全国的31个省、自治区、直辖市中均有分布，主要集中聚居在辽宁省，共有550万人，占满族总人口的51%。另外，满族人口在100万左右的地区还有吉林、黑龙江、北京、河北、内蒙古。
满族人孝敬长辈，注重礼节，在路上遇见长辈，要侧身微躬，垂手致敬，等长辈走过再行；不但晚辈见了长辈要施礼，在同辈人中年轻的见了年长的也要施礼问候。亲友相见，除握手互敬问候外，有的还行抱腰接面礼。过春节时要拜两次年，年三十晚上拜一次，为辞旧岁，年初一再拜一次，叫迎新春。
满族历史悠久，文化发达。其服饰高雅华丽，在中国民族服饰文化中独树一帜，并对中国的服饰文化发展产生过很大影响。
由于寒冷的生活环境和射猎生活的需要，过去满族人无论男女，均多穿“马蹄袖”袍褂。努尔哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的装束，便成为“旗袍”（满语称“衣介”）。
清初，旗袍的式样一般是无领、大襟、束腰、左衽、四面开衩。穿着既合体，又有利于骑马奔射。出猎时，还可将干粮等装进前襟。这种旗袍有两个比较突出的特点，一个是无领。努尔哈赤为统一衣冠，曾厘定衣冠制，规定“凡朝服，俱用披肩领，平居只有袍”。即常服不能带领子，只有入朝时穿的朝服方可加上形似披肩的大领；二是在窄小的袖口处还接有一截上长下短的半月形袖头，形似马蹄，俗称“马蹄袖”。平时绾起来，冬季行猎或作战时放下，使之罩住手背，既起到了类似手套的保暖作用，又不影响拉弓射箭，故又称之为“箭袖”（满语称之为“哇哈”）。满族入主中原以后，“放哇哈”成为清朝礼节中的一个规定动作，官员入朝谒见皇上或其他王公大臣，都得先将马蹄袖弹下，然后再两手伏地跪拜行礼。
二月二：俗称“龙抬头日”。当日晨，满族人家把灶灰撒在院中，灰道弯曲如龙，故称“引龙”。 然后在院中举行仪式，祈求风调雨顺。全家人还要吃“龙须面”和“龙鳞饼”。妇女们这天不能做针线活。
习惯的作文10
我迟迟没有下笔。
一直很喜欢那种感觉：当你快速扫一眼堆在一起的英文字母，它们的意思很快就映入脑海。可现在无论看几遍，它们还是一堆字母。
英语老师已朝我走来，他是一位和蔼的老教师，戴上红色尖顶帽就可以成为圣诞老人，同学们都很喜欢他。我还记得他怪腔怪调地给我们模仿课文中的人物对话，记得他难得严肃地给我们分析文科生的前景，记得英语课代表拿着一堆白纸笑嘻嘻地跑进教室，大叫：“我又从老万那儿拐了几张白纸。”
我真羡慕英语课代表，这是我一直相当的职位。可现在再怎么想也没用了，课前才拿到成绩单：成绩下降了。
英语老师已经走到我的桌旁，我知道他下一个要点我来回答——这是他的习惯，按成绩表上的名次来点，一个都不会漏掉。我的笔尖有些抖，刚发的成绩还在眼前晃动，一时难以接受，大脑中映射来的还是一堆字母。
就该我了，可我答不出来。他会怎样批评我？他好像从没有批评过谁。对了，有这么一次，当一些同学又一次涂错考试答题卡而没被扫描出成绩来时，他面无表情地将他们请出了教室，可刚上了一会儿课，他又恢复了欢快的本性，悄声说：“不小小地惩罚他们一次他们是不长记性的，高考再涂错可就完了，就让他们多站一会儿吧。”我们都笑了。
英语老师已经在我桌旁站了一会了，我似乎能感觉到他的目光整盯在我的作业上，可那题目的答案还是空白。我知道他就要用好听的声音叫出我的名字，他站到我的桌旁，是因为班上总有几个像我这样的同学说话声音较小。
他似乎在等什么，可我现在更没办法用颤抖的笔尖写出正确答案。
“小侯！小侯同志！”是另一位同学，他不露痕迹地走开，来到那位同学桌旁，听她用清脆的声音念出答案。
接着，和往常一样，他点完了后面所有同学，一个都没有漏掉，除了我的。
到第二轮时，他又依次点名，趁着缓和的机会，我渐渐调整了心绪，这次，他按次序点到了我，我快速地回答出了自己的答案。
“正确，请坐！”他朝我露出和蔼的笑，似乎带了一丝狡黠。狡黠？我一下子反应过来：是啊，这是我们的英语老师，我们和蔼又细心的英语老师。
习惯的作文11
夏季的一个晚上，吃过晚饭后我便坐在院子里乘凉。院外老年活动广场上响着练操的号子声。商店门口几个孩子大吵大闹，要妈妈买冰糕，我心里笑道：呵，这群孩子。
这时，门洞里突然一黑，灯影外晃进来一个人，趿着拖鞋，摇着扇子，晃晃悠悠的走着。走近一看，原来是对面楼上的张叔叔来串门儿了。
“哟，闺女，吃完饭了？”刚一走近，张叔叔便冲我嚷道。没等我答话，爸爸便从屋里出来。张叔叔又嚷道：“来来来，老万，咱俩杀两盘。”说着就在摆满象棋的桌前坐下，嘴里叼上支烟，“哒哒哒”地摆起了棋局。爸爸也坐下，乐呵呵地说：“老张啊，这次我的巡河炮……”
说着便下起棋来。在他们玩得不亦乐乎之时，只听张叔叔一声咳嗽，然后两片嘴唇一闭，轻轻一运气，喉咙翻滚着又向上一抬，紧接着张开了嘴，随着“叭”的一声，一口用舌尖顶出的痰液便落在了院子里的水泥地上。这时，张叔叔大笑：“哈哈，将军！”然后又伸出脚在刚吐的那口痰上抹了两脚。我低头一看，不知何时他又将那烟头插进了妈妈新种的才出苗的菜叶中。待抬起头来时，又见他在挠头，头皮屑飘飘扬扬的落下，落在了那件黑色的T恤衫上。白茫茫的皮屑在黑色的背景的映衬下，显得格外耀眼。又听见他边咂吧着嘴边摆棋子的声音，看去是一副意犹未尽的样子。
我蹙起了眉头，厌恶的感觉从我心中油然而起。当看到他再一次将一根吸尽了的烟头插进菜地后，我搬起了凳子走出了院儿，走了好远后还仍旧能听到他那模模糊糊的咳嗽声。
一件小事，就可以知道这个人的修养，往往一件自己不注意的事情在他人看来是那样的丑陋。静下来的我们真应该想一想那不良的习惯的背后是什么，这样的事儿不正可以成为一面明镜来借鉴一下，透过它来看看我们自己吗？
习惯的作文12
老刘吃过早饭，习惯地提起手提包往外走。女儿叫住了他。爸，您上哪儿去？当然去学校。爸，您不是退休了吗？老刘一下怔住了。是啊，昨天不是刚开过欢送大会了吗？今天我不用再去了。四十年啦，从小刘老师教到大刘老师，再教到老刘老师，每天都是吃过早饭，提起手提包去学校，这可是四十年的习惯啊。从今天开始，该提菜篮子上街买菜，做饭，养点花，喂点鸟，轻轻松松地过日子。老刘搁下手提包，提起菜篮子，上街了。
咦，我怎么上这儿来啦？这是去学校的路啊！老刘实在舍不得这条路啊！四十年来，他总是从这条路走到学校，又从学校走回家。他怎么能不走到这儿来呢？这条路上不知留下多少他的脚印，更不知淌下多少他的汗水！四十年的习惯使他不由自主地又走上了这条路，路旁的小树叶子绿了又黄，黄了又绿，他还是在这条路上奔波着；小树参天了，他还是在这条路上奔波着；老树枯了，他仍然在这条路上奔波着如今人也老了，可还想着在这条路上奔波。
刘老师好！这是同学们在问候。哦，孩子们好！这是他在祝福。
孩子，那是他心里永不衰竭的一块绿地啊！他永远记得他的孩子们！他第一天上课，孩子们睁着天真的大眼睛听他讲课。他生病了，孩子们争着来看望他。他送走一批批孩子。当孩子们长大了，又一批批回来看他他的心注定了永远永远都和孩子系在一起。他不能离开孩子们，孩子们也不能离开他呀！记得有一回他给初中的同学讲屠格涅夫的《门槛》，同学们也听入了迷。后来，同学们长大了，都说老师当年讲的《门槛》激励着他们在成长的过程中跨过了一道又一道艰难的门槛。可他如今却跨出这他深爱着的门槛，刹那间，老刘突然明白了一个道理，他是不能跨出这道门槛的，他得重新跨进去！
第二天吃过早饭，老刘又兴冲冲地提起手提包出门了。女儿又叫住了他。他神秘地一笑，挥挥手说，四十年的习惯，不好改啊！说罢，又开始在他那条熟悉的路上奔波。
习惯的作文13
书是我们工作和学习中不可缺少的工具，是人类智慧的源泉，是人类精神的产物，被喻为精神食粮和心灵之友。南宋著名文学家、藏书家尤袤在他的《遂初堂书目》序中说：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友，幽忧读之以当金石琴瑟也！”
这种境界在很多人看来或许是遥不可及的，但对于那些真正以书为友的人来说则堪称是一种境界了。寂寞的时候翻着自己喜欢的书，日子就变得丰富多彩了，心境悠然的时刻读一本好书，便会有种金石为开，琴瑟曼妙的身临其境之感。书读到如此境界，自然会把它当作可以相互交流的朋友了。人生任重而道远，这道中若得“朋友”相助，那是精神上的一笔财富，再寂寞的日子也会让你感到愉快和祥和。“
读万卷书，行万里路”，人生中的感悟与智慧有多少不是在时间的锤炼和孜孜不倦的阅读中而形成的？对于善于读书和喜好读书的人来说，读书是苦中作乐。而读书的习惯又是怎样形成的？所谓“习惯”，是由于长时间、重复性的对一种事情巩固而形成的行为方式，它带有一种特殊性的倾向，读书习惯就是特殊的行为倾向。读书习惯的养成，还取决于兴趣。要想将兴趣变成习惯，就应多读书，读好书，读多了才会发现书的妙用，才会产生浓厚的兴趣，有了兴趣和爱好才可谈得上“习惯”，读书成为一种习惯，就仿佛生活里的衣、食、住、行，缺少了哪样都感觉不自在。
读书的习惯一旦养成，想将它改变都不大可能了。每一位有阅读习惯的人都视书为生命之源。当“书到用时方恨少”的时候你会意识到，读书，不单只是某种爱好，它已经被我们当成一件事情或者工作来做了，而这种认识正是对书产生浓厚兴趣后的学以致用。这种兴趣最终像一棵根植在你的生命里的大树，生长出一片片苍翠的绿色。“爱好”是通过兴趣来培养的，而“习惯”正是在兴趣的潜移默化中形成的。“习惯”的养成不是一朝一夕间的事情，它可以成为人一生中不可逆转的，不会因环境和岁月的变迁而改变的内容。
读书被当成一种习惯后，应该成为让生命保持活力的一种内在体现。它更像我们脚下的一块基石，越是沉重，扎在土里的根基越牢固，我们站在上面就越感觉踏实，也许正是这种踏实感，让我们体悟到读书的快乐，进而在快乐中去寻求人生的方向。
习惯的作文14
“人之初，性本善，心相近，习相远”，每一个人出生时都是秉性善良，本性相近，心力相当的，能影响一个人或者他所把控的团体未来发展和最终结果的是习惯的养成和对它的恒久坚持以及对它的不断改进。
“我们的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。”，事实上，成功与失败的最大分野，来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。“养成积极选择的习惯，用积极的心态去选择能带给你喜悦的有价值的事。当你为某件事感到忧虑或者进退维谷时时，你可以照着以下一些步骤去做并逐渐养成习惯：首先，问你自己，”可能发生的最坏情况是什么“；第二步，如果果真是最坏情景，你要做好接受它的心理准备；第三步，平和镇定地想办法去改善最坏的情况。拥有这样的最差情景容纳性，你就会发现越来越多的事情都开始能在自己的把控之下，你的心开始淡定的去扭转一些正在变坏的事情，或者已经具备能量让好的事情向更好的方向发展。
”任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。尤其是开始时，一定要宁少勿多、宁简勿繁、宁易勿难，先找一个比较容易做到、做起来有兴趣、很快能尝到甜头、而且能不断受到自己和周围人激励的习惯开始，专攻这一个。
年轻时渴望成功的富兰克林经过研究发现，成功的关键在于完善人格，而完善的人格应该包括以下13个原则：节制、寡言、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、适度、清洁、镇静、贞洁和谦逊。他还发现，如果仅仅知道这13项原则并不能使自己成功，只有经过刻苦修炼，使之变成自己的习惯才能获得成功。
行为形成习惯，习惯形成性格，性格形成素质；一个习惯的养成只需要一个月，选择自己阿喀琉斯脚踵里最脆弱的一面，每天强化强制令自己坚持和扭转，并在此过程中不断给自己积极暗示，你会发现它所拥有的神奇而神秘的力量。
积跬步而致千里，每天进步一点点，时间的积淀会给你带来质的飞跃，当你各项习惯日趋规范和完美的时候，你离自己的梦想就不远了。
习惯的作文15
大家一定有许许多多的好习惯吧！当然，我也不例外，养成好习惯是一件受益终生的大事，为了养成好的习惯，我可下了不少功夫．下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧！
习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等．学生少不了学习，就拿做英语题来说吧，在写英语题的过程中总有不认识的单词吧，我总是想偷点懒，认为会做题就行了，而有的题就因为这个单词不认识而不会做，就算是这样，我仍然不愿意查词典，因为太麻烦了，我认为查一个词的时间，我都能写完好几道题了，但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典，自己查的词记忆更牢固，可以拓宽自己的词汇量，但是懒惰的我仍然不愿意查，直到有一次我写阅读理解，因为我实在是看不懂，然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典，我就开始查不会的词，就这样半个小时过去了，词的一个个意思显露出来，我开始试着理解这篇阅读，发现它蕴含了一个小道理，这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰，查完自己直到意思就行了，也不写在题上，第二天有的单词就不认识了。
上了初二我发现题不再向初一那样简单明了，一道题几乎需要认识所有的单词，考虑学过的所有的时态。此时老师也开始规定查词，查出后在题上做标记，做标记的同学还可以加到双倍的作业分，这就更让我更对这件事感到重要，从此我就算作业再怎么多，我也会尽量查出我不会的单词，在题上做标记，在课堂上别人不会的词你知道，即使你不说，自己也会感到骄傲，直到现在我才发现查词是很重要的，
我一定要把这个好习惯保持下去，好的习惯铺平人生路，人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：＂取人之长补己之短，＂养成更多的好习惯吧！好习惯伴我成长。