欣赏的作文

时间:2021-02-28 13:19:13 欣赏 我要投稿

【必备】欣赏的作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的欣赏的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】欣赏的作文4篇

欣赏的作文 篇1

  教室的一隅有一朵悄悄生长着的兰花,正含苞待放。你如此宁静却让人难忘。

  你瘦小得“弱不禁风”,也生得一副文静样子:浓密得黑色长发束成了马尾得模样,额前得两缕碎发时而优美地垂着、时而被绾到耳后;洁白如玉得脸颊上缀着些许雀斑,明亮得双眸就嵌在这样的面孔上。不算挺拔的鼻梁上还栖伏着一副圆圆的黑框眼镜。你的眼眸总是透过薄薄的镜片寻觅着这尘世中的美好。

  你充斥着美的心灵催生出了一双制造美的手。在你的卷子,本子、草稿纸上,无处没有一个小小的天地,生活着美丽的人,发生着美丽的事,还记得与你同桌的日子里,每每看到一些可爱的小东西跃然纸上时都有种溢于言表的激动和喜悦涌上心头,给繁忙的学习生活添了支轻快的小曲。

  那一天,你在课间里再度拿出那个熟悉而承载着一番情趣的本子。我本习以为常了而自然把它们的存在当作了生活的一部分,却没想到一幅“大作”正跃然纸上占据大部分篇幅的是一个抱着排球的少女,高高梳起的马尾活泼地翘着,一个小小的蝴蝶结正伏在头上,脸上一幅单眼睁着的俏皮样子。而她修长的双手正抱着蓝白相间的排球和她白色的衣服正相宜。同时,纤细的双腿也前后立着,蓄势待发。

  那一刻,我心潮澎湃,认为这个小小的你竟有如此神奇的“法术”。和儿时记忆里的.神笔马良简直如出一辙。

  你那双制造美的手不仅能把这种美置于图画中,更能将其溶于文字里。

  你的文字总是美妙的惊人。语文课上,你的文章总是被朗读的范文。当语文老师浑厚的声音在教室里荡漾开来时,总有人向你投来羡慕的目光,羡煞旁人。

  那宁静的兰花终于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引着我前进的放向。

  难忘的你是我最欣赏的人。

欣赏的作文 篇2

  五升六的暑假已接近尾声,回过头来看看这个暑假,虽然妈妈给我报了辅导班,每天都有好多作业。但是这个暑假我过得很充实、快乐。因为通过这个暑假我学到了很多知识,而且还收获了许多第一次。

  8月2日,我正在吃早饭,妈妈走到我面前,郑重地对我说:“从今天起,我单位要开始忙了,所以早上一早就要走,你每天早上要自己去奶奶家,可以吗?”我心想:马上都是六年级的学生了,不能什么事都依赖爸爸妈妈了,我要尝试一下。我对妈妈点了点头。“好,那我走了,路上注意安全!”妈妈背起包,走出了家门。虽然话是这么说,但是我还是有点害怕,毕竟马路上有那么多车子,但既然都答应妈妈了,就不能言而无信,于是我迅速地吃完早饭,拿起背包,装上作业、手机一个人出发了。

  小区里面我不用担心,只要注意在岔口突冒出来的机动车就可以了。阳光懒懒散散地洒在我身上,小鸟在树头“叽叽喳喳”地叫着。我也被这美好和谐的环境感染了,也不像刚才那么害怕了。“滴滴”一辆电动车从我身后窜了出来,吓了我一大跳,急忙沿着道路两边走。不知不觉我来到了一个十字路口,幸好有红绿灯,只要看灯就行了,顺利通过。然后我来到了菜场。虽然菜场没有路口可过,可这里人群复杂,万一有坏人呢?我不禁又紧张起来,几乎是一路小跑地穿过每一家店铺,幸好没什么危险,只是有些人奇怪地看了我几眼,好像再说:“这小孩一个人急急忙忙地在菜场跑干什么?”不管怎么说菜场这关算是过了。但剩下最后一关——过没有红绿灯的路口。

  我站在斑马线上见左边暂时没有车急忙跑过去,站在左右两条道的中间,腿都在发软,站在那边不知所措。就在这时,一辆公交车停在了斑马线后,意思让我先过去。我顺利走到了奶奶家。到了奶奶家,我一屁股座到沙发上,对于我第一次从家到奶奶家的经历还惊魂未定呢。

  这个暑假我收获了许多第一次。第一次帮妈妈切菜,第一次一个人去超市买东西,第一次……它们像一颗颗糖果,充实着我的生活,有时候干完活后觉得很累,但我也很快乐。我为我自己长大了,能帮爸爸妈妈分担一些负担而自豪!

欣赏的作文 篇3

  一个人从他呱呱落地开始,就开启了他一生的旅程,伴随着成长,我们慢慢有了情商。如果说一个人智商高低有遗传学因素的话,那情商则更多是形成于环境的影响、后天的造化。记得听人说过一个人的情商高低取决于四个方面——自知、知人、知悉事物发展的规律,懂得自我调节。觉得很有道理。

  作为一个拥有情商的人,首先提到的便是自知,人贵有自知之明,如果一个连自己几斤几两都不知道,对自己完全都不了解的人,那真是活着的最大悲剧,经常不止一次听到有些人对自己的评价,说实话对某些人所许诺的某些事,讲的某些话,确实是不敢恭维的。更有甚者,明眼人一看都一清二楚的事,唯有他自己蒙在鼓里,可以说是“情商了得”。人不怕有弱点,有缺憾,认识到这一点并勇敢的承认,也不乏让人觉得有可爱之处,远好过一个不自知的人。

  其次是知人,即——去了解别人,理解别人,站在别人的角度考虑问题。这样你就会有新的收获,不会再因为不理解某些人、某些事而自寻烦恼,想想如果事情发生在自己身上自己的反应将会是如何,即便真的是别人做的不妥,那你想想假如你没着谁也没惹谁走在路上被一块石头绊倒了,你会去大骂那块石头吗?我想不会,你会说我怎么这么倒霉,是怪自己而不是去怪石头,所以凡事应该先找找自己的原因,看是不是我们哪些地方做的不够好,使对方曲解了意思,而不要遇事先指责别人。己所不欲,勿施于人。

  第三是知悉事物的发展规律,物质都是运动的,物质的运动也是有规律的,规律之一是它具是方向性,也就是发展方向,哪怕是瞬间的。规律之二它具有方向上的相对平衡性,先不讨论平衡的概念,那么就方向而言,事物会随着它既定的方向发展,经常有人感叹:“事情怎么会变成这个样子,本来不是这样的”。那就是你在这个事物发生之前没有洞悉到它的规律变化,以至于你会对它的结果感到惊讶,所以做某件事之前先要考虑清楚这件事是不是在自己的掌控范围之内,自己能不能把握它发展的规律,再去决定能不能做。同样的,做事也不能违反事物原本的发展规律,急于求成,否则只能事与愿违。

  最后讲的是懂得自我调节,这是一个人具有情商的最高层次,一般在优秀的成功人士身上都能够看的到。因为他们比常人面对的挫折和困难要多得多,在光鲜华丽的背后,是我们常人无法想像和承受的压力,这也意味着他们自我调节的本领要比我们大的多,一个成功的优秀的人必定是一个情商很高的人,他们都懂得自我释放,自我调节,并能在压力中很快找到方向和斗志。所以成功者的背后是一把把的血和汗,他们忍着痛不知道擦了多少次,才走到这一步,羡慕的同时,要向那些懂得付出的人致敬,坚决抵制那些仇富的小市民,有本事你也可以去使,没本事的话,就别怪自己还在一室一厅的房子里了!

欣赏的作文 篇4

  欣赏数字,猛然间,发现语文之美……

  “1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

  “2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……

  “3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感沉痛;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白A洲”的失望悲切·一

  “4’’是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,,的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……

  “5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排阔送青来”的静景与动态……

  ……

  “8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;有了“海内存知己,天涯若比邻”的浓浓情意……

  “9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕名利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自得自乐……

  我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

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