老师,我永远感激您作文

时间:2022-07-12 09:48:36 叙事 我要投稿

老师,我永远感激您作文500字(通用35篇)

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的老师,我永远感激您作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师,我永远感激您作文500字(通用35篇)

  老师,我永远感激您作文 篇1

  老师,这两个字眼在我们的心里已经非常熟悉了。对于我们学生而言,老师可以说是我们的第二任父母,因为是他们教会了我们人生的大道理,犹如我们人生道路上的指路明灯,我们就是靠着这盏灯找到了光明的彼岸。

  当我怀着惭愧的心面对失败时,老师来到我身边给我勇气与希望,我那颗受伤、气馁的心被您带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的海洋里,也把我带进了成功的大门,带入了“自强”号的飞船。

  有很多人都说:老师像蜡烛把自己的身躯燃烧奉献光明给他人;像粉笔牺牲自己把知识传递给学生;像园丁用自己的辛勤劳动换回了花朵们的新生。但在我的心中,老师是一片蓝天。天空是无边无际的,小鸟和大雁都在天空中飞翔,天空宽容了小鸟,于是,小鸟感激蓝天让自己拥有这片自由空间。

  您还记得吗?有一次,我没有在上课前复习词语,上课听写时,我只会两个词,我本来以为您会当着全班同学的面批评我,但是没想到您把我叫到办公室教育了一番。您还对我说:“卓玛,你的成绩现在还行,如果你满意这一点点的成就,那你就错了,你以为那些名人是像你这样成功的吗?不是的,他们是常年的‘滴水’才有‘穿石’这么大的成就的。”您的这番话使我幡然醒悟。

  我知道,不论我遇到什么,您都会陪我一起面对。您不是灵丹妙药,却可以医治我们幼小心灵的伤痛;您不是秀丽的风景,却能让我们流连忘返。

  老师,我不会忘记您曾经那段语重心长的教诲,相信有了它,会使我在今后的人生道路上少走几个弯路。

  老师,我永远感激您!

  老师,我永远感激您作文 篇2

  ”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句,生动的诠释了教师的伟大与崇高。

  在教师节这个不寻常的日子来临之际,我深深地祝福我亲爱的老师:愿您与春天同在!三尺讲台是您展示风采的舞台,一块黑板记载着您拼搏的历程,一支粉笔写下了您对我们的希望,两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒!课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种知识,引领我们知识的海洋中遨游,课下,您满怀爱心,用谆谆教诲浇开我们的心灵之花,点燃我们希望的火种。您是砂石铺成路,承载一代又一代的人的梦想,您是浪花,推动我们求知的小舟,驶向智慧的殿堂。老师,您像园丁,精心的修剪着满园桃李;您是红烛,发光发热,牺牲自己照亮他人;您是蓝天,让我们在您的怀抱中自由翱翔!老师,您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香;您不像玫瑰那样热烈奔放,却有梅花那样的凌风傲骨,您不与百花争艳,却有”待到山花烂漫时,她在丛中笑!“的渴望!

  老师,加减乘除算不尽您的功德,诗词歌赋,颂不完您的伟大,希望冬天的梅花永不凋零,让我为您送上温暖的祝福,希望大海的浪花尽情澎湃,永不止息,让我诉说对您无尽的感激!好人一生平安!祝福你,我的恩师!这是绿叶对根的情意!

  老师,我永远感激您作文 篇3

  在课堂上,讲台就是您的舞台;粉笔就是您的指挥棒。您带着我们向知识的高峰进发。

  老师,谢谢您,您和我在一起的时间虽然不是太长,但是我已经融入到了这个大家庭,有人说过:老师犹如你的第二个母亲。是啊!

  老师,我也恨过你,那次,我上课和别的同学打架,下课后您叫我俩去办公室,再去办公室的路上我俩什么话也没说,到了办公室您也是二话没说,“啪啪啪”的几下打在了我的手上,而你却只得了他两下,我很不服气,为什么你打我三四下,而打他两三下,后来我仔细一想:您叫我去而不是为打我们,而是想让我们知道同学和同学之间的日子并不长,所以同学和之学之间要学会互相忍让,俗话说的好忍一忍风平浪静,退一步,海阔天空。从那以后我明白了你打我说我都是为我好,不是为了打我,我再也不恨你。

  老师,我非常的感谢你,我和你虽然没有其他同学和你相处的时间长,但是我已经融入了这个大家庭,俗话说的好啊,好的老师就是第二任母亲。是啊!还记得那回做操我刚进教学楼,就被别人推了一把手,脚碰的流出了血,您看见了赶忙带我去医务室消毒,满眼的焦急和关爱对我照顾的无微不至。

  老师您对我的爱无微不至,世界上所有的歌也歌颂不了您对我的爱,老师我只能对你说一句:“您辛苦了感谢您。”

  老师,我永远感激您作文 篇4

  每当我看到老师辛苦的伏案批改作业时,我不禁对老师这个职业满怀钦佩,因为老师为学生付出了太多,所以我要怀着一颗感恩的心面对老师。

  记得那是一个夏日炎炎的中午,火红的太阳像个圆圆的“火球”直射大地,我看到老师在走廊里,于是赶紧躲了起来,“千万不要发现我,不要啊,要不然又得给我唠叨那道我不会的数学题了。”我在心里默念着。可是,我哪能逃过老师的“千里眼”呢,老师看到了我,说:“到办公室来一下,我有事找你。”“啊!不会吧,是不是老师给我唠叨题啊!”我胆怯地走进办公室。老师把那套教材拿了出来,和蔼的说:“过来呀!”我走到老师旁边,老师便拿起笔和草稿纸认真的给我讲起来。一开始,老师在认真的讲,我就想:回到家,玩什么游戏好呢?直到老师脸上有了汗珠,那时,我抬头一看,空调24度,还热吗?难道,老师是……老师那脸上的汗珠就像打在我的心里,一样的难受。于是我认真的听起来,老师问我:“听会了吗?”我没有说话,因为前面的部分我没有听,老师说:“没事,不会我再给你讲。”说完又认真的讲了起来,他的每一句话,我都记在了心里。讲完后,老师说:“没事的孩子,你不要因为这一道题不会而感到难过,你不会老师会,你来到这里咱们相互学习。”孩子、孩子、孩子,老师已经把我们当成了自己的孩子,甚至更亲。

  谢谢您——我敬爱的老师,我永远也忘不了您的恩情。

  老师,我永远感激您作文 篇5

  老师是神圣的、是伟大的、是纯洁的、是高尚的,老师为我们付出的实在太多太多了,日日夜夜的操劳着,夜以继日的忙碌着。

  每一次当我们跌入失望的低谷时,您都会尽力帮助我们,鼓励我们继续努力;当我们成功地办好一件事,您都会同我们一起鼓掌一起欢笑,告诉我们不要骄傲。

  老师您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了我们;老师您像灯塔,长久的矗立,只为了给我们指明方向,为了让我们早日成才。

  记得我上三年级上半学期时,经过一段时间的努力,我的学习进步了,取得了好成绩,我不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。老师您发现后,把我叫进办公室去。当时,我的心砰砰直跳,脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定要批评我了,还要叫家长。谁知,老师不但没有批评我,还给我讲了龟兔赛跑的故事,最后老师语重心长地说:“乌龟为什么能赢,是因为兔子太骄傲轻敌了。你一定要记住一句话,谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢地记住。我相信你以后不会犯同样的错误了。”我听后,心里暖暖的,暗暗下定决心,以后不能再骄傲了,不能辜负老师对我的期望。

  亲爱的老师,您无微不至的关爱滋润我的心田,亲切的话语激励我前进,带给我希望的曙光,告诉我希望就在前方。恩师难忘,难忘的恩师!

  老师,我永远感激您作文 篇6

  日月如梭,弹指之间,六年来的那一幕幕精彩瞬间,都已成了珍贵的回忆。虽然我离开了母校,但我还是有千言万语对您说。

  在六年的学习生涯中,我接触了很多老师,但让我记忆深刻的老师却只有一位,那就是——余老师。

  余老师,每当我考试失败时,您总是语重心长的安慰我;每当我伤心难过时,您总会逗我开心;每当我犯错时,您总是悉心教导。虽然我离开了生活六年的母校,但您对我的恩情,我永远也不会忘记。

  余老师,我想对您说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话正是形容您这种默默无闻、无私奉献的精神。转眼间,我已经离开母校一年多了,每当我看见黑板时,我总能回忆起,您在黑板上写字,教给我们知识,让您为了我们操碎了心。虽然不能再看到您在黑板上写字,但您写字的身影仍在我的脑海里浮现。

  记得有一次,我们要举行运动会——跑步比赛,在老师和同学们的鼓励下,我勇敢的站到了起跑线上。教导员的一声哨响,比赛开始,我跑的不好,一下子落到了最后,我非常伤心难过。这时地,余老师您大声的为我加油,看着您的信任和鼓励的目光,我相信只要努力一定会赢的。于是,我鼓起勇气,奋起直追,结果,竟然跑了第一名,我非常高兴。

  六年,一转眼就过去了,我很难再见到您了,难听到您的话,难看到您在黑板上写字的身影,也难看到您的笑容了。余老师,您像蜡烛,奉献了自己,为我们照亮前程……感谢您!

  老师,我永远感激您作文 篇7

  老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石阶,辅助学生勇攀知识高峰。

  回想起刚入校门的那一刻,我还是一个懵懂的小孩子。是陈老师您教会了我端正的坐姿、正确的握笔姿势,让我写出了规圆矩方的汉字;是您带领我们遨游知识的海洋,打开宽阔的视野;是您孜孜不倦地教导,为我们以后深入地学习打下坚实的基础。

  在我班第一次负责参加升旗仪式的时候,我光荣地参加了国旗下讲话。您很信任我,让我在全校师生面前说出自己的理想。您还用课后时间一遍又一遍地帮我们练习。在登上司令台的那一刻,您那束温暖的目光,让我充满力量。看着台下全校师生,我表现得越来越自信,声音越来越洪亮,我顺利地完成了我的演讲。

  在学校,我们不仅能学到书本上的知识,情境教育还丰富了我们的校园生活。每一学期,我们都会开展许多活动,作为班主任的您总是精心准备。花生节中,您带我们拔花生,画花生,做花生美食,让我们切身感受到花生的无穷乐趣;稻香节中,您带我们捡稻穗,编童话,做稻草艺术品,让我们了解到稻谷的生长习性;在一百一十年校庆活动中,您带我们走出校园,参观古老的银杏树,和其它班级一起共同种了一百一十棵树苗,画我们美丽的珠媚园,用实际行动向校庆献礼……

  难忘每次开学的时候,您的声音总是爽朗明亮,过一段时间声音就会变得沙哑起来。您把大量的时间和精力都倾注在我们身上。我们更要严格要求自己,少让您操心,以优异的成绩来回报您!

  老师,我永远感激您作文 篇8

  我已经是五年级的小学生了。在过去的四年中,我认识了很多老师。其中,令我最难忘的是二年级教过我数学的任老师。

  记忆中,任老师总是披着长长的头发,脸上挂着甜甜的微笑,穿着一身素雅的衣服,这一切都令我难忘。

  一天中午,任老师在我们班级里批改作业。我喜欢帮老师做事情,所以我没有出去玩,而是安静地在教室里等着发作业。任老师见我还在教室里,便走到我身边,摸着我的头,笑眯眯的对我说:“徐婧怡呀,你也不要一直待在教室里,也像别的同学那样出去运动运动,可以强身健体啊。”任老师慈祥的话语和那关切的目光像一股暖流,温暖着我的心。“哦,我知道了。”我不好意思的笑了笑,然后便一溜烟儿地跑出了教室。现在想起来,我才觉得任老师对我们可是心比慈母啊!

  任老师教课的方法也很特别。每节课前,都要用一张张五颜六色的纸,做出一颗颗五彩缤纷的五角星。只要我们上课时能够认真听讲、积极发言,任老师就会奖我们一颗小星星。被奖到的同学喜滋滋的,而没有奖到的同学呢,就只好眼巴巴地看着他们了。这些小星星都有着和任老师一样甜甜的微笑,所以我们都很喜欢。我还记得任老师递给我小星星时,眼中充满着赞许和鼓励,那种眼神给了我学习上更大的动力。

  现在,任老师已经到城南本部去了,但我的心里对任老师的印象还是那样地清晰。任老师,我爱您!

  老师,我永远感激您作文 篇9

  小学生活已经结束了,但其中有一位教师让我终身难忘——郑教师。她是我们的英语教师。

  有一次,我的英语考试考了87分,郑教师下课后便让我去找她。首先,她先是一脸愤怒的表情,随后,她从愤怒中清醒过来,然后悉心地把我错的题一遍一遍的解释给我听。解释完后,还跟我说了她对我的期望。听了这些话,我幼小的心灵受到了巨大的震撼。与此同时,我暗暗下定决心要学好英语。

  很快,第二次英语考试即将来临。我复习了一遍又一遍,还在心里暗自祈求老天保佑。在答卷时,我以为自我复习得很周全,便没有全心全意地答卷。

  晚上,我信心十足地打电话问英语教师我的英语成绩,英语教师还没评,但她说要当场评。她评了一道又一道,听力部分全对,可到了笔试部分的时候,却错漏百出,顿时来了一个晴天霹雳。教师还是一如既往地悉心的一遍一遍的解释给我听。最终,教师对我说:“我觉得你是很厉害的,只是太粗心了,继续努力吧!”这简短的一句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这句话抚慰了我受伤的心灵,这句话使我战胜自卑。重树信心。

  光阴似箭,日月如梭。时间迎来了第三次英语考试。这一次,我细心地答卷,仔细地检查。最终,我取得了全班第三名的好成绩。

  在那里,我要对郑教师送上一句话:“多谢您给了我勇气和信心,多谢您对我的辛勤培育,更多谢您对我的关爱有加!我必须不负您所望,争取更上一层楼。”

  老师,我永远感激您作文 篇10

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承载着学生一步步踏实地向上攀登;教师是黑暗中的一盏指明灯,引导学生踏上成功之路……

  我的老师有很多,但是我最喜欢的老师是我们的牛老师。牛老师经常扎着一束乌黑发亮的马尾辫,眼睛炯炯有神,透露出知识的光芒。老师喜欢穿黑白棋盘格样式的衣服,下面搭配一条短短的裙子,看起来非常精神。

  老师在对待我们的学习上非常严格。记得一次,老师在检查作业的时候,发现一位同学的语文作业写得乱七八糟,书写特别乱,一看就是没有用心写,老师当时非常生气地让他起立罚站,并把他的本子往墙上一扔,怒喝道:“重写!”那位同学顿时意识到问题的严重性,早已吓得六神无主,只能默默地站在墙角进行自我反省。下课后,我们都去安慰这位同学:“老师对我们这么严格是为了我们好!”之后,那位同学书写越来越好,作业也越来越认真。

  牛老师虽然在学习上对我们要求严格,但在生活中,她却特别关心我们。有一次,一位同学在走廊上奔跑玩耍,结果一不小心摔了四仰八叉,疼得那位同学爬不起来了。牛老师看到后,一个箭步冲过去,二话不说就把那位同学背到了医务室。我当时看见老师把同学背到医务室的时候,已经累得满头大汗,可是老师一声抱怨都没有。

  这就是我的牛老师。她像一只小船,载着我们摇过风和雨,载着我们摇过暑和寒。老师,您对我们的恩情永生难忘!

  老师,我永远感激您作文 篇11

  “静静的深夜,群星在闪烁,老师的房间彻夜明亮……”听到《每当我走近老师窗前》这首歌时,我禁不住想起小李老师。

  从幼儿园到小学,师——李明惠。

  小李老师身材苗条,在那张瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛,虽然带着眼镜,但挡不住慈爱的目光。

  二年级上学期时,我写字写得很烂,就像被鸭子踩掉一样。有一天上午,小李老师把我留在班里,手把手耐心地教我。

  她先让我把要写的生字写一遍,然后,帮我挑出难看的字,再握着我的手把那些字各写一遍,最后让我仿着写,直到写好了才放心地让我回家。

  那天晚上,我按小李老师教我的写字方法来写作业,因为刚开始学写字,所以写得很慢,一张练习卷整整花了两个小时。

  第二天正好语文考试,我还没有写完就要交卷了,这次我只考了79分,我很伤心,因为速度太慢了,有四道题没来得及写,但是小李老师不仅没批评我,反而表扬我字写得很好,在爸爸来接我时,她笑眯眯地对我爸爸说:“宇晖这次考试,字写得很端正,虽然没来得及答完卷,但慢慢他就会越写越快。”在小李老师的鼓励下,我一笔一划认真写好每一个字,速度也慢慢跟上去了,还在班级写字比赛中得过二等奖。

  “啊,每当想起您,敬爱的好老师……”听到这优美的歌曲,一股暖流在我内心激荡,脑海中又浮现出小李老师教同学们写字和认真批改作业的身影。

  老师,我永远感激您作文 篇12

  我们班的班主任姓沈,她是我们最爱戴的老师之一。

  沈老师个子不高,身材苗条,长长的头发披到腰间,清秀的面庞上戴着一副暗红色的眼镜,一看,就知道是文学世家。她上课认真专注,绘声绘色,待人和蔼可亲,课堂上是严师,下课后是朋友,我们都十分喜欢她。

  沈老师经常把机会送到我的“门口”。沈老师给我的第一次机会让我印象尤为深刻,那时,我如同一株稚嫩的'幼苗,几乎没有参加过任何比赛,突然,我得到了春雨的滋润……

  那还是在四年级上学期,我对这个新来的老师望而生畏。有一次,学校举办了一场朗诵比赛,老师决定选两名同学参加。一开始,老师在教室里来回踱步,仿佛思考着什么,随后,她慢慢停住,用尖锐的眼神在教室里寻找。后来,她走到了我的身旁,对我说:“陆沁怡,回去后把第21、22课好好读一下,力争会背,争取获得奖项。”老师普普通通的一句话,却深深打动了我,把我推上了生命中的第一个舞台!沈老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,我隐约看见,老师微笑着给了我一个柔和的眼神,如同在说:“加油,你一定能通过这次考验的!”

  那次比赛成功后,沈老师给我的机会比以前更多了,虽然也曾有失败过,但老师的眼神却时时刻刻映在我的心中,激励着我。正是沈老师给我的第一次机会,才让我在以后的比赛中有了勇气,取得了一次又一次的成功。

  老师,我永远感激您作文 篇13

  在我的学习生涯中,遇到过许多老师,有的温柔,有的严厉,有的幽默,每位老师都是我学习的楷模,成长的风向标。

  还记得我一年级时候的语文老师——老师。她的脸有点圆,小巧的鼻梁上架着一副圆形的眼镜,几乎挡住了她的小半张脸。她给我的第一感觉就是凶。和幼儿园的老师不一样,他们温柔如水,让人看了就想亲近,而老师却板着脸,被镜框遮住的眼睛里闪着智慧的光芒。刚开始,我有点不习惯,不适应新老师、新同学。但是没多久,我就融入到了这个大家庭里,我渐渐发现老师虽然表面十分严厉,但内心却还是个半大的孩子。她总和我们一起玩耍,耐心的教我们学校的规矩,亲切地关心我们的身体。就这样,她在轻松的课堂环境中教会了我们许多知识,也教会了我们讲文明、懂礼貌。

  在轻松的学习氛围中,我们迎来了三年级。我明显感觉到学习任务重了许多,同时,也迎来了新老师——老师。她很温柔,一头长发有些微卷,总是披在肩上,随风微动。她,教会了我写作文,教会了我如何运用优美的句子。

  五年级,我的语文老师兼班主任——老师。一头短发随意地扎在脑后,既显得清爽干练又不失俏皮。她喜欢教我们学习的方法和我们平等的交流。她,教会了我思考,教会了我表达。

  如今,我已经六年级了,再过一年就要毕业了,但老师们的恩情,我永远铭记于心。

  老师,我永远感激您作文 篇14

  短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆。

  那是一个硕果累累的秋天,又是一个丰收的季节。

  昔日,我们怀着对学校的憧憬,对友谊的渴望来到“新家”,面对窗明几净的宿舍,善解人意的宿友,我们告别依赖,走向自立。

  晨曦,我们迎着朝阳跨进了学校大门,沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。

  伴随余音绕梁的乐曲,我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久,传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上,我们专心听讲,翻阅散发着油墨香气的课本,一切又是那样的诱人。以至于我们读得生动传情,就像棵棵幼苗,尽情地吮吸汩汩甘泉。

  犹记第一堂语文课,老师说了这样一句话:“学语文要用心去感悟。”时光荏苒,第二个学期的学习生活即将过去,老师的那句话仍在我耳边萦绕。

  在老师的引领下,我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔,领略“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的初春美景;“万里赴戎机,关山度若飞”的英雄气魄,体现木兰既具英雄气概,又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性,潭影空人心”,理解诗人远离尘俗的心境;凝望秦淮河,杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,给予世人深刻哲理。受教于孔子门下,聆听“学而不思则罔,思而不学则殆”的谆谆教诲,感悟“己所不欲,勿施于人”的推己及人,人爱待人之儒家思想。

  老师,我永远感激您作文 篇15

  “三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”我们最熟悉的人,除了父母,难道不正是那些可爱的老师吗?正所谓:“一日为师,终身为父。”师恩怎能忘?

  小吴老师——您是在我人生转折中,遇到的一位十分重要的老师。

  您是一位体贴,关爱同学的老师。那时,我刚转学来到您的班级,陌生的环境让我既担心又害怕。是您在课堂上不断鼓励我,给我机会让我展示,同学们很快认识并接受我,还主动跟我做朋友,让我重新获得自信,是您让我在短短几天内感受到了这个大家庭的温暖。

  您是一位幽默又十分善良的老师。在三年级的冬季运动会上,我鬼使神差地被选中了去参加踢毽子比赛。在整个比赛过程中,那个五彩斑斓的鸡毛毽子就像被施了魔法一样,我怎么都逮不住它,就连那每一根鸡毛似乎都在嘲笑我:“小样,来抓我呀!来抓我呀!”我急得满头大汗,恨不得找个地洞钻进去。运动会结束,我灰溜溜地进教室,您把我叫到面前,亲切地问我踢了几个,我不敢看您那充满期望的双眼,低着头,慢悠悠地举起了一根手指。您却哈哈大笑起来:“没关系,有些人连根“毛”都没有碰到。”我瞬间笑了,你用轻松幽默的语言赶走了我心中的阴霾,那种尴尬和不自在都消失殆尽。

  再次谢谢您,小吴老师,感谢您带给我慰藉和温暖,即使在黑暗的角落,也能感受那束光的灿烂。

  教师节即将来临,我真挚地祝您节日快乐!

  老师,我永远感激您作文 篇16

  从幼儿园到现在,有许多老师教过我。有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的知识渊博……而给我印象最深的老师是从四年级到现在一直在教我们的周老师。

  周老师是我们的数学老师。可能有些人认为数学老师就是光让学生做题,之后再讲一遍,非常枯燥乏味。起初我也是这么认为的,可是当我上完四年级的第一堂数学课后,这个想法就被推翻了。周老师每次学新知识前都要编一个引人入胜的故事,来导入新知。例如我们学平均数前,周老师就编了一个篮球比赛中A队哪位球员该上场的故事,把整个气氛就给带动起来了。周老师上课还十分幽默,常引得我们哈哈大笑。周老师经常让我们去讲台上讲题,并且不喜欢我们说答案,而是把解题的思路说出来。这样既锻炼了我们的胆量,也锻炼了我们的做题能力,可谓“一举两得”。因此,周老师是一位教学有方,幽默风趣的好老师。

  周老师不光是我们的数学老师而且还是我们的班主任。有一次,有一位同学不小心把头撞到了桌子角,顿时鲜血直流。周老师赶紧用红领巾给那位同学包扎伤口,送进医务室,然后给家长打电话。由此看出,周老师是尽职尽责的。

  这么一个幽默风趣、教学有方、尽职尽责、受学生爱戴的好老师,让我终生难忘!师恩难忘,难忘师恩!

  老师,我永远感激您作文 篇17

  那时,我已经十岁,便到一座学校读书——彭州市亚东小学。

  开学第一天,我们全班进了教室。我第一眼看见的就是周老师,他有一头乌黑发亮的头发,一双严厉的眼睛,他身体很强壮……

  有一次,我们正在上课,老师讲的课我越听越觉得厌烦,便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起来。“咦,教室里怎么这么安静?”我小声地说道。只见一双弓箭一样具有强大杀伤力的眼睛盯着我——周老师的眼睛。我仿佛知道了什么。周老师环顾了一下四周,我霎时间把小玩意放进了桌子里。脸慢慢地就红了,十分尴尬,全班都看着我。我的心里有一点害怕。结果,周老师继续讲起了课,真是有惊无险啊!我再也不敢在课堂上开小差了,真是太可怕了……

  还有一次,也是在课堂上,发生了一件惊心动魄的事。老师正在讲课,每位同学都听得非常认真。突然,我觉得头非常痛,像刀绞一样。同桌向老师说了,老师急忙跑到我身边问:“怎么了,陈朝兴?”我带着痛苦回答:“我头很痛!”老师连忙摸了一下我的额头,很惊讶地说:“你发烧了!”周老师赶紧背着我向医院跑去,还好,最后没什么大碍。从学校到医院再回到学校,整个过程里,周老师都一直在鼓励我要坚强。

  周老师不仅仅传授给我们书本上的知识,还一直努力地教我们做人的道理,教我们要自信,要坚强,教我们比赛不是为了名次而是友谊,这也是我在班上有很多好朋友的原因……

  十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘!

  老师,我永远感激您作文 篇18

  开学头一天,我们在语文课上学了一篇课文,名叫《师恩难忘》,故事讲的是一位姓田的老师教四个年级,每上一堂课都会编一个小故事讲个同学们听。说到这儿,我就想起了施老师给我们上的语文课。

  有一次,施老师要教我们一首古诗,名叫《寻隐者不遇》。她先把这首诗带着我们读了几遍,又连起来讲了一遍,还编了一个小故事娓娓动听地讲给我们听。

  我还记得故事的大意是这样的:有一位诗人名叫贾岛,他有一位志趣高洁的朋友就隐居在山中,一个风轻云淡的上午,我去拜访他,走到一棵松树下,看见一位小童子正在放狗,便走过去问话:“小童子,你师父去哪儿了?”“我师父采药去了。”“上哪采药去了呀?”“就在这座山里。”“你带我去找他好吗?”“不行!我也找不到师父。师父虽然在这座山里,但云雾弥漫,不知道在何处。”“哎!这下我彻底失望了。是啊!这里 ,我那闲云野鹤般的朋友,飘忽不定,我到哪里去找他呢?看样子,只能在松树下静静地等待,等他早点回来。”

  我听得入了迷,恍如身临其境,直到施老师的声音戛然而止,旁边的同学捅了捅我,我才惊醒。四年来,我在施老师哪里听了许多故事,那些故事有如春雨点点滋润着我。现在我想起那四年里的故事,我深深感谢施老师在我幼小的心田里播下文学的种子。

  在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,老师您用生命的火炬位我们开道。十年树木,百年树人。施老师的教诲之恩我终身难忘,更是终身受益。

  老师,我永远感激您作文 篇19

  六年的时光,好似流水一去不复返,又好似轻烟转瞬即失。这六年的时光多么短暂啊!转眼间我就要离开这个教会我许多知识的母校。我是那么不舍,这六年的时光令我多么难忘,最令我难忘的就是我小学班主任——高老师。

  我第一次见到她是在小学二年级,那时我刚刚来到这个陌生的学校。我妈妈领我上四楼把我交给了一名姓高的老师。她有着短头发,一张瓜子脸。一双弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下面是一个樱桃小嘴。但有一点让我感觉奇怪,老师长得多么端庄为什么脸上没有一丝笑容。不管什么事老师从来都板着严肃的脸。因为这第一印象,我在课堂上从不说话,生怕老师说我。

  后来,我渐渐的进入高年级。老师渐渐的脸上也有了许多笑容。一次我在玩耍时不小心把耳朵刮出了血,老师知道了连忙带我去医务室。还通知了家长。直到老师知道没事,才放心。自从这件事后我对老师的看法改变了,老师不只是一位严厉的老师,她也会关心我们的。

  而让我对她看法改变最大的一次还是,她帮我系红领巾,那天我们班升旗。老师让我们把红领巾带好而且一个一个检查。到我这里老师细心给我系红领巾那时我的心跳加快,我已经吓坏了。老师对我笑了一下走了。我惊呆了,原谅我的老师如此温柔,慈爱。

  就这样,我从刚来的害怕都喜欢到难忘。转眼间我要离开她了,我是那么不舍,多想时光就停到这一刻啊!

  老师,我永远感激您作文 篇20

  用“蜡烛”,“园丁”,“雨露”来形容老师的确恰当,她们燃烧自己照亮我们,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,我们班的孙老师最值得我赞美。

  因为孙老师是语文老师又是班主任。他教我做人的道理,又教我知识,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

  每次做作业时,有不会的题目,孙老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,孙老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。

  有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。孙老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:“李佳乐,是不是感冒了。”我点了点头,孙老师说:“感冒要吃药的呀!”我难为情的说:“刚吃过。”孙老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。孙老师刚刚感冒过,可他并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子……

  我再一次感谢孙老师:孙老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。

  老师,我永远感激您作文 篇21

  如果知识是浩瀚的大海,那您就是屹立海面的航标灯;如果知识是一把燎原的火,那您就是那敲打心灵的火石;如果知识是那奇幻的天宇,那您便是那梦想的翅膀;如果知识是那盘根错节的迷宫,那您便是指引前方的探路人。

  课堂上,三尺讲台是您发挥的阵地。那里纵然没有擂动的掌声,没有悠扬的配乐,没有称手的道具。可您依然滔滔不绝地讲着。您,谈古论今;您,授业解惑;您,谆谆教诲;您,言传身教。或许多少个日月都不能洗刷掉您辛劳的背影。多少个春秋都不能忘却您熟悉的声音。教室里、课堂上,粉笔一点点被擦拭,心灵却被一点点照亮。

  您是一位出色的画师,娴熟地舞动着画笔。塑造的作品是那么的精致细腻,栩栩如生。可即便是这样,您依然不断地雕琢着,不知疲倦地刻画出那一副副极致的“画卷”。您如鲁班那般别具匠心,您如齐白石那般精益求精。您的精神,值得世代口口相传,脉脉相承。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。您呕心沥血,希望的只是我们有朝一日成为祖国建设的栋梁。可谁又知道,当星星隐匿在遥远的天际时,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。为此我们无以回报,只能用点滴的成长,丰厚的智慧,广博的见识,回馈对您的一丝慰籍……

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,是您把我们引向壮丽的人生!

  谢谢您,老师。

  老师,我永远感激您作文 篇22

  有人说老师是为学生遮天挡雨的大伞;有人说老师是永远会发光的金子;有人说老师是渡人过河的船只。的确,老师无时无刻在我们身边,教我们如何做人,如何学习,如何战胜困难。

  童年时代的我,是一个淘气的小女生,整天玩个不停。一次,在操场上,我照样玩得不亦乐乎,可不知怎的,被一块巨大的石头绊倒了。扭伤了脚,手也划破了一层皮,走起路来,像针扎一样,疼得不得了。这时,我的班主任杨老师推着自行车走了过来:“快上来吧。”“不用了,我妈快下班了,她下了班就回来接我......”“快上来!不然老师生气了。”我万分感动的上了老师的自行车。

  杨老师拉着我从学校走向山间小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道,真是难走极了!老师只好小心翼翼的推着我上山坡。一路上,老师不断叮嘱我:“别乱动......”他喘着粗气,脚步越来越变得沉重,脸颊直流汗水。此时的我情不自禁的流下了激动的眼泪。过了很久,很久,老师才把我送到家。此时,杨老师的衣服被汗水浸透了。天渐渐的黑了,这时,妈妈站在门口等我。我和妈妈想叫杨老师进屋喝口茶,转眼间,杨老师的身影已消失在夜幕之中。

  这件事虽已过去一个学期,但我还是深深的记得。仰望老师,您的脸上多了二三十道皱纹,其中一条是您为我留下的。亲爱的母校,敬爱的老师,可敬的同学,让我们一起记住母校。

  老师,我永远感激您作文 篇23

  我至今还记得二三年级时的数学老师瞿老师,她圆圆的脸,还有一双让人倍感亲切的大眼睛。是她让我这个胆小又不自信的女孩重拾了信心。

  那堂数学课我终身难忘。那天,瞿老师捧着一沓试卷走进教室,我顿时紧张起来,心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么办呀?要是我错很多题怎么办?就在我紧张地望向那沓试卷时,瞿老师那深邃的目光向我投来,眼里充满了鼓励和赞许,“杨晓晞100分。”瞿老师清脆的声音在我耳边回响,我不敢相信地抬起头。只见瞿老师流露出欣慰的神情,那让人倍感亲切的大眼睛好像在对着我说:“杨晓晞,你真棒!只要你努力一点,自信一点,就能考得好,一定要相信自己。”在瞿老师望向我的那一刻,我似乎觉得有一股暖流涌遍全身,让我变得自信,让我不再认为自己这不行,那不行。是瞿老师改变了我,在我幼小的心灵里安放了一颗花的种子。

  瞿老师不仅和蔼可亲,她也很会教学。我还记得瞿老师为了激励我们学习,还准备了聪明豆和一些奖品,让我们对数学有了浓厚的兴趣。在她教我们的那三年里,是她带着我们走进了数学的王国,带着我们翻过了一座座数学难题堆积成的山丘,也是她领着我们趟过一条条数学知识的河流,穿过一片片谜团的森林,是她让我们爱上数学。

  瞿老师,是您用丰富多彩的课堂让我爱上数学,是您用爱和宽容让我有了自信,是您用鼓励的眼神让我一步步取得好成绩。您对我的谆谆教导,让我终身难忘。

  老师,我永远感激您作文 篇24

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁半夜了还在挑灯夜战,不知疲倦?是谁为了工作而不顾及自己的家庭?是谁将别人的孩子视为自己的孩子?——是我们辛勤的老师。

  老师,您就是河边的蚌,我们就是蚌里的沙粒。您用无私的爱去打磨它,日积月累,沙粒经过您的打磨变成了明亮的珍珠。无论我们学习多差,无论我们多么调皮,在您眼里都充满了希望。老师,您就像对待自己的亲生儿女一样对待我们,为我们开辟出了一条条通往成功的路。刚上学的我们,一脸的无知,只知道调皮玩耍,什么也不懂,是老师您不厌其烦的教导和栽培,使我们一个个都成了祖国的花朵和未来。

  老师,您就像蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们。您嘴上总是说我们这也不好,那也不好,但是,从您说话的口吻和您的表情可以看出,您是爱我们心切,希望我们能变的更好,更优秀!您就牺牲自己的休息时间,争分夺秒地教我们知识。在您心里,我们是最闪亮的;您就像永远都不知道累的园丁,辛勤地栽培着我们,让我们一个个都能茁壮的成长;老师,您就像路灯,照亮着前方的路,为我们指引方向,让我们能够奋勇向前的奔跑。

  在我们成长的道路上,会遇见许许多多的人,也会经历许许多多的事儿,会忘记许多人的名字,也会淡忘许多事儿,但是,只有老师您,是我们一辈子都会记得的人;刻在木板上的上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也会被风雨冲刷,而刻在我们心灵深处的您的名字才会永垂不朽!

  老师,我永远感激您作文 篇25

  繁星忘不了黑夜的陪衬,江河忘不了源头的奉献,花木忘不了风雨的洗礼,我忘不了刘老师您无私的师恩。

  师恩难忘,您课堂上生动的讲解。晦涩的文言文经您一讲,通俗易懂;师恩难忘您操场上以身作则带领同学们干活的情景,繁闷的劳动在您的带领下轻松完成;师恩难忘那被您细心批改过的作业本上,凝着您无尽的汗水和期待;师恩难忘您的每个笑容,每个与我们共度的美好时光。

  师恩难忘,您总是在我们最失意的时候帮我们重拾自信;在我们最骄傲的时候是您教会我们谦虚谨慎;在我们最寂寞的时候您将快乐带回我们身边;在我们最彷徨的时候您为我们指点迷津。

  师恩难忘,您为我们呕心沥血所付出的一切从不求回报,您的点点恩情都是我们成长的动力。虽然我们现在并不能回报您什么,但你渊博的学识,独到的讲解,使我们爱上了学语文,成绩得到了大幅度提高。您数十年如一日的照顾卧床的父亲,用行动向我们诠释了什么是孝道。您收留无家可归的小猫,给它们搭建住所,让我们重拾爱心。

  曾听人说,一个人的一生是否成功非常重要的一点就是看他是否有一位好老师。我很庆幸在我求学生涯中遇到的都是肯为学生无私奉献的老师。

  您的恩情如不灭的领航灯,照着我人生的航向。无论身在何时,无论身处心中永远响着一个声音师恩难忘。

  老师,我永远感激您作文 篇26

  是谁,教我们学会感恩?是谁,叫我们丰富的知识?是谁,为了给我们批改作业,从不顾惜自己的身体?她,就是我敬爱的高老师。

  白云感恩蓝天,因蓝天让它飘逸;十字感恩森林,因为森林让它生存;花儿感恩露水,因为露水滋润它成长;我感恩高老师,因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……

  虽然我和高老师只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘!

  记得有一次,孙老师正在讲课,我把手放在抽斗里玩橡皮,老师发现了,走到我座位边提醒我注意听讲,因此我改掉了上课做小动作的坏毛病。还有一次老师在黑板上写字,我悄悄地在下面和同学说话,同样也没能逃过老师的火眼金睛,老师又帮我改掉了上课说话的坏毛病。正是老师对我的耐心帮助和淳淳教导,让我在学习的路上畅通无阻。

  无数个日日夜夜,老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的小精灵,向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾,每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。

  当我们攻克了难题取得进步时,您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊!您的鼓励、您的赞许,让我终生受益。您对我们付出了全部心血,唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……

  老师啊,是您在我成长的道路上帮我扫除障碍,是您在我幼小的心田上洒下知识的种子,是您让我懂得了“师恩”的深刻含义!

  老师,我永远感激您作文 篇27

  说起我最难忘的老师,非我的小学班主任汪老师莫属。如果用几个成语来形容我们的班主任老师,那一定是“笑里藏刀,刀刀致命。”

  我们的班主任汪老师是一个非常年轻的男生,二十七八岁的模样。棱角分明的脸上戴着一副黑框眼镜,身体消瘦板正,性格开放外向。他经常穿着笔挺的西装来上课,就算在炎热的夏天,也仍旧没有一丝褶皱。讲桌上的讲义、粉笔、水杯,永远摆放的井然有序。

  为什么说我们的班主任总是笑里藏“刀”呢?每次上完课到了作业点评时间,大家的心都是悬着的。因为汪老师一般会从出错多的开始叫起。有一天第一个就叫到了我,心里特别忐忑,但又能怎么办呢?我只好硬着头皮交了上去。没过多久,他就笑着对我说:“冯晟原,跟我去办公室一趟”。坐在办公桌前的汪老师,眼睛像深渊一样凝视着我。紧张之下我的嘴巴像被胶条封上了一样,说不出一句话,只是涨红了脸。汪老师便对我说:“以后一定要认真听讲。”之后便针对我错的每一道题进行了细致的讲解。

  汪老师也有特别严厉的时候。有一次两个同学因为没写作业与班长发生了冲突,汪老师开了一次严肃的班会,严厉的批评了他们俩。在班会上还教育我们做一个顶天立地的男子汉。在事后还让他们写了八百字的反思。

  这就是我们的班主任老师,他手里的“手术刀”始终为我们修复着各种问题,让我们更加完美。虽然毕业了,但老师的恩情永生难忘。

  老师,我永远感激您作文 篇28

  “十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”从我进到这个学校起,这一生应该都不会忘记我的那位恩师了。

  每当看到语文书,就会想起她那美丽的面庞,乌黑的头发扎成一个精致的马尾,像一条黑色的瀑布自然落下,光彩照人;浓密的眉毛下转动着一双水灵灵的大眼,高挺的鼻梁下,一张樱桃小嘴显得格外相称,她就是马老师。

  马老师讲课很幽默,原本平淡得像白开水一样的语文课也变得生动起来。马老师每教我们一个生字,每教我们一篇课文,她都要讲一个引人入胜的小故事,帮助我们理解这个字或这篇文章,有时还会给我们讲几个小笑话,让我们轻松一下。

  马老师很贴心,有一次,我们正在写作文,突然,一位同学把他的早餐全吐了出来,大家都像看见瘟疫一样尖叫着跑开,只有马老师一直关切地问那位同学哪儿不舒服,大家都被马老师感动了,纷纷地拿起扫把把那位同学的呕吐物收拾干净。

  马老师也很严厉。有一次,一个同学因没有没有用钢笔写作业,而是用了不合规范的可擦水笔写,老师大发雷霆,把笔扔到了地上,那笔在地上一跳,又弹到我的桌面上,我吓得魂飞魄散,好一会儿才缓过神来。老师的盛怒也让我们了解到了用钢笔写字的重要性,从那以后,我们都严格按要求用钢笔写字,再也不会失误了。

  我至今无法忘却我的老师,是她教会了我做人的礼仪,更是她给予了我丰富的知识,我一定要用优秀的成绩报答老师的教诲之恩!

  老师,我永远感激您作文 篇29

  从上小学到现在已经五年了,在这段时间里,有很多老师都在为我们传输的知识,默默地奉献着,其中有一个老师,至今令我难忘,她就是担任我们三四年级数学的彭老师。

  说实话,我觉得彭老师是一位非常认真负责的老师。从一年级入学以来,几乎所有老师的教学风格都差不多,只有彭老师的风格别具一格。她为了使我们对数学有兴趣,就自己花钱买了很多的表扬信,这些表扬信同学们可以优秀的课堂表现、优秀的作业或是优异的成绩获取。这虽然只是小小的一张纸,可是却表达了老师多少良苦用心哪!

  不仅如此,彭老师在批改我们作业时也十分用心。每次作业的最下面,她都会结合作业或是最近的课堂表现写上一段话。比如我的作业质量提高了,老师会写写得不错,继续保持,再画两个笑脸。写的不好,老师就会告诉自己的错误,该怎么今天订正。这个待遇不仅仅只有我,全班同学都有这样的VIP待遇。

  有一次班上的大多数同学都犯了同样的错误,彭老师很生气,就把班上所有的同学都留了下来,直到给我们讲明白了为止,可是在这件事情上,有很多同学都不理解,觉得彭老师占用了自己的课余时间,但想一想打是亲骂是爱,彭老师留我们也耽误了自己的时间哪,她图啥,她也是为我们好啊!

  每每看见那些批语,就能回想起彭老师对我们的教导,回想起曾经的彭老师。彭老师,我爱你。

  老师,我永远感激您作文 篇30

  窗外,万籁俱寂;夜,是如此深邃神秘。月光犹如牛乳般倾泻在大地上,闪烁的星儿如同一双双慈祥的眼睛,不禁勾起了我对何老师的回忆。

  何老师是一位好老师,人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸,一双笑起来就像弯月的眼睛。虽然她没有迷人的容貌,时髦的打扮,但是她的亲切和蔼,令我们敬佩不已。

  何老师热爱学生,非常关心我们,她对待我们如同自己的孩子,与我们打成一片,对我们班每个同学的特点,她如数家珍,大至个性爱好,小至家庭琐事,她都无所不知无所不晓。因此,我们特别喜欢她。

  何老师上起课来,总会说些真实感人的小故事,寓教于乐,所以,每次上她的课,教室就像个快乐的天堂,使我们如沐春风。当她在为我们讲解课文时,那声音就像一根有魔力的线,牵引着我们的思路,上她的语文课很轻松,我们总能在欢声笑语中有所收获。何老师讲课还生动有趣,她不把我们当作“听书”的,而是给我们插上想象的翅膀,让我们在知识的长空中展翅飞翔,带着许多问号去读书,去分析,去思考。当她为我们朗读课文时,那独具特色的抑扬顿挫,把我们带进了一个个如痴如醉的境界,常常她的朗读已戛然而止,而我们却仍在遐想。

  转眼,一年就过去了。如今,何老师已不再教导我们,但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱,将长存我心,她那如春晖般的师恩也使我永生难忘。

  老师,我永远感激您作文 篇31

  “丁零零,丁零零……”上课了!只见同学们异口同声地说:“来了,来了,快坐好!”原来是我们班的大人物——黄老师来了,教室里顿时鸦雀无声。

  还记得第一次见到她时,她轻轻地走进教室,她个头高高的,容貌十分秀丽,穿着一双高跟鞋,手里拿着几本教科书,十分有气质。她轻声细语地说:“上课!”她告诉我们她姓黄,叫黄维,以后我们就可以叫她黄老师。她是我们的语文老师,也是我们的班主任。她讲话风趣幽默,课堂上同学们听得津津有味。她上课很少站在讲台上,总是在走廊来回穿梭,任何小动作都逃不过她的法眼。这不,一个同学在老师身后指手画脚的,黄老师好像脑袋后面也长了眼睛一样,她像一阵风一样,飞快会转身,一巴掌落在同学的课桌上,吓得同学心都快跳出来了。她一读诗,便抬头向上看,迈着小步子,眯着眼睛,像位诗仙一样,有感情地诵读。我们用手捂着嘴偷笑,生怕笑出了声,破坏了老师的好兴致。要是你在课堂上不认真,她就会使出她的必杀技:九鹰白骨爪,全身上下使劲挠。简直让人哭笑不得,谁也逃不出她的魔掌。

  下课了,黄老师就像一个长不大的小孩。只要班上有新奇的小玩意,她就会投来好奇的目光。她还是我们的好伙伴,记得每次运动会上,老师总会陪我们一起练习,赛场上为我们加油助威。

  时间过得真快,一晃眼,我们就要毕业了,但我永远也不会忘记这位好老师。

  老师,我永远感激您作文 篇32

  大学里的现代汉语老师是我们部门的主任。他所教的所有弟子都给他打了电话,因为他非常严格。

  没人敢错过他的课。没有人敢滑倒他的科目。没人敢作弊。我很快就在学校里教过包先生。这是一个阅读课,要求每个学生以情感阅读一篇文章。如果你想让我背诵我,但我对阅读缺乏信心。当轮到我的时候,我站起来和颤抖,但只读了一句,听了鲍先生的声音:停下来。读过吗?我不知道你是怎么进入这个中文部门的。你想过了吗?太苛刻了。我尴尬的眼泪立刻涌出我的眼睛。也许是因为我是一个女孩,鲍先生的语气稍微放松了一下,说:“你将来会面对社会的大市场吗?”如果你不严格要求自己,你真的能做到吗?这是我一生中最尴尬的课。我不知道怎么熬过去。

  但是老师的话深深地提醒了我。我不敢松懈下来,仔细听笔记,仔细写考试。学期结束前一天,包先生派了个同学给我打电话。我看见我的试卷躺在他的办公桌上。包先生无法掩饰他的兴奋:这篇文章回答得很好。我教现代汉语这么多年,以至于我的学生在考试中从来没有这么好过。我很荣幸能从如此严格的老师那里听到如此直截了当的赞扬。事实上,感谢他及时喝酒。想想看,在我十多年的学习生涯中,许多老师帮助了我。

  但是只有包先生给我留下了深刻的印象:他不仅教我知识,而且教我做人;他不仅鼓励我学习,还敦促我决定。老师的恩典令人难忘。感谢老师。

  老师,我永远感激您作文 篇33

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就是有这么一个令我敬仰,难忘的老师,她——就是孙老师。

  她,有着一双炯炯有神的眼睛,纤细的身材,一头乌黑光亮的中短发,笑起来十分迷人。

  孙老师,教了我们六年的语文,当了我们四年的班主任。在这六年的时间里教会了我们许多做人的道理,以及语文的许多知识。孙老师,对于我们全班同学来说不仅仅是一名班主任了,它更像我们在外另一位母亲。在这六年期间,我们已经有了一层深厚的师生情谊。我认为孙老师是一位非常有责任心的老师,她绝对不会落下我们同学之间的任何一个人。孙老师,为了我们班那些学习不怎么好的同学可真是费尽了心思。

  有一次我们班的同学打篮球时,崴伤了脚,孙老师知道后真是又气又急。气得是他们们打篮球怎么那么不小心?孙老师连忙拨通了那位同学家长的号码。因为这次事故,孙老师前前后后忙了很久,可见孙老师对我们真的是关心至极!

  在学校里,我最敬佩的老师就是孙老师,她的口才很好,她可以把你说的哑口无言,并且十分认同他的观点,并且十分认同她的关点。我也十分喜欢孙老师的教学方法。老师的教学方法学到许多知识。

  老师,您对我的教育之恩,我永远不会忘却。您仿佛一杯咖啡,总能暖暖的沁人心;您就像一颗糖果,总能甜甜的蜜人心。老师,我永远记得你对我的教诲。

  老师,我永远感激您作文 篇34

  一个春天的下午,妈妈把我送到了四完小上学。从那开始,我的语文老师——乔老师就像园丁一样培育着我。直到现在,乔老师仍在给我这棵“小树苗”“浇水”和“施肥”。

  老师的外表很普通,但在我的心里她却不普通,而且还给我留下了许多美好的回忆。乔老师有一对粗又短的眉毛,一头油光发亮的头发,配上一张不大不小的嘴巴,更显得十分平凡。乔老师有两大秘密“武器”——“千里眼”和“顺风耳”。“千里眼”可以发现教室的任何“动静”,而且还能说话。每当同学们在下面搞“小实验”,老师都会用她那严厉的眼神去示意。“顺风耳”则可以听到同学们在下面“交头接耳”的声音。

  乔老师做的每一件事都让我终生难忘。记得有一次,我正在聚精会神地写作业,突然,一双温暖的手抚摸着我的额头,慢慢地向上升,我抬头一看,原来是乔老师呀!她的大眼睛望着我,好像在说:“‘三个一’怎么又忘了?”我笑了笑,立刻把头抬起,腰挺直。然后,乔老师又去给别的同学纠正坐姿。以后,每当我写作业的时候,就感觉有一双温暖的手在抚摸着我,它时时刻刻都在提醒我:写字的时候,一定要保持正确的坐姿。

  除了以上的这些,还有很多让我难忘的事。这些事非常普通,却打动着我幼小的心灵。我永远都会记得老师对我的教导之恩。

  老师,我永远感激您作文 篇35

  甘老师,我可不可以叫您一声:“阿姨”?因为您是我遇到的最好的老师,五年级的时候我调皮,我贪玩。上课和同桌讲话。作业不仅拖拉而且还错误很多。家庭作业次次都做的不好,有时甚至不做。其他老师都受不了了,而您却没有打算放弃我,而是默默鼓励我。因为那时我还没‘改邪归正’尽管作业错误很多我把您对我的关心当成耳边风,但是您还是没有放弃我。

  有一次,妈妈告诉我:“甘老师是最好的老师,她每次都给我打电话说你在学校里的表现,看来你真的要好好学习了!”啊!那一通通电话,一篇篇短信。都是甘老师对我的关心和帮助。甘老师,您的用心良苦我是不会忘记的。我发誓:我一定好好努力,不枉费您对我的一片苦心。

  于是,我上课不开小差了,认真听讲。就连平时不太爱举手发言的我都渐渐举起手来了。作业错误不多了,准确率提高了。徐老师对我说:“你看,其实你只要努力,你可以做的很好的。”之后,她让我当上了一名小组长。我知道,以我的实力,让我当个小组长就是白日做梦,我一定要做好一位小组长的!

  日月如梭,光阴似箭。转眼间我已经进入六年级的学习生涯了,偶然一次让我看见了甘老师,她正忙着呢!我不忍心打扰她,只是看了看她。刹那间,她对我的和蔼可亲,对我的用心良苦。全都浮现在我的脑海中了‘

  甘老师,您对我的好,我无法用一个‘谢’子里表达,就让我衷心的祝您:“教师节快乐!”

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