我的班主任记叙文

时间：2021-09-11 08:03:24 叙事我要投稿

我的班主任记叙文

　　相信大家都跟作文打过交道吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编整理的我的班主任记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的班主任记叙文

我的班主任记叙文1

　　我第一次见到她，是在二零一八年的九月初。她站在三尺讲台上，衣着考究，笑容甜美。阳光斜斜地射进教室，打在她金黄色的卷发上，仿佛在她的周身镀了一层金光。空气中有些微粉尘轻舞，她温暖和煦的声音缠绕在我耳畔，有那么一瞬间，我感觉连空气都是温柔的。这个窈窕端庄的女士，便是我的初中班主任，胡老师。

　　照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心，使我变得更好的那个人是胡老师您。您是一团烈火，点燃了我心中自信的灯盏。记得在小学的某一节课上，老师提出了一个问题，过了好一会儿都没有同学回答出来。坐在角落的我，此时心中已有了解题的思路，正当我激动地拿着笔在草稿纸上疯狂演算时，冷不丁的，老师叫了我的名字。解题思路被打断的我一愣，当时就懵了，大脑突然一片空白，只知道睁着迷茫的眼睛慢慢站起来。当我终于后知后觉地缓过神来，整理好凌乱的思绪准备回答时，老师也许是觉得我动作太慢了，嫌弃地皱了皱眉，不耐烦地挥挥手让我坐下。我张了张嘴，最终却还是把到喉头的答案咽了下去。就这样，年幼的我的心底留下了一片阴影，从此，我再也不敢在课堂上回答问题。

　　上初中后，您第一次叫我回答问题，我出自本能地胆怯，不由自主地愣住。我缓缓站起来，心里紧张尴尬，双手不自然地揉搓着衣角。但您并没有像我意料中那样不耐烦地挥手让我坐下，而是走到我身边，用和煦的声音慢慢引导我的思路，一步一步地牵着我靠近正确答案。我还记得您当时看我的目光，带着鼓励，带着期待。我犹豫着小心翼翼地说出了答案。“没错，就是这样，非常棒嘛！”您脸上流露出快活的神情，随后轻快地拍了拍我，示意我坐下。在您的鼓励与赞扬下，我开始尝试着在课堂上回答问题，成绩也越来越好。是您，给了我自信，让我相信，原来我也可以！

　　您告诉我们“胜不骄，败不馁”，无论胜利或失败，来者必去；您教导我们“海纳百川，有容乃大”，把心放宽了，眼界自然就宽了；您告诫我们一个人如果用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明磊落，那么他的人生一定会比别人快乐！您教给了我们很多很多，却从没有提过“回报”二字。

　　把擀杖插在土里，希望长出红花；把石子丢在水里，希望长出尾巴；把纸压在枕下，希望梦印成图画；把祝福撒在空中，希望飘到您的窗下。教师节将近，祝愿老师您教师节快乐！也祝愿天下所有的老师教师节快乐！

我的班主任记叙文2

　　转眼间，六年的小学学习时光过去了。然而，我最舍不得的便是我的班主任刘老师了。

　　在五年级的时候，刘老师来到我们班当班主任。我们亲切的叫她刘老师。刘老师圆圆的脸上架着一副眼镜，一头有黑又亮的长发披在肩上。刘老师给我的第一印象就是和蔼可亲，但同时又透着一丝严厉。

　　我还清楚的记得，第一次听刘老师的课，觉得很生动有趣，我们都很爱听她的课。刘老师工作特别认真。记得五年级的时候，我们读书时有一个坏习惯，就是会拖音。为了帮助我们读书时不拖音，她耐心帮助我们一遍又一遍的纠正，从来不嫌烦，一直到我们读正确为止。

　　刘老师平时对我们学习和纪律都非常严厉。做操的时候，双手一定要伸直，站立的时候一定要抬头挺胸。我们稍微有点不规范，就会收到严厉的惩罚。最严厉的就是对我们的学习。书写一定要规范，作业格式一点也不能出错，稍微有一点不对，就要全部重写，直到写对为止。还有一项便是每天的作业家长必须签字，让我们不敢有半点马虎。

　　虽然刘老师是对我们严厉了点，但是这都是为我们好，两年下来了，我还真的有一点舍不得呢！

　　再见了，亲爱的刘老师。

我的班主任记叙文3

　　我的班主任是一个年近五十的中年男性，他带着一个矩形的眼睛，看上去很有文化。他头上有些白头发，仿佛经历了许多沧桑。最引人注目的便属他那微微凸出的'肚子了，让他看起来有点胖，但这个肚子也让他看起来有些憨厚且十分和善。

　　他平时总是笑嘻嘻的，上课时会讲些笑话，引地我们哈哈大笑，让人不自主地觉得他十分亲近。但有时有学生犯错时他也会板下脸来，很严肃地对我们说话，他的眼神也会从和蔼转变为严厉，每次看到他这样的眼神总能够让人情不自禁地发抖，并且意识到自己犯的错误。

　　他是一个很负责任的老师，无论是谁有问题去问他，他总会耐心的去教他，直到教会为止。有时考试后看到有学生错了些不该错的题目总会在放学后让他留下慢慢的去沟通，当他十分生气时也会责怪我们并大声地批评我们，给予我们处罚。

　　他同样也是个很会替学生考虑的老师，平时看到天气恶劣会早点讲完要讲的课程，让我们早点回去。看到别的科目作业布置较多会适当地减少自己原本准备的作业，让我们有时间休息。他平时还会向老师同学询问每个人的状况，因材施教，了解大家的缺点。

　　他就是这样一位和蔼的严格的敬职敬业的老师，他无论何时都会替我们着想，无论何时都会记住我们的缺点和优点，他虽然有时比较凶狠，但他这都是为了我们的成绩着想，他无论怎样，他永远都是我最值得敬爱的老师。

我的班主任记叙文4

　　我的班主任是一个非常有趣的人，大家想来认识一下我的班主任吗？那么接下来就请听我说，我的班主任身上有三大特点，其一幽默；其二博学；其三友好。

　　幽默的班主任在我们认识的第一天，就给我们带来了不少欢乐。开学那天，我们面对着所有陌生的一切，是班主任老师用他的幽默缓解了我们心里的不安。我还记得开学第一天的晚上，班主任老师给我们讲了不少的笑话，并且还来了几场小游戏，一下子就让我们同学之间的关系好了不少。班主任老师很能调节氛围，只要有班主任老师在的地方，这个地方就保准充满着欢声笑语。

　　班主任老师脑袋里藏了很多的知识，在每周的班会课上，班主任老师都会给我们讲上不少的道理故事。我犹记一次，班主任老师给我们讲起了我国的历史，说到了兴头上的班主任，面向着我们滔滔不绝的从炎黄时期，按照着历史的时间线，一路讲到了唐宋元明清。那一节课上，班上的同学们被班主任老师绘声绘色的演讲给折服了。我的班主任是一位数学老师，不过那次很好的给我们上了一堂历史课，而且引经据典的给我们说了不少的道理。班主任老师的兴趣爱好很宽广，研究历史是班主任老师的兴趣点之一。不过，我的班主任还喜欢语言呢，我的班主任老师不仅英语好，日语、韩语，甚至法语都有涉及。这样博学的班主任可是让我们不少人敬佩。

　　班主任的友好也是出了名的，班主任与校园里其他老师的相处很和谐，每个老师都能相处的来。所以我的班主任在校园里的名声也极好，受很多老师尊重，也受不少同学爱戴。

我的班主任记叙文5

　　她长得非常美丽、大方。她的个子不高，不胖也不瘦。她的脸蛋圆圆的，总是对我笑眯眯的，特别亲切。眼睛也是圆圆的，看上去特别有神。嘴巴大大的，笑的时候嘴角都咧开着，像一朵盛开的花，很甜美，很甜美。她的头发卷卷的，染了点咖啡色，看上去很时尚，很年轻。

　　沈老师对我很和蔼可亲。记得有一次，我把作业写错了。沈老师走过来叫我订正，我心里有一些害怕。我以为沈老师会很生气地叫我订正，因为这次作业她已经讲过了。可是沈老师却轻轻地走过来，和蔼可亲地对我说：“把这个订正好。”她还告诉我那道题怎么写。我心里非常高兴，因为沈老师没有批评我，反而让我觉得非常温和。后来同桌也羡慕地对我说：“沈老师对你可真好啊！”我听了心里乐滋滋的。

　　沈老师和蔼可亲，但是有时对我们也非常严格。每当我看到沈老师表情严肃的时候，我心里都很害怕。有一次，我和一个同学在玩。他突然翻了一个跟头，我怕他摔跤，就去抱住了他。可是不知怎么了，他的牙根出血了。另外的同学都看见了，就走到了沈老师那里，告诉她说我把同学弄出血了。沈老师很快就赶了过来，她用严厉的目光看着我，我心里很害怕。她问我怎么回事，我如实地告诉了她事情的经过。沈老师用严厉的语气批评了我，我差点哭了出来，幸好忍住了。后来我明白了，沈老师为什么那么生气，因为她怕我们受伤害。我知道自己错了，沈老师的严厉批评让我懂得了我应该做一个好孩子。

　　沈老师就像我们的妈妈，每天辛辛苦苦地教育着我们，关爱着我们。今天是母亲节，我祝愿沈老师节日快乐，也祝愿您永远年轻、美丽！

我的班主任记叙文6

　　我的班主任老师小小的眼睛，但是很有神，她一头长发，中等身材，戴一副眼镜，看着很和蔼。

　　她上课的时候非常严厉，下课的时候却跟上课完全不一样，非常温柔。

　　但是老师可以在上课时有点课外的内容就更好了。

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