描写印象作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的描写印象作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写印象作文1
一提到印象最深的人,大家一定会想到:印象最深的,当然是亲人了,“错”,我印象最深的那个人不是我的亲人,而是一位老奶奶,虽然不是亲人,但她对我们楼里的这些孩子十分的好,好象亲奶奶一样。
老奶奶长得十分慈祥,以前是十中的一位很好的教师,现在已经八十多岁了,满头银发,脸早就变得十分瘦了,全是皱纹。她总是对我笑,让我感到她十分亲切。我每次看到她,总是叫一声“奶奶!”,她也老是叫我到她的身边去,后来,我知道,这位老人的耳朵已经不太好用了,于是,我每次看到她,就向她挥一挥手,微微一笑,她看到了,也总是向我微笑着点点头,就这样,这成了我们的见面语。记得有一回,我在院子里玩儿,突然看到了那个奶奶,她挥了挥手,示意叫我过来,我就走了过去,可她却把我拉到了她家,我搞不懂,她为什么这样做?这时,她却拿着一袋子桃子出现在了我面前,硬塞给了我,我推不掉不得不收下了。
还有一回,我刚刚上完课,回家时,我又看到了那个奶奶,这一回,奶奶笑着给了我一把扇子,上面写着“香山”两个字,还画了些红叶,我不明白,这一回,她却开口说话了,虽然声音糊模,可是,我却都听到了,她对我说:“我们以后就见不到了,我就要搬走了,这把扇子就送给你,留个纪念吧。”我听后,心里十分难受,因为那个奶奶对我实在太好了,我含着眼泪走回了家,泪水滴到了那把扇子上……
现在,我看到扇子,吃到桃子,都会想到奶奶。
浙江省三门县实验小学四年级三班 张伟雍
描写印象作文2
今天我看了一本书,这本书叫《让你的人生更精彩》这里面的其中一篇,令我非常有感悟!这篇文章的名字是:撤下来才算成功!
上午,我在整理书柜的时候,发现了这本已经好久没有阅读的书这本书就是《让你的人生更精彩》。我迅速地整理好柜子,然后,坐到书桌前,认真的阅读起来。记得这本书,我以前经常看,还用它来做摘抄呢!可现在,我早已买了新的图书,那本,我当然是好久没在意了!现在,我又一次打开书,又一次深情地阅读起来,令我的内心有些小小的激动呢!
打开书,首先呈现在眼前的是一张有些旧了的书签,是我以前用的。然后翻开第一页,第一篇讲的是:作为一个狩猎者,在他的眼里,只能有目标,而不能有其它杂物。而第二篇,题目是:美国淘气少年的一天,里面讲,哥哥和弟弟打碎了花瓶之后,弟弟跑到妈妈身旁,说:妈妈,您一直担心的那个花瓶,从此再也不用担心了!我被里面的内容逗得开怀大笑。第三篇,是增加我们知识的一篇,古人怎样说:你太有才了里面虽然不是很好笑,带还是有吸引我的地方呢,因为提起了几本名书的名称!而第四篇,就是我最最深有感触的一篇,《撤下来才算成功》正当我读得津津有味时,我忽然发现题目上面有一则名言:胜利和眼泪!就是人生!这是巴尔扎克写的,这句名言也给我了一些感触:人生,不可能只经历胜利,只经历快乐,也要经历一些挫折和眼泪,才算完整的人生!没错,飞机飞上蓝天就算成功了吗,不,要平安降落才算成功!飞船飞进太空就算成功了吗,不,安全返回才算成功,世界上任何成功都是这样,不是瞬间而是全程!
如果还有问题尽管问我哦!!
描写印象作文3
郎朗,世界著名的中国钢琴家,在2008年奥运会闭幕式上的精彩表现,成为了闭幕式上的一个耀眼的亮点,很多人都想亲睹一下他的风采,而我有幸得到了他在长春新年音乐会的门票,兴奋得不得了。因为我是学钢琴的,已经过了九级。有哪个学钢琴的人能不愿在现场听到郎朗弹出的美妙的琴声呢?
音乐会那天,我狠心放弃了所有假期的课程,和爸爸妈妈起早驱车赶到了长春。当我们来到五环体育场时,不由得惊呆了:停车场里车无虚位,根本无处停车!入口处更是人山人海,人头攒动。虽然那时天上正飘着鹅毛大雪,但是,人们的热情已将北国的寒冷融化了。
终于,入口处的门打开了,人们虽急迫却井然有序地走向了自己的座位。一会儿,场内除了舞台所有的灯都暗了下来,在一阵阵潮水般的掌声中,郎朗走上了舞台,只见他一身炫丽的金色演出服,面带微笑,鞠躬向观众致意。爱幻想的我,此时把自己想象成穿着一身美丽的裙子,在观众的尖叫和掌声中按动黑白琴键,那该多好!忽然,一阵强劲有力的声音,把我唤醒,看着郎朗的手指在琴键上流畅地跳跃,听着他那奇妙的琴声,全场人都震惊了,陶醉了!我仿佛置身于黄河岸边,看着黄河浪花滚滚向前,听着黄河汹涌澎湃奔腾,而就在这个过程中,只见他时而低头沉思,时而抬头仰望,我想此时此刻,他也在感受着黄河母亲不屈的灵魂!我被他的琴声深深地感动了。
我记得郎朗说的一句话,“我虽然成名于西洋,但我的心依然归与祖国。”
听着他澎湃着激情的旋律和那充满深情的话语,我感受到了一个年轻的,充满智慧与才华的、饱含着爱国热情的钢琴王子的美好心灵!
描写印象作文4
十月十七日,我们班同学一起骑脚踏车到小驿站做户外教学。到了学校,我看到每个同学脸上,都挂着灿烂的笑容,这让我也跟着开心起来。
每个人头戴安全帽,出发啰!我们一路上聊着天,一眨眼,马上就到了第一站——客家伯公。这个伯公居住在别人家里,很酷吧!祂呀,已经有两百年历史了!至于为什么祂会居住在人家家里呢?老师告诉我们,其实祂原本在另一块土地上,由于太靠近一家非常有钱,姓李的大家族,所以李家就把这块地买下来,把伯公移到家里,客家伯公从此就住进李家了。参观完客家伯公以后,我们看到客家伯公前的天公炉,老师说这个天公炉是祭拜天上玉皇大帝的,所以在拜其他神明时,得先拜这个天公炉才行。紧接着我们去参观采蓉家的李家祠堂,看到以前人嫁娶时用的宫灯,现在已经很少看到了,这又让我上了一堂珍贵的历史课。参观完这些之后,我们再度出发,前往主要的目的——小驿站。
到了小驿站,我看到一位亲切的驿站导览——刘姐姐。她跟我们介绍很多过去年代留下的物品,例如消防沙、澡堂、古井、火车通行证……等,接着就开始进行活动啦!第一项活动是“擂茶”,一开始必须加入坚果类的东西,把它们磨成粉状,加入热水,就可以食用了。我们擂出来的茶有点稠、很好喝。第二项活动是“打粢粑”,我把糯米打得黏答答的,都快拔不起来了。接着,刘姐姐带我们回到室内,开始DIY的活动,男生做的是水笛,女生做的是风车鸟笛,每个人的成品都不一样,有各式各样的图形。做完DIY,我们到摄影纪念馆,看到那个时代的点点滴滴,体会前人的辛苦与勤劳。参观完摄影纪念馆,我们来到博物馆,里面的好书很多,可惜都是古文,我看不懂。出来图书馆后,我与大炮合影留念,完成最后一个行程。
这次户外教学颇具意义,让我体验到擂茶、打粢粑等传统客家习俗,也因此对这次户外教学留下深刻难忘的印象。
描写印象作文5
时光如流水匆匆而逝。转眼,又一年接近尾声了。看着窗外飘飞的落叶,我不禁回忆起小时候过新年的景象来。
记得那一年,我大概十岁。除夕这天,家里可忙碌了。妈妈买来一副对联,站在大门外比比划划的。“春回大地人间暖,绿染乾坤万物苏!”我兴冲冲地跑过去问,“妈妈,你要干吗?”“贴春联呗!过年了,贴上这个才喜气!”妈妈笑盈盈地回答。我赶紧帮忙,和妈妈一起把春联端端正正地贴到了大门两边。贴好以后,抬头一看,呵呵,真漂亮!红红的大字“照”得我心里暖洋洋的。
贴完了春联,妈妈便一头扎进厨房预备起年夜饭来。“乒乒乓乓”的声音不时从厨房里传出来,想必妈妈正在指挥锅碗瓢盆演奏一支交响曲呢!阵阵香味飘来,馋得我不住咽口水,真想赶快尝一口。
好不容易等到了开饭,一碗碗美味佳肴上桌啦!鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜、海鲜……全齐了,看得人眼花缭乱。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我都欢欢喜喜地围坐在一起,高高兴兴吃起了年夜饭。我馋了半天了,一上桌,便像小馋猫似的狼吞虎咽起来。“慢慢吃,小心噎着!”妈妈夹了块鸡肉放到我碗里,“吃了鸡肉,就又长一岁啦,可不能像以前那么不懂事了!”我眨巴眨巴眼睛,好奇地问:“如果吃了鸡肉就要长一岁,那我希望爷爷奶奶不要吃鸡肉,那就永远不会老啦!”大家哈哈大笑,爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴。我又给爷爷奶奶各夹了一块鸭肉,说:“鸭肉吃了不会老,你们多吃点!”爷爷乐呵呵地说:“咱们贝贝真孝顺!”奶奶呢?脸上的皱纹都笑成了一朵花!
全家边吃边聊,其乐融融,整个房间都充满了温馨、欢乐的气氛。
吃得差不多了,我往窗外一看,呵,家家灯火通明,大概都在吃团圆饭吧!“哧——噗!”一串烟花升上天空,五彩缤纷的焰火把整个夜空都照得绚丽多彩,仿佛在预祝新的一年会更加美好!
我呆呆地看着,陶醉在这欢乐的海洋里……
描写印象作文6
望眼秋天,田地间那几只麻雀欢跳的身影,一路引着我的目光,飞向明晰而苍茫的天空。天空下,层峦叠嶂的山峰,茂密的树林。
树林中的树叶由绿色变成黄色,一阵微风,几片树叶从树上摇摇晃晃地飘下来,静悄悄地躺在地面上。黄色的树叶像一只枯黄色的蝴蝶,把自己藏在那些树叶中间。金黄色的树叶好似柔软的地毯,踩在上面软软的舒服极了。躺在上面,与大地轻声细语,向它倾诉着我的秘密
秋,是五谷丰登、硕果累累的季节,是丰收加喜悦的季节。看,千百条水渠,像玉带一样,把一望无际的田地,划成棋盘似的整齐方块。高粱高高的秆子,大大的`叶子,饱满的穗子。站在远处望去,好似一片红色的海洋,在阳光下,显得格外的耀眼,鲜红的穗子随风飘动,就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻穗,微风吹过,好似金黄色的波浪。一朵朵棉花裂开嘴,怒放绽开,红色的棉花叶子,已经飘落一大半。密密的棉花,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去,真像一片银海雪原,又像那雪白的珍珠。田间小径旁长满着小野菊,黄色的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒露,简直成了一个锦簇缤纷的世界。
风吹一片叶,万物已惊秋。这是惊秋的诗句;最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。这是怨秋的诗句;两行斜雁碧天长,晚秋风景倍凄凉。这是恨秋的诗句
秋,是大自然色调的真实展现,是诗,是画,是彩云,是流霞,令天地广阔,使人神清气爽,处处显示出成熟的魅力。秋高气爽,秋日的天空份外深远。秋天的云,淡淡的,悠然自在,尽力地爬升在天空,追寻着那份高,那份蓝,那份静。
秋天,这个古老而悠远的季节。秋天吹去了花红柳绿,吹瘦了山清水秀,吹不去的是游子对亲人的祝福与思念。
秋,我有好多好多的话要向你倾诉,无奈欲说还休,却道天凉好个秋。
描写印象作文7
永陵公园,是离我家最近的公园,那条小路就是我上学放学的必经之路。来,听听我的“永陵报告”。
早晨上学时,我远远听见舒缓的健身音符慢慢地溜进我的双耳。走近一看,啊,原来是有人在打太极拳——为健身而晨练!看着,听着,我忽然想起屠洪纲的《中国功夫》——“太极八卦连环掌,中华有神功”。的确啊,那提气,那举手抬脚,放脚放手,是能使人联想到“神功”哦。
下午放学时,我正忙着踢身边的小石子,突然一阵疯狂的高音刺破我的耳膜:“那是一条神奇的天路哎,把人间温暖送到边疆……”啊,是“亭子乐队”!“亭子乐队”是我给他们取的绰号。我想探究一下他们到底在搞什么。便站在凉亭旁,认认真真地观察起来。这是3个“乐手”、2名“歌唱家”组成的“乐队”。“乐手”们分别演奏二胡、琵琶和长笛,呵呵,中西乐、管弦乐结合,多好玩呀!他们一个个悠然自得、自得其乐的样子,还真是把此地当玩呢。而“歌唱家”们则神情严肃,一副仿佛真要上台的模样。
晚上散步时,绝对、一定、必须看到的就是跳广场舞跳得热火朝天的大爷大妈。一个个high翻天的样子,让人有一种忍俊不禁的感觉。那广场舞的场面还有点别出心裁,那些跳双人舞(家长注:其实是交谊舞)的人居然用起了镁光灯,还是彩色的!!!那广场舞的音乐用得更是“奇葩”,有一群人用的居然是《吉祥三宝》作为自己的曲目。嘿,我说,你怎么编出动作来的?
这便是我对永陵公园的印象,是不是大部分时间都被老年人给占了呢?
描写印象作文8
在每个人的心中,有这许多印象深刻的事,犹如一些五彩斑斓的贝壳,有大的,也有小的。而我印象最深刻的事而是那个最大的色彩最鲜艳的一个贝壳。
那个一个烈日炎炎的夏天,天气热的差不多可以煮熟一个鸡蛋,就连云彩都发出一种耀眼的阳光。天气这么热,我的心情也随着天气而变。我心想:天气这么热,用水冲一下地吧,这样比较凉快,我的心情也会阔然开朗想完,就打起一桶水开始我的洗地时光了。
正当我心情变愉快时,突然,哐当一声。爸爸最心爱的玻璃茶壶就这样摔在了地上。摔得粉身碎骨,茶壶的摔碎的声音如同晴天霹雳一般扎在我的心头里。糟了,我把爸爸最心爱的茶壶摔碎了,怎么办怎么办,爸爸如果看到了肯定会说我,骂我,甚至是我不敢想一下去了。正当我心急如焚的时候,门打开了。爸爸走了进来。他第一眼就看到那倒在地上的茶壶。瞬间眉毛就竖起来了,大喊一声:是谁把我的茶壶给打碎的?当时的我真的想把事情告诉爸爸,可是我也不敢啊。为了不让爸爸怀疑我,我支支吾吾的说道:是邻居楼下的朋友来家里玩不小心碰掉的。他一听原来是不懂事的小朋友。也不好追究了。不过我从看爸爸的眼神看出他很不高兴,为此我也处处躲着他。当然之前那股收拾家里的兴趣也随之而然的抛到九霄云外去了。
到了晚上,这件事情爸爸也不会去追究了,不过我的心情也是不会好到哪里去了,看今天晚上的月亮都觉得十分凄凉。花草树木也不像以前那样摇摇头对我微笑了,好像是在指责我为什么不承认自己的错误,我心中十分惭愧。终于,我鼓起勇气,用低低的语气对爸爸承认了今天自己所犯下的错误。我想爸爸一定会指责我。爸爸一听我承认错误,不仅没骂我还和颜悦色的对我说:你能够大胆承认自己的错误,这可是千万个茶壶都买不到的啊。
一看到茶壶,我就会想到这一件事,他至今仍然在我脑海中浮现。
描写印象作文9
暑假,天热得像蒸笼一般,人如饱经风霜的叶子,打不起上点精神。这一天爸爸忙完回来了,说要带我们去张谷英村清凉一“夏”,我一听,高兴得像一只刚获自由的兔子,到处乱蹿,嘴里还说:“早就该去了。”第二天上午九点,一家人坐在车里,向岳阳出发了,上了高速,一路向北驶去,路上小车来往如梭,大车因为载着东西像蚂蚁一般,行走并不灵便,哎,我们这台车也经常被挤到后面去了。听爸爸说原来这是“京珠”——全国南北方向最大的交通动脉,公路两旁山峦边绵起伏,竹子苍翠欲滴,接着车子进了一个便道,路窄了,树又多了,拐了一个又一个的弯,我向下眺望,呀,一大片屋子紧挨着,表色的瓦片边在一起,仿佛一条卧着的青龙,张谷英村到了。
这是个古村,村口有个石牌坊,上面说村里人口多,祖先名张谷英,他来到这里发现是三块宝地,就让李姓,王姓先挑,李姓挑了官,王姓挑了商,张姓只有人多,张谷英村最重要的是“当大门”踩广场上的福进门就会有福,门口两个当是门当的含意。门当越大财家产越大越富饶,门道旁两汪水,常年不息,用来救火,各门户都有天井,都用来排积水,村中下水道管设计先进,既便大雨倾盆,排水道也不会堵塞,天井的宽度不一,第一个天井走三步,第二个天井四步、五步,这样代表步步高升。在张谷英村,小姐不出户,日日只在楼上绣花织布,报守道德,村中建有公学、张氏子弟都须入学苦读。他们那儿的房梁,都是百花争艳,门窗也花格,听导游说在这里,下雨不用带伞,鞋袜也不湿,就算太阳再辣也晒不着,到了一个走廊,导游说这个走廊有防火功能,假如一家起火,不会马上烧到另一家,而是顺走廊的墙,往上蹿,掀开瓦,邻家就避免了火灾牵连。村里空地建有一个生活场景馆,里面旧时的用具样样俱全。
张谷英村真是时代博物馆,很值得一看。
描写印象作文10
最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。
他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。
课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。
终于,开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?”
这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?”
后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入课堂,许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。
我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束,郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如:“黄山的孩子真了不起!”“这个孩子真聪明!”等等。我想:这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗?
这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在游戏。我想,其他同学也有这种感觉吧!
郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!
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