阳光下的操场作文_初一作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的阳光下的操场作文_初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
昨天上午第三节课，我们学校举行了一到三年级的传书活动。学生对这项活动表现出的热情，让我惊叹。
第二节下课，我告诉班上的学生：“第三节课焦老师要带你们参加传书活动，你们愿意吗？”“愿意！”孩子们回答的声音异常响亮。“那好，先听我讲一讲参加‘传书活动’的注意事项……”小不点儿们做得非常端正，听得也很认真，虽然他们还并不知道什么是“传书活动”。
第三节上课铃声一响，班上同学都集合到我指定的地方，一双双小眼睛盯着主席台前方的一摞摞新书，那眼神中充满了企盼，充满了渴望……
传书活动开始了，九个班的同学都期待地看着前方，活动现场非常得安静，都在认真地听着王校长的主持。看，那不是我们班的高宁同学吗，他两手背在身后，站得笔直，两眼注视着前方，这神情可是我从来没有见到过的；再看李鑫宇同学，他的爱动，爱闹可是出了名的，这时也非常安静。
开始传书了，我站在队前，一本一本地传给站在第一个的王钟翌同学，告诉他每本书的名称，他双手捧着书看了看，然后转身传给第二个同学，重复一遍书名，接着，传给第三个，第四个……就这样，三十二本书传到了每一个同学的手中，孩子们如获珍宝般的把书捧在胸前，忍不住地开始翻看……
当王校长说：“拿到新书你们高兴吗？” “高兴。”孩子们的声音是激动的，是兴奋的。“那你们就把书举过头顶，好吗？”哇，大家齐刷刷地把书举过头顶，孩子们被笼罩在彩色的书下，脸上都洋溢着笑容，这笑容是甜甜的，是幸福的。
“现在你们可以坐在草坪上读一读你手中的书。”王校长话音刚落，同学们都已席地而坐，双手捧着书，迫不及待地翻着，看着，小声地交流着。老师们也拿起一本书，在明媚的阳光下，带着一群可爱的娃娃，享受着读书的快乐。此时此刻，整个校园都沉静下来了，孩子们都沉浸在书香之中。
大约十分钟后，当宣布把书传回队前的时候，孩子们的.神情中透露着不舍，有的同学忍不住问道：“老师，我们什么时候才能再看？”“明天我们的图书馆、阅览室将正式对你们开放，你们可以在老师的带领下到那里读书或借阅。”王校长的话解答了孩子们心中的疑惑，这才恋恋不舍地把书传送回来。
传书活动结束了，但它的影响是深远的，它将会引领孩子们与书交上朋友，让孩子们通过读书来美化自己的心灵，为孩子们的成长助力！
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