一年级作文

时间：2021-03-23 09:09:00 一年级作文我要投稿

【精选】一年级作文汇总八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的一年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】一年级作文汇总八篇

一年级作文篇1

　　又愉快的五一节开始了。前两天我就把作业了，事可做，这可把急性子的我急坏了，“有可爱的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自语，可我不同意我养狗。我左思右想，终于想出了好主意，那画小狗来陪我。

　　说干就干，我开始画了，画了我信心了，把纸扔进了垃圾箱。我老师的教诲：“做事都要有恒心，千万半途而废！”我又画了，俗话说功夫不负有心人，可爱的小狗终于诞生了，小狗，有一张胖乎乎的脸和身子，两只又黑又亮的眼睛，湿漉漉的三角形鼻子，一张拖着红红舌头的大嘴，扇子两只大耳朵，长长的小脚，摇来晃去的小尾巴，别提可爱了！这使真正感受到后的喜悦，我把画好的小狗起名叫“小可爱”，小可爱陪我渡难忘而愉快的五一节。

一年级作文篇2

　　我今年七月份上了小学一年级，上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

　　我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子，说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师，因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑，对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我不小心摔了一跤，疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来，本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起，关心地问我：“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲，笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

　　这就是我喜欢的一位体育老师，我更喜欢上他的体育课。

一年级作文篇3

　　只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，

　　只有经历过地狱般的磨练才能炼出天堂的翅膀。

　　——题记

　　窗外，雨哗哗地下；风呼呼地刮；飞沙走石，树叶纷飞。

　　趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心情，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。

　　近来真的好倒霉，集万千悲惨于一身，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。

　　窗外有只蝴蝶！我心里一惊，它在挣扎我找来眼镜，一切都清晰了，那是一只兰色的蝴蝶，有黑色的斑点，翅膀咦？

　　它的左翅呢？这是他们说的断翅蝴蝶吗？我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。

　　切！一滴水都都不过？活着干嘛？不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊！等死算了？看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。

　　这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的，我怕，再说我现在处境也不好，随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的！

　　过了一段时间，我来拿眼镜，顺便憋了那只蝴蝶，它已经逃出了那个是非之地，爬到了花坛的旁边，我很惊讶，简直不敢相信，它那薄如蝉翼的断翅在微风中抖动，它在示意它赢了。恩？窗外的雨何时停了？太阳出来了。再看，那只蝴蝶也不见了，它飞走了？

　　祝福它能飞得远，飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。我告诉自己，我能行！

　　墙角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在编织着未来的网呢！

一年级作文篇4

　　常言道：“良好的开端是成功的一半。”你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是空泛模糊、与内容脱节的开头，就会让阅读者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差，作文质量不高。作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益。

　　一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使 1

　　阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如：

　　1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》）

　　开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的'“背影”设伏。

　　2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》）开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。

　　3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）

　　开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。

　　以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如：

　　1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。

　　要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。（《作文》杂志，1999年第十期）

　　这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门 2

　　见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。

　　2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上二等奖郭慧芳《家乡的芦苇花》）

　　3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”（同上二等奖任美娟《与牛结缘》）

　　4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。（《忘不了她》）

　　二、“写景烘托”式画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要这种技法。

　　作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如：

　　1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（彭荆风《驿路梨花》）这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿 3

　　确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。

　　2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》）以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。

　　3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》）

　　同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：

　　1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心（樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期）

　　2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上（胡波《又逢清明节》见李晓明毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》）

　　3、3月26日晚18:55时，天边最后一抹晚霞尚未褪尽，周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城，电车、巴士、“的士”穿梭不已，自行车的铃铛声，汽车的嗽叭声，小摊贩的叫卖声，时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘，热闹非凡。有谁能料想到，这将是一个血色黄昏。（江俐《血色黄昏——“326”车祸纪实》见王竞前宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》）

　　当然，好的作文开头技法决非仅此二种，但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法，一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。

　　古人称文章里佳妙开头为“凤头”，相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头。

一年级作文篇5

　　今天早上我起来一看，大雨哗哗啦啦的下着，天空中灰蒙蒙的一片，不一会儿小区街道上，就成了一条宽阔的河流了，街道上的人们有的打着雨伞，有的穿着拖鞋。还有的穿雨衣，五颜六色，十分美丽，小孩们有的是大人背着的，有的是大人抱着的，还有的是自己走的，人们都在上班和上学的路上艰难的走着。

　　啊！这场雨来得可真及时，口渴已久的花草树木都痛痛快快喝了个饱。高兴地向大雨说谢谢。

　　大雨过后树木更绿了，空气里也带有一股清新湿润的香味。

一年级作文篇6

　　一天，小红吃完饭，她想：“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。”

　　她把碗一个一个的端到厨房里。因为她个子太低，够不着水笼头，于是搬了一个板凳放到水池前。她站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。她先把碗用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干净后再用清水冲一下，碗就洗好了。

　　正洗着，妈妈过来了，她看见小红站在凳子上洗碗，急忙说：“小红，快下来，别摔着了。”小红说：“放心吧，妈妈，我会小心的。”

　　过了一会儿，碗洗完了，妈妈看着洗得干干净净的碗，高兴地对小红说：“谢谢你，宝贝儿，你已经长大了!”

一年级作文篇7

　　这天，天气晴朗，微风徐徐。小熊来到树林边放风筝。它的风筝越飞越高，越飞越远，小熊心里可高兴了！

　　突然，一阵狂风刮来，风筝摇晃起来，最后被刮到了一棵大树上。小熊怎么拉也拉不下来，它左思右想，可就是想不出办法，小熊急得都快哭了。这时，长颈鹿正好经过，它关心地问小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答说：“我的风筝被风刮到了树上，我怎么拉也拉不下来。”长颈鹿说：“你别急，让我来帮助你”。说完，它伸长脖子，踮起脚尖，用嘴把风筝衔了下来，交给小熊。

　　小熊望着失而复得的风筝，又开心得笑了，它连连向长颈鹿道谢。