游戏作文

时间:2021-09-10 09:23:23 游戏 我要投稿

关于游戏作文(汇编15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的关于游戏作文,欢迎阅读与收藏。

关于游戏作文(汇编15篇)

关于游戏作文1

  俗话说得好:“困难像弹簧,你弱它就强。”

  星期天早上,我到朋友沈一凡家玩。我们俩苦思冥想,玩什么好呢?沈一凡突然跳起来,激动地说:“等一下。”说完,他去找东西了。

  一会儿,他拿了一个特大的呈长方体的塑料模型,还有一个接在自来水龙头上的水管,外加一个盛水的盆子。模型里有一条水槽,水槽由浅到深地嵌入模型中。如果有水放入水槽中,那么当水漫到较浅一端时,就会形成瀑布。在瀑布下游的两岸还有街道、房子和下水道。他把模型架在盆子上,神秘兮兮地说:“我马上打开水龙头,水就会流进水槽,我再给你一些纸,你必须使水不能漫到街道边上的那些房子。”

  我嗯了一声,接着,他拧开了水龙头。我双手各拿一张纸,眼睛紧张地盯着“河”里的水,水慢慢地上升,眼看水就要漫上来了。我把纸垫在“河岸”边,可恶的家伙。沈一凡竟把水龙头拧大了。眼看着水从瀑布上猛冲下来,我的心里如火如荼。心想,这么大的水,我怎么制服它呀!忽然我想起了一句歌谣,“困难像弹簧,你弱它就强。”对啊,洪水就是困难,我不能弱下去。想到这儿,我又来了劲儿。起初,房子周围的下水道还能帮点儿忙。过了一会,水就如脱缰的野马,直向房子冲去。我连忙在路上四处放纸。他见我没有被困难吓倒,干脆把水龙头拧到最大。水越来越汹涌,我差点束手无策了,在此危急时刻,我又想到了鲁滨逊的话:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕。只要迎难而上,还是有可能成功的。”我重新抓了一把纸,铺在房子边,灾情又得到了缓解。我趁机慢慢摸索治理“洪水”的方法。仔细观察“房子”周围的地势、各个下水道的走向。终于,我找到了规律。一边用纸在房子周围当堤坝,一边将水引向各个下水道,使洪水能有序地流淌。最终洪水止住了,我成功了。

  嗯,“害怕危险的心理,比危险本身还要可怕。迎难而上,还有成功的机会。”这句话是多么的正确啊!

  遇到困难,请迎难而上吧!

关于游戏作文2

  今天,天气虽很冷,但院子里到处都是小伙伴们在玩,有的骑自行车,有的打羽毛球,有的跳绳,我和贝贝、小明等六名小朋友玩得却是一种新游戏——左右开弓。

  左右开弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍,拍一个乒乓球,先把球往地上一抛,再左手、右手开弓,开弓就是打,打几个就得几分。

  第一个上场的是贝贝,只见贝贝脱下棉衣,使劲地搓了搓双手,又朝球拍和双手哈了一口热“仙气”,然后弓着腰,瞪大眼睛把球往地上一抛,球拍还没挨着球,哎,球跑了,弄得我们哈哈大笑,贝贝羞得满脸通红。第二个上场的是我,我急得像热锅上的蚂蚁,不知所措,因为我以前从来都没玩过这种游戏,大家看着我慢吞吞地不敢上场,于是都喊着:“王杰,加油!王杰,加油!”我在大家的呐喊声中硬着头皮走上去,拿着球拍的手不停发抖,像贝贝一样,没弄明白是啥回事,球同样跑了,我当时恨死球了。轮到小明了,他一抛,球只听它的命令,乖乖地听他的话,不歪不斜像连了线一样的溜溜球,大家的眼睛都盯着他和球,球在跳动,大家的眼珠也在不停地转动,看得我们都头晕了,等他左右开弓打到153的时候,球跑了出来,跑到地上去睡觉了,大概是球被他打晕了。接着后面的几个朋友也都只打几个,经过几个回合,最后小明得了第一名,拿走了奖牌。我得了第六名,不过,我觉得我左右开弓的水平提高了许多。

  通过这次活动,使我知道我们只要平时多参加各项活动,并多练习,就会熟能生巧,成为别人学习的榜样。

关于游戏作文3

  “穿越云霄”“雷神怒吼”“悬挂过山车”“雷神之锤”“风神之手”……本有些阴沉的天,似乎也因为惊心动魄的速度,令人窒息的失重而放晴了,烈日炎炎,春的气息中悄悄地染上了夏的味道,这次去杭州乐园的“旅游”就在这个奇妙的时节开始了。

  可是——刺激的游戏前是令人无奈的等待,几分钟的游戏往往需要几小时的等待,杭州乐园中最著名的过山车一定是排队最多的吧,长长的队伍“蜿蜒曲折”,为了好玩的过山车,人们耐下心来,等着队伍的挪动。是什么让我们如此呢?过山车缓缓驶离站台,慢慢加速,耳边只有风在呼啸,惊叫声也在风中淹没了。一个又一个惊险的转弯,倒立,身子在保险设施中撞来撞去,身体上的不适没有减少游戏的刺激,800米的翻腾,80公里/时的速度,天旋地转的过山车让之前等候的不耐烦一扫而空。

  巨大的幽灵船中细碎的破布随风飘舞,突兀的桅杆直冲云霄。传说中"不死海盗王"戈尔以他的灵魂向海神换取了这艘幽灵船,这艘在时空狭缝中已经飘荡百年的鬼船中又会有何物呢?我们一贯的冒险精神,让我们迎接了这次恐怖的黑色风暴。听——是谁在呻吟?看——是谁在哭泣?幽幽灯光没有照亮行走的道路,却照亮了各种“尸体”,散落的骷髅头,未盖上的棺材,背后抓着你的手是谁的呢?只有两层的幽灵鬼船,让人清晰地听到心跳的声音。

  经过了幽灵船的惊吓,还是食物能慰籍一下我们脆弱的心灵。零食party随着太阳的上升正式开始,各类美食伴随着暖暖的阳光,我们的欢声笑语,被我们慢慢吃下。随着胃渐渐充实,好玩的本性又将复发,之前的惊险我们毫不在意,向着下一个目标,我们继续前进。文/陈心宇

关于游戏作文4

  “哈!哈哈!哈哈哈!你听见了吗?那样欢呼雀跃,不用说你肯定知道我们是在做游戏,游戏的名字是——同心杆。这个游戏你肯定没听说过吧!虽然你没玩过,但等我介绍完,你肯定要迫不及待的跃跃欲试。

  对了,你瞧我,都忘给你介绍一下游戏的规则:站直每人伸出一个食指,托起同心杆。弯腰齐把同心杆移到膝盖下,腿不能弯曲,动作规范,用时最短者获胜。听完游戏规则,我又高兴又紧张,生怕为自己组拉后腿,组已经分好了,三人一组,四人一组,五人一组,我们组是五个人。

  游戏快要开始,你听!我的心脏已经越跳越快了。有些组要为比赛而紧张地练习,当然我们也在刻苦的练习,希望在第一轮取得好成绩。“加油,加油!”第一轮:第一组没有成功。来看第二组我们五个人齐心协力,力度够了,可惜方法不对。第三、四组也很快比赛完了,三组获得了成功!第二轮的时候,我们组疯狂地练习,一遍又一遍让老师给我们记时,果然功夫不负有心人,我们的速度提了上来,当然也很少出错。“扑通,扑通”我的妈呀!第三轮要开始了,第一组,第三回合用了1。21秒,那样专注,那样认真,不错,真不错。第二组开始,计时开始,慢点,慢点儿,坚持住,胜利就在眼前。好!第二组用了0。92秒,“哇!”这都创吉尼斯世界纪录了。第三组2秒,第四组只用了0。61秒。

  时间过得可真快啊!这不游戏做完了,但收获可没忘,五人团结一个虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。所以说,不管干什么事都要团结才能胜利。

关于游戏作文5

  周四,我们在游戏课上玩了“蚂蚁搬家”这个游戏。

  规则是要拿四个垫子,然后两人一组,分四个大组,要两人中间夹一个垫子,跑到中点再绕回来,看哪个大组跑得最快。

  第一轮是准备赛,同学们的姿势各不相同,有的横着跑,有的跟走路似的,速度当然不快,还有的同学速度不一,到后来,一个同学就会被拖着走,真是千姿百态呀!

  三二一!比赛开始了!有些同学十分聪明,在开始前就说好了一迈左脚,二迈右脚,这样在比赛时既方便又节省时间。

  观众们使出浑身力气为上场的同学加油鼓劲,许多同学一直在呐喊:“加油!加油!加油!”有些同学握紧拳头,紧锁眉头,似乎自己在比赛一样。在第一组上场时,我们组先互相加油,这就是对我们上场组的鼓励。

  我们组刘倚衡和叶泓铭背靠背贴得紧紧的,两手夹住垫子,眼睛紧盯着中点,目光中充满了坚定,似乎没人能拿走冠军。随着王老师的一声令下,他们俩健步如飞,嘴里一直有节奏地喊着:“一二一二一二一”在小组同学的加油声中,他们俩像离弘的箭,像两只飞快的袋鼠,似乎有使不完的力量,又像是横着走的螃蟹,终于到达了终点,小组同学欢呼起来。

  接下来李泽坤和杨沛熠自信满满地上场了,刚跑到中点,李泽坤一心急翻车了,快到终点了,李泽坤又心急了,打了个趔趄,摔倒在终点,引得大家哈哈大笑,他俩也不好意思地笑起来了。

  “刘杜”组合来了!他们跑了一会就摔了个狗啃泥,摔了一会儿,跑一会,摔了一会跑一会儿,到最后,干脆连滚带爬,才到了终点,让大家笑得前仰后合。

  易经里有句古话叫“二人同心,齐力断金”,其实,游戏的输赢并不重要,快乐更重要,团队合作才是最重要的。

关于游戏作文6

  人生如戏,戏如人生,作文 游戏。

  ——题记

  人生就如同一场游戏,虽没有大自然的徇烂多彩,也没有舞曲的赏析悦目,但它却有着胜与败的抉择。一个人的人生是否快乐与精彩,关键在于他对“游戏”的态度。

  事情是在一个寒风凛冽的冬天,积雪还没融化。我和一个很要好的朋友以及大人们相约一起去爬江郎山。江郎山远近闻名,最顶峰有一座铁链桥,还有一棵似龙又似蛇盘曲向上的老树,上面景色迷人,让人流连忘返。

  “呼,呼……”凛冽的寒风还在无情的刮着。开始爬时,我一马当先,一个劲的直往上冲,可是,三分钟热度,就快到半山腰时,我是累的有气无力了,抬头看看那高高在上的郎峰,遥遥无极啊!算了吧,放弃?但回头看看后面那已经被我战胜的崎岖山路,想到山顶那优美的景色,放弃的念头被我抛在了九霄云外,我又一步步艰难的往上攀爬,小学五年级作文《作文 游戏》。看着已经被我甩在后面的同伙,我又加快了步伐,寒风吹过,我感觉一阵轻松,脚步也觉得轻了不少。“哦耶,快乐,目标就在前方!”我如同离弦的箭一般向山顶冲去,尽管杂草丛生,危险密布,却丝毫阻挡不了我前进的步伐,抬头向上仰望,美景近在咫尺了,山顶上云雾迷蒙,对面的山在云雾中如隐如现,似乎在和我玩着捉迷藏呢!山坡上,还没化的积雪反射着耀眼的光芒。

  “耶,我到了!”我放开喉咙,大声喊道。站在山顶,像下看,真有“一览众山小”的感觉,和书上说的是一个样。

  这次爬山,我率先成功了,回想在半山腰的.那个念头,我哑然失笑,看似一次平常的爬山游戏,却让我明白了成功的秘诀。它将在我今后的认识道路上时刻影响着我,并鼓励着我,让我去经历一场场游戏的角逐,让我健康成长。

关于游戏作文7

  上课音乐声准时响起,同学们二话不说,立马冲进走廊。老师带领着大家去操场,因为这节是体育课呀!

  “向右看齐!向前看!向右看齐!……”同学们不厌其烦地听着王老师讲了一遍又一遍。终于……开始活动啦!这可是难得的一次可以自由活动的体育课啊!大家“咻”的一声,从茫茫学海中找到了一个又一个的亲密伙伴。我们的“混乱版老鹰捉小鸡”也就此拉开了帷幕。

  刚开始,我便轻而易举地坐上了老鹰的宝座。开始发挥我的特级捕猎本领。“冲啊!杀啊!”我大喊着,张开双翅,向慌慌张张的母鸡身后的小鸡群奔去。小鸡们吓得屁滚尿流的,跟随着母鸡的脚步落荒而逃。我奋力追赶,就在队尾的小鸡来不及赶上队伍时,我的爪子就在空中划出了一道长长的口子。但,我扑了个空。管书妍灵巧地跳到了一边,躲过了这一击。见自己开门不吉,我一下子火了,怒气直往上蹿。哼,你们这群小鸡,看我老鹰大姐怎么收拾你们!我急起直追,但小鸡们也不甘示弱,紧紧地躲在母鸡身后,闪过了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。见到手的猎物一个个从眼前逃脱,我一下子火山爆发了。左跳一下,右蹦一下。想杀小鸡们个措手不及。谁知,老母鸡也不是好惹的,似乎早有防备,有意观察着我的一举一动。我可不会空手而归的!放心吧!我向小鸡们露出一个狡猾的笑容。忽然一个回转身,把呆若木鸡的陈怡廷小鸡给抓住了。呵呵,有一只小鹰助手了!我暗自幸灾乐祸地想道。果然不出我所料,有了这只“有孝心”的小鹰,我的老鹰生活过得很充实,不一会儿就会有队伍最后面的一只小鸡让我们“母女俩”饱餐一顿。我们这队双重组合无人能敌,直杀得小鸡们抱头鼠窜。在我和小鹰的不懈努力下,小鸡全军覆没,老鹰取得了胜利!

  “啊!”“呀!”“救命啊!”一句句俏皮的话语荡漾在我们心中,每一只老鹰的风采也都在脑海中编写成了一部部电影。我抑制不住心中的兴奋,在心里大声喊道:“当当当!我是老鹰顶呱呱!无人能挡!”

关于游戏作文8

  今天,傍晚我早早的睡了。

  突然,有一阵风把我给惊醒了,我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛,带上手电筒,我来到了亮光的地方,我看见是一块不起眼的,但黑糊糊的石头在发光。我抱起石头,看见石头下面有一个不大不小的黑洞,我用脚踩下去想试试有多深,一踩我看见洞变大了。我想跑,但来不急了,我掉了下去。

  这里黑黑的,我用手电筒照了一下四周。立刻四周亮了起来,我左看右看看见地上有一把“穿越火线”里的AK-刺刀(没子弹的)。在看一下四周,心里暗想这难道真是“沙漠一灰”,完了玩了,死定了,我赶忙捡起AK-刺刀躲到我自认为别人不知到的地方。这时我听见了脚步声,我一看是潜伏者(刀峰),我想我是谁,一看我原来是保卫者(飞虎队)我悄悄的跟上他,最后一刀把他刺死了。

  这时,天空出现了“恭喜你,你赢了”,几个大字。这时保卫者都跑来了,都为我欢呼,我也笑了起来,的人来了给了我一个奖章上面有个凌形的图案,我知到我当上了少尉,他们又给我了50000金币,我想这次赚大了。

  我随后问了几个列兵,商诚在哪里,他们指了指,我就往商诚走去,这时我的无线电接到了上级发了来不命令,说古埃及金字塔来了一大批僵尸,让我带一小分队去救援先去的一队,我急忙跑去商诚,买上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黄金加特林,还换了水晶加特林就去了目地地,看见我的队员在外等我,我给他们一一发了一把加特林,我拿了水晶加特林就去了。

  新的一轮挑战又开始了,请看下回分解。

关于游戏作文9

  今天在课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏——扔羊拐。

  这个游戏需要四个羊拐,一个沙包。羊拐是羊后腿关节之间的一段骨头,老师告诉我们,它们四个面分别叫:真儿、轮儿、坑儿、肚儿。最好两三个人玩,先用手心、手背决定出谁先扔,这个人把羊拐撒落在桌子上,把沙包使劲向上扔出去,趁这时间抓住面相同的羊拐,再用手接住沙包,就算赢,可以继续玩下去;若碰倒了其它羊拐或没接住沙包,就失败,换下一个人玩。

  我们开始游戏,看到其他同学纷纷以失败告终,我的心里也忐忑不安起来,但我是男孩子,便暗下决心一定要赢。终于轮到我了,我小心地把羊拐撒在桌子上,定睛一看,有两个肚儿、一个真儿和一个轮儿。肚儿挨在一起,离真儿、轮儿较远,这下我信心十足,鼓起劲儿把沙包扔了上去,祈祷它可慢点儿掉下来,我以迅雷不及掩耳的速度准确地把两肚儿抓住,紧接着抬头,慌忙把沙包接住。我成功了,我激动地喊起来,同学们也为我的成功鼓起掌来。第二次时,可不太幸运,而且坑儿离得较远,真儿又在中间横着,难度好大呀!但我还是自信地把沙包扔出去,避开真儿,抓住了坑儿,却碰到了轮儿,最终以失败告终!

  虽说失败了,但这个游戏还是给我带来了乐趣,留下了永恒的记忆。这个游戏真好:既能锻炼反应能力,又培养了观察力,还协调了手眼并用的能力;游戏中还结交了朋友,增进了朋友之间的友谊,真是“一举多得”啊!比起那些伤身体的、让人沉迷的网络游戏不知好上几万倍,并且它还不花一分钱,网费一天还要交几块钱呢!所以,让更多的人加入玩这些老游戏的行列吧!

关于游戏作文10

  今天下午,第一节课本应上一堂普普通通的语文课,而老师却神神秘秘的拿来一个大演草,撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了:怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢?是听写?显然不可能。那到底干吗呢?一个个问号浮现在我的脑海里。

  突然,老师对我们说:“同学们,语文课咱们不上了,咱们来做个游戏。”“啊?”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的,同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头:做什么游戏呢?

  当老师公布答案后,同学们齐声喊“哦——!”原来名字是“拼句字游戏”

  老师安排第一大组写时间,第二大组写地点,第三大组写人物,第四大组写做什么事。开始写了,同学们有得左看看,右看看,拿不稳主意;有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后,大家都紧张的不得了,生怕抽到自己的。

  开始抽了,第一张纸条上写的是时间,上面写着:公元3000年前5月9日。听到这里,同学们都捧腹大笑,是哪位大仙能活到现在呢?你猜是谁?是孙叮咛和张豪杰!地点或许能让你笑破肚皮,答案是在碗里!更离奇的是,做的事居然是在找字?就这个句子,逗得全班足足笑了5分钟!之后的几个句子,更是新奇,让人闻所未闻。

  到最后一次了,真是无巧不成书啊!人物竟是我写的蔡智涵和史贤达!拼出的句子是:317年,史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车!接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”

  这次的游戏,让我们在快乐中学到了知识,在知识中找到了快乐,同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。

关于游戏作文11

  游戏,让我联想到我们快乐的童年生活。

  “一个毽子七八七,马莲开花二十一……”“你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机……”太多的游戏,太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是,随着功课的增加,压力越来越大,笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此,在那个春暖花开的季节,我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。

  天啦!这不是现实版CF(网络游戏的名称)吗?不信你看!

  学校后花园的空地上,我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装,大家背着各自的“长枪短炮”,一手按着“begin”这个发射键,等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻,只见一声枪响,战斗开始了。“呯呯呯……呯呯呯……”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹,战斗越来越激烈了,没到几分钟,我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了,瞧,这不,又干了一个。于是我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字。可刚把头探出来,几颗子弹就“嗖嗖” 地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来,心想:这年头还让不让人活了,探个头都得冒着生命危险,可真苦了咱老百姓。

  硬攻不成,改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去,对着敌人,一阵猛射,敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏,只见我方还有十几个人,而敌方只剩下几个人了。于是,我们对这几个人进行了围捕大行动,而他们发现我们的意图后,竟一个个丢下撒腿就跑。可是,毕竟寡不敌众,在我们的拼命追赶下,他们只得乖乖地降服于我们。

  “赢了,Yes!”这会儿,我们赢的聚在一起庆祝,可是输的呢?没想到那些输得尽兴的人,也跑来和我们一起庆祝。

  我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我,但我知道,童年时的这些游戏,即给我带来了无限的童趣和快乐,也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。

关于游戏作文12

  在课余,我许多时间都在操场上玩,而玩中最吸引我是各种各样游戏。

  我们的课余十分精采,有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋,说也说不尽,下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。

  鸭子过河

  鸭子过河这个游戏是跳着玩的,在场地上画两条线,线之间便是河,有一个人捉小鸭子,充当“鲨鱼”,其余的全部都是鸭子,捉鸭子的人不可以上岸,鸭子们单脚跳过河,在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运,在鸭子采用这两种方法后,捉鸭子的人就不可以捉她了。

  每次,我们都玩的欢快无比,看到我们一个一个的过河,“鲨鱼”想,这么多人,我一定可以捉到一只鸭子的,可她这么一想,我们便一个一个的从她眼前溜走了,她一个也没捉到,空想一场,每当到了这个时候,我更是幸灾乐祸,笑得前仰后合,让我越玩越有兴致。

  跳皮筋

  跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组,一组撑筋,一组跳。一次,我们玩皮筋,由于我们组全是高手,又是先跳,我们一路过关斩将,一直冲到了第三关,三级跳,我们学校的新筋儿,很多同学都在这一关跳坏了。

  而我们组人又多,当时,我们组共五人,活着的只有我一个人,我们组的希望可都在我身上,果然我不负众望,成功的救活了同学们,又一路冲下去,就这样我们一直跳了个大课间,那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。

  使我们玩了一个大课间,还锻炼了身体又丰富了课余生活。

  我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷,百玩不厌。

  ……

关于游戏作文13

  从最初的街机出现到现在各种各样的电脑游戏的出现,对于游戏人们一直都是褒贬不一。一方面是不断的有更新、更好的游戏出现,许多的电脑玩家对此乐不思疲;一方面许多人又在批评游戏害人,特别是许多家长和老师更是对此痛恨不已。那么我们到底应该怎样看待游戏呢?我认为,游戏不是魔鬼,而是一把双刃剑。我们应该取其精华。

  不可否认的是,游戏能拉动经济的发展。且不说世界上有多少人往游戏里充虚拟货币,有多少人玩花钱的游戏,单看各网上商城里那些“游戏专用”的物品的销量,就可以知道游戏促进了多少经济的流通。

  其次,游戏可以放松人的性情,陶冶人的情操。很多人工作、学习了整整一天,没有适当的娱乐来做“润滑剂”,他们肯定会不堪生活的重负。这时,电脑游戏就从众多娱乐方式中脱颖而出。做得好的游戏往往集娱乐性、教育性和互动性为一体,可以使学生得到很好的放松,同时获得新的知识。

  再者,游戏也可以促进人们交流。在现实生活中可能素不相识的两个人,在游戏中可能关系很好。它可以使处在不同地区的人们彼此相识,甚至可以让你跟世界各地的人做交流。很多人就是依靠网络游戏找到自己的眷属的。就像美国开始打通中国靠的是乒乓球一样,游戏的发展也造就了国家与国家之间的对话。

  然而可怕的是,很多人仅仅看到了游戏有利的一面,而没有看到它有害的一面。事实上,很多青少年因此沉迷其中,不能自拔。进入经营性网吧,可以看到很多青少年坐在电脑屏幕前,眼睛里充满这血丝,哈欠直打,却仍不离电脑屏幕,旁边放着快餐面的废纸桶。

  尽管20xx年7月16日国家实行了网络游戏防沉迷系统制度,但是似乎没对游戏成谜做出任何影响,因为在网上随便搜索一下就能发现很多身份证号用于注册防沉迷,这样就没有办法对孩子进行控制了。

  然而,不管怎么说,我认为游戏的作用毕竟还是利大于弊的。

  请老师把评语写在这里,分数分别按50和70算。

关于游戏作文14

  我的父亲,是顶喜欢打游戏的。

  他的工作,也是十分忙碌的,他下班回家,往往已是九点半以后了。可他总是在下班回家后就开始打游戏,直到深夜,有时我半夜醒来上个厕所,书房中的灯还是亮着的。对于他打游戏这事,母亲没少抱怨,总说他游戏太大声吵到弟弟睡觉了,游戏打到太晚或是别的什么,反正是反感的。我也有些讨厌他打游戏,在我抱起手机时,他又来催我学习。“你都打游戏,还打这么久,我就玩一会儿也不行吗?”我总这样反驳他,他听到这种理由,似乎也无话可说,就不说了。他打游戏这事,也是有些奇怪的:他一天的工作占了大部分时间,再加上为家里的事奔波,是非常累的。但他从不忘打游戏,哪怕是根本没有时间,像第二天要扫墓要很早起——他也会像从海绵中挤水一样挤出一些时间来玩上两盘。

  但是,自从我了解过他一天的工作后,就知道他为什么总要打游戏了。他在家中开的诊所里当医生。诊所里并没有很多人手,但病人却是很多。有时连吃饭的时间也是挤出来的。他一天有十几个小时都在工作,工作与工作的间隙中,他还要去处理琐事,像前一阵子母亲开车被别人小撞了一下,他就要负责把车开去修,以及向保险公司拿保险钱……而母亲作为一个教师,并不能一直离职帮他做这些事,重担便落在了他的身上。当我在他的诊所时,根本跟不上他的脚步。他越忙,这一天天累积的压力就越大,他抽出时间打游戏,是为了缓解这“压力”。而且,在他忙碌时,其实是被这个诊所,这个工作困住了。他到现在都没去什么地方旅行。于是,他便打游戏了,他似乎是要到虚拟的世界中,脱离这困境吧。

  父亲的游戏,与我的游戏是不同的。他越喜欢打游戏,就越说明他为了我们这个家有多辛苦。而我,应当早日独立,我让他省心了,他也许不会再那么需要打游戏了。

关于游戏作文15

  随着网络信息在全球的普及,各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受,并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后,就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松,也训练了反应能力。的确,这是一种不错的休闲娱乐方式。然而,网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时,也不可避免地带来了很多副作用。

  同医用马非一样,“网络马非”也极易上瘾。一旦上瘾,它导致的并发症之严重不亚于医用马非。轻者分散学习精力,使成绩下滑。重者则视游戏为生命,“一日不见如隔三秋”,通宵“奋战”于网络上,废寝忘食,严重影响身心健康,完全扔下学习不管,最终荒废学业,成为网络“马非”的牺牲品。

  综上所述,网络游戏也具有两面性,但它什么时候呈正面性,什么时候呈反面性,又决定于游戏玩家自己。

  你能知道主次,始终把学习放在第一位吗?当学习和游戏相冲突时,你能主动放弃后者吗?你能适时、适当地玩游戏吗?如果你做到这些,网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时,它呈正面性。

  反之,当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实,主次不分的时候,那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时,游戏已耽搁了他的人生路程。在这种情况下,网络游戏现出了它的反面性。

  总之,“网络马非”既能让我们受益,也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友,也可以成为危害我们的毒品。而我们能否正确地使用这种“马非”,取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏,让网络游戏成为我们忠实的朋友吧!

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