【必备】游戏作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的游戏作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
今天上午的作文课上,小桔灯作文班的老师教我们玩了一个有趣的游戏――传话游戏。
游戏的规则是:老师把要传的这句话告诉每组第一个同学,然后这个同学悄悄地依次传给后面的同学,看哪组传得快,传得对。说对了就算成功,说错了就算失败。
开始玩了,老师让我们分成了两个小组,一组叫“不败”组,一组叫“必胜”组。每组的第一个同学走到前面,老师对着他们不知悄悄地说了些什么。他们下来对着身后的同学也悄悄地说起来,就这样,一个一个依次地往后传。传到我时,我才知道是:十四不能说成四十。我又快速地传给后面的同学……第一局、第二局两组打成了平局,最后一局,不败组胜利了,必胜组的同学惭愧地低下了头。
从这个游戏中,我明白了一个道理:眼见为实,耳听为虚。
游戏作文 篇2
今天一上课,老师就神秘地拿出一些乒乓球和一些纸做的篮子。同学们都非常好奇,有的猜是用篮子运球,有的猜是把乒乓球装在篮子里一个一个传下去,同学们都议论纷纷。老师说:“你们都猜错了,我们玩的是‘头顶篮子接球’的游戏。”规则是:每组五人,每人头上都顶着一个篮子,用双手扶住,把乒乓球放在第一个同学的篮子中,由他把球倒到下一个同学的篮子中,直到最后一个。老师就把我们分成了甲、乙两组来进行比赛,哪一组用的时间短就获胜。
游戏开始了,老师请出五个同学上来玩。老师拿出一个乒乓球高高地举在第一个同学头上,就喊:“一、二、三,开始”。第一个同学马上把头侧过去,很容易地就将球传给了第二位同学,可到第三个同学时似乎不那么顺利了。第三个同学就像躲敌人似的把头往另一个方向转,同学们看得都干着急,时间一分一秒地过去了,有的同学等不急,就大喊起来,钧适马上把动作纠正过来,终于第二个同学篮子里的球倒进了钧适的篮子中。传呀传,要传第五个的时候,欣悦同学竟然把头上的篮子立了起来,同学们看后都倒吸了一口气,这可怎么传呀,出人意料的是邱洋同学很轻松地就把球传给了她,因为邱洋也把自己的帽子立了起来,并将自己的帽子扣在了欣悦的帽子上,球就这样传了过去,真是不可思议。最后我们队的成绩是二十九秒,可是乙队的成绩却是二十三秒,所以今天的比赛乙队获得了冠军。可是我们队不灰心,虽然这次失败了,不过还有下次,相信我们一定会取得胜利。
哇!这真是一场有趣的游戏呀!
游戏作文 篇3
“我去,又输了,还让不让人活了,这关根本过不去啊!”我拿着手机,非常气愤地说道。这时,我听见门外的脚步声,心想:糟了,老妈回来了。我连忙收起手机,拿出作业本,装作在写作业。
“咔嚓”,门开了,只听老妈在外面喊道:“涵韵,在里面干嘛呢?”“啊,我……我啊,我在写作业呢!”说着,我秒变认真起来。妈妈推开门,来看了看我写哪了,便离开了。“呼,终于走了”,我叹了一口气,然后又拿出藏在一堆书下的手机,继续玩起了还没过完的关卡。
时间一分一秒地过去了,我越玩越起劲,由于太激动,一不小心喊了出来。心想:惨了,老妈要过来了。我连忙拿起语文书来读书。不出我所料,妈妈果然闻声而来,她皱起眉头,问道:“干什么呢,没事在那里喊什么喊!?”她过来看了看我在干嘛。我回过头,继续读书,刚要读,我定睛一看,书怎么拿反了,完了。“你从来都是反着拿语文书读书的吗?我怎么不知道?”老妈边说边找我的手机,不一会儿便找到了,说:“没收了。”然后头也不回地走了。
没了手机,我根本无法好好地写作业。我心想:这样下去可不行,必须得把手机拿回来。接下来的几分钟里,我什么事情都没做,只是在那里思考,怎么样才能找到我的手机。趁妈妈上厕所的时间,我把妈妈所有可能藏的地方都找过了,全都没找到。我灵机一动,把妈妈的手机拿过来打电话给我的手机。我听着声音,寻找着手机,往主卧室走去,手机铃声的声音越来越大,打开衣柜,看见了我“可爱”的手机静静地躺在一堆衣服上,拿出我的手机,连忙跑回我的房间玩游戏去了,一直玩到了晚上六点多。
游戏作文 篇4
记得一年级的时候,我们班星期二下午第三节课开展了活动课,老师分了五个读书小组,就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次,我是组长,我的组员们都很不听话,一个说要玩警察抓小偷,一个说要玩老鹰捉小鸡,一个说……真是七嘴八舌。最后,我们组决定玩的`游戏是123,木头人。
这一次,我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来,我编了一个口号:我们都是木头人,不许说话不许动!我还设定了游戏规则:
1、在玩的时候不能乱跑,否则摔倒会把牙齿磕掉。
2、不能耍赖,假如你动了将会被排除。
我们组的人边玩边喊着口号,高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了,她说:“我不想被排除!”我对她说:“要遵守规则。”于是,她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了,她说:“我不玩了!”这时候,我突然想到了个妙招,我对所有人说:“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来,我只好又说:“淘汰的人都得表演节目。”听到这里,大家又跟木头人一样一动不动了。就这样,大家一直都兴致勃勃地玩游戏,我看很长时间都没有人被淘汰了,我又想了个好主意:每次停留不能多于二十次呼吸。这样,我们组的人很快就继续淘汰了6个人,我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人,我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息,都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸,不能闭眼睛,不许动。可是没过多久,杨浩天先眨眼睛了,所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。
123,木头人游戏看起来简单,可玩起来却是妙趣横生,它带给我们无限的欢乐!
游戏作文 篇5
我的童年是快乐的,无忧无虑的,记忆里总是会出现很多的小游戏,而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。
记得六岁上幼儿园时,一下课就会和同学们玩捉迷藏。我们几个同学聚在一起,先用“石头剪刀布”的方法,选出一位捉的人,有点不走运,这一次轮到我来找了。我们游戏规定,只可以在教室和游乐场两个地方藏,找的时间只有五分钟。
“好,现在开始!”我面对着墙壁喊,同学们早都飞快地去寻找藏身之处了,我放开喉咙大喊,“1、2、3……20。”当我喊到20时,藏的同学们早就藏好了。我开始找了,我抓紧时间先从滑滑梯开始找,我绕了滑滑梯一圈没看到人,可这时我却看见,一个“城堡”洞中隐隐约约有个人影,我想:难道那么引人注意的地方也藏人?不管了先看看吧。我跑过去,果然有一个同学。找到了第一个,我又把游乐场找节个遍,可没有再找到第二个。
接着,我来到了第二个目标点——教室。在教室里,我故意做了一些动作,给那些藏好,而又在偷看的人看。忽然,我听到了一阵很轻的笑声,我朝着笑声走过去,在桌子下又找到了一个人。这时,我的“千里眼”看见门在轻轻地晃动,我想:那儿一定有人,不然门怎么会动呢?我走过去把门拉开,又找到了一个同学。时间快到了,还剩最后一个同学没找到了,我东找找西找找。忽然,眼睛一亮,发现柜子移动了,柜子靠墙是不会动的,现在在动,那儿一定有人,我想着。走过去,找到了最后一个人。
一看,时间还没到,所以这次的游戏我大获全胜,就这样,同学们还给了我一个“搜索王“的称号呢!
快乐的时光总是短暂的,虽然童年的生活已悄悄离我远去,不过童年里的那些游戏,却常常在我的脑子里回荡着,留给了我一笔很宝贵的财富。
那时,我们家还在红矸山上住,就是发生在红矸山的两件事。当秋风卷走最后一片黄叶的时候,冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑皑白雪,雪花儿渐渐的落在地上,地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去,我一看,啊!太棒了!原来是爸爸给我做了一个雪车,我怀着激动的心情坐上了雪车,爸爸在后面推着我,推的很快,风呼呼的刮着,我坐在车上正玩的起劲,忽然看见了前面有一块石头,我大叫起来:"小心!"爸爸因为推的太猛没反应过来,车子一下子被石头拌住了,我连滚带爬的摔在了地上,爸爸连忙跑过来关切的说:"咪咪,没事吧?!"我生气的从雪里爬起来,刚抬起头,爸爸哈哈大笑起来,我气呼呼地说:"怎么了,有什么好笑的!"爸爸笑着说:"你满脸都是雪,再加上冻的通红的鼻子,好像一个大雪人。"我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸......
还有一次,我不想老让爸爸推着我玩,我也想推爸爸,但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动,最后我把全身的力气都用上了,猛的一推,我一下子趴在了地上,爸爸呢?他没有防备一下子也摔在了地上,我和爸爸都变成了大雪人,我们顿时异口同声的大笑起来。
童年,童年时代过去了,而我们要记住这美好的童年,长大后再细细的品味童年时的快乐,真是别有滋味。
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