阅读的滋味作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的阅读的滋味作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读的滋味作文1
每个人都酷爱读书，我也不例外，每个人应该都有读书的酸甜苦辣。
我来给你说一下我的读书生涯中的酸甜苦辣吧！首先酸是我的经历中最深的'一次，在我还不喜欢读书的时候，也就是一年级第一次考试，在写看写话的时候写了一两句话，试卷经过老师手上对我来说已经固然不同了。我一看试卷“69”分，心想一年级就这么糟糕，不由涌上一股酸劲。老师在讲试卷的时候，重点讲了看图写话也是我扣分中最多的一道题，在这题老师只提了一句话：“多看书，多积累好词好句。”于是我的阅读生涯便真正开始了。
甜是我在每次语文考试都在90分以上，心里甜甜的。
我最深有体会就是苦了。在第一次接触作文时，我承受不了那么多的字数。以前，我总以为自已阅读了很多书，已经足够写一篇短短的作文了。然而这只是我的幻想，瞬间我这个渺小的骄傲已经破灭了。于是我更坚定了这个阅读的梦想，阅读更宽广的书籍。
辣。有一次我买了一本漫画书，家里只有爷爷在家，我一看漫画书就受到爷爷暴风雨似的批评。从此，爷爷总是叮嘱我多看课外书，因为从课外书里面有很多好词好句，有助于你在作文上更好的怎样写作文。
学海无涯苦作舟，虽然读书很苦，但对我来说却是五味杂陈——书山有路勤为径！
阅读的滋味作文2
“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从小这句谚语就深深地刻在了我的心里。
三年级时，妈妈让我一回家就写作业，写完作业就看语文书、数学书、英语书等，但我只把语文和英语背得滚瓜烂熟，并不注意书架上那一大堆的课外书。后来上了四年级，；老师要求我们多看点课外书，我便想起书架上一大叠厚厚的课外书。慢慢地，我开始发现书中的故事有趣。没过几天，我便完全投入到故事中去了。书中的曲折动人的故事情节吸引着我，让我领略到了祖国语言文字的魅力。从此，我便与课文书接下来不解之缘。
书让我懂得了许多做人的道理。读了《十万个为什么》，我懂得了世界上没有学不到的知识，只要你去探索；读了《闪光的道路》，我知道了海迪姐姐成长的故事，她身残志坚，顽强学习的精神令人佩服；读了《格林童话》，我感受到了美与丑、善与恶、真与假……
阅读还可以提高作文水平呢！从四年级开始阅读课外书籍之后，我读得如痴如醉，经常废寝忘食。只要一看到妙词佳句，我就把它们抄录到专用的本子上，把它们牢牢地记在脑子里。慢慢地，我的作文水平提高了。以前，学习非常差的我，现在不仅作文写得好，文章还常被老师当范文读给同学听。我写的《调皮的春风》刊登在《浙江小作家》的杂刊上，老师和同学都啧啧赞叹。听到赞叹声，我心里乐开了花。
真的，书中有一个你意想不到的世界。你也去试一试，你肯定会和我一样尝到更多阅读的甜头。
【阅读的滋味作文2篇】相关文章：
成长的滋味作文10-21
水的滋味作文01-01
甜的滋味作文01-01
幸福的滋味作文05-15
成长的滋味的作文11-18
品尝成长的滋味作文11-09
高中成长的滋味作文10-24
关于情感的滋味作文11-12
学习舞蹈的滋味作文03-25
成长的滋味话题作文06-14