我们阅读作文

时间：2021-02-24 17:01:31 阅读我要投稿

我们阅读作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我们阅读作文5篇，希望对大家有所帮助。

我们阅读作文5篇

我们阅读作文篇1

　　爱读书的人相聚在一起，一定会发生与读书有关的故事。

　　赵渝老师这次过来，提了一个大包，里面装的满是书，至少十几本，也得几斤重吧。关键是，短短的时间内，他又可以读几本？这或许是一种“病”，只有疯狂的爱读书的人，才会有如此痴狂的表现。书，就是自己的精神依托，一个闲暇，随意抽出一本，看上几页，便会觉得生命充实无比。以书当枕，做的梦也会香甜。

　　和赵渝老师相识在三年前，校讯通书香班级活动的颁奖会上，晚上一起吃饭，和赵老师一个桌子，只觉得他很文雅，不多言语，但一交谈便言语不俗，引经据典，顺手拈来，且观点精辟。酒过三旬，才得知这是博客里大名鼎鼎之威如先生，自己已经读他的博文近半年之久了。后来，我们又搭档在群里主持铁皮鼓《构筑合宜的大脑》，这本书使得我专业发展开始觉醒，也按图索骥，寻找属于自己的根本书籍，行走在专业阅读的路上。这个时候，正是步履蹒跚，需要高人指点，这个时候，赵老师给了我很大的指引，他曾我博客里留言，说自己比较欣赏“元书与内化”的说法，也就是寻找到自己的根本书籍，顺藤摸瓜，开辟出自己的阅读疆域。这个崭新的词汇给了我很大的启发与触动，也促进了我的专业成长。

　　赵老师说起自己在北京国家读书馆阅读一周的经历，脸上仍是陶醉的表情，每天在图书馆里阅读到关门，才如梦方醒，阅读使得自己超越了现实世界，以阅读的力量抵抗轻飘浮躁的生活。又讲起自己课堂上读学生的文章，读得泪流满面，自己流露出的纯粹的情感，影响了自己的学生，使得他走入了小说，从此生命轨迹得以改变。正如《教学勇气》中所说：“除非教师把教学与学生生命内部的鲜活内核联系起来，与学生内心世界的导师联系起来，否则永远不会‘发生’教学。”阅读，可以让我们听到我们内心深处的声音，可以使得我们发出内心深处的声音。他拿梭罗的《瓦尔登湖》为例，来谈自己的沉思。我也曾经读这本书读得痴迷，而我从中读到的不是教育，只是文学。同样的阅读，如果没有思考，阅读也不使得自己成长。

　　赵老师还讲述了李镇西老师的故事。他到成都跟着李镇西老师学习，见学校的大厅里摆放着上千万册的图书，没人管理，谁想看就看，随手拿起便可以随心所欲地阅读。他曾不解地问：“这些书不怕丢么？”李镇西老师的回答是：“不怕丢，即使丢了也没关系，丢就丢了吧，拿走就拿走看吧，书就是让孩子们去读，而不是被锁着蒙上灰尘的。”

　　徐文祥老师讲述自己的生活历程，我总是忍不住想要落泪。每个人有自己的独特的生命历程，每个人的一生都是一条曲线，有的人起伏大一些，有的人起伏小一些。徐老师属于前者，当自己处于巅峰状态，而突然一落千丈的时候，我们的精神意志会突然坍塌。我感动的是这些对话：“师傅问我，还读书么？”我说：“读。”“读书有用么？”“我不知道。”“那你还读？”“总会有一天会有用的。”当我们失去了一切，唯一不能缺少的，是阅读。小小的书房，几乎被书所占据，从地底下一直堆到屋顶，完卷藏书，这一辈子估计也看不完。微薄的工资，购书是每月固定的支出，阅读，使得爱阅读的生命得以绽放。

　　薛校长的办公桌上，堆得乱七八糟的书，似乎碰一碰就会全部坠落在地。同时的几本书里，正读的页数里夹着随时用来批注的笔。他不会刻意地把办公桌整理的干干净净，整整齐齐，爱读书人的总是以凌乱不堪的书桌为荣。这是薛校长的生活常态。这个地方，是吸引爱读书人的地方。大家一拥而上，不经主人同意，就开始翻看。一本我在当当网收藏三年之久却一直没货的书，被偶然淘出来，如获至宝，拿着便往怀里揣，不去体会爱书之人心里的疼痛。薛校长不会拒绝，他总是说，书在爱读书的人的手里，才能发挥他最大价值。特别是我这种愿意主动阅读的读者。薛校长鼓励支持身边老师的阅读，几乎成了自己不可推卸的责任，看着一个老师因为自己而走上了阅读之路，他会觉得自己完成了一项神圣的使命。

　　代修鹏编辑说：“读书的最终目的是为了拥有人生的精神秩序，在阅读中找到自己，使自己成为自己。”似乎很深奥，很哲理。现在回想，很有启发。当我们不断地阅读，让沉思成为一种习惯的时候，沉思便会使自己从阅读中返回。这个时候，阅读可以是一面镜子，照透自己的灵魂，阅读又可以是一把锤子，砸碎自己的恐惧。而这需要我们学会真正的阅读，阅读不是为了寻求新的事物，而是在寻找新的眼睛。

　　这两天的读书聚会，让我感觉到，阅读是一种力量，可以让我们安静地存在。安静着的时候，我们才会真正明白很多东西。

我们阅读作文篇2

　　曾经有人赞美过它，曾经有人喜爱过它，曾经有人欣赏过它，它就是书。在那金色的阳光中，我就一直看着它。

　　书，给人的感觉是快乐的，有趣的。但也有人对那些枯燥乏味的文字感到厌恶。没关系，只要你用心去感受它，体会它，你就会感受到文字的奇妙。我最喜欢的书是《城南旧事》当我第一次看到这本书时，我就对它涌起了兴趣，吵着闹着非要让妈妈买下来。

　　在看《城南旧事》时，我也仿佛飞回了北京城那十九世纪二十年代的景象。路边小摊到处都是，路上车水马龙。各式各样的人在一条条胡同中穿梭来穿梭去。一个女孩牵着妈妈的手吵着要吃冰糖葫芦。最令我感动的是最后一篇——《爸爸的花儿落了，我已经不再是小孩子》。这篇故事讲了“爸爸”病倒了，英子小学也快毕业了。英子嘱咐爸爸一定要撑到她毕业典礼那天，可是，英子毕业典礼刚结束，接家里就传来了噩耗，爸爸去世了。

　　但英子很沉着，一滴眼泪也没掉，因为她知道，她已经长大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那时，我就对英子有了敬佩之情。

　　只要你喜欢书，读书将成为你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。读书像雨后的'一条彩虹，为大地增加一丝绚丽；读书像腊月的一堆炉火，温暖我们的心田；读书像一位在你寂寞时陪伴着你的伴侣，安慰你，开导你。

　　读书是快乐的，多姿多彩的。读书让我难以忘怀。读书每一天，快乐每一天。

我们阅读作文篇3

　　清凉的夏夜，清风徐徐，我久久地驻足窗口，手握一书，品味“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈奔放，感受“烽火连三月，家书抵万金”的忧国情思，品读“人不寐，将军白发征夫泪”的思乡情怀……唐诗中素琴吟风的高雅，宋词中短笛赏月的古韵，《离骚》中壮志难酬的悲愤……在今夜荡漾。

　　与李白漫步

　　月色惨淡，你独自在月光下浊酒一杯。单薄的身影在月光下显的如此落寞。你告诉我那个时代的趋炎赴势，你告诉我现实生活中的人情冷漠。“君王虽爱娥眉好，无奈宫中妒杀人！”你胸怀大济苍生之志，却不被重用。面对残酷的现实，你无可奈何，你仰天大笑。你发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的感慨，遂仗剑去国，放浪江湖。

　　“道真倍可娱，清洁有精神。”你虽然仕途失意，却并没有熄灭“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的天风海雨般的豪情，绝望的灰烬仍有希冀的火星，苦涩的心灵荒漠上仍有希望的花卉。你让我懂得了生活中的无可奈何，但依然要勇敢面对。即使挫折一次次的向你袭来，但依然要一次次的笑对生活。

　　听屈原讲述

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”仪表堂堂，杉杉有礼的你却在那天随浪花奔流而去。

　　你一生智勇双全，博闻强识，明于治乱，是皇帝身边的重用之臣。但信而见疑，忠而被谤，虽有心报国，却无力回天。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”你无奈，你悲愤！于是，你用跳河来证明自己的忠心。这是何等的坚贞！这又是何等的悲壮啊！

　　你的死，有力的捍卫了你不随俗流、不苟且偷生的人格尊严。你的死，充分体现了你昭真理而不惜牺牲生命的人生价值。你的行为让我懂得，生命的长短无关紧要，重要的是生命的意义。

　　一根手指的力量

　　你是文化巨人，你叫霍金。当你正走向人生的巅峰，享受着与亲人相依的喜悦，被荣耀笼罩的光环时，一场噩梦给了你当头一棒。你患有一场怪病，只有一根手指可以动，你也想过放弃所有去另一个世界。

　　但，你选择坚持，你继续坚持自己的梦想，用一根手指写出自己的希望。生活中的我也应如你一样，不被困难打倒，坚持自己的梦想。你坚信：“一根手指可以撬动整个地球。”我坚信“风雨之后总能见彩虹。”

　　今夜，凉风习习。今夜，书香缕缕。读着一篇篇脍炙人口的诗文，看着一个个感人肺腑的名人故事，心灵一次又一次的受到洗礼。

　　“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带到远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神——这是何等节约的车——承载着人类的灵魂。”

　　是阅读，让我们心智明达纯净，是阅读，让我们的灵魂走向高远……

我们阅读作文篇4

　　西汉元帝的丞相匡衡，小时候家里穷，无法读书，于是他便去打工赚钱借书。后来因为没有灯而「凿壁偷光」，最后终于成为元帝的丞相。另外，晋朝人车胤也曾用萤萤火虫的光来读书。古人都懂得「书中自有黄金屋」的道理了，在这个「信息爆炸」的时代，我们还能不读书吗？就让我们一起去体会阅读的奥妙吧！

　　阅读，是个良好的休闲活动，不但可以充实知识，增广见闻，还能学到做人处事的道理，更能从中得到快乐。多阅读，确是良好的习惯；但是千万不要食古不化，当个书呆子，一辈子读死书；而是要在逆境中，从容不迫的应用所学到的知识。读书要活用，不可以只是会背但不懂得在背什么。不过，这一点也不难，只要深入研究，我们就能发现阅读的精华了。

　　快乐时，我会拿起一本书，悠闲的读下去；苦闷时，一本书也能使我的苦闷烟消云散。书对我来说跟生命一样重要，因为书能在我无聊时，成为我无话不谈的好搭档（这也可能就是为什么我的外号叫「书虫」了）。

我们阅读作文篇5

　　我们班尽管看上去只是一个普普通通的班级。但是，卧虎藏龙之辈可真不少，。有着许多方面的达人，也就是民间俗称的高手。如冯涵奕是个“写作达人”，周奕清是个“唱歌达人”，许峻菡是个“奔跑达人”……但是，我今天要讲的是我我们班大名鼎鼎的“阅读达人”。

　　这个“阅读达人”可也不是什么浪得虚名的等闲之辈，还是有几分真本事的。首先，他看过不少书。古今中外的书他都有兴趣翻一翻，看一看。特别是中国古代的古典名著，如四大名著、《聊斋志异》、《儒林外史》等等。据他的说法那是老早就看完了。他还喜欢看沈石溪的动物小说，看了不少他写的书，也是颇有心得。讲起了那是犹如滔滔江水滚滚来，停也停不下来。

　　这个“阅读达人”除了看书很多外，还有一个特点，便是看书时的专心。

　　他只要一拿起书，便会忘掉了一切，沉浸在书的世界里。倘若这时有人在叫他，他肯定不会理你。有时作业多，他就会加快速度写，就为了早点儿看到书。如果他手头上有一本好看的新书，那就更不得了了，他会抓住每一个空闲时间来看书。如果看了一半便被打断了，他的心就好像被猫抓了似的痒。一直想着那本书，简直是夜不能寐。只有看完了，才会长长地舒一口气，再回想着书中的精彩片段。

　　但是，他也有几个看书的坏毛病。如每当看书被突然打断后，他便会不高兴，脸立刻沉了下来，有时还会大发脾气。这一点很不好。还有，他看书时的姿势也很不好，经常趴在床上看书，从来不端端正正地坐着看书。这对视力很不好，所以，他已经戴上了眼镜。不过，他现在正在努力地把这些坏毛病给改掉。

　　那么这个“阅读达人”到底是谁呢？哈哈，那就是本人了！

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