阅读交流会作文

时间:2021-08-18 16:39:47 阅读 我要投稿

阅读交流会作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的阅读交流会作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读交流会作文

阅读交流会作文1

  今天下午3点,我们小组举行了第二次阅读交流会。这次交流会地点在尚佳琪家,除了段超越没有联系上,其他成员都准时参加了。这次交流会的主持人为尚佳琪。

  首先是尚佳琪给我们介绍了《小王子》,并向大家讲述了自己的阅读心得和感受。

  接下来我给大家介绍了《草地时钟》。这本书主要讲述了草地里生活着哪些植物和动物,它们之间存在着怎样的联系,草地里的植物和动物一年四季各有什么奇异的变化。读过这本书,我知道了草地上的植物都是由根、茎、叶和花组成的,它们必须靠土壤、水分、阳光和空气才能够生长。我还认识了很多植物如:三叶草、雏菊等,还知道了很多动物生活习性。原来看似平凡的草地也是一个丰富多彩的世界,只要我们认真去观察,就会发现草地里有很多有趣的事情。

  后来刘德泰向我们介绍了《森林报(冬)》.崔一川向我们讲述了《窗边的小豆豆》,杜晨昱讲述了《变成小虫子也要在一起》,他们说得都不错。

  大家讲完后,就开始换书了。我们互相借阅了图书如下:

  尚佳琪 《窗边的小豆豆》

  刘德泰 《森林报·冬》

  盛泽西 《小王子》

  杜晨昱 《草地时钟》

  崔一川 《变成小虫子也要在一起》

  最后我们商量了下一期的交流会时间、地点和主持人。时间定在2月25日下午3点,地点在刘德泰家,主持人为刘德泰,集合地点:戚城公园东门。

  这次阅读交流会和上次比起来,顺利多了,大家也很准时,我们聚在一起还互相交流了假期收获和作业完成情况,我们都过得非常开心。但我觉得我们的交流会还存在一些问题,就是大家准备的不是很充分,读书心得和收获说得过于简单,活动内容也少。希望我们在下次交流会前都要做好充分准备,最好每人准备一个正式的发言稿。在交流会上我们还可以做一些有意义的游戏。真心期待我们大家能够共同努力,把下一次的阅读交流会办好。

阅读交流会作文2

  “叮铃”……上课铃响了,教师里沸腾起来,欢声一片,四十几双眼睛齐刷刷的盯着主持人。

  只见主持人杜政熹和姚辰栩扭扭捏捏地走上台,大声地宣布“首届阅读交流会正式开始!”还没等他们说完,掌声就淹没了整个教室。

  也许是因为没有人做过示范吧,前几个同学都结结巴巴的,没讲清楚就下台了,我微微摇了摇头。糟!我回去只是对镜子练习了几遍,没写稿子,万一上台去就什么都忘了咋办呀?

  我一边听,一边写,暗自庆幸自己的临场编撰能力尚可。我发现,一向学习偷懒的罗宇轩,竟然认真地阅读了《三国演义》甚至能跟主持人搭上话;一向腼腆的曾馨阅竟然大方流利地,有声有色地演绎了“千金一笑”中的虢石父;以往不敢发言的陈品羽也大声地推荐了《十岁那年》,让它成为所有书目中呼声最高的一本书……同学们都有很大的变化,每一个变化都让人惊喜……

  转眼到了下午第一节课,盒子里的纸团越来越少,意味着我上台的时间越来越近,此刻,我对每一个纸团又是期待,又是紧张。

  “朱韵翰!”

  我在众目睽睽下,走向讲台,那种紧张感瞬间又回到了我身上,使我浑身汗毛都竖了起来。

  我瞟了一眼稿子,长舒一口气,然后又环视了一遍静坐的同学们,才大声讲起来。开始,我觉得后背发热,渗出了汗,连在黑板上写书名都抖着手,写的歪歪扭扭,像蚯蚓爬似的。

  我调整了急促的呼吸,再看一眼同学们,发现负责照相的徐嘉孜正微笑对我点头,我使劲地给自己打气,终于找回了自己甜美的声音。

  “爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子,读到这句话时……”

  我脑子突然短路,一片空白,同学们询问的目光如同闪着寒光的针尖一般看着我,我慌乱地偷瞄了一眼稿子,眼睛也似乎模糊了,什么也没看到,只得硬着头皮仔细一看,支支吾吾地念完了。

  “谢谢大家!”总算等到这一刻,我如释重负地吐了一口气,郑重地向大家鞠了一躬,同时明白了“台上一分钟,台下十年功”的含义。

  后来,李晓骏推荐了惊险的恐怖探案故事,高语彤推荐了意义非凡的经典《活着》,还有……

  在阅读交流会上,同学们的视野得到开阔,思维产生碰撞,期待下一次阅读交流会更精彩!

阅读交流会作文3

  如今,科技日益发达,越来越多的人都在被大为发展的移动互联网所影响着,改变着。我们的生活也逐渐变得碎片化了起来,这种碎片化的生活也在潜移默化中影响我们的心态与认知。

  那么什么是碎片化的生活呢?碎片化的生活是碎片化的时间,碎片化的购物,碎片化的社交,碎片化的阅读等等这些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活说明人类在如今这个速度节奏快的大都市中,用零碎的时间做零碎的事情,人们把一件事情分成零碎的一小块一小块去做,而不是去做一件完整的事情。

  那么什么又是碎片化的阅读呢?我先来举一个如今社会上常见的现象,现在的人们无论在何时何地,无论是在坐地铁的时候,还是在吃饭的时候,都人手捧一个手机,真是名副其实的“低头族”,他们捧着手机刷着微信朋友圈;翻看着QQ中的好友动态;看着最新发布的新闻。这些在我看来,都是碎片化的阅读。

  如今,我们手机上安装了越来越多的软件,有越来越多的公众号定期推送文章,这些文章都是短小而简要的,它们只能在一定程度上表达作者想要表达的意思,或者只是表达了一方面,这远没有我们看一本完整的书的时候所看到的具体,没有书中的完善,多方面,有依有据。

  许多人或许认为这种碎片化式的阅读十分有益有效,他们能够在尽量短的时间内看大量的文章,收获巨大的信息量。的确,碎片化的阅读给我们带来了许多方便与好处,但与此同时,它还存在着许多弊端。这些文章只能让我们了解事情的大概,大多只能让我们看到事情的表面一层微不足道的事物,却不能帮助我们透过其中看到事物的本质。

  我在坐地铁的时候看到的大多都是低头玩手机的人,很少看到有人翻阅书本,我们也只能看着其他国家人均一年的读书量达到近50本书而望而惊叹。其实在我看来,读书是一种很好的获取信息的方式。在读书时我们能从大量文字中感受到作者的情感,体会到作者多样的思维,使我们更深入地去了解事物。

  如今,许多人心中认为现在的阅读方式十分便捷迅速,相较读一本很长的'书,他们更青睐现在的阅读方式。但于我而言,碎片化的阅读固然给我们许多好处,我却更希望有越来越多的人能看书,从书中体会到生活的真正意义和价值。

阅读交流会作文4

  记忆是一条长河,洒满了辛酸和欢乐的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉,打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事。然而,最令我难忘的还是那次读书交流会。

  又到了一周一届的读书交流会。“下面,由我们小组为大家分享读书笔记。”作为主持人的我用洪亮的声音打破了教室的宁静。顿时,同学们热烈的掌声传入我的耳朵。

  组员们依次展示了自己的读书笔记,轮流回到座位。作为主持人的我还要继续“奋斗”。

  “同学们也迫不及待地想要发言了,那就给你们展示自己的机会吧。”同学们一听,有的双手高高举起,坐得端端正正;有的用坚定的眼神望着我,嘴角没有一丝笑意;还有的小声嘟囔着:“我到底举不举手呀?”

  我的目光在教室里寻找着,一眼就看见了陈菲杨。只见她背挺得直直的,手举得高高的,用坚定无比的眼神望着我,相信我一定会选她。“陈菲杨!”我果断地选择了这位自信的同学。

  “最近,我读了《蜻蜓眼》……”怎么是这本书,我可从来没有看过!让我怎么评价呀?早知道我就广泛阅读了。突然,教室里一片寂静,陈菲杨这么快就分享完了?同学们都用期待的眼光看着我,想听听我怎么评价。我愣住了,站在台上一动也不动,四周的空气好像凝固了,时间似乎也停止了。

  “啪啪啪!”同学们投来鼓励的掌声,我仿佛听到老师对我说:“要学以致用。”对呀!于是,我脱口而出:“陈菲杨说得真不错。正如孟子所说:‘不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。’我们也要做个孝顺的孩子,让孝的气息布满世界每一个角落。”我的急中生智得到同学们更热烈的掌声!

  不知不觉中,下课铃声已经响起。“我宣布,谢家湾金茂小学五年级二班读书交流会到此结束!”我心里却喊着:“太棒了!终于结束了。”

  回到座位,才发现自己的手心和衣服,竟然被汗打湿了。

  这次读书交流会让我难忘,更让我难忘的是,它让我真正理解到学以致用的含义,让我明白平时广泛阅读、多背诵、多积累的重要性!

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