关于月考作文6篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的月考作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
9月29日我校进行了月考，这次月考比较严，学生单人单桌，并且三、六年级学生花插开，一个六年级学生，一个三年级学生，其目的是想摸清学生的实底，促进孩子们的学习劲头。
结果可想而知，肯定是不尽人意，或多或少总要比平常考试成绩低些。就我们三年级而言，我班的合格率仅比一班多一些，可优秀率比一班要少，我仔细看了孩子们的试卷，以及两个班的语数成绩的差别，特别是三一班语文平均成绩高出三二班十七分之多，数学仅高出两分，可这也是有始以来，第一次教的学生成绩低于其他班。
语文不好又怎能理解题意去做好数学，这种想法只是一闪念，必须从自身去找原因，必须针对现实情况，和班主任语文老师，互相沟通、共商合理的方法去调动学生的积极性，才可能迈头赶上。我相信我的能力！
月考作文 篇2
时间像飞箭，转眼间一个月又过去了，我们迎来了月考。月考对我们来说很重要，因为马上就要升六年级了。考试前，我的心像兔子一样怦怦直跳，妈妈看出了我的心思，就跟我说：“考的不好也没关系，只要努力了就行。”听了妈妈的话我不在紧张了，信心满满的迎接着明天的月考。
到了第二天，我们随着考试的铃声走进了考试场，第一场考语文，语文还算简单，就是作文不太拿手，总体还算顺利。语文考完之后就开始考数学了，数学对我来说小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就写完了，而且还检查了几遍。上午考完了，下午开始考英语了，笔试我不担心，就是听力，不过还好，这次的听力部分录音很清楚，所以接下来的笔试部分觉得很轻松。一天考下来，我心中的石头也落了下来，而且没考好也不后悔，因为我已经尽力了。
月考，对不起，你没有吓到我，而且还把我的最好状态拿了出来，月考我不“怕”你。
月考作文 篇3
仍然对数学满怀信心的我遭受了一次洗礼。本想好好答一把，冲一次高分，但偏偏有一两个小坎，选择题的大风已经过去了，但填空题的最后一个大浪把我拍到了沙滩上，费了我九牛二虎之力，终于把那道761的破规律题画出来了，正在我喜出望外时，我不知道我做那题用了20分钟。之后可气的我在答题卡上写成了661。我也服了我自己了，我在晕的过程中失去了2分。
之后王一言问老李，还有多长时间下课，老李说30分钟。天哪，不至于这么对我吧？一着急，我便忘了月考不能写符号的事，结果呢，不用想都知道，扣分呗。到了后两道大题，时间只剩下十分钟了。我不知是怎么想的，先做的后一个，可能是因为后一个分值大的缘故吧。做完了我便做上一道，等会儿，这题怎么这么眼熟呢？我很快就完成了辅助线，但由于时间不充足，我没写完。
于是，虽然我正面只扣了2分，后面却被削了15分。天哪，不至于这么对我吧？假如还有十分钟，我便能……
月考作文 篇4
时间匆匆划过，转眼一个月已经过去，迎来了一度的月考。
今天初一年级的开始月考。我们几个也被安排了去监考场，他们需要考七场，我们被安排了六场。我除了第一场语文没有，剩下的`每一场都有。上午监考的是初一十八考场和第十考场。
刚开始去的时候，我又些许的紧张，因为是第一次嘛！第一次以一个老师的名义对学生进行监考，所以我心里是有些迷茫和紧张的。开考之前我去实验室拿了那个考场的卷子，然后分成六份，每份十张，然后就走进了那个考场。和我一块监场的还有另外一个老师。当哨声响起，我就赶快的把试卷发到每一排的第一个同学手中，让他们逐自往后传，等他们每个人手中都拿到卷子以后，就开始嘱咐他们，看有没有同学卷子有问题的，缺页的或者不清楚的，问好了之后，又给他们讲了考试间需要注意的事项，不能作弊，不能交头接耳之类的。然后又让他们在做卷子之前，需要先把自己的班级、姓名、考场和准考证号填写到相应位置。等这一系列的东西嘱咐完之后，他们就开始答卷了。
于是，紧张的一场考试开始了。
月考作文 篇5
开学后不久，老师就宣布了第一次月考的日期──9月22日和23日，凑巧的是校庆又刚好在月考结束后，平时大家一边忙着准备表演节目，一边赶着学习的进度，时间就在每天的上、下学之间，悄悄的流逝了，不知不觉中月考也逐渐逼近了。
当老师公布了平常考的时间表后，紧张的气氛就慢慢的弥漫了教室，在学校，同学们开始忙着复习功课、订正考卷；我当然也不落人后的加紧准备，每天晚上写完功课，妈妈会要我看参考书，还要写笔记，有错误的地方，妈妈都会跟我一起检讨订正，让我对自己的实力愈来愈有信心。
月考的时候，我的心情一直非常的紧张，仔细的作答，写完之后还仔细的再检查。月考结束，心中的大石头，也终于可以放下。当老师宣布我是第一名时，我高兴的心情像飞上九霄云外，认真努力的代价，获得了甜美的果实，“胜不骄，败不馁”，我还要继续努力，才能保持好的成绩。
月考作文 篇6
想起那些备战月考的岁月，我们文科班的同学都用轰轰烈烈来形容。是啊，那段日子，真的是一种挑战啊。
考前的几天，大家都抱着一本政治或历史书，紧皱眉头，把书里的一字一句吞入肚内。每个人的“消化能力”有所差异，但其过程都是一样的痛苦。
书到考时才知多，绝知此书要提前。一本又一本的历史、政治书，才知道一下子备战的工程量又多大，一个又一个人物，一个朝代接一个朝代的兴衰发展，才知道在我们骄傲地向世人宣称我们有五千年辉煌历史的背后，也包含着无数文科生，心酸的“血泪史”。
怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。五本史政书会与否，数日复习轮番行。黑了眼圈，朝试卷。经过前期对书本的一番啃咬，后期的复习时而激进，时而温婉。咒骂完古人一番以后，有的同学才可以安然复习，时而痛骂，时而怒斥，心满意足之后才以一副很解恨的样子翻开书本，而有的同学则一脸的平静，如一潭没有波澜的湖水，他们安安静静地看着书，不知脑海内是否也在暗涛汹涌。
日子就这样从指缝间流走了，一下子到了临进考场的最后几分钟，这时候教室里书声琅琅，每个人的热情都发挥到了极致，大有落水之人抓稻草之意味，不知谁起身整理东西准备进考场，刚才的读书声变成了担忧声，大家的表情也许会有一种行将就义的凝重吧。
终于要进考场啦，我们合上手里的书，轻松地大步跨进考场，笑容又回到了大家的脸上……
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