小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验

时间：2025-02-06 14:29:43 欧敏雨水我要投稿

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小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验（精选7篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验，希望对大家有所帮助。

小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验（精选7篇）

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 1

　　星期日上午，我开始做一个雨水对泥土侵蚀的实验，我先找来一个瓶子，加满了水，拿来一把剪刀在瓶盖上钻几个洞。准备完后，我就高兴地来到一块田地上，用镢子挖了一块泥土，将它放在地上。现在是万事俱备，只欠东风了。

　　我马上开始实验，先用小点的力气挤捏瓶子朝土喷射，发现水变成了黄色，而泥土的粉末也没了。接着我开始下中雨，这次的现象与上次大不相同，有些急的水流拌着泥土快速流动，不一会儿，泥土上就显现出一条条水流过的痕迹，心像一条条错综的沟渠。看到这情景，我明白了水的冲力也是很大的'，接着，我开始模拟大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地冲击泥土，把小坑进一步冲成了大坑，刚冲一会，泥土的一个角就被冲陷了。紧接着，沟渠越来越深，越来越大，还经常决堤，造成洪水泛滥。做了这个实验，我知道了黄河的水之所以很黄，是因为黄河水中混合了很多岸上冲刷下来的泥土。这就告诉了我们，植树造林保持水土是多么可不容缓。

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 2

　　今天，我做了一个雨水对土地的侵蚀实验。

　　我准备了一个饮料瓶，水和一只小盆子。在爸爸的帮助下终于找到了一些干泥土，然后放在小盆子中，接着把水装入瓶中，最后用钉子在瓶盖上弄几个小洞上去，这样就可以模仿下雨了。

　　开始实验了，我用力拧捏瓶子，瓶里的水就喷涌而出，好象下了绵绵细雨似的。过了一会儿，泥土都湿了。慢慢地，泥土变的松软了，最后变成了泥水。我心想：马路边上也有泥土的'，怎么不会变的松软呢?一定是有了小草的遮挡才没有变得松软。想到这里，我来到田边准备试一试，我向田埂边的小草上喷水，泥土按然无恙，连忙拔掉了几棵小草继续喷水，泥土就化成了泥水汩汩流淌。我高兴地喊道：“我成功了，我终于成功了!” 今天的实验让我明白了：我们要爱护环境，多种花草，才能让世界变得更美。

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 3

　　“随风潜入夜，润物细无声。”雨水滋养万物，可它也会对泥土造成侵蚀。为了探究这一现象，我在老师的指导下，在教室里进行了一场有趣的实验。

　　实验前，我准备了一个长方形的塑料盒、一些干燥的泥土、一把小铲子、一个喷壶和一个量杯。我先用小铲子把泥土均匀地铺在塑料盒里，堆成一个有一定坡度的小山丘形状，模拟自然地形。接着，用量杯量取适量的水倒入喷壶中，准备模拟降雨。

　　一切准备就绪，实验开始啦！我站在塑料盒上方，手持喷壶，调整好喷头，让水均匀地洒落在泥土上，模拟小雨天气。不一会儿，我就发现，泥土表面开始出现了一些小坑洼，雨水顺着斜坡缓缓流下，还带走了一些细小的泥土颗粒。随着“降雨”的持续，水流越来越浑浊，小坑洼逐渐连成了一条条细小的沟壑，就像一条条蜿蜒的小溪。

　　我又加大了喷壶的.出水力度，模拟大雨天气。这时，泥土被冲刷得更加厉害，大量的泥土被水流带走，沟壑变得更深更宽，原本平整的泥土表面变得千疮百孔。实验结束后，我看着塑料盒里的景象，心中感慨万千。

　　通过这次实验，我明白了雨水对泥土的侵蚀作用是真实存在的。小雨时，侵蚀作用相对较弱；而大雨时，侵蚀作用会变得非常强烈。这让我意识到，在生活中，我们要重视水土流失问题，多植树造林，保护好我们的土地资源，让大自然更加美丽。这次实验不仅让我学到了知识，还让我对大自然有了更深的认识。

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 4

　　科学课上，老师给我们布置了一项有趣的作业——探究雨水对泥土的侵蚀作用，还要比较不同坡度下侵蚀程度的差异。我对此充满了好奇，决定马上动手做实验。

　　我准备了两个相同的塑料盒、一些泥土、两个小木板、一个喷壶和一个量杯。我先在两个塑料盒里分别铺上同样多的泥土，然后用小木板把其中一个塑料盒里的泥土垫高，形成一个较大的坡度，另一个则保持较小的坡度。接着，我用量杯量取相同量的水倒入喷壶中。

　　实验开始了，我同时对两个塑料盒进行“降雨”。我控制着喷壶，让水均匀地洒在两个盒子的泥土上。没过多久，我就发现了明显的不同。坡度较大的那个塑料盒里，雨水流动得更快，泥土被冲刷得更厉害。大量的泥土随着水流迅速滑落，沟壑很快就变得又深又长。而坡度较小的塑料盒里，水流相对缓慢，泥土被冲走的`量较少，沟壑也比较浅。

　　随着“降雨”的持续进行，坡度大的塑料盒里的泥土流失越来越严重，原本堆积的泥土变得稀疏，几乎快要露出盒底。而坡度小的塑料盒虽然也有泥土被冲走，但情况要好很多。

　　实验结束后，我仔细观察两个盒子里的泥土，心中有了答案。很明显，坡度越大，雨水对泥土的侵蚀作用就越强。这让我想到了山区的山坡，因为坡度较大，遇到暴雨天气时，就更容易发生山体滑坡等灾害，造成严重的水土流失。通过这次实验，我不仅学到了科学知识，还懂得了在生活中要保护好山区的植被，减少水土流失，保护我们的生态环境。

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 5

　　在科学课上，老师给我们讲了雨水对泥土的侵蚀作用，我对这个话题特别感兴趣。为了更深入地了解降雨时间对侵蚀程度的影响，我决定自己动手做个实验。

　　我准备了两个相同的塑料盆、一些泥土、一个喷壶和一个计时器。我把泥土分别均匀地铺在两个塑料盆里，堆成类似小山丘的形状。然后，我用量杯量取相同量的水倒入喷壶中。

　　实验开始了，我先对第一个塑料盆进行“降雨”，同时按下计时器。我让喷壶保持稳定的喷水状态，持续“降雨”了10分钟。在这10分钟里，我看到泥土表面逐渐出现了一些小坑洼，水流带着泥土颗粒缓缓流下。随着时间的推移，小坑洼越来越多，渐渐形成了细小的沟壑。

　　10分钟后，我停止了对第一个塑料盆的“降雨”。接着，我对第二个塑料盆进行“降雨”，这次我让“降雨”持续了20分钟。在“降雨”的过程中，我发现随着时间的增加，泥土被冲刷的程度越来越严重。水流变得越来越浑浊，沟壑不断加深加宽，大量的泥土被水流带走。

　　实验结束后，我对比两个塑料盆里的泥土。第一个塑料盆里的泥土虽然也有被侵蚀的痕迹，但相对较轻；而第二个塑料盆里的泥土，几乎被冲刷得面目全非，水土流失非常严重。

　　通过这次实验，我清楚地看到了降雨时间对雨水侵蚀泥土的影响。降雨时间越长，对泥土的'侵蚀作用就越强，水土流失也就越严重。这让我明白，在日常生活中，我们要关注天气预报，遇到长时间降雨的天气，要提前做好防护措施，保护好我们的土地资源。这次实验让我对科学探究充满了热情，我期待着下一次有趣的实验。

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 6

　　最近科学课上一直在讨论雨水对泥土的侵蚀，我决定走出教室，到室外进行一次实地观察实验。

　　我选择了学校操场边的一块小土坡作为实验场地。这块土坡上长着一些稀疏的小草，周围没有什么遮挡物。实验前，我仔细观察了土坡的表面，记录下它原本的样子。土坡表面还算平整，只有一些小小的起伏。

　　在一个下雨天，我带着雨伞和笔记本来到了实验场地。雨刚开始下得很小，我站在一旁，静静地观察着。随着雨滴不断落下，我发现土坡表面的泥土开始变得湿润，雨滴砸在泥土上，溅起了小小的泥花。渐渐地，雨水在土坡上汇聚成了细小的水流，顺着斜坡缓缓流下，带走了一些细小的泥土颗粒。

　　雨越下越大，水流也变得越来越湍急。原本细小的水流变成了一条条小溪流，它们在土坡上肆意流淌，不断冲刷着泥土。我看到一些地方的泥土被冲垮，形成了一个个小坑洞。而那些生长着小草的地方，泥土被冲刷的程度相对较轻，小草似乎起到了一定的保护作用。

　　我在雨中观察了很久，直到雨渐渐停了。雨停后，我再次来到土坡前，发现土坡的样子发生了很大的变化。原本平整的'表面变得坑坑洼洼，出现了许多深深浅浅的沟壑，大量的泥土被雨水冲走了。

　　通过这次室外实地观察实验，我亲眼目睹了雨水对泥土的侵蚀过程。我深刻地认识到，在没有植被保护的情况下，雨水对泥土的侵蚀是非常严重的。这也让我明白了，植树种草对于保持水土是多么的重要。我们应该爱护身边的花草树木，保护好我们的生态环境。这次实验让我收获满满，也让我对大自然的奥秘有了更浓厚的兴趣。

　　小学作文400字：雨水对泥土的侵蚀实验 7

　　在科学课上，老师告诉我们，不同类型的泥土受到雨水侵蚀的程度可能会不一样。我对此充满了好奇，决定做个实验来验证一下。

　　我准备了三个相同的塑料盒、一些黏土、一些沙土和一些壤土，还有一个喷壶和一个量杯。我分别把黏土、沙土和壤土均匀地铺在三个塑料盒里，堆成相同的形状。然后，我用量杯量取相同量的水倒入喷壶中。

　　实验开始了，我先对装有黏土的塑料盒进行“降雨”。我发现黏土比较紧实，雨水很难渗透进去，大部分雨水都在表面形成了水流，顺着斜坡流下。水流虽然带走了一些泥土颗粒，但相对来说比较少，泥土表面的变化不是很大。

　　接着，我对装有沙土的塑料盒进行“降雨”。刚一喷水，我就看到沙土被雨水迅速冲刷，大量的沙土随着水流滑落，水流变得非常浑浊。没过多久，沙土表面就变得坑坑洼洼，水土流失非常严重。

　　最后，我对装有壤土的塑料盒进行“降雨”。壤土的`情况介于黏土和沙土之间，雨水既能渗透一部分进去，又有一部分在表面形成水流。泥土被冲刷的程度比沙土轻，但比黏土要重一些。

　　实验结束后，我对比了三个塑料盒里的泥土。很明显，沙土最容易受到雨水的侵蚀，而黏土相对来说比较抗侵蚀，壤土则处于中间状态。这让我明白了，不同类型的泥土由于其质地和结构的不同，受到雨水侵蚀的程度也不同。在生活中，我们可以根据不同的泥土类型，采取相应的措施来保护土壤，减少水土流失。这次实验让我学到了很多新知识，也让我更加热爱科学探究了。

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