自由作文600字

时间:2022-04-19 10:33:31 自由 我要投稿

【必备】自由作文600字6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的自由作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】自由作文600字6篇

自由作文600字 篇1

  家中养了一大缸鱼,闲来无事便去注意注意那些鱼。

  鱼的种类很多,各种体型,各种颜色的。或独来独往,或成群结队,或成双成对。鱼缸会定时换水,有恒温装置的,每天还有人定时喂食。鱼儿们的生活似乎无忧无虑。

  一次用小网去逗玩那些鱼儿,便把一只网出了水。我正仔细地看着,没想到它却纵身一跃!跳出了渔网,重重地摔倒了地上。这突如其来的状况让我着实吓了一跳,待我回过神来赶紧把它从地上捧起,放回到了网内。

  可出乎我意料,鱼又一次跳了出来,又一次跌到了地上。我一次一次捡起,但它又一次一次的跳出……

  我望着地板上鱼的光滑的身躯,正吃力地一张一翕,似乎已经无力再像刚开始那样不停地跳动了。

  惊讶,惊讶于它的不折不挠。我没有再把它放回鱼缸。

  鱼是那么倔强,以至不顾了生命。或许它不了解它本应有的命运,以注定的命运--在鱼缸中供人观赏,直到死去。

  它是一条鱼,它可以抗争,但它无力改变,可它却依然用生命来争取自由。至少我是这么“想它所想”的。

  生活在鱼缸里的鱼看似无忧,但却永远无法离开玻璃做成的“牢笼”。陶渊明说:"忘怀得失,以此自终”。又有几人能真正做到?五柳先生自己写诗之时又何尝不是带泪的苦笑?

  根本没有自由,因为人的欲望不可能被一一满足。自由又无处不在,无处不存在约束,只要你不冲破身旁围绕的约束,你都是自由的。

  有得必有失,人与鱼都是一样。你可以在狭小的世界中吃饱喝足。但如果你是一条追求自由的鱼,去倔强地追求,等待你的也许只有死亡。

  《大话西游》中唐僧在地牢中对来救他的八戒、沙僧和至尊宝说:

  “我不会走的……”

  “我在这监狱里跟在外面有什么分别呢?外面对我来说只不过是个大一点的监狱。”

  但无论怎样,我们都无法逃脱作为一条追求自由的鱼的命运,不断追求。

  想放开,却都放不开。想冲破,却永远不可能冲破。

  懂得失去就是懂得拥有,并获得心灵的自由。

自由作文600字 篇2

  和煦的阳光暖暖地普照着大地,微风吹拂着湖边的垂柳,许多不知名的鸟儿在树枝间蹦上跳下,叽叽喳喳叫个不停。

  窗外,一群孩子在草地上跑啊、滚啊、闹啊……一个个笑容满面,欢笑声久久地回荡在空中。

  而窗边却是截然不同的一幅画面——台灯射出一道明亮的光线。书桌前,一个小女孩埋头奋笔疾书。她一手捧着书,一手握着笔,在练习本上写啊、写啊……偶尔扶一扶从鼻梁上滑下来的眼镜。而桌上放着一大叠练习本,跟座小山似的。房间里安静得只有“唰唰”的写字声。

  “唉!好累啊——”她写完最后一个字后,“啪”地合上了练习本,闭上眼舒舒服服地伸了个懒腰。

  “唉,他们好幸福哦。”女孩无意间看见了窗外无忧无虑地玩耍的孩子,不由得自言自语地羡慕起来。她趴在窗台上,看着这群自由自在的孩子快乐地嬉戏打闹着。

  “我说了多少遍,五年级是关键!快要升学考了,还不快点复习……”一个严厉的声音打破了这和谐安详的画面。女孩的妈妈推门而入。她表情严肃,不断催促着女孩,自己走到书桌前,翻阅起作业。

  “第二、第六题错误,第三题用另一种方法解答……”妈妈简直像在念魔咒,一席话以使女孩晕头转向。

  写啊、写啊、还是写啊……

  这就是我的生活主旋律。

  唉!难道这就是我的假期吗?放假本来就是让我们轻松轻松的,可为什么比上学还忙、还累呢?

  我渴望自由!笼中的鸟儿不快乐,缸里的鱼儿不自在。为什么要剥夺我自由的权利?为什么要把我关在书房里,整天和习题在一起?

  作业就像一座大山,压得我喘不过气来;习题就像一片海洋,活活把我淹没了。

  妈妈,难道您就不是从我们这年纪走过来的吗?爱玩是孩子的天性,为什么您就不能理解我、听听我的心声呢?我也知道您是为我着想,可拥有自由并不防碍学习啊!妈妈,把属于我的自由还给我!

自由作文600字 篇3

  我喜欢蓝色,因为蓝色是天空的颜色。

  蓝色在天空中时那样的清澈透明,它代表着一种希望。

  我渴望蓝天。希望自己有朝一日也能像鸟儿一样在蓝色的天空中无忧无虑、安闲自在的翱翔,这该是多么的快乐啊!

  渴望蓝天,对于我一个中学生来说,真的很需要一个完完全全属于自己的一片天空来放松自己。

  在这片小天空里,我可以由着自己的性子玩,没有家长和老师来约束我,我可以尽情的玩,在这里我就是天空的主宰,在这里我可以做我喜欢做的事,完全不用管别人是怎样看我的,如果有人说我,我可以毫不留情的还击说:“我行我素怎么了?”

  在这里我还可以……

  渴望蓝天,渴望自由!

  自由一词在我的眼中,已经感到有点陌生了。每天的学习任务总是这样的繁重,这一点我深有体会,因为我已经上初二了,初二的功课竟是那样的多,把我的自由时间都挤满了,就连星期天也安排得满满的!要知道我渴望自由的心儿也是涨得满满的啊!

  每天回到家,吃过晚饭,就回到书桌前,再次看到那小山似的辅导书,拿起了那熟悉的笔,翻开了刚开始做的辅导书……写吧!写吧!于是,我又埋头进入了书堆中,去写那似乎永远也写不完的.作业!

  要知道,我是多么的渴望自由啊!可是……

  又望了一眼,那深蓝色的天空,让我想起了鲁迅的《从百草园到三味书屋》:别了,我的蟋蟀们;别了,我的覆盆子们!

  别了,我的自由!

  时间像一匹飞奔的马儿,跑得如此之快。我失去了玩的快乐,迎来了学习的苦闷。我失去了自由,迎来了“囚笼”般的生活。但这又有什么办法呢?谁让我是学生?但我依旧渴望蓝天,渴望自由!

  渴望——我今天所失去的自由,能够换回我明天的辉煌,明天更大的自由!

自由作文600字 篇4

  上世纪初,晏阳初曾经将“免于愚昧无知”的自由称为第五大自由。而几十年后,诺奖获得者索尔仁尼琴又提出了另一种观点:除了知情权外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。所以说,不知情权也是一种自由,我们可以称之为第六种自由,这也是我所欣赏的自由之一。

  在我们的生活中,常常可以看到这样一种现象:S想好好阅读,回家却打开了朋友圈,固然,阅读朋友圈也是一种阅读方式,但它是碎片化的,而且鱼龙混杂,夹杂着不少垃圾信息,而阅读其则消耗了大量时间,使得有用的信息在黑暗中无路可寻,而垃圾信息却如同天网一般无孔不入。往往如此:打开几个网页,关掉,一天过去了;打开N个网站,关掉,一生过去了。我们把生命中最宝贵的时间都消耗在了这种事情上,我们的生活也慢慢地走向“静静的绝望”,第六种自由也便受到了限制。

  当然,也有不少人选择打破这一种生活,美国作家梭罗就是如此。他带着一把斧子,隐居在瓦尔登湖畔,看着大雁群飞,蚂蚁搬家,他一边生活,一边思考,不接触报纸等东西,几乎与外界隔绝。他说:“我在报纸上从来没有讀到什么值得纪念的东西,因为如果你掌握了原则,何必去关心那亿万的例证与其应用呢?为什么要将自己与世界抱成一团呢?”

  于是我便受到了启发,与世界抱成一团使我不自由,而且我意识到,许多大事小事,都远在天边,对我们的生活并不产生什么影响,也毫不相干。

  所以,捍卫我们的不知情权,享受第六种自由吧!读一本好书,读几代人共同阅读的那些书,它永远不会过气,而且永远可以从中学到新的知识,让你受益无穷。

  若非必要,以后尽量少上网,热爱生活,但不过度依赖信息,把自己置于自然中,读读书,过一个饱含诗意的上午,享受第六种自由。

自由作文600字 篇5

  每当看见小鸟幸福的翱翔,每当看见花儿灿烂地绽放,我心中不由得泛起了感情的波涛:我渴望自由!

  那是一次七天长假里,我和徐晓天、王笑笑她们相约在10月4日去蝶园广场、净土寺广场玩儿,顺便放松放松心情。

  一回到家,我还没来得及放下书包就奔向妈妈的房间,与她分享这个对我来说惊天动地的好消息:“妈妈,妈妈!你知道吗,我和小伙伴们约定了,10月4日去玩儿!”“哦,是吗?那太好了!”妈妈也为我高兴,“妈妈陪你去吧,4号我正好有空。”“可是,我有些为难,我们不让带家长啊!”“这可不行,你知道吗?现在的女大学生还被拐骗过哩!”你们三个小学生,万一……“妈妈滔滔不绝地讲了起来,我低着头,一声不吭地回去写作业了。

  到了4号那天,徐晓天和王笑笑都按照规定,没带家长来。我怪不好意思的,心里尴尬极了:唉呀呀,她们会不会责怪我不遵守规定呀!

  吃饭时,徐晓天露出一脸的奇怪:”小楠,你怎么带了家长来呀?“我被问的脸红一阵,白一阵,有种想往地缝里钻的冲动。”我,我妈妈不放心,我慢吞吞的说。“

  除此之外,更让我觉得浑身不自在的还在后面呢!

  吃完饭后,我们感觉精神抖擞,于是便奔向彩虹飞车。

  彩虹飞车发动时,我使劲地踩着踏板,企图想让车飞得高些,可妈妈是头一次坐彩虹飞车,再加上有点儿恐高,于是不停地喊:”太高了,踩矮点!“很快,玩的时间到了。妈妈晕乎乎地下了车,还嘀咕着:”唉,这车速度也太快了吧!“

  我当然意犹未尽,看见晓天她们又坐了一次,我羡慕极了,低声央求道:”妈妈,你再让我坐一下吧。“”不行!“妈妈斩钉截铁地回答,”彩虹飞车太危险了!“

  我知道,妈妈是担心我才约束我的自由,可我已经长大了,我有多么渴望自由!

自由作文600字 篇6

  每当,我听到奶奶的唠叨:你整天就知道玩。别再看电视了,快写作业。奶奶道。我可刚写完作业15分钟。这么快就又要写作业啊!”“刚写完怎么了,你要再不写,你上学可就什么都交不了,老师可让你出去罚站。你要不好好学习,可就完了,将来捡破烂都没人要你“停,打住,我马上,我那爱唠叨的奶奶,整天没事就督促我写作业,我真是快烦死了。试想一下,天天有一个小喇叭绕着你转,广播个不停,我就不信有人会忍受这种“高等待遇”。得,今天又是如此,刚想休息,又被叫去写作业,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

  那天,我出去玩,心想今天要玩个够,时间的流逝不得不让我回家了。妈妈买的习题,爸爸备的字帖。奶奶的唠叨“爸爸妈妈,我自认为我已经很优秀了,为什么还无休止的让我做这么多枯燥无味的东西呢?”我知道,我的反抗是没有用的。

  我拼命地做着,拼命地写着。泪水也哗啦啦的流淌,一肚子道不尽的委屈,可是谁愿意做我的倾听者呢?“吱”爸爸妈妈回来了。我无法面对他们,更没有办法告诉他们我出去玩了。“咚”的关门声,身体不禁颤抖了一下。

  “为什么你只做了一点点?”“为什么你的字帖没有写到相应的位置?!”我低着头,可能会更好的承受吧,我不敢看他们的眼睛。“你知道吗?我们生你养你多不容易?你干嘛还不按我们的要求?我们为你所做的种种,都是为了你好!你敢嘛还不做?”“我没有!”“啪”的一巴掌落在我脸上。我冲进房间,故意的将门摔得砰砰响,关上,反锁。这似乎成了习惯性的动作。不争气的泪水又一次流了下来。

  许久,心情平静下来了。“爸爸妈妈,你们知道吗?我多么渴望能和其他孩子一样,无忧无虑。而你们,却将永远也写不完的作业压在了我身上。我知道,你们是为了我好,可是我已经受够了!能不能改一改你们的教育方式好不好?你们能考虑一下我的感受吗?请把自由还给我吧

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