生命的意义高中第六册第五单元作文

时间:2025-01-13 17:24:55 晓璇 [第五单元]自由写作实践 我要投稿
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生命的意义高中第六册第五单元作文(精选17篇)

  挫折,生命给我最好的礼物,有着浓浓的苦涩,也有着香香的甜。下面是小编为你带来的生命的意义高中第六册第五单元作文,欢迎阅读。

生命的意义高中第六册第五单元作文(精选17篇)

  生命的意义高中第六册第五单元作文 1

  生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

  海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

  海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

  台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的`意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

  杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

  但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 2

  生命,每个人都只有一次,失去了就不会再回来。而生命又是脆弱的,一不小心你就会失去它。所以,我们更应该珍惜它,保护它。

  据有关部门统计,从2005年1月至11月,中国共发生40万多起交通事故,8万多人丧生在车轮底下,40万余人受伤。多么惊人的数字!这一起起触目惊心的交通事故在演绎着一出出肝肠寸断的人间惨剧,不知道会给他们的家人带来多大的痛苦。有的人因为车祸,失去了宝贵的生命;有的人因为车祸,成了终生残疾;也有的人因为车祸,美好的人生蒙上了一层阴影;还有的人因为车祸,倾家荡产。这么多鲜活的生命就这样消逝了;这么多幸福的家庭就这样被破坏了;这么多美好的人生,就这样成了一个终生遗憾,这怎能不叫人痛心疾首呢?

  车能益人,亦能误人。下面请看几起辛酸的交通事故:

  一辆车上坐满了人,已经超载了。而且这辆车开得很快,在一个转弯的地方,这辆车突然撞到旁边的车。由于超重又受到猛烈撞击失去平衡,于是,这辆车翻倒在路边的深沟里。等医生和警察赶到时,发现车已经严重变形,车内的乘客无一幸免。

  在一个清晨,一个驼背老人慢慢地横穿马路。突然,一辆大卡车呼啸着奔过来。老人防粹不及,被大卡车撞倒在地。可司机并没有下车,反而加快油门向前冲去。导致老人被车轮狂拖十几米后头颅裂开当即死亡。后来抓住凶手后,发现是酒后驾车引起的。

  这一个个令人心寒的`故事,一起起令人心痛的事故还要继续吗?花了几十万生命的教训还不够吗?无情的车祸夺去了多少人的性命啊!人类啊,醒醒吧!

  车祸猛于虎,为了避免人们不必要的受伤和死亡,我们一定要准守交通规则。在中国,交通必须遵守右行原则;过马路的时候,我们必须停下来左看右看,向左看,向右看,再向左看。然后,当我们确信马路上没车了,才能过马路。而且,帮助小孩,老人和盲人过马路是一种助人为乐的行为。最后,我们要记住,不能在马路上和街上逗打、嬉戏,这是非常危险的。

  我们要珍惜自己的生命,使自己的生命更有意义;同时,也应该遵守交通规则,为我们自己,也为了我们的家人。应该牢记:生命比天高!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 3

  我们早晚都要死去,那生命的意义又是什么?

  或许,有人会说,生命的意义在于奋斗,生命的意义在于创造人生的价值,生命的意义在于为国家和社会做贡献。

  这些看起来都是很棒的回答,但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

  《生命的意义与甜甜圈》中讲道:“人类存在于这个世界上只有几十万年,天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意,我们只是尘埃,但这不代表我们会放弃一切。

  “我们的生命没有意义,总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下,我们仍然可以活着,享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?

  甜甜圈本身没有意义,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此,生命本身没有意义,但并不代表我们不能为它赋予意义。

  为生命赋予意义的方式就是感受生命:既要享受生命所馈赠的美好,也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间,也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的'人生不会一帆风顺,我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣,但这些恰恰证明我们还活着,而活着正是赋予生命意义的前提。

  只有活着,我们才能看到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的美好景象,才能听到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的绝世唱曲,才能感受到“但愿人长久,千里共婵娟”的思念之情。

  也只有活着,我们才能做到“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,才能像李白一样拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的恢宏。

  有些事情我们无需在意,就像生命的意义,我们在意了又能怎样?

  我们现在最应该做的事是认真地活好每一天,心满意足地享受每一点快乐,做好自己应该做的事情,坚持自己认为对的观点,但求心安理得。

  珍惜生命,活在当下,能享受的,也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事,那么他没有意义的生命也便有了意义。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 4

  还记得四川、汶川的大地震吗?那次地球的轻轻一抖,夺去了多少鲜活的生活,让多少生命失去了原来绚丽的色彩!

  今天上午我去了一趟书店,找到了有关生命这些书。书上说:“生命是一个我们经常随口说的词。”因为它与我们是:“我中有你,你中有我”的关系。”我们每个个体就是一个生命,我们每天看到的花草树木、鸟类、爬行类等也是一种生命,作为一个生命体的我们就生活在生命中,没有生命,我们也就不存在了。那么多先贤哲人都谈过生命,为了了解生命,呕心沥血,而生命的疑问依然存在,可以说人类历史有多长,对生命的'思考与研究就有多长。所以也许对生命的感悟就不仅仅是哲人贤者的的事情,我们每个人还可以用生命给予我们的头脑去想一想。

  在这个世界上,有许多生命与我们结伴而行。有些比我们经历更多,过着更艰难的生活。然而他们在生活中努力拼争着,不畏贫苦,不畏嘲讽,不畏鄙夷,甚至不畏生命。如果说我们还有什么事情没有完成,那就是面对他们!这样在他们孤苦无依的心里,在他们漂泊无助的路上,冥冥之中感受这种美好,也许还会在他们人生绝境中生出些许留恋、喜悦与安心。

  生命总是令人捉摸不透,他以坚强的步伐渐渐逝去;他以美丽的旋律奏出活力;他以生命的美丽诉说美的逝去。

  在《生命是个奇迹》这个故事中,一只蜜蜂被人踩伤埋于土中,翅膀深受重伤,在它尝试飞行时又遭人践踏,蜜蜂依然没有放弃,在不断的失败中又不断地尝试中终于飞起来了,密封虽然面对身体残缺,但他们依然珍惜生命,顽强生活。

  在现实生活中,很少有人为了梦想而不顾别人的侮辱长期坚持,最终实现自己的愿望。这种精神值得我们学习。再想想,一些学生仅仅因为学习压力大,却选择自尽来提前结束生命。这种行为,甚至连野草、鸟雀都不如,是多么践踏生命啊!

  看完《倾听生命》这本书,让我深受启发。我们在日常生活中不但要加强体育锻炼,同时也要加强学习,丰富自己的内心世界,真正了解生命意义。同时我知道生命的美丽是有期限的,这短短的期限,时刻记录着美的逝去。我们要珍爱生命!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 5

  生命,什么是生命?我常常这样想。

  我们会赞美伟大的牛顿,也会成长仙人掌的顽强。可我们何曾不想想:物竟天择适者生存,上天给予的并不一样,而只有平凡才能造就伟大。赞赏沼泽地中的小草吧,它们也很坚强,把仙人掌移到沼泽地它不是一样不能生长,一样会死亡。夸夸农民吧,他们也很伟大,让科学家下地种田,或许庄家无一不会死亡

  一天,我漫不经心的在小路上溜达,也不知是谁在道路旁边的草地上扔了一块砖盖住了几十个小草的.生命,我走了过去,挪开砖头顿时大吃一惊,那一颗颗小草傲然挺立,绿油油的,好像如果不把砖头拿开,那小草就会钻过砖的缝隙,将砖头四分五裂。

  俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生”。那砖下小草生命力是那么顽强!我觉得,人在这一方面远远不如小草,草只要有土壤,就能生根发芽,而人呢?遇到困难就会打退堂鼓。一次,我在玩耍时无意发现了一株生长在砖缝中的小草它仅靠着砖缝中的一点泥沙生长,依然嫩绿,自己也是享受着阳光,也为春天贡献了一份绿意。一株草,一枝花,都有着顽强的生命力,无论天气的好坏,土壤的硬软,它们都会把有限的生命体现出无限的价值。

  就算被人踩踏过,但它们知道,自己曾努力生长过,这就是它们的骄傲。

  这也使我明白了人生的哲理:一个人生命中最重要的就是要勇敢面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,多么无力,只要有信心,有勇气,就一定可以克服。

  命运决定了,无法改变,灾难降临了,无法逃避。但是,至少我们可以去坦然面对,甚至为它喝彩!为生命喝彩!俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生”。那砖下小草生命力是那么顽强!我觉得,人在这一方面远远不如小草,草只要有土壤,就能生根发芽,而人呢?遇到困难就会打退堂鼓。一次,我在玩耍时无意发现了一株生长在砖缝中的小草它仅靠着砖缝中的一点泥沙生长,依然嫩绿,自己也是享受着阳光,也为春天贡献了一份绿意。一株草,一枝花,都有着顽强的生命力,无论天气的好坏,土壤的硬软,它们都会把有限的生命体现出无限的价值。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 6

  自古以来,不论中国还是外国,有无数的探险家在征服着大自然,有无数成功的例子,但也有不少的探险家在探险中失去了宝贵的生命。有人不禁会问了,这种人生有没有意义啊?活着的时候那么平淡,也没有得到权力也没有得到势力,这一辈子就这样完了。

  不!我毅然这样说,不!

  我虽是个中学生,大人们说我们的阅历还不够,但我今天还是想用我们儿童的思维来理解我们心目中的生命的意义。迪卡儿曾经说过:“我思故我在。”这句话的意思是说:活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同。生命通俗一点说就是活着生活,而生活就是爱!我认为,只有爱才是完美的。不问苦乐,不问得失,不计成败,尽你的心去爱就是,除真挚的心灵外,再没有高贵的仪容。 生活使生命得以延续,使社会得以进步。

  生命的意义不在于活的时间的长短,而在于这个人活的是否充实,是否对社会作出了贡献。“生命犹可贵,千金亦难买”人的生命是至重、至贵的,当一个人失去生命的时候,其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中,许许多多的事情并非仅仅为了生存,“人吃饭是为了活着,但人活着不仅仅为了吃饭”,生存只是一种手段,最终的目的是为了完成自己的理想,实现一种价值追求。

  鲁滨逊在荒岛上生活了怎么多年,有人就会说他的生命没有意义。在我看来,这种生命是大有意义的。首先,他能在怎么孤独的小岛上生活得无忧无虑,你能做到吗?再说,他能在那个荒岛上造出房子,种出小麦,烤出面包,还圈养了 那么多的羊。这你又能做到吗?最后,鲁滨逊还不是回家了吗,他拥有了很多的财富,包括物质上的和精神上的。他还不是比你过的还好!

  这个世界找不到没有憧憬的'人,每个人或大或小都有自己的愿望和理想,一个没有想象的人我们是无法想象的,只是有的人很幸运的实现,得偿所愿,而有些人只能埋藏在记忆深处,让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜,就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的,正如钓鱼,钓者是一种收获、成功的享受,被钓者是一种不幸。罗丹说过,世间的活动,缺点虽多,但仍然是美好的。也许生活、生命就是如此吧!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 7

  关于生命的意义,这是一个仁者见仁、智者见智,众说纷纭的话题。在我看来,对他人,生命的意义在予付出和给予,充满爱心;对亲人,生命的意义在予珍惜亲情、懂得感恩,充满孝心;对个人,生命的意义在予一个良好的心态,不灰心,有恒心,有信心!

  有一位高考落榜的学生,巨大的压力和心灰意冷让他选择告别这个世界,当他走到时河边时,恰碰到两个游泳的孩童溺水,他想都没想拼尽全力将两个孩子救到岸边,孩子的父母事后竟然感激到给他下跪,电台也为此表彰了他的奋不顾身,他忽然间也为自己感动,原来自己的生命在关键时刻可以如此有意义!他放弃了轻生的念头,而且此后变得很阳光。是啊,在放弃自己时都没有放弃爱心,最终救人亦救已。

  一个小女孩儿和妈妈吵架后出走了,很饿又身无分文的她不自觉地走到了一家面馆前。老板给了他一碗面吃,小女孩说:“叔叔你真好,谢谢你。“老板说:“我只是给了你一碗面,你就这么感激我,你妈妈给你煮了十多年的饭,你感激过她对她说过谢谢吗?”小女孩羞愧极了,她迫不及待地向家里冲去。我想,接下来的岁月,小女孩儿一定有一颗感恩的心伴随其一生。

  张海迪,一个鼓舞我们两代人的名字,自小高位截瘫,被断言活不过28岁,然而,就是在这个断言下,她争分夺秒地和时间赛跑着学习,并鼓舞着她周围对生活失去信心的人,奇迹出现了,海迪不但在知识的海洋里取得了姣人的`业迹,连生命都延续了下来;海伦,美国盲人女作家,小时候一场大病让她活在了黑暗和无声的世界里,这意味着与世隔绝吗?不!海伦凭着一个光明的心灵艰难寻求着与世界的勾通,她成功了,《假如给我三天光明》向全世界述说着一颗热爱生活的心灵。是啊,我们的榜样用残疾之躯以巨大的努力和热情把生命演绎地如此美丽,我们还有什么理由不去快乐而勤奋地生活呢?

  让我们把保尔.柯察金的话作为我们的座右铭吧:人的生命只有一次,当他回首往事时,他不因碌碌无为而叹息,也不因虚度年华而悔恨……

  生命的意义高中第六册第五单元作文 8

  生命是渺小的,就像海滩上的一粒粒沙子;生命是伟大的,就像泰山上的一棵挺拔的苍松。阳台上的嫩芽让我感受到了生命的力量。在阳台的砖上,有一道极其细微的缝隙,一天,那条细缝中竟冒出了一截小苗,它那么小,那末细,它那根茎细得让你不敢去碰,好像一阵微风都能把它吹断似的。

  一天夜晚,突然狂风大作,下起了倾盆大雨,雨点像箭一般射向地面,窗外的大树上的叶子被打落在地面上;风不停地吹着,窗外的小树被吹得东倒西歪。看着这倾盆大雨,我心中不由地想:它如此的弱,能扛得住这暴风雨吗?它会不会很快就死去?

  第三天早晨,我再去看它的'时候,它不但没有死去,还更加强壮了呢!它的叶片更绿了,更大了,在阳光下,还有碧绿的光泽呢!它的茎变粗了许多,更加茁壮有力了。

  保尔·柯察金曾说过:“人最宝贵的是生命,生命对每个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞待放的花朵,即将绽放出迷人的光彩,美丽而娇贵,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

  这几天我一直在想:生命的意义到底是什么呢?

  有一天,天空突然乌云密布,狂风大作,不一会便下起了哗啦啦的大雨,我站在窗前往外看,忽然发现一颗弱小的小草,它坚强的伫立在一个石头缝中,虽然一滴接一滴的水一个劲的砸在它身上,在苍茫的大雨中,它显得那么渺小,那么无助,那么可怜,但是在风雨交加之后,它却依然挺立,明亮夺目,显得那么倔强和神气,不屈不挠。

  几天过去了,我又来到这里,发现小草不见了,仔细一看,石头下面有一抹绿色,原来还是那颗小草,它被风雨冲过来的石头压住了。看,它伸着头弯着腰,顽强的挺立在干裂的石头缝中,头顶着大石头,拼命往上长,瘦瘦的绿绿的,充满着生机和活力。我禁不住惊叹:一颗不起眼的种子,它被风儿或者鸟儿带到这里,离开了爸爸妈妈,虽然被石头压着,看不到阳光,但是它一直在黑暗中不停的酝酿,终于靠自己不懈的努力,顽强的生根发芽存活下来了。

  一颗小草竟然有这么坚强的生命力,更何况是我们人类呢,我们的生命是有限的,但我们可以让有限的生命创造出无限的价值。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 9

  我在无聊时经常在想:生命到底是什么呢?为什么它能让世界万物都充满活力?

  就在那天,爸爸带我去爬山,我走着那厚厚的石梯,带着疲惫的双腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周围,四周都是植物,中间的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我让爸爸停下来休息一会儿,这时,我又看向了陡坡,突然,我看见了一棵又高又壮的松树,它是在陡坡和最高点的地方长出来的,现在四周都长满了它的根,在它的旁边,我看见了一些巨大而且厚重的大石块。我听人家说,这棵树以前应该是被石块压着的,最后是它逐渐长大,把石头顶开的.。

  我看着这些石块,仿佛看见了这个小树苗被石块压着,每天都见不到阳光,得不到雨水的滋润,每天只能被黑暗笼罩着,但是,它却依靠自己顽强的生命力,冲破外壳,冲破泥土,最后,小小的树苗竟然把厚重的石头给顶翻了!

  这个小树苗,竟然有这么顽强的生命力,我暗自下定决心,一定不能被小树苗打到,这时,爸爸又催促我们出发,我们又向山顶奔去…

  我好像理解了“生命这个词,它是顽强,它是坚持,也是勇气!

  就像朱自清先生所说的一样,我们不能赤裸裸的来到这世间,然后一个脚印也不留的离开。人类,生命的意义不在于索取,而在于给予。有时,漫步于金黄的田野里,悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛,谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物,是那神奇的大自然。

  好好地想想,我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献,懂得给予,这样,当你垂老矣幕,嫣然回首时,才不会为你这一生默默哀叹。

  长大后,我一定会找到最好的方式 来爱你们,不只是一封信,也不只是说一声"我爱你们"!现在的地球与以前的地球相比,变化巨大。教学楼后面就是我们的操场。我不上“创网”,我哪知道这些活动呢?教室里,老师站在讲台上欣慰地笑着,显得非常陶醉。我的优点有很多,比如:每次考试,我总是名列前茅。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 10

  海的平静,让人浮想联翩。山的静穆,让人神圣庄严,草的宁静,让人思考生命。天空的宁静,让人心旷神怡。静,向夜里中的流星,悄然划过一颗颗期待的心。静,就像蓝天中的飞鸟,让跳动的云朵匀速直线流动。静,是生命的意义,是人生的态度。

  静,是心情的调味剂,可以让失落的心重新燃起希望。一路走来,在学习中,走过了孤单,走过了彷徨,穿越过放弃的墙壁,曾经的失败挫折与悲伤就像洪水泛滥。肆意着身边所经过的'地方。但他可以拿下,因为当你泛滥的时候,精会坐在你身边轻轻告诉你:如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过月亮和星星。因此,请静下来吧;在静布置的氛围中,在广际得夜空中,放射出尖锐的目光,让星星进入你的眼球吧!你会感受到你就是那颗星,那颗在天边无际的布局下闪闪发光的亮星,静,给你带来了星,也给你带来了好心情。你心中的火在跳动。它预示着你还有希望,还有明天,还有属于你自己的天空。

  静是一种境界,是一种人生的真谛。当你进入你耳朵的是喧哗,是几十分贝以上的噪音,你不要悲伤,不要心急,不要浮躁,你会看见在你心中有静慢慢出现。他会说:“人的最高境界就是你不去打扰别人,自己也不会被别人打扰。”当你听到这样的话语时,你的心就会像吃了蜂蜜的、似得,静,可以伸出坦荡的胸怀,可以做一颗流星,让你依靠,让你在他的怀抱中不被打扰,静得人生有静的真谛,有生命的意义。

  静,就像上帝,不仅可以使心情愉快,使人生丰富,更让人感受到爱的伟大。

  在他乡似乎没有爱,自己真的没有爱么?真的没有人关心么?芦苇用本质征服了寒冬,哪有心的我们应该有爱,当慈母在摇篮旁轻哼着《摇篮曲》时,于是,爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静,他可以告诉你,爱是最伟大的出息,当你用静的方式感受爱时,那爱就可以无限大,因为梦境,他可以感受到,静的世界充满爱。

  静,谁都需要,当你闭上眼睛,轻轻地倾听这些时,你就会感受到静的意义,静的心境。

  静,就像星星,让你期待这愿望。

  静,就像飞鸟,让你稳重着前进

  静,生命的意义。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 11

  生命,是一个不停运转的过程,也是一个不断损耗的过程;生命,从诞生的那一刻起,就逐渐长大成熟,这也就意味着他在走向另一个极端衰老和死亡。这是一个亘古不变的自然规律,也是一个无法回避的客观事实。

  既然,生命是一次性的消费,这对于我们的每一个人来说是如此的宝贵和奢华,那就容不得我们去铺张浪费,更容不得我们去随意践踏。所以,直面人生,活在当下,这对于每一个人来说都至关重要且意义非凡。

  一个人不管曾经怎样的叱咤风云、功勋卓著,那也只能证明他曾经付出艰辛和努力并得到了丰厚的回报。而如果他一昧地躺在功劳薄上沉浸在昨天的辉煌里不能自拔,忘却了今天职责和使命,那他只能坐吃山空,留下的将是一个苍白无奈的明天,最终只能徒增一份失落和伤感。我们只有珍惜当下拥有的一切,抓牢这握在手心里的幸福,用良好平和的心态经营好当下的生活,踏踏实实地过好每一个今天,那么你才能够从容不迫地迎接光辉灿烂的明天。

  一个人不管曾经怎样的一败涂地、狼狈不堪,那也只是他生命中一个伤痛的烙印,而不是他颓废、不思进取的理由。如今只有把失败和痛苦踩在脚底,作为踏向成功的垫脚石;只要吃一堑,长一智,把昨天的教训化作今天开拓进取的动力,那他能仍能把握住一个精彩而美好的明天。如果他一昧地沉浸在失败的阴影中不能自拔,那他不但输掉了昨天还要输掉明天,那他的一生注定是涂满悲剧色彩。

  一个人不管拥有多么的'年轻资本,也不管他怎样的踌躇满志,胸怀怎样的雄心壮志,把未来规划得怎样的繁花似锦,但如果现在不付出实际行动,不脚踏实地走好每一步,那未来的一切只不过是空中楼阁。我们只有抓住年轻的时光经营好当下,潜心地学习,勤奋地工作,踏实地做人处事,汲取更多的知识营养,谋得更多的生存技能,为今后的人生路积蓄丰厚的内涵和底蕴,那么明天的腾飞肯定指日可待。

  总之,一个人不管曾经是成功也好失败也罢,也不管将来会是灿烂辉煌或者暗淡无光,但昨天已成历史,明天永是未知,唯有今天就在眼前。我们只有直面人生,活在当下,把握住今天,你才能过得心安理得踏实从容,你才可能赢得绚丽多姿的明天。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 12

  天蓝色的封面,天蓝色的彼岸,天蓝色的道理……——题记生命的尽头――死亡,这是个令人害怕的词语;因为死亡,就意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后,死亡,便成为了一个崭新的开始。小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔,没想到车祸让他到了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,可是不知如何传达自己的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!”这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的,然而现在他真的死去了。

  哈里不知道自己得死多长时间,也不知道怎么打发这些时间。他的作业还没有做完呢,他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的.事。他多么希望他能对他们说抱歉,对每一个人:他的妈妈、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜欢的女同学奥利维雅再说一次再见。但是,现在他处在另一个世界,等着去天蓝色的彼岸。他不知道如何传达他的心声,直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人,他带着哈里偷偷溜回人间,告诉哈里怎样对他的家人说抱歉……哈里试图回到活着的世界,见到他的学校、家庭,他所曾经爱过和恨过的人,这一趟在现实中不可能存在。但在小说里持续行进的旅途,对他来说,仿佛是抵达某个地方的必然进阶。

  他因此而循序渐进地发现生命的真相。当我们活着的时候,享受季节轮回、食物、繁花似锦,各种气息及味道,与人的感情,互相亲吻的温柔、哭泣,以及情欲欢愉……细微至一阵突然扑到面庞上的风,青翠绿叶上跳动的明亮阳光,爱人皮肤上的温度变化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都会让心轻轻荡漾。感受过风吹过面颊的凉凉湿湿吗?告诉你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是这样,但有些事物只有拥有一次,难道注定不会珍惜?生命与死亡,这个永恒不变的话题,将永远与爱定下一种不易令人明白的密语……

  生命的意义高中第六册第五单元作文 13

  有人把生命喻为一场梦,因为它有梦的遐想;

  有人把生命喻为一支歌,因为它有歌的旋律;

  有人把生命喻为一首诗,因为它有诗的意境;

  但我说,生命像风,像水,又像花。因为它有风的性格,水的坚韧,花的美丽。生命像风。

  “不同的年代,有不同的预言;不同的季节,有不同的风”。春天,和风吹拂大地,化解冻土,唤醒万物,把希望撒向人间,它向人间呼唤:“春天来了!”送走春风,迎来了夏风,它用毛笔把茂林染成浓绿,把小草涂成青翠,把花儿画成鲜红……美丽的风景画完了,它把最后的亮光送给了太阳,它向人们昭示:“夏之酷暑来了!”秋天,丝丝的秋风如期而至,它吹红了苹果,吹黄了稻谷,吹笑了人脸。它向人宣示:“收获的时节来了!”冬风,毫不示弱。“北风吹,雪花飘。”刮断了树枝,掀飞了房顶,封冻了大地,它向人们显示来自西伯利亚寒流的威力。不同季节风的特点,驱使人们适时去选择自己的方向,自己的归宿。

  我们的生命,它有自己多彩的性格,深远的意义!

  生命像水

  “泉眼无声细细流,树荫照水爱轻柔。”生命的泉水,清澈、平静,默默无私,为了以更新的面貌奉献人间,造福一方,它离开了大地,飞向了冷清的太空。它受尽了离家的痛苦,寒冷的袭击,天体的歧视。它没有灰心丧气,反而激起了无穷的毅力,唯一的

  信念冲击着它:“我是有用的,我要做一切有利于世界的`事。”满怀信心,坚定信念。一次偶尔的机会,它变成了鱼,化作了雪,悄悄的降落人间。洗涤了人们的灵魂,冲走了人间的丑陋,送来了水源、温暖,给大海带来了活力。

  我们的生命,它有自己的坚韧,无穷的毅力!

  生命如花

  “美好的事物,需要花的陪伴。”花各有各的风格:牡丹的高贵,莲花的清纯,秋菊的高洁,梅花的傲雪欺霜。人们把它们视为人品的象征,民族精神的体现。这些高贵的头衔,对花来说是不在意的;这些都是人为的添加上的。“艺兰生于深林,不以无人而不芳”它不在乎名利的得失,而关注自己的永恒。“无可奈何花落去”,但它并不消极,“落红不是无情物,花作春泥更护花”。

  我们的生命,它有自己的高尚和美丽!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 14

  春季的某天,驾车由四川往云南丽江。恩雅的歌声在曲折惊险的公路上 洒落了一地。即使车速并不快,但一个又一个的急弯让人觉得不是你驾着车 而是车拖着你急不可耐地投身到不可名状的神秘之地。

  出乎意料的是,丽江并没让我感到那种震颤:就像我看到云南怒江地区 碧罗山下偏僻的白汉洛小村代课老先生那神态自若站在十分简陋的教室里的 图片,我会鼻子发酸————但我知道那不是同情是震颤————丽江古城 经多次毁容(地震)却出奇地平静,如同深埋的岩浆的宣泄之后。

  城里有拍《雪山恋人》的摄制组忙进忙出。远处的玉龙雪山沉默安静, 那条原始的穿城河本是无声的,却格外地不宁静:洗衣、淘米做饭、饮人、 饮牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有两个金发的,他 们的瑞士籍母亲就坐在河边的棚荫下看书:据说她带一双儿女来丽江已有一 年,她的愿望是让两个孩子在这样的古城里学习唐宋古乐,直到学会为止。 果然那女孩的手指上带着弹琴的弹片,向母亲告发弟弟的不专心,弟弟狡猾 地逃跑到坐在桥边的纳西族老者身后,在他耳旁说着什么,老人笑了。

  河水在一阵胡闹后依旧是常清。城里很少有骚动:没有吵架围观、没有 工厂、没有汽车马达的声音,甚至自行车也极少,面色古铜的'纳西人,彼此 路遇的招呼也显得像唱歌一样。因为个头较小,背上又常背负东西,头不免 低着。大部分人还带着60年代的蓝布帽子,帽檐下的脸显得十分平和、温 顺甚至害羞(其实那害羞只是儒雅的结果)。

  没见到活得腻味了的人,你也看不到大悲大苦,那种痛不欲生的生命体 验,也许因为一次次地震都来得那么突然和自然而来不及细品了;老房子倒 常常是一张张笑脸,漫不经心地述说某次的劫后余生。

  丽江平静得让人无法忽略,它的沉静儒雅令你吃惊,连那种“生命不可 儿戏”的严肃安全话题在山间的险要公路旁也被书写成“司机同志,附近没 有医院,请注意安全!”那些通常口吻、常见内容、使人意识钝化的祈使句 也未见得让人有这样的警惕。

  生命原来有这样的不同方式,有这样的自我掌握、自我医治的方式。你 的生命是自然简单的,并非时时要与别人有关,何况你生命的意义与每个人 都不一样,更何况你生命的意义本来就在于与每个人都不一样呢。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 15

  生命的意义对于时间万物都是不一样的。花园里的玫瑰,树枝上的蝉儿,山间的小溪……尽管它们日复一日地在做同一件事情,但每一次,他们都将自己顽强的生命力在大自然中展现得淋漓尽致。也许,这就是它们的使命吧。作为世间万物的主宰——人类,生命的意义对于我们来说就是不断地追梦,不断地追求完美。

  生命是给予高度我们的礼物,我们要加倍珍惜它,才能懂得它的意义。在人生道路上,我们要以积极乐观的心态面对生活,用一颗勇敢的心去追梦。在前段时间大火的综艺节目《创造101》中,每一位女孩都在用自己付出的真心和挥洒的汗水向我们竭尽全力诠释“追梦”,其中一些是已经有名气的练习生,还有一些仅因为家庭贫困需要用钱,但在舞台上的她们都是一颗颗充满正能量的.小太阳,用光芒照亮自己的生命;人到底应该怎么样度过自己的一生?《钢铁是怎样炼成的》中的为理想而献身的保尔·柯察金用自己的行动做出了响亮的回答,他几次波折,无论是战场上的搏杀,感情上的波折,还是工地上的磨难,他从未倒下并便得更加勇敢、坚强,这一无产阶级英雄形象深深地印刻在了我们的心里;甚至是电影《了不起的菲丽西》中,我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾梦的女孩认真对待自己生命的样子,她多的是别人没有的热情……

  每个人用心对待自己时就是最好看的模样。金无足赤,人无完人,当然每个人都不是最完美的。但在我们不断成长的过程中,最想要的就是努力寻找属于自己的那一份完美。与其多说空话,还不如多付诸于行动上,在最应该努力的年纪,我们每个人都应该拼一把,才会有可能达到你渴望的高度。活在当下,认真地做好眼前的每一件事情,这样才对得起将来对自己的结果不后悔的你。相信自己,你一定可以。

  生命对于世界万物都是存在的,我们都像含苞欲放的一朵花,在认真地等待绽放的那一刻,期待着属于自己的美丽……在有限的生命中,亲爱的你,请珍惜好自己,即便是摔倒了,也要爬起来继续向前努力地冲向终点。因为不忘初心,逐梦前行是我们的使命。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 16

  那是一条羊肠小道,没有整齐平坦的地面,没有沿途最美且让人眼前一亮的风景。而只是有几堆杂草丛,一棵高但却干枯的树独立在风中,一阵风吹来,轻轻地,一片叶子便飘落下来。我怀着内心的郁闷,无所事事地走在这条小道上,踢着脚边小小的石子,那一声声的“踢踢踏踏“的'声音,也许是我摆脱郁闷的方式吧。

  可是,就偏偏是那么妙不可言。也许是上天派来了它,来能让我摆脱我的郁闷。

  它在那一堆不起眼的杂草丛中,小到连我都怀疑我是怎么注意到它的。它就静静地,不紧不慢地吐着丝,织着网。我呆呆地立在原地,静静看着它,那一刻也不知道是有什么样的力量,我也说不清,我就立在原地,不想走动一步,仿佛世界就剩下了我和它。

  但我发现它的路并不顺。它那细小又纤弱的身体在杂草堆中显得那么不自量力。那一根细丝,它是吐得那么努力且认真,但似乎好像永远吐不过边缘。尽管这样,它也没有一丝要放弃的念头,而是继续重复又重复这个动作。

  就在我以为它快要成功之际,“天公不作美”,一阵风吹来,吹落了树叶,吹乱了杂草,也吹断了它的网。我的心一紧,长叹了一口气,心想着:这回该是要放弃了吧。

  可是,它依然没有。

  它仅仅只是在残缺的网上停留了一小会,我想它是在蓄势待发吧。慢慢地,谨慎地爬到那缺口的地方,重新吐丝,重新织网。这一系列的动作都是那么毫不犹豫,没有一丝灰心,没有一点想要放弃的念头,都是那么果敢。

  这一刻,我的眼里只有它,心中突然有了敬畏。

  对它而言似乎没有放弃这一说。自己动手,丰衣足食,好像是理所当然。它的生命就好像应该如此。对于我而言呢?难道一点点的挫折就要把我打倒吗?不,我不应该是这样的。我被失落和郁闷冲昏了头脑,但我现在该清醒了。

  我应该像它一样努力去重新尝试。试问在我这样的年龄不去奋斗一把怎么对得起青春年华?我想这也许是我当下最该做的,也是我生命的意义。

  想通了,心中的乌云散去,迈着轻快的步伐朝前跑去,连那“踢踢踏踏”声也显得格外悦耳动听。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 17

  生命是短暂的?可贵的?对,是可贵的,那你想它短暂吗?父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程,我们就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暂的,我们能否真正明白人生的价值,生命的意义?

  我的人生阅历不是很丰富的,但若要对生命作出一翻诠释的话,我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进,在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

  何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多,车多,最容出交通事故所以我们要有秩序,有了秩序,我相信不会出什么事故,按法律规定的路行。我们要从小事做起,不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的,其实不是这样,只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

  当你穿梭马路的时你要二看,三行,所以你在马路上你就要记住交通规则才行,并不是我在开什么玩笑,生命是不可以开什么玩笑的,最近就有许多人是出于车祸而死亡的,我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

  我曾耳闻过这么一件事,一个女人,大概20岁左右吧,在马路上被车压断了两条腿,就这样幸福就毁在这里了,那生命还有什么意义呢?这样天天需别人来照顾,没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

  而且还有一件事使我感到真的可怕极了,因为那个人是个学生,而我们也很经常见面,放暑假,他和他的好朋友去内良,回来时因走错了路线,骑摩托也骑得很快,在转弯的一瞬间内良班车也开得极快,刚好撞在车上,他自己就撞是车前面的玻璃,又反弹到地上,导致心脏出血,最后死亡,而他的朋友救活,我听到这事也非常难过,他的父母更悲伤。

  听了这个悲惨的事实,你们该知道了吧,生命对于我们是多么重要啊!

  中学生时代属于生命的花季,对未来充满憧憬。

  从小就向往着海,深爱着海,它是湛蓝;它的精深,它的`博大,它的内涵,还因为它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般倾泻而下,它波涛汹涌何等激情啊,我们的生命就像它。

  生命的意义还在于它的欢乐潇洒,生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜,生命的意义是有限的。

  生命、生命、我们大家都爱你。

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生命的意义高中第六册第五单元作文(精选17篇)

  挫折,生命给我最好的礼物,有着浓浓的苦涩,也有着香香的甜。下面是小编为你带来的生命的意义高中第六册第五单元作文,欢迎阅读。

生命的意义高中第六册第五单元作文(精选17篇)

  生命的意义高中第六册第五单元作文 1

  生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

  海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

  海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

  台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的`意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

  杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

  但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 2

  生命,每个人都只有一次,失去了就不会再回来。而生命又是脆弱的,一不小心你就会失去它。所以,我们更应该珍惜它,保护它。

  据有关部门统计,从2005年1月至11月,中国共发生40万多起交通事故,8万多人丧生在车轮底下,40万余人受伤。多么惊人的数字!这一起起触目惊心的交通事故在演绎着一出出肝肠寸断的人间惨剧,不知道会给他们的家人带来多大的痛苦。有的人因为车祸,失去了宝贵的生命;有的人因为车祸,成了终生残疾;也有的人因为车祸,美好的人生蒙上了一层阴影;还有的人因为车祸,倾家荡产。这么多鲜活的生命就这样消逝了;这么多幸福的家庭就这样被破坏了;这么多美好的人生,就这样成了一个终生遗憾,这怎能不叫人痛心疾首呢?

  车能益人,亦能误人。下面请看几起辛酸的交通事故:

  一辆车上坐满了人,已经超载了。而且这辆车开得很快,在一个转弯的地方,这辆车突然撞到旁边的车。由于超重又受到猛烈撞击失去平衡,于是,这辆车翻倒在路边的深沟里。等医生和警察赶到时,发现车已经严重变形,车内的乘客无一幸免。

  在一个清晨,一个驼背老人慢慢地横穿马路。突然,一辆大卡车呼啸着奔过来。老人防粹不及,被大卡车撞倒在地。可司机并没有下车,反而加快油门向前冲去。导致老人被车轮狂拖十几米后头颅裂开当即死亡。后来抓住凶手后,发现是酒后驾车引起的。

  这一个个令人心寒的`故事,一起起令人心痛的事故还要继续吗?花了几十万生命的教训还不够吗?无情的车祸夺去了多少人的性命啊!人类啊,醒醒吧!

  车祸猛于虎,为了避免人们不必要的受伤和死亡,我们一定要准守交通规则。在中国,交通必须遵守右行原则;过马路的时候,我们必须停下来左看右看,向左看,向右看,再向左看。然后,当我们确信马路上没车了,才能过马路。而且,帮助小孩,老人和盲人过马路是一种助人为乐的行为。最后,我们要记住,不能在马路上和街上逗打、嬉戏,这是非常危险的。

  我们要珍惜自己的生命,使自己的生命更有意义;同时,也应该遵守交通规则,为我们自己,也为了我们的家人。应该牢记:生命比天高!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 3

  我们早晚都要死去,那生命的意义又是什么?

  或许,有人会说,生命的意义在于奋斗,生命的意义在于创造人生的价值,生命的意义在于为国家和社会做贡献。

  这些看起来都是很棒的回答,但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

  《生命的意义与甜甜圈》中讲道:“人类存在于这个世界上只有几十万年,天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意,我们只是尘埃,但这不代表我们会放弃一切。

  “我们的生命没有意义,总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下,我们仍然可以活着,享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?

  甜甜圈本身没有意义,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此,生命本身没有意义,但并不代表我们不能为它赋予意义。

  为生命赋予意义的方式就是感受生命:既要享受生命所馈赠的美好,也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间,也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的'人生不会一帆风顺,我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣,但这些恰恰证明我们还活着,而活着正是赋予生命意义的前提。

  只有活着,我们才能看到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的美好景象,才能听到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的绝世唱曲,才能感受到“但愿人长久,千里共婵娟”的思念之情。

  也只有活着,我们才能做到“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,才能像李白一样拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的恢宏。

  有些事情我们无需在意,就像生命的意义,我们在意了又能怎样?

  我们现在最应该做的事是认真地活好每一天,心满意足地享受每一点快乐,做好自己应该做的事情,坚持自己认为对的观点,但求心安理得。

  珍惜生命,活在当下,能享受的,也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事,那么他没有意义的生命也便有了意义。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 4

  还记得四川、汶川的大地震吗?那次地球的轻轻一抖,夺去了多少鲜活的生活,让多少生命失去了原来绚丽的色彩!

  今天上午我去了一趟书店,找到了有关生命这些书。书上说:“生命是一个我们经常随口说的词。”因为它与我们是:“我中有你,你中有我”的关系。”我们每个个体就是一个生命,我们每天看到的花草树木、鸟类、爬行类等也是一种生命,作为一个生命体的我们就生活在生命中,没有生命,我们也就不存在了。那么多先贤哲人都谈过生命,为了了解生命,呕心沥血,而生命的疑问依然存在,可以说人类历史有多长,对生命的'思考与研究就有多长。所以也许对生命的感悟就不仅仅是哲人贤者的的事情,我们每个人还可以用生命给予我们的头脑去想一想。

  在这个世界上,有许多生命与我们结伴而行。有些比我们经历更多,过着更艰难的生活。然而他们在生活中努力拼争着,不畏贫苦,不畏嘲讽,不畏鄙夷,甚至不畏生命。如果说我们还有什么事情没有完成,那就是面对他们!这样在他们孤苦无依的心里,在他们漂泊无助的路上,冥冥之中感受这种美好,也许还会在他们人生绝境中生出些许留恋、喜悦与安心。

  生命总是令人捉摸不透,他以坚强的步伐渐渐逝去;他以美丽的旋律奏出活力;他以生命的美丽诉说美的逝去。

  在《生命是个奇迹》这个故事中,一只蜜蜂被人踩伤埋于土中,翅膀深受重伤,在它尝试飞行时又遭人践踏,蜜蜂依然没有放弃,在不断的失败中又不断地尝试中终于飞起来了,密封虽然面对身体残缺,但他们依然珍惜生命,顽强生活。

  在现实生活中,很少有人为了梦想而不顾别人的侮辱长期坚持,最终实现自己的愿望。这种精神值得我们学习。再想想,一些学生仅仅因为学习压力大,却选择自尽来提前结束生命。这种行为,甚至连野草、鸟雀都不如,是多么践踏生命啊!

  看完《倾听生命》这本书,让我深受启发。我们在日常生活中不但要加强体育锻炼,同时也要加强学习,丰富自己的内心世界,真正了解生命意义。同时我知道生命的美丽是有期限的,这短短的期限,时刻记录着美的逝去。我们要珍爱生命!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 5

  生命,什么是生命?我常常这样想。

  我们会赞美伟大的牛顿,也会成长仙人掌的顽强。可我们何曾不想想:物竟天择适者生存,上天给予的并不一样,而只有平凡才能造就伟大。赞赏沼泽地中的小草吧,它们也很坚强,把仙人掌移到沼泽地它不是一样不能生长,一样会死亡。夸夸农民吧,他们也很伟大,让科学家下地种田,或许庄家无一不会死亡

  一天,我漫不经心的在小路上溜达,也不知是谁在道路旁边的草地上扔了一块砖盖住了几十个小草的.生命,我走了过去,挪开砖头顿时大吃一惊,那一颗颗小草傲然挺立,绿油油的,好像如果不把砖头拿开,那小草就会钻过砖的缝隙,将砖头四分五裂。

  俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生”。那砖下小草生命力是那么顽强!我觉得,人在这一方面远远不如小草,草只要有土壤,就能生根发芽,而人呢?遇到困难就会打退堂鼓。一次,我在玩耍时无意发现了一株生长在砖缝中的小草它仅靠着砖缝中的一点泥沙生长,依然嫩绿,自己也是享受着阳光,也为春天贡献了一份绿意。一株草,一枝花,都有着顽强的生命力,无论天气的好坏,土壤的硬软,它们都会把有限的生命体现出无限的价值。

  就算被人踩踏过,但它们知道,自己曾努力生长过,这就是它们的骄傲。

  这也使我明白了人生的哲理:一个人生命中最重要的就是要勇敢面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,多么无力,只要有信心,有勇气,就一定可以克服。

  命运决定了,无法改变,灾难降临了,无法逃避。但是,至少我们可以去坦然面对,甚至为它喝彩!为生命喝彩!俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生”。那砖下小草生命力是那么顽强!我觉得,人在这一方面远远不如小草,草只要有土壤,就能生根发芽,而人呢?遇到困难就会打退堂鼓。一次,我在玩耍时无意发现了一株生长在砖缝中的小草它仅靠着砖缝中的一点泥沙生长,依然嫩绿,自己也是享受着阳光,也为春天贡献了一份绿意。一株草,一枝花,都有着顽强的生命力,无论天气的好坏,土壤的硬软,它们都会把有限的生命体现出无限的价值。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 6

  自古以来,不论中国还是外国,有无数的探险家在征服着大自然,有无数成功的例子,但也有不少的探险家在探险中失去了宝贵的生命。有人不禁会问了,这种人生有没有意义啊?活着的时候那么平淡,也没有得到权力也没有得到势力,这一辈子就这样完了。

  不!我毅然这样说,不!

  我虽是个中学生,大人们说我们的阅历还不够,但我今天还是想用我们儿童的思维来理解我们心目中的生命的意义。迪卡儿曾经说过:“我思故我在。”这句话的意思是说:活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同。生命通俗一点说就是活着生活,而生活就是爱!我认为,只有爱才是完美的。不问苦乐,不问得失,不计成败,尽你的心去爱就是,除真挚的心灵外,再没有高贵的仪容。 生活使生命得以延续,使社会得以进步。

  生命的意义不在于活的时间的长短,而在于这个人活的是否充实,是否对社会作出了贡献。“生命犹可贵,千金亦难买”人的生命是至重、至贵的,当一个人失去生命的时候,其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中,许许多多的事情并非仅仅为了生存,“人吃饭是为了活着,但人活着不仅仅为了吃饭”,生存只是一种手段,最终的目的是为了完成自己的理想,实现一种价值追求。

  鲁滨逊在荒岛上生活了怎么多年,有人就会说他的生命没有意义。在我看来,这种生命是大有意义的。首先,他能在怎么孤独的小岛上生活得无忧无虑,你能做到吗?再说,他能在那个荒岛上造出房子,种出小麦,烤出面包,还圈养了 那么多的羊。这你又能做到吗?最后,鲁滨逊还不是回家了吗,他拥有了很多的财富,包括物质上的和精神上的。他还不是比你过的还好!

  这个世界找不到没有憧憬的'人,每个人或大或小都有自己的愿望和理想,一个没有想象的人我们是无法想象的,只是有的人很幸运的实现,得偿所愿,而有些人只能埋藏在记忆深处,让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜,就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的,正如钓鱼,钓者是一种收获、成功的享受,被钓者是一种不幸。罗丹说过,世间的活动,缺点虽多,但仍然是美好的。也许生活、生命就是如此吧!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 7

  关于生命的意义,这是一个仁者见仁、智者见智,众说纷纭的话题。在我看来,对他人,生命的意义在予付出和给予,充满爱心;对亲人,生命的意义在予珍惜亲情、懂得感恩,充满孝心;对个人,生命的意义在予一个良好的心态,不灰心,有恒心,有信心!

  有一位高考落榜的学生,巨大的压力和心灰意冷让他选择告别这个世界,当他走到时河边时,恰碰到两个游泳的孩童溺水,他想都没想拼尽全力将两个孩子救到岸边,孩子的父母事后竟然感激到给他下跪,电台也为此表彰了他的奋不顾身,他忽然间也为自己感动,原来自己的生命在关键时刻可以如此有意义!他放弃了轻生的念头,而且此后变得很阳光。是啊,在放弃自己时都没有放弃爱心,最终救人亦救已。

  一个小女孩儿和妈妈吵架后出走了,很饿又身无分文的她不自觉地走到了一家面馆前。老板给了他一碗面吃,小女孩说:“叔叔你真好,谢谢你。“老板说:“我只是给了你一碗面,你就这么感激我,你妈妈给你煮了十多年的饭,你感激过她对她说过谢谢吗?”小女孩羞愧极了,她迫不及待地向家里冲去。我想,接下来的岁月,小女孩儿一定有一颗感恩的心伴随其一生。

  张海迪,一个鼓舞我们两代人的名字,自小高位截瘫,被断言活不过28岁,然而,就是在这个断言下,她争分夺秒地和时间赛跑着学习,并鼓舞着她周围对生活失去信心的人,奇迹出现了,海迪不但在知识的海洋里取得了姣人的`业迹,连生命都延续了下来;海伦,美国盲人女作家,小时候一场大病让她活在了黑暗和无声的世界里,这意味着与世隔绝吗?不!海伦凭着一个光明的心灵艰难寻求着与世界的勾通,她成功了,《假如给我三天光明》向全世界述说着一颗热爱生活的心灵。是啊,我们的榜样用残疾之躯以巨大的努力和热情把生命演绎地如此美丽,我们还有什么理由不去快乐而勤奋地生活呢?

  让我们把保尔.柯察金的话作为我们的座右铭吧:人的生命只有一次,当他回首往事时,他不因碌碌无为而叹息,也不因虚度年华而悔恨……

  生命的意义高中第六册第五单元作文 8

  生命是渺小的,就像海滩上的一粒粒沙子;生命是伟大的,就像泰山上的一棵挺拔的苍松。阳台上的嫩芽让我感受到了生命的力量。在阳台的砖上,有一道极其细微的缝隙,一天,那条细缝中竟冒出了一截小苗,它那么小,那末细,它那根茎细得让你不敢去碰,好像一阵微风都能把它吹断似的。

  一天夜晚,突然狂风大作,下起了倾盆大雨,雨点像箭一般射向地面,窗外的大树上的叶子被打落在地面上;风不停地吹着,窗外的小树被吹得东倒西歪。看着这倾盆大雨,我心中不由地想:它如此的弱,能扛得住这暴风雨吗?它会不会很快就死去?

  第三天早晨,我再去看它的'时候,它不但没有死去,还更加强壮了呢!它的叶片更绿了,更大了,在阳光下,还有碧绿的光泽呢!它的茎变粗了许多,更加茁壮有力了。

  保尔·柯察金曾说过:“人最宝贵的是生命,生命对每个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞待放的花朵,即将绽放出迷人的光彩,美丽而娇贵,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

  这几天我一直在想:生命的意义到底是什么呢?

  有一天,天空突然乌云密布,狂风大作,不一会便下起了哗啦啦的大雨,我站在窗前往外看,忽然发现一颗弱小的小草,它坚强的伫立在一个石头缝中,虽然一滴接一滴的水一个劲的砸在它身上,在苍茫的大雨中,它显得那么渺小,那么无助,那么可怜,但是在风雨交加之后,它却依然挺立,明亮夺目,显得那么倔强和神气,不屈不挠。

  几天过去了,我又来到这里,发现小草不见了,仔细一看,石头下面有一抹绿色,原来还是那颗小草,它被风雨冲过来的石头压住了。看,它伸着头弯着腰,顽强的挺立在干裂的石头缝中,头顶着大石头,拼命往上长,瘦瘦的绿绿的,充满着生机和活力。我禁不住惊叹:一颗不起眼的种子,它被风儿或者鸟儿带到这里,离开了爸爸妈妈,虽然被石头压着,看不到阳光,但是它一直在黑暗中不停的酝酿,终于靠自己不懈的努力,顽强的生根发芽存活下来了。

  一颗小草竟然有这么坚强的生命力,更何况是我们人类呢,我们的生命是有限的,但我们可以让有限的生命创造出无限的价值。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 9

  我在无聊时经常在想:生命到底是什么呢?为什么它能让世界万物都充满活力?

  就在那天,爸爸带我去爬山,我走着那厚厚的石梯,带着疲惫的双腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周围,四周都是植物,中间的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我让爸爸停下来休息一会儿,这时,我又看向了陡坡,突然,我看见了一棵又高又壮的松树,它是在陡坡和最高点的地方长出来的,现在四周都长满了它的根,在它的旁边,我看见了一些巨大而且厚重的大石块。我听人家说,这棵树以前应该是被石块压着的,最后是它逐渐长大,把石头顶开的.。

  我看着这些石块,仿佛看见了这个小树苗被石块压着,每天都见不到阳光,得不到雨水的滋润,每天只能被黑暗笼罩着,但是,它却依靠自己顽强的生命力,冲破外壳,冲破泥土,最后,小小的树苗竟然把厚重的石头给顶翻了!

  这个小树苗,竟然有这么顽强的生命力,我暗自下定决心,一定不能被小树苗打到,这时,爸爸又催促我们出发,我们又向山顶奔去…

  我好像理解了“生命这个词,它是顽强,它是坚持,也是勇气!

  就像朱自清先生所说的一样,我们不能赤裸裸的来到这世间,然后一个脚印也不留的离开。人类,生命的意义不在于索取,而在于给予。有时,漫步于金黄的田野里,悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛,谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物,是那神奇的大自然。

  好好地想想,我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献,懂得给予,这样,当你垂老矣幕,嫣然回首时,才不会为你这一生默默哀叹。

  长大后,我一定会找到最好的方式 来爱你们,不只是一封信,也不只是说一声"我爱你们"!现在的地球与以前的地球相比,变化巨大。教学楼后面就是我们的操场。我不上“创网”,我哪知道这些活动呢?教室里,老师站在讲台上欣慰地笑着,显得非常陶醉。我的优点有很多,比如:每次考试,我总是名列前茅。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 10

  海的平静,让人浮想联翩。山的静穆,让人神圣庄严,草的宁静,让人思考生命。天空的宁静,让人心旷神怡。静,向夜里中的流星,悄然划过一颗颗期待的心。静,就像蓝天中的飞鸟,让跳动的云朵匀速直线流动。静,是生命的意义,是人生的态度。

  静,是心情的调味剂,可以让失落的心重新燃起希望。一路走来,在学习中,走过了孤单,走过了彷徨,穿越过放弃的墙壁,曾经的失败挫折与悲伤就像洪水泛滥。肆意着身边所经过的'地方。但他可以拿下,因为当你泛滥的时候,精会坐在你身边轻轻告诉你:如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过月亮和星星。因此,请静下来吧;在静布置的氛围中,在广际得夜空中,放射出尖锐的目光,让星星进入你的眼球吧!你会感受到你就是那颗星,那颗在天边无际的布局下闪闪发光的亮星,静,给你带来了星,也给你带来了好心情。你心中的火在跳动。它预示着你还有希望,还有明天,还有属于你自己的天空。

  静是一种境界,是一种人生的真谛。当你进入你耳朵的是喧哗,是几十分贝以上的噪音,你不要悲伤,不要心急,不要浮躁,你会看见在你心中有静慢慢出现。他会说:“人的最高境界就是你不去打扰别人,自己也不会被别人打扰。”当你听到这样的话语时,你的心就会像吃了蜂蜜的、似得,静,可以伸出坦荡的胸怀,可以做一颗流星,让你依靠,让你在他的怀抱中不被打扰,静得人生有静的真谛,有生命的意义。

  静,就像上帝,不仅可以使心情愉快,使人生丰富,更让人感受到爱的伟大。

  在他乡似乎没有爱,自己真的没有爱么?真的没有人关心么?芦苇用本质征服了寒冬,哪有心的我们应该有爱,当慈母在摇篮旁轻哼着《摇篮曲》时,于是,爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静,他可以告诉你,爱是最伟大的出息,当你用静的方式感受爱时,那爱就可以无限大,因为梦境,他可以感受到,静的世界充满爱。

  静,谁都需要,当你闭上眼睛,轻轻地倾听这些时,你就会感受到静的意义,静的心境。

  静,就像星星,让你期待这愿望。

  静,就像飞鸟,让你稳重着前进

  静,生命的意义。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 11

  生命,是一个不停运转的过程,也是一个不断损耗的过程;生命,从诞生的那一刻起,就逐渐长大成熟,这也就意味着他在走向另一个极端衰老和死亡。这是一个亘古不变的自然规律,也是一个无法回避的客观事实。

  既然,生命是一次性的消费,这对于我们的每一个人来说是如此的宝贵和奢华,那就容不得我们去铺张浪费,更容不得我们去随意践踏。所以,直面人生,活在当下,这对于每一个人来说都至关重要且意义非凡。

  一个人不管曾经怎样的叱咤风云、功勋卓著,那也只能证明他曾经付出艰辛和努力并得到了丰厚的回报。而如果他一昧地躺在功劳薄上沉浸在昨天的辉煌里不能自拔,忘却了今天职责和使命,那他只能坐吃山空,留下的将是一个苍白无奈的明天,最终只能徒增一份失落和伤感。我们只有珍惜当下拥有的一切,抓牢这握在手心里的幸福,用良好平和的心态经营好当下的生活,踏踏实实地过好每一个今天,那么你才能够从容不迫地迎接光辉灿烂的明天。

  一个人不管曾经怎样的一败涂地、狼狈不堪,那也只是他生命中一个伤痛的烙印,而不是他颓废、不思进取的理由。如今只有把失败和痛苦踩在脚底,作为踏向成功的垫脚石;只要吃一堑,长一智,把昨天的教训化作今天开拓进取的动力,那他能仍能把握住一个精彩而美好的明天。如果他一昧地沉浸在失败的阴影中不能自拔,那他不但输掉了昨天还要输掉明天,那他的一生注定是涂满悲剧色彩。

  一个人不管拥有多么的'年轻资本,也不管他怎样的踌躇满志,胸怀怎样的雄心壮志,把未来规划得怎样的繁花似锦,但如果现在不付出实际行动,不脚踏实地走好每一步,那未来的一切只不过是空中楼阁。我们只有抓住年轻的时光经营好当下,潜心地学习,勤奋地工作,踏实地做人处事,汲取更多的知识营养,谋得更多的生存技能,为今后的人生路积蓄丰厚的内涵和底蕴,那么明天的腾飞肯定指日可待。

  总之,一个人不管曾经是成功也好失败也罢,也不管将来会是灿烂辉煌或者暗淡无光,但昨天已成历史,明天永是未知,唯有今天就在眼前。我们只有直面人生,活在当下,把握住今天,你才能过得心安理得踏实从容,你才可能赢得绚丽多姿的明天。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 12

  天蓝色的封面,天蓝色的彼岸,天蓝色的道理……——题记生命的尽头――死亡,这是个令人害怕的词语;因为死亡,就意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后,死亡,便成为了一个崭新的开始。小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔,没想到车祸让他到了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,可是不知如何传达自己的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!”这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的,然而现在他真的死去了。

  哈里不知道自己得死多长时间,也不知道怎么打发这些时间。他的作业还没有做完呢,他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的.事。他多么希望他能对他们说抱歉,对每一个人:他的妈妈、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜欢的女同学奥利维雅再说一次再见。但是,现在他处在另一个世界,等着去天蓝色的彼岸。他不知道如何传达他的心声,直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人,他带着哈里偷偷溜回人间,告诉哈里怎样对他的家人说抱歉……哈里试图回到活着的世界,见到他的学校、家庭,他所曾经爱过和恨过的人,这一趟在现实中不可能存在。但在小说里持续行进的旅途,对他来说,仿佛是抵达某个地方的必然进阶。

  他因此而循序渐进地发现生命的真相。当我们活着的时候,享受季节轮回、食物、繁花似锦,各种气息及味道,与人的感情,互相亲吻的温柔、哭泣,以及情欲欢愉……细微至一阵突然扑到面庞上的风,青翠绿叶上跳动的明亮阳光,爱人皮肤上的温度变化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都会让心轻轻荡漾。感受过风吹过面颊的凉凉湿湿吗?告诉你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是这样,但有些事物只有拥有一次,难道注定不会珍惜?生命与死亡,这个永恒不变的话题,将永远与爱定下一种不易令人明白的密语……

  生命的意义高中第六册第五单元作文 13

  有人把生命喻为一场梦,因为它有梦的遐想;

  有人把生命喻为一支歌,因为它有歌的旋律;

  有人把生命喻为一首诗,因为它有诗的意境;

  但我说,生命像风,像水,又像花。因为它有风的性格,水的坚韧,花的美丽。生命像风。

  “不同的年代,有不同的预言;不同的季节,有不同的风”。春天,和风吹拂大地,化解冻土,唤醒万物,把希望撒向人间,它向人间呼唤:“春天来了!”送走春风,迎来了夏风,它用毛笔把茂林染成浓绿,把小草涂成青翠,把花儿画成鲜红……美丽的风景画完了,它把最后的亮光送给了太阳,它向人们昭示:“夏之酷暑来了!”秋天,丝丝的秋风如期而至,它吹红了苹果,吹黄了稻谷,吹笑了人脸。它向人宣示:“收获的时节来了!”冬风,毫不示弱。“北风吹,雪花飘。”刮断了树枝,掀飞了房顶,封冻了大地,它向人们显示来自西伯利亚寒流的威力。不同季节风的特点,驱使人们适时去选择自己的方向,自己的归宿。

  我们的生命,它有自己多彩的性格,深远的意义!

  生命像水

  “泉眼无声细细流,树荫照水爱轻柔。”生命的泉水,清澈、平静,默默无私,为了以更新的面貌奉献人间,造福一方,它离开了大地,飞向了冷清的太空。它受尽了离家的痛苦,寒冷的袭击,天体的歧视。它没有灰心丧气,反而激起了无穷的毅力,唯一的

  信念冲击着它:“我是有用的,我要做一切有利于世界的`事。”满怀信心,坚定信念。一次偶尔的机会,它变成了鱼,化作了雪,悄悄的降落人间。洗涤了人们的灵魂,冲走了人间的丑陋,送来了水源、温暖,给大海带来了活力。

  我们的生命,它有自己的坚韧,无穷的毅力!

  生命如花

  “美好的事物,需要花的陪伴。”花各有各的风格:牡丹的高贵,莲花的清纯,秋菊的高洁,梅花的傲雪欺霜。人们把它们视为人品的象征,民族精神的体现。这些高贵的头衔,对花来说是不在意的;这些都是人为的添加上的。“艺兰生于深林,不以无人而不芳”它不在乎名利的得失,而关注自己的永恒。“无可奈何花落去”,但它并不消极,“落红不是无情物,花作春泥更护花”。

  我们的生命,它有自己的高尚和美丽!

  生命的意义高中第六册第五单元作文 14

  春季的某天,驾车由四川往云南丽江。恩雅的歌声在曲折惊险的公路上 洒落了一地。即使车速并不快,但一个又一个的急弯让人觉得不是你驾着车 而是车拖着你急不可耐地投身到不可名状的神秘之地。

  出乎意料的是,丽江并没让我感到那种震颤:就像我看到云南怒江地区 碧罗山下偏僻的白汉洛小村代课老先生那神态自若站在十分简陋的教室里的 图片,我会鼻子发酸————但我知道那不是同情是震颤————丽江古城 经多次毁容(地震)却出奇地平静,如同深埋的岩浆的宣泄之后。

  城里有拍《雪山恋人》的摄制组忙进忙出。远处的玉龙雪山沉默安静, 那条原始的穿城河本是无声的,却格外地不宁静:洗衣、淘米做饭、饮人、 饮牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有两个金发的,他 们的瑞士籍母亲就坐在河边的棚荫下看书:据说她带一双儿女来丽江已有一 年,她的愿望是让两个孩子在这样的古城里学习唐宋古乐,直到学会为止。 果然那女孩的手指上带着弹琴的弹片,向母亲告发弟弟的不专心,弟弟狡猾 地逃跑到坐在桥边的纳西族老者身后,在他耳旁说着什么,老人笑了。

  河水在一阵胡闹后依旧是常清。城里很少有骚动:没有吵架围观、没有 工厂、没有汽车马达的声音,甚至自行车也极少,面色古铜的'纳西人,彼此 路遇的招呼也显得像唱歌一样。因为个头较小,背上又常背负东西,头不免 低着。大部分人还带着60年代的蓝布帽子,帽檐下的脸显得十分平和、温 顺甚至害羞(其实那害羞只是儒雅的结果)。

  没见到活得腻味了的人,你也看不到大悲大苦,那种痛不欲生的生命体 验,也许因为一次次地震都来得那么突然和自然而来不及细品了;老房子倒 常常是一张张笑脸,漫不经心地述说某次的劫后余生。

  丽江平静得让人无法忽略,它的沉静儒雅令你吃惊,连那种“生命不可 儿戏”的严肃安全话题在山间的险要公路旁也被书写成“司机同志,附近没 有医院,请注意安全!”那些通常口吻、常见内容、使人意识钝化的祈使句 也未见得让人有这样的警惕。

  生命原来有这样的不同方式,有这样的自我掌握、自我医治的方式。你 的生命是自然简单的,并非时时要与别人有关,何况你生命的意义与每个人 都不一样,更何况你生命的意义本来就在于与每个人都不一样呢。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 15

  生命的意义对于时间万物都是不一样的。花园里的玫瑰,树枝上的蝉儿,山间的小溪……尽管它们日复一日地在做同一件事情,但每一次,他们都将自己顽强的生命力在大自然中展现得淋漓尽致。也许,这就是它们的使命吧。作为世间万物的主宰——人类,生命的意义对于我们来说就是不断地追梦,不断地追求完美。

  生命是给予高度我们的礼物,我们要加倍珍惜它,才能懂得它的意义。在人生道路上,我们要以积极乐观的心态面对生活,用一颗勇敢的心去追梦。在前段时间大火的综艺节目《创造101》中,每一位女孩都在用自己付出的真心和挥洒的汗水向我们竭尽全力诠释“追梦”,其中一些是已经有名气的练习生,还有一些仅因为家庭贫困需要用钱,但在舞台上的她们都是一颗颗充满正能量的.小太阳,用光芒照亮自己的生命;人到底应该怎么样度过自己的一生?《钢铁是怎样炼成的》中的为理想而献身的保尔·柯察金用自己的行动做出了响亮的回答,他几次波折,无论是战场上的搏杀,感情上的波折,还是工地上的磨难,他从未倒下并便得更加勇敢、坚强,这一无产阶级英雄形象深深地印刻在了我们的心里;甚至是电影《了不起的菲丽西》中,我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾梦的女孩认真对待自己生命的样子,她多的是别人没有的热情……

  每个人用心对待自己时就是最好看的模样。金无足赤,人无完人,当然每个人都不是最完美的。但在我们不断成长的过程中,最想要的就是努力寻找属于自己的那一份完美。与其多说空话,还不如多付诸于行动上,在最应该努力的年纪,我们每个人都应该拼一把,才会有可能达到你渴望的高度。活在当下,认真地做好眼前的每一件事情,这样才对得起将来对自己的结果不后悔的你。相信自己,你一定可以。

  生命对于世界万物都是存在的,我们都像含苞欲放的一朵花,在认真地等待绽放的那一刻,期待着属于自己的美丽……在有限的生命中,亲爱的你,请珍惜好自己,即便是摔倒了,也要爬起来继续向前努力地冲向终点。因为不忘初心,逐梦前行是我们的使命。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 16

  那是一条羊肠小道,没有整齐平坦的地面,没有沿途最美且让人眼前一亮的风景。而只是有几堆杂草丛,一棵高但却干枯的树独立在风中,一阵风吹来,轻轻地,一片叶子便飘落下来。我怀着内心的郁闷,无所事事地走在这条小道上,踢着脚边小小的石子,那一声声的“踢踢踏踏“的'声音,也许是我摆脱郁闷的方式吧。

  可是,就偏偏是那么妙不可言。也许是上天派来了它,来能让我摆脱我的郁闷。

  它在那一堆不起眼的杂草丛中,小到连我都怀疑我是怎么注意到它的。它就静静地,不紧不慢地吐着丝,织着网。我呆呆地立在原地,静静看着它,那一刻也不知道是有什么样的力量,我也说不清,我就立在原地,不想走动一步,仿佛世界就剩下了我和它。

  但我发现它的路并不顺。它那细小又纤弱的身体在杂草堆中显得那么不自量力。那一根细丝,它是吐得那么努力且认真,但似乎好像永远吐不过边缘。尽管这样,它也没有一丝要放弃的念头,而是继续重复又重复这个动作。

  就在我以为它快要成功之际,“天公不作美”,一阵风吹来,吹落了树叶,吹乱了杂草,也吹断了它的网。我的心一紧,长叹了一口气,心想着:这回该是要放弃了吧。

  可是,它依然没有。

  它仅仅只是在残缺的网上停留了一小会,我想它是在蓄势待发吧。慢慢地,谨慎地爬到那缺口的地方,重新吐丝,重新织网。这一系列的动作都是那么毫不犹豫,没有一丝灰心,没有一点想要放弃的念头,都是那么果敢。

  这一刻,我的眼里只有它,心中突然有了敬畏。

  对它而言似乎没有放弃这一说。自己动手,丰衣足食,好像是理所当然。它的生命就好像应该如此。对于我而言呢?难道一点点的挫折就要把我打倒吗?不,我不应该是这样的。我被失落和郁闷冲昏了头脑,但我现在该清醒了。

  我应该像它一样努力去重新尝试。试问在我这样的年龄不去奋斗一把怎么对得起青春年华?我想这也许是我当下最该做的,也是我生命的意义。

  想通了,心中的乌云散去,迈着轻快的步伐朝前跑去,连那“踢踢踏踏”声也显得格外悦耳动听。

  生命的意义高中第六册第五单元作文 17

  生命是短暂的?可贵的?对,是可贵的,那你想它短暂吗?父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程,我们就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暂的,我们能否真正明白人生的价值,生命的意义?

  我的人生阅历不是很丰富的,但若要对生命作出一翻诠释的话,我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进,在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

  何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多,车多,最容出交通事故所以我们要有秩序,有了秩序,我相信不会出什么事故,按法律规定的路行。我们要从小事做起,不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的,其实不是这样,只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

  当你穿梭马路的时你要二看,三行,所以你在马路上你就要记住交通规则才行,并不是我在开什么玩笑,生命是不可以开什么玩笑的,最近就有许多人是出于车祸而死亡的,我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

  我曾耳闻过这么一件事,一个女人,大概20岁左右吧,在马路上被车压断了两条腿,就这样幸福就毁在这里了,那生命还有什么意义呢?这样天天需别人来照顾,没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

  而且还有一件事使我感到真的可怕极了,因为那个人是个学生,而我们也很经常见面,放暑假,他和他的好朋友去内良,回来时因走错了路线,骑摩托也骑得很快,在转弯的一瞬间内良班车也开得极快,刚好撞在车上,他自己就撞是车前面的玻璃,又反弹到地上,导致心脏出血,最后死亡,而他的朋友救活,我听到这事也非常难过,他的父母更悲伤。

  听了这个悲惨的事实,你们该知道了吧,生命对于我们是多么重要啊!

  中学生时代属于生命的花季,对未来充满憧憬。

  从小就向往着海,深爱着海,它是湛蓝;它的精深,它的`博大,它的内涵,还因为它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般倾泻而下,它波涛汹涌何等激情啊,我们的生命就像它。

  生命的意义还在于它的欢乐潇洒,生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜,生命的意义是有限的。

  生命、生命、我们大家都爱你。