中班健康教案:注意安全

时间:2022-07-19 16:46:35 安全教案 我要投稿

中班健康教案:注意安全

  作为一名教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的中班健康教案:注意安全,欢迎大家分享。

中班健康教案:注意安全1

  活动目标

  知道行走、沐浴日常生活的基本安全常识,有初步的自我保护意识。

  活动准备

  课件:插画《走路的安全》;儿歌音频《上下楼梯》;

  活动过程

  浴室里的安全。

  1、启发幼儿结合生活经验,交流在浴室里应当注意的安全事项。

  2、小结:浴室里地板、浴缸、马桶很滑,容易摔倒,所以不要在浴室里跳,进出溶室最好穿防滑的拖鞋;不要单独使用浴室里的各种开关或插座;要请家长帮助开(关)热水并调好水的温度,下水之前要试试水温是否合适;不要玩浴室里肥皂、沐浴液、清洁剂之类的用品。

  走路的'安全。

  1、引导幼儿观看插画《走路的安全》。

  ——明明是怎样走路的?红红呢?谁走路时注意安全?应该向谁学习?

  2、引导幼儿结合生活经验讨论:小朋友走路时要注意什么?

  活动延伸

  日常活动

  1、引导幼儿学习儿歌《上下楼梯》,进一步掌握上下楼梯的方法。

  2、在日常生活中,提醒幼儿在走廊、楼梯、拐角等地方不横冲直撞,注意行走安全。

  家园共育

  请家长结合图片《谁对谁错》对幼儿进行安全教育,并在家庭中的热水开关、插座等安全隐患处贴上醒目的标志。

  附【儿歌

  上下楼梯

  一二三四五六七,小朋友们上楼梯。

  向右走,不拥挤,一个一个有秩序。

  七六五四三二一,小朋友们下楼梯。

  手扶把杆别着急,一级一级走下去。

  上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。

中班健康教案:注意安全2

  设计意图:

  中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保护意识,所以我精心设计了《注意安全》主题活动。

  活动目标:

  1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。

  2、让幼儿知道危险物品不要碰,学会保护自己。

  3、引导幼乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。

  活动准备:

  课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。

  活动过程:

  一、导入部分

  教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》

  二、基本部分

  1、听完故事,教师提问“丢丢做了一件什么事情,结果怎么样?”、“如果我们小朋友遇到这样的事情怎么办?”请幼儿回答

  2、播放课件《会咬人的电》,教师提问“丢丢又做了一件什么事情?结果怎么样?为什么说电会“咬人”?”请幼儿回答。

  3、结合教学挂图,了解生活中遇到的危险物品,让幼儿学会自我保护。

  4、寻找幼儿园里的危险之处,讨论解决方法并认识标记。

  5、回忆家里的不安全因素及播放课件《咬人的机器》,让幼儿知道不能碰危险物品,学会保护自己。

  三、教师小结

  生活中存在许多危险的地方和危险物品,小朋友在玩的时候要尽量避开危险,不碰危险物品,学会保护自己。

  活动延伸:

  和幼儿一起布置主题墙,请幼儿把安全行为图片贴在“绿花标识”里,把危险行为贴在“红花标识”里,这样,既让幼儿在轻松的氛围中巩固了安全知识,又让幼儿体会到成功的快乐。

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  作为一名教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的中班健康教案:注意安全,欢迎大家分享。

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  活动目标

  知道行走、沐浴日常生活的基本安全常识,有初步的自我保护意识。

  活动准备

  课件:插画《走路的安全》;儿歌音频《上下楼梯》;

  活动过程

  浴室里的安全。

  1、启发幼儿结合生活经验,交流在浴室里应当注意的安全事项。

  2、小结:浴室里地板、浴缸、马桶很滑,容易摔倒,所以不要在浴室里跳,进出溶室最好穿防滑的拖鞋;不要单独使用浴室里的各种开关或插座;要请家长帮助开(关)热水并调好水的温度,下水之前要试试水温是否合适;不要玩浴室里肥皂、沐浴液、清洁剂之类的用品。

  走路的'安全。

  1、引导幼儿观看插画《走路的安全》。

  ——明明是怎样走路的?红红呢?谁走路时注意安全?应该向谁学习?

  2、引导幼儿结合生活经验讨论:小朋友走路时要注意什么?

  活动延伸

  日常活动

  1、引导幼儿学习儿歌《上下楼梯》,进一步掌握上下楼梯的方法。

  2、在日常生活中,提醒幼儿在走廊、楼梯、拐角等地方不横冲直撞,注意行走安全。

  家园共育

  请家长结合图片《谁对谁错》对幼儿进行安全教育,并在家庭中的热水开关、插座等安全隐患处贴上醒目的标志。

  附【儿歌

  上下楼梯

  一二三四五六七,小朋友们上楼梯。

  向右走,不拥挤,一个一个有秩序。

  七六五四三二一,小朋友们下楼梯。

  手扶把杆别着急,一级一级走下去。

  上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。

中班健康教案:注意安全2

  设计意图:

  中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保护意识,所以我精心设计了《注意安全》主题活动。

  活动目标:

  1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。

  2、让幼儿知道危险物品不要碰,学会保护自己。

  3、引导幼乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。

  活动准备:

  课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。

  活动过程:

  一、导入部分

  教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》

  二、基本部分

  1、听完故事,教师提问“丢丢做了一件什么事情,结果怎么样?”、“如果我们小朋友遇到这样的事情怎么办?”请幼儿回答

  2、播放课件《会咬人的电》,教师提问“丢丢又做了一件什么事情?结果怎么样?为什么说电会“咬人”?”请幼儿回答。

  3、结合教学挂图,了解生活中遇到的危险物品,让幼儿学会自我保护。

  4、寻找幼儿园里的危险之处,讨论解决方法并认识标记。

  5、回忆家里的不安全因素及播放课件《咬人的机器》,让幼儿知道不能碰危险物品,学会保护自己。

  三、教师小结

  生活中存在许多危险的地方和危险物品,小朋友在玩的时候要尽量避开危险,不碰危险物品,学会保护自己。

  活动延伸:

  和幼儿一起布置主题墙,请幼儿把安全行为图片贴在“绿花标识”里,把危险行为贴在“红花标识”里,这样,既让幼儿在轻松的氛围中巩固了安全知识,又让幼儿体会到成功的快乐。