游泳安全教案
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的游泳安全教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游泳安全教案1
一、教学目的、要求:
使学生了解游泳的注意事项
二、教学重点、难点:
重点:游泳安全的重要性。
难点:游泳的注意事项。
三、教学内容:
游泳是夏天一种很好的体育活动,尤其是青少年,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,而且可以培养通用性的精神和顽强的意志。
但是游泳如果不注意安全就容易出现意外,轻的会抽筋,患上某些传染病,如沙眼和急性结膜炎等,重的甚至死亡。人溺水时大量水进入肺部,引起缺氧、窒息,最后导致严惩的呼吸和心力衰竭而死亡,因而游泳时安全是十分重要的。
游泳的注意事项:
1、游泳前要先进行健康检查取得当年健康合格证,凡有精神病,心、肺、肾脏疾病,中耳炎,严重沙眼,鼻炎,皮肤病等或身体过于疲劳、发烧、流行性感冒、女生月经期都不能游泳。
2、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的.环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。游泳场所要由专门人员指定游泳区域,不能随意乱游,不能到水流急,有漩涡或脏的水中游泳,下雨天不要在露天游泳场游泳,水底有沉泥、杂草、树枝等物都不能游泳。
3、游泳前要做好准备活动,使全身的关节、肌肉得到活动,下水前用水擦擦脸、胸、背及大腿部,以适应冷刺激,以免抽筋或韧带拉伤。要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
4、游泳时间不能太长,每游3—5分钟停下来休息一会,防止过度疲劳,每次游泳不超过1小时。
5、游泳时一定要听从指挥,不能单独行动,要携带必要的救生圈,游泳后马上擦干身上的水,慢跑步,使肌肉放松,要用眼药水滴眼,以防传染性眼病,如耳朵入水,可以侧头单腿跳几下,使耳内水流出,保护耳朵。对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
6、饭前饭后1小时不要游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
四、思考题:
1、什么情况下不能游泳?
2、游泳时应注意哪些安全问题?
游泳安全教案2
活动目标
1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防护。
2.游泳时不去深水区,不在岸边追逐打闹。
3.学习抽筋、耳朵进水时简单的处理方法。
活动准备
1.课件《游泳去》《学一学,做一做》
2.哗啦圈若干。
3.游戏音乐《蓝色多瑙河》。
活动过程
1.谈话导入,唤起经验。
师:“现在是什么季节?”
幼:“夏天。”
师:“夏天小朋友都喜欢哪些活动?”
组织幼儿讨论:小孩子能不能自己去游泳,为什么呢?如果想游泳时应该怎么办?
小结:在炎热的夏天,游泳会让我们都感到很舒服,但是游泳时如果不注意就会出现危险。我们一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出现危险,大人可以保护我们。
2.播放多媒体教学课件《游泳去》
师:“图片中哪些小朋友的做法正确,哪些不正确呢?”
师:“小朋友观察得真仔细,分得很清楚,那么不正确的做法会导致怎样的危险呢?”
小结:小朋友游泳前要做热身运动,下水前要先适应一下水温,慢慢地入水,这样可以防止手脚抽筋。游泳时要带好游泳圈,在浅水区游泳。还要不能在水池边追逐、打闹,水池边很湿滑,容易滑倒摔伤。
3.经验交流,练习处理手脚抽筋和耳朵进水的方法,提高自救与自我保护能力。
师:“大家游泳时遇到过手脚抽筋和耳朵进水的情况吗?”
师:“有的小朋友没有遇到过,有的小朋友遇到过,请遇到过这几种情况的`小朋友说说你是怎么做呢?”(请小朋友讲述并做动作。)
师:“我们一起看一看,学一学。”
手部抽筋:先握拳,再用力张开,反复做几次
脚部抽筋:一只手先握住脚趾,另一只手压在膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。
耳朵进水:把头歪向进水的一边,用手拉住耳垂,然后同侧的腿单脚跳。或者使劲用手捂住耳朵,把头歪向进水的一边,然后迅速将手挪开。
4.音乐游戏:游泳去。
师:“小朋友都学会了吗?接下来我们一起到泳池里游泳去吧。”
幼:“好。”
师:“听仔细,游泳池的规则哦。”
师介绍玩法:用呼啦圈在场地四周围成一个大圆,我们四散站在大圆内。游戏开始时,我们先做热身运动“伸伸臂,弯弯腰,小手小脚活动好”,当音乐响起时(《蓝色多瑙河》),宝贝们要快速跳进呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟随音乐在按照顺时针方向做各种游泳动作。音乐停止,我们放下呼啦圈,站到圆内,这时,老师会将呼啦圈拿走一些哦,下次游戏开始,没有跳进呼啦圈的小朋友就要退出游戏。
师:“了解游戏规则了吗?想玩吗?”
师:“准备好,游戏开始。”(进行三次游戏)
师:“开心吗?孩子们。”
幼:“开心。”
师:“我也很开心。游泳是很快乐的运动,但是我们在游泳时也要学会保护自己,你们学会了吗?今天回家后,把你学会的知识,教会爸爸妈妈吧。”
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