大班《一盔一带安全守护》安全教案

大班《一盔一带安全守护》安全教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班《一盔一带安全守护》安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班《一盔一带安全守护》安全教案1

　　设计意图：

　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。

　　主题目标：

　　1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。

　　2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　活动安排：

　　活动一：我会过马路

　　目标：

　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。

　　活动过程：

　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。

　　2、与幼儿一起观看DV。

　　引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。

　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。

　　师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?

　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。

　　告诉幼儿交通标志的真正意义。

　　延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。

　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。

　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）

　　（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。

　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）

　　你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？

　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。

　　（6）与幼儿再次进行评议。

　　活动二：胖小猪过马路

　　活动目标：

　　1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。

　　2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　活动准备：

　　音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘)

　　活动过程：

　　1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的`形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。

　　2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。

　　今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？

　　3、教师边操作课件边生动地讲述故事。

　　4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。

　　①故事的名字叫什么？

　　②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽？在人行横道旁边上有一个什麽灯？

　　③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化？人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎么做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。

　　④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事？

　　⑤小猪的腿怎么了？

　　⑥小猪做得对不对？为什麽？

　　5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看《安全过马路》课件片断。

　　看后提问：

　　刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的？过马路时要等到马路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过马路？

　　6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。

　　7、游戏：过马路(请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声)

　　活动总结：

　　以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。

大班《一盔一带安全守护》安全教案2

　　?活动目标：

　　1.了解一盔一带的安全防护作用。

　　2.养成自觉佩戴头盔、系好安全带的良好出行习惯。

　　3.提高幼儿自我管理能力，培养良好的头盔佩戴和乘车系安全带的习惯，活动准备:视频、图片、儿歌

　　活动过程:一、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的'原因。)

　　师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，从六月一日起二、摩托车、电动车的危险性也是客观存在的，如果驾驶员及乘客能够做好安全防护，同时在路上骑行时严格遵守交通法规，那么发生交通事故的可能性便会大大降低。“头盔是个护身宝，骑乘车辆要戴好”。汽车安全带作为一种有效的安全防护装置，被誉为“生命带”。从交通事故的情况来看，未系安全带的比规范使用安全带死亡率高约6倍。在车辆发生碰撞、紧急制动或侧翻时，安全带能将驾驶人和乘客牢牢固定在座位上，防止人体与风窗玻璃、车体发生碰撞或被甩出车外，造成伤害。

　　“安全带是生命带，发生意外防伤害”。

　　2.集体交流。师:自20xx年6月1日起将在全国开展“一盔一带”安全守护行动！

　　提问：“一盔一带是什么?”一盔就是安全头盔，一带就是安全带。在乘坐电动车、摩托车的时候一定要佩戴好安全头盔，在乘坐私家车出租车时一定要系好安全带。

　　三、幼儿参与到有趣的戴头盔和系安全带的小实验中，让幼儿知道了为什么要佩戴头盔和安全带，知晓头盔和安全带是怎样保护我们以及如何正确地佩戴头盔、安全带的方法。师亲手为孩子们佩戴头盔示范正确的佩戴方法。

　　1.打开束带；

　　2.将头盔水平放于头上，缓慢收紧束带直到感觉舒适；

　　3.调整束带置于耳朵下方；

　　4.束带调整好之后，拉紧束带紧贴下巴；

　　5.确保头盔移动的幅度不超过2.54厘米，同时保证未松开束带前头盔不会掉下来。

　　四、欣赏安全儿歌：

　　电动车请注意，戴上头盔别大意。

　　开摩托戴头盔，坐车也要戴头盔。

　　开汽车准备好，安全带要系好。

　　从今以后要牢记，头盔安全带别忘记！

　　遵守道路交通法，平安出行你我他！

　　五、小结：为了自己及家人幸福请让“戴好头盔”和“系好安全带”成为习惯。“安全出行，佩戴头盔，从我做起”生命只有一次，文明从我做起，让我们携起手来，共同营造文明和谐畅通的交通环境。

大班《一盔一带安全守护》安全教案3

　　为扎实推进全国文明城市创建，深入推动当前全国范围正在开展的“一盔一带”安全守护行动，在全社会倡导“遵守交规除隐患，一盔一带保平安”的文明交通理念，2020年6月2日至7日，江苏省海安市城东镇中心幼儿园组织开展了“一盔一带”安全守护行动宣传周活动，旨在增强家长正确佩戴安全头盔、规范使用安全带的意识，进一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员的安全防护水平，有效减少交通事故死亡人数，助推养成文明交通安全习惯

　　在园长周晓燕的带领下，幼儿园成立了“一盔一带”安全守护行动工作领导小组，制定实施方案，召开“一盔一带”安全守护行动宣传动员会，组织教职工学习。相关法律法规。园长周晓燕指出，佩戴安全头盔、使用安全带是减少交通事故伤害和死亡的重要保障。驾乘人员佩戴“一盔一带”既是对自己和他人的生命安全负责，也是对国家和社会的负责。能否做到自觉维护《道路交通安全法》，严格执行各项规定，规范自己的出行行为，也是对我们每个人文明素质和道德水准的检验。她强调，创建文明城市，首先要做“文明人”。驾乘人员自觉佩戴“一盔一带”，并养成良好习惯，就是以实际行动参与文明城市创建活动，全体师生及家长要广泛参与到此项安全守护行动中来，不断增强知法、懂法、守法意识，共同营造文明、和谐、畅通的道路交通安全环境。

　　各年级组根据幼儿的年龄特点，通过主题教育、游戏活动以及《爸爸妈妈听我说》一盔一带主题儿歌和手势操等多种幼儿喜欢的形式对幼儿进行交通安全知识引导。幼儿园通过宣传栏、微信公众平台推送“一盔一带”宣传专辑，向家长发出倡议书;班级通过微信群、QQ群、短信平台等媒体向全体幼儿、家长科普“一盔一带”的重要性。

　　为进一步加大“一盔一带”交通安全宣传力度，幼儿园法制副校长姜卫萍警官走进幼儿园，为孩子们送来了一堂丰富的交通安全知识课。课上，民警用通俗易懂的语言向孩子们讲解了“一盔一带”的具体含义，并通过游戏互动形式，让孩子们体验骑摩托车、电动车佩戴好安全头盔、驾乘车辆系好安全带的重要性，倡导小朋友们从自身做起，通过“小手拉大手”带动家长朋友们一起做交通安全带头人和宣传员。

　　幼儿园“一盔一带”安全守护行动工作领导小组认真细致地摸排家长和孩子安全出行情况，并组织开展了“遵守交规、文明出行”承诺书签订活动。此次签订仪式分两组进行，第一组签订对象是幼儿园全体教职工，园长周晓燕要求全体教职工争做幼儿园的文明代言人，争做幼儿文明的.表率，用实际行动做文明交通的倡导者、传播者和践行者。第二组签订对象是家长和幼儿，由各班班主任牵头，利用早晚接送时间，请家长签订《海安市城东镇中心幼儿园学生家长交通安全承诺书》，让家长以身作则做孩子的榜样，进一步营造“人人遵守交通法规，人人争做文明海安人”的良好氛围。

　　幼儿园的教师志愿者们还利用上下学时段向乘驾电动车的家长和幼儿进行头盔佩戴宣传和劝导，现场讲解正确使用“一盔一带”的重要性，以及如何正确佩戴头盔等安全知识，引导广大交通参与者在驾乘摩托车、电动车出行时，自觉戴好安全头盔;驾乘汽车出行时一定要系好安全带，养成自觉遵守交通安全法律法规的良好出行习惯。

　　“一盔一带”行动在全国普遍开展，是一个国家交通文明的彰显，是对生命至上理念的生动诠释。有了疫情之下全国人民众志成城取得抗“疫”阶段性胜利的坚定决心，相信“一盔一带”行动定会早日结出硕果，文明安全出行在全社会蔚然成风。园长周晓燕表示，江苏省海安市城东镇中心幼儿园全体教职工将与社会公众共同努力，让良好的交通环境撑起人民群众生命安全的保护伞，托起文明城市的美丽蓝天!

　　为进一步提高全园教职员工、幼儿和家长对交通安全的守法意识、安全防护水平，根据2020年嘉定区道路交通安全工作联席会议精神，近期，华亭幼儿园开展“一盔一带”交通安全守法行动系列宣传教育活动。

　　●开展“一盔一带”警民签约承诺活动

　　利用教工会议时间，幼儿园与华亭派出所合作，共同向全体教工宣传“一盔一带”安全守护行动，要求全体教职工关注“嘉定交警”微信公众号，学习《@嘉定人，来看看“一盔一带”的重要性!》，重视交通安全，确保100%的教职员工遵守“一盔一带”安全出行要求。

　　●上好一堂学生安全教育课

　　利用每周安全课时间，各班以游戏、教学等方式开展“一盔一带”交通安全守法行动宣传教育，确保100%的孩子知晓“一盔一带”安全出行要求，并落实到具体行动中。

　　●开展家庭学习活动。

　　利用钉钉群向家长宣传“一盔一带”守护行动，并推送《@嘉定人，来看看“一盔一带”的重要性!》，下发《致全体学生家长的一封信》，引导家长遵守“一盔一带”安全出行要求。同时各班认真做好班级的回执统计工作，完成《嘉定区中小幼学校“一盔一带”交通安全守法行动情况统计表》，切实统计到每家每户。

　　正确佩戴安全头盔、规范使用安全带，文明守法、安全出行，让“一盔一带”安全守护行动助推安全好习惯的养成。

　　课程名称《一盔一带，安全出行》

　　年龄段4-5岁

　　设计思路本次活动是来源于生活，现在正直夏季，天气炎热紫外线较强，要求幼儿戴帽子回园，避免户外运动头顶炙热，有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园，户外运动时直说太累太热，利用帽子这一个契机引出头盔话题，引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己，希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。

　　活动重点了解头盔保护的重要性。

　　活动难点理解安全防护的重要性。

　　活动方法讨论法、观察法、操作法

　　活动目标知识目标知道生活中常见的保护工具。

　　情感目标了解头盔保护的重要性。

　　技能目标了解头盔的组成与佩戴方法。

　　活动准备经验准备：幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。

　　材料准备：

　　1.安全头盔PPT，探究实验记录表。

　　活动过程导入部分

　　教师引导语：通过近期的活动，我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业，我们还学习了一种特别的帽子---头盔，接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。

　　基本部分

　　一、小游戏。

　　游戏一：角色知多少

　　请幼儿观看屏幕上的图片，快速说出该图片的职业。

　　游戏二：头盔的结构

　　根据图片的标示，说出该部分结构的的名称。

　　二、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。

　　请幼儿讨论：为什么骑电动车要戴头盔?幼儿讨论后进行回答。

　　教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。

　　三、出示图片，提问互动。

　　教师：在生活中有哪些需要我们保护的物品?幼儿讨论并回答(鸡蛋、西瓜、粉笔等等)

　　教师：我们可以用什么去保护它们? (布、塑料泡沫、盒子等)

　　教师：我们一起来看看，如果遇到伤害时，有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。

　　互动部分

　　一、幼儿探索，进行讨论。

　　1、请幼儿猜测三样物品，发生危险时，在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果，并把自己的猜测记录在猜测表上。

　　2、请幼儿分别去验证自己的猜测，一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果，可以选择不同的工具，实验后把实验结果记录在记录表里。

　　3、幼儿自由实验并做好记录，教师巡回指导。

　　4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。

　　活动总结教师：原来保护的工具作用这么大，所以我们在乘坐电动车的时候，一定要戴好头盔，保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧!小朋友们别忘记回家找一找还有什么工具可以保护我们，期待下次活动小朋友们的分享!

　　活动延伸让幼儿回家与家人一起寻找家中有什么物品可以保护我们身体的，第二天带回园分享。

大班《一盔一带安全守护》安全教案4

　　一、班会背景

　　据统计，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆，摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故的80%为颅脑损伤致死，汽车交通事故中，因为不系安全带被甩出车外造成死亡的事故比比皆是。

　　20xx年5月20日，公安部要求，6月1日起处罚范围限定为骑乘摩托车不戴头盔。

　　二、班会主题：《佩戴头盔，永不吃亏》

　　三、班会目标：

　　1、提高学生的交通防范意识，学习佩戴头盔的正确方法，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、了解一些交通安全事故，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3、让学生骑坐电动自行车时能自觉佩戴安全头盔，学生坐车时能自觉规范使用安全带。

　　四、课前准备

　　课件PPT、相关视频

　　五、教学过程

　　一、谈话导入

　　同学们，在现在这个交通发展迅速的社会，交通安全事故无时无刻不在发生。为了有效减少交通事故死亡，“一盔一带”安全守护行动迫在眉睫。

　　20xx年4月，“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展。行动期间，公安交管部门将加强执法管理，依法查纠摩托车、电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带行为，助推养成安全习惯。

　　一盔一带：“一盔”是指头盔，摩托车、电动车、骑乘人员在骑乘中也要佩戴头盔。“一带”是指安全带，汽车驾乘人员在行驶过程中要系好安全带

　　20xx年5月20日，公安部要求，6月1日起处罚范围限定为骑乘摩托车不戴头盔。

　　二、活动过程

　　1、观看因不带头盔，不系安全带，发生事故的相关小视频?（看了这些视频，说说你的看法）

　　小结：骑坐电动自行车要佩戴安全头盔、乘坐车辆要系好安全带。

　　2、骑车外出时要注意正确佩戴安全头盔

　　电动车骑行者一旦发生事故，头部若与坚硬的`路面或电线杆、行道树碰撞，无异于以卵击石。头部受到撞击后，容易出现颅骨骨折、颅内出血等危及生命的情况。

　　搭载孩子骑车外出时，家长和孩子都需确保正确戴好安全头盔，方可上路。

　　3、乘车外出时要注意?①正确使用安全带、安全座椅

　　未满12周岁的孩子乘坐私家车时，要正确使用儿童安全座椅，坐在后排位置。

　　②选择合适的乘车位置14岁以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副驾驶室。因前排正面安全气囊的弹出位置都是按照成人设计，因此无论是否带安全座椅，孩子都不要坐在前排。

　　一般如何处罚？

　　1、按照《道路交通安全法》相关规定：驾驶摩托车时，驾驶人未按规定戴安全头盔，记?2分，罚款50元，乘坐者，不戴，罚款50元

　　2、在高速公路或城市快速路以外的道路上行驶时，驾驶人未系安全带，罚款50元，乘坐者，不使用安全带，罚款50元。

　　2、对于电动车驾驶人和乘车者未按规定使用头盔，公安交警，将对其进行批评教育。

　　六、教师总结：

　　驾乘电动自行车主动佩戴安全头盔，驾乘机动车主动系好安全带。

　　驾驶机动车、电动自行车等交通工具按序通行、按交通信号灯停走、按道行驶、按位停放做一盔一带的宣传者主动学习《中华人民共和国道路交通安全法》，积极向身边人宣传一盔一带”，带动全民遵守、个个践行。同时倡导驾乘互相监督提醒，共同养成文明安全的出行习惯。

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