学生安全协议书

时间:2022-08-29 13:28:44 安全协议书 我要投稿

实用的学生安全协议书锦集八篇

  在社会发展不断提速的今天,男女老少都可能需要用到协议,签订协议是解决纠纷的保障。我敢肯定,大部分人都对拟定协议很是头疼的,以下是小编为大家整理的学生安全协议书8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的学生安全协议书锦集八篇

学生安全协议书 篇1

  甲:xx中学

  乙:考生及学生家长

  基于实际情况和广大考生家长的要求,我校同意考生自行往返考点,为了确保考生的人身安全,学校(甲方)和考生以及考生家长(乙方)签订以下安全协议:

  一、乙方考生最少需有一名监护人陪同考生往返考点,且往返不得乘坐三无车辆,参考期间遵守交通法规。

  二、考试期间,甲方不负责乙方的食宿问题。乙方全面负责其自身人身安全。

  三、乙方考前认真做好考生的安全教育工作,特别是强化考生的自我保护意识。牢记学校中考带队的联系电话,有情况及时与学校取得联系。

  四、乙方护送考生安全到达考点并在考试结束时安全返回家中;每科开考前半小时带领考生进入考点,考试结束前30分钟在考点外等候考生并安全带回住处。

  五、考试期间,乙方需照管考生不暴饮暴食、不吃生冷食品,不吸烟、不喝酒、不去网吧,另乙方需遵守法律法规、不闹事、不打架斗殴。

  六、考试期间,乙方须与甲方保持联系,有问题及时反映,以便做到妥善解决;另乙方每科开考前和结束时要留意考点大门口是否有学校的通知,以免造成不必要的贻误。

  七、我(乙方)一定会认真负责,确保安全无事,如由于我未按上述条款去做而造成的安全问题与学校及班主任无关,一切责任由我承担。

  此安全协议一式两份,甲方和乙方各执一份。望乙方积极配合甲方搞好此次中考安全。此协议仅适用于中考期间。

  甲方:(盖章) 乙方: (考生签字) _________

  (监护人签字)_________

  xx镇xx中学

  xxxx/xx/xx

学生安全协议书 篇2

  为了确保特殊学生在校期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据有关法律、法规,结合我校实际,特签订特殊学生安全协议:

  1、学生特异体质、特定疾病、异常心理等情况的学生属于特殊学生。

  2、开学报名时,家长或监护人要将相关学生的特殊体质(特殊心理)告知班主任老师,并出具相关证明。家长未实情相告班主任或学校,一旦发生重大问题,学校一律不负担任何责任。班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况,限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。

  3、学生家长是学生的监护人,其监护关系不因学生的入学而转移给学校,学校与学生只是教育管理关系。监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育;学生在校期间,学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

  4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。特殊学生突发疾病,科任教师要第一时间告知班主任老师,班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。

  5、特殊学生与他人发生纠纷,造成他人人身或财产损害的,由其监护人协调处理纠纷,并承担因此而发生的一切赔偿责任。

  6、特殊学生上学、放学(住校生星期日到校,星期六放学)途中,必须由家长接送,如家长要求不接送,一旦出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。

  7、除本协议之外,都必须遵守《拦隆口中学学生家长安全责任书》各条款。

  谢谢合作!

  特殊学生签字:

  监护人签字:

  拦隆口中学

  20xx年2月25日

学生安全协议书 篇3

  根据《中华人民共和国道路交通法实施条例》第七十二条明确规定,未满十六周岁的青少年不准在道路上骑电瓶车。为保证学生的安全,学校建议家长不要让您的孩子骑电动车、摩托车上学。经学校多次思想工作后,学生因为家远仍坚持让孩子骑电动车、摩托车上学的,为加强学校对骑电动车、摩托车学生的管理,切实保证学生人身的安全,本着对学生、家长和社会负责的原则,家长需签订以下协议:

  第一条:学校、家长双方均应经常向学生进行交通安全常识教育,教育学生文明骑车,自觉遵守交通法规。家长教育孩子须遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,平时经常检查孩子的车况,并对孩子校外骑车状况进行监控,以防意外的发生。

  第二条:家长同意学生骑电动车、摩托车上学的,需教育和引导孩子做到如下几点:

  1、严禁骑车进入校园。

  2、要经常检修车,确保车况完好。车刹、喇叭声响是否灵敏、正常。

  3、骑车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,打开转向灯或以明确的手势示意后再转弯。

  4、经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆。

  5、骑车时不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。

  6、骑车时不不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听音乐等。

  7、骑车时,必须带头盔。

  8、学习、掌握基本的交通规则知识。

  第三条:学生在骑电动车、摩托车上学、放学途中或外出、离校期间发生事故,造成本人或他人人身、财产损害的,学校应积极配合处理,但不承担任何责任。

  学生家长(签字): 学生(签字):

  xxx中学

  年 月 日

学生安全协议书 篇4

  甲方:

  乙方:九江市建设监理有限公司

  为共同做好学生实习工作,加强实习期间的管理,明确各方权责,保障学生在实习期间的人身安全,特签订学生实习安全协议:

  一、实习时间及内容

  1、实习时间:自 年 月 日到 年 月 日

  2、实习内容:具体实习内容经甲方同意后由实习单位统一安排。

  二、甲方责任

  1、甲方在参加实习前,自觉学习交通安全、生产安全等教育;进入建筑施工区域实习,必须配戴安全帽。

  2、甲方在实习期间定期与实习单位进行工作汇报、思想沟通。

  3、甲方应认真履行实习期间的各项安全要求,严格遵守学校和用人单位的各种规章制度、安全操作规程,一切在师傅指导之下工作,严禁盲目擅动,严禁违规操作,确保安全。

  4律,确保自身安全,以防意外事故发生;严禁一切危险、违法活动。

  三、乙方责任

  1、乙方统一安排甲方实习生实习项目,指派指导老师对其进行指导。

  2、乙方配合学校为学生开展安全教育。

  3、乙方为甲方办理实习期间的工伤保险。

  四、特别约定

  1、甲方在实习期内,由于实习项目且非因自身原因造成的意外安全事故,与乙方无关。但乙方将尽力协助甲方向有关责任单位和责任人员追究责任。

  2、如果甲方因违反一切安全制度、安全条例、操作规程等由自身原因而引起的人身伤亡事故,由实习生自行承担全部责任。

  3、未办理手续离岗者或者从事与实习项目无关的,由此引发的一切安全责任,由实习生自行承担全部责任。

  五、其它约定:以上未尽事宜,视情双方协商处理。本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字后生效。

  甲方(签章): 乙方(签章):

  年 月 日 年 月 日

  实习生实习须知

  1、实习期间,学生将严格遵守学校和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。

  2、实习生服从实习单位领导、实习指导老师和学校的管理,明确实习目的,端正实习态度,多听、多学、多思,积极、努力、认真、主动地完成实习任务。

  3、甲方实习生实习期间,确需中途离开单位或终止工作,必须提出书面申请、征得学校实习带队老师的同意批准,并跟实习单位指导老师请假后方可离开。

  4、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的'工作关系。

  5、穿着打扮符合工地实习安全要求。

  6、保持与学校及实习指导教师的联系。

  8、注意交通及人身安全。

学生安全协议书 篇5

  为了确保特殊儿童在校期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据有关法律、法规,结合我校实际,特签订特殊学生安全协议:

  1、特异体质(如:食物过敏、某种用品过敏等);特定疾病(如:先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等);异常心理等情况的学生属于特殊学生。

  2、开学报名时,家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和校医。班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况,限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。

  3、学生家长是学生的监护人,其监护关系不因学生的入学而转移给学校,学校与学生只是教育管理关系。监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育;学生在校期间,学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

  4、特殊学生与他人发生纠纷,造成他人人身或财产损害的,由其监护人协调处理纠纷,并承担因此而发生的一切赔偿责任。

  5、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。特殊学生突发疾病,突发事件,科任教师要第一时间告知班主任老师,班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。

  6、特殊学生上学、放学途中,必须由家长接送,以确保学生途中安全。

  7、特殊学生私自到河滩洗澡、攀爬危险物、做危险性动作等等,造成意外事故的完全由学生家长负责承担一切责任。

  8、本协议一式三份,家长、班主任、学校各一份,自签字之日起生效,小学毕业自然失效。

  学生家长签字(右大拇指纹):

  学生签字:[ 年级( )班]

  班主任签字: 年 月 日

学生安全协议书 篇6

  保证学生安全是学校、家长的共同责任,也是学校工作、家庭生活中的一件大事。鉴于目前社会上还存在许多不安全因素,各地在校学生安全事件时有发生,为了保证我校学生的人身安全,现与家长签定如下协议:

  1、加强对学生人身安全的保护措施,提供符合安全标准的校舍、场地、宿舍、食堂等教育教学设施和生活设施。建立健全安全措施,采取相应的管理措施。加强校舍等设备设施的检查,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。当发生伤害事故时,学校方面应及时采取措施救助受伤害的学生。

  2、学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准要求的。学校方面应承担相应责任。

  3、家长应向学校提供最准确、便捷的联系方式(注册电话号码)、家庭住址,建立畅通的家校交流渠道。

  4、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;未成年人学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应职责的。以上情况下引起的安全事故由家长及学生本人负责

  5、对于学生假期在家时间,因家长疏于管理出现的任何问题,学校不负责任。

  6、严禁使用和乘坐无牌、无证车辆。另外,家长和班主任老师应做好沟通,确保孩子按时回家和返校,及时反馈,双方做好交接。对于在回家及归校途中学生发生的问题,由家长负责。

  7、学生因事、因病不能到校,家长要及时向老师请假;学生无故擅自缺课,老师会及时告知家长。在学校不知情的情况下,学生无故缺课,而由此出现的相关问题,请家长自行负责。

  8、学生放学以后以及节假日出现的安全事故学校不承担责任。

  9、已投保的学生在校活动中受到意外伤害学校有责任积极配合家长向投报公司申请索赔。学校对未成年学生不承担监护责任。

  10、在校内吃饭的学生,中午一律不准出本校门,不请假擅自外出者,学校除教育外必要时给予警告处分。由此造成的意外伤害一律自负。 早上上学,中午上学不按学校要求自己提前到校学生由此造成的意外伤害学校不承担责任。

  本安全协议由班主任和学生家长每学年签定一次。请家长及时配合学校工作,和学校共同把有关学生的各项工作做好,让孩子们能够健康、快乐的成长。

  家长签名: 学生签名: 校长(班主任)签名:

学生安全协议书 篇7

  学生家长(甲方):

  立协议人

  木鱼镇小学(乙方):

  甲方子女系乙方年级学生,因患有疾病,不适宜在校做出操、上体育课等大运动量活动,经双方协商,特立以下协议:

  1.甲方应密切关注、掌握子女病情,及时就医,在校身体不适时,应及时请假。平时经常教育子女不做大运动量活动,并将病情报告班主任。

  2.甲方子女(特异体质)可随时向体育等教师报告不做出操、上体育课等大运动量活动。

  3.乙方班主任发现班级中有特异体质学生应及时报告教务处备案,经常关心,经常与家长联系,有异常情况及时报告家长和学校。通知体育教师,并经常教育特异体质学生,不做出操、上体育课等大运动量活动。

  4.若甲方子女在校病情复发,乙方应及时通知甲方,乙方无不当行为的不承担责任。

  此责任书一式二份,学校、家长各执一份,自签定之日起生效。

  木鱼小学(乙方):

  学生家长(甲方):

  年月日

学生安全协议书 篇8

  甲方:赵家店乡中心学校白新街小学

  乙方:学生监护人

  为进一步落实学校安全责任,加强安全防范意识,关爱特异体质学生,保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障,双方愿达成如下协议:

  一、甲方责任

  1、建立特异体质学生档案。

  2、每学期开学初,主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。涉及学生隐私的,甲方应当保密。

  3、教学期间,必要时,对有特异体质或者特殊疾病学生特殊对待。对不适宜在校学习的学生,建议其请假或者休学。

  4、特异体质学生在校期间有异常反应,甲方应及时与家长联系,并告知家长或医生在校时的异常情况。

  二、乙方责任

  1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情,并详细向班主任说清应注意事项。

  2、乙方应尽量做好对子女的监护工作,以免发生意外。

  3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作,避免发生意外

  4、学生在上学、放学途中,乙方要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。

  三、其他事项

  1、本制度所称特异体质或者特殊疾病主要是指身体健康状况异常或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。

  2、如学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故,甲方不承担责任。

  3、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

  4、甲方对学生一视同仁,不得侵犯学生的隐私。此协议一式两份,甲、乙双方各存一份,签字后生效。

  甲方(签字):

  (签章)

  乙方(签字):

  (签章)

  年月日

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