「家长必看」为什么补课也提高不了孩子成绩?
补课一定能让孩子的学习成绩提高吗?
答案是否定的,相信很多让孩子补课的家长都会有这样的体验:
第一次知道孩子成绩不好,第一反映是“补课!”;
第二次知道成绩不好,开始犯愁;
第三次家长会,直抒疑虑:孩子补课了呀!怎么不见有进步呢?
为了不让自己的孩子输给别人,家长们会给孩子报各种的辅导班、补习班,每周看到他们颠簸于各种班的,但是学习成绩不见好,家长们也很无奈。不仅很多孩子不快乐,还浪费了大量的时间和金钱。
其实,毕老师觉得,补课是可以考虑的,关键是该补什么,怎么补。只有在满足这两个条件的情况下,补课才会有效果:一是孩子有学习的主动性,真正地认识到学习的重要性,自己对补课有强烈的愿望。二是找到一个适合自己的老师。
举栗子:
马云参加高考时,连考两次,数学成绩几乎是个位数。在第三次参加高考前,在马云的强烈要求下,马云的父亲想尽办法为他找了一个杭州最好的.数学老师为他补课。终于在第三次高考时,他的数学成绩大幅度提升,最终帮助他考入了杭师院。
在考虑补课之前,家长一定要想想孩子有没有一种学习的强烈愿望。如果孩子真有这样一种愿望。家长可以像马云的父亲一样,为孩子找一位合适的补课老师。
不可否认,补课或许真能对某些知识查缺补漏,但治标不治本。关键是要给孩子补什么。
简单来说,知识的学习就如同往瓶子里倒水,瓶子能盛多少水不完全取决于倒水的速度,还受瓶口是否通畅影响。补课只能增加倒水的频率,但如若瓶口被堵住了,无论你多么努力,都是徒劳无益的,而关键的瓶口其实就是记忆力。
那么,该怎么补(记忆力)呢?
1、集中注意力8秒
要想把一件事情记牢,首先必须要高度集中注意力8秒钟,然后再开始记忆。
孩子如今需要学的知识越来越多,每一件事情都要花费一点时间,会剥夺孩子很多的课下时间。但没办法,研究表明:大脑把短期记忆转化为长期记忆,最少需要8秒钟。
2、不要随便换环境
很多小孩会经历过这种情况:在房间学习时,遇到问题想要去找参考书,然后停下笔到书房,却发现自己忘记来的目的。
家长们不要担心,这是大多数人的共性,并非健忘。有研究人员发现,相比在一个熟悉的环境下,去一个新的地方似乎会重启我们的记忆。所以孩子在学习的时候,不要经常走动,这样效率更高。
3、劳逸结合法
相信很多人上学都听老师讲过一句这样经典的话:学要学的踏实,玩要玩的开心。
不得不承认,科学认为锻炼在解决任何问题上都很重要,记忆力也不例外。身体活动加强脑的活跃和供氧程度,还能促进大脑中负责记忆的细胞的成长。
家长们可以试着让你的孩子坚持锻炼6个月,他们语言表达能力和空间记忆力都会显著提高。
4、学会做计划
让你的孩子在每周最后一天花半个小时,总结一下过去一周的收获和不足,并把下周需要做的事情按轻重缓急列出来,越详细越好,最好能列出每门课每天要做哪些什么。制定的计划不要安排得太满,有弹性。每天空出一个小时来处理突发的情况,养成一个随时记录的好习惯。
专家说过,仅仅是记录这个动作本身就能让你对一件事进行二次记忆。
要知道孩子的成绩提升,绝对不是只靠补习班的老师敲黑板讲课讲出来的,除了要有好的老师努力教,还要学生认真学、有方法地学。
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