孩子勤俭节约的好习惯，是这么培养出来的！
我们都知道，节约既是一种良好的习惯，也是一种美德。从小培养孩子的节约美德，养成勤俭节约的好习惯，必将使孩子终生受益。以下是小编整理的相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
现在的很多家庭父母都是非常宠爱孩子的，孩子想买什么就买什么，过年过节的时候，亲朋好友走访的时候，給孩子红包，少则数百，多则上千或上万。在这样的情况下，养成了孩子花钱大手大脚的习惯，孩子根本就不知道什么是勤俭节约。
心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”从小养成的习惯会伴随人一生，在孩子成长初期培养他勤俭节约的品质，会使他受益终身，成为蕴藏在他内心深处的取之不尽的资本。
家长不能宠孩子
现在，很多孩子花钱大手大脚，往往是因为家长的宠爱造成的，他们宠爱自己的孩子，对孩子的一切要求有求必应的。
我们在生活中，会发现有这样的家长，当孩子大哭大闹的时候，家长总是不正确的教育孩子，而是用金钱来满足孩子，说，宝宝，想要买什么就买什么。这样长期下去的话，孩子当然不知道是勤俭节约了
所以，家长在教育孩子的时候，一定不要过度的宠爱孩子，要让孩子学会明辨对错，培养孩子勤俭节约的好习惯。
家长要耐心地讲
孩子的世界是对什么都好奇的，但是他们不能那么明确的辨别是非对错。
孩子在日常生活中，不懂得勤俭节约的时候，这就需要家长耐心的跟孩子讲什么是勤俭节约。可以通过举一些例子来让孩子知道，比如通过向孩子讲述一些节约的小故事来加深孩子对其的认识。
要告诉孩子，勤俭节约是美德，勤俭节约的孩子人人都会喜欢的，所以在生活中，不要浪费东西，让孩子进一步有这个意识。
家长要做好榜样
作为家长，要知道，自己是孩子的镜子，自己的一言一行都会影响到孩子。
孩子在成长的道路上，跟父母接触的时间是比较长的，他们喜欢模仿父母的一言一行，比如说，家长说什么话，他们也会跟着说什么，做什么事情他们也会跟着做什么。
所以，家长在培养孩子的时候偶，一定要给孩子做好榜样，你要培养孩子勤俭节约的好习惯，你就必须在生活中也是这样的，以自己的一言一行来规范孩子的行为，跟孩子一个好的榜样。
家长要坚持督促
我们要知道，孩子的自我控制能力是比较差的，需要有人不停的在身边进行规范。
家长都希望自己的孩子是惹人喜欢的，所以要知道一个勤俭节约的.孩子更是会得到他人的喜欢。当家长发现孩子不好好吃饭，玩了一遍的玩具就喜欢丢在一边，又想要父母重新买等等这些浪费的情况的时候，父母一定要提醒孩子。
家长在提醒孩子的过程中，也要注意正确的教育方式，不要对孩子过于责备，要用道理来让孩子知道这样做是不对的。
多看看公益宣传
孩子是很喜欢看电视剧的，小孩的世界中，喜欢一些亮丽的色彩，电视剧可以满足他们的这个要求。
家长可以利用孩子的这一特征来教育孩子，比如当孩子在看电视剧的时候，家长可以把频道换到一些公益宣传片上，这样对孩子的教育是有帮助的，可以触动孩子的心灵。
所以，家长一定要知道这个方法。
结束语：
我们都知道勤俭节约是中华民族的传统美德，但是因为我们每个人勤俭节约了国家才能繁荣富强。孩子是祖国的希望，祖国的未来靠他们，所以要让孩子从小培养其勤俭节约的好习惯，让勤俭节约的好习惯伴随孩子的一生！
养幼儿的节约意识的方法介绍
每次做完游戏让孩子们在水池洗手，洗完后总有那么几个水龙头滴滴答答的；每次吃完饭，饭碗里总会剩下不少饭粒……这样的细节在幼儿园中并不少见。现在的孩子都是在蜜罐子里长大的，只要孩子需要，父母都会埋单，没有“缺衣少食”的经历，怎样培养他们的节约意识呢？
注意“言传”的方式方法
很多父母在看到孩子有“浪费”行为的时候，往往会采用“说教”的方法，讲一些前人“吃不饱”之类的故事，幼儿听了似懂非懂，因为这个年龄段的孩子还不能很好地理解和掌握这些故事所包含的道理。马山镇中心幼儿园陈老师认为，幼儿常常喜欢和玩具、小桌子、小椅子说话，其实这是幼儿思维“拟人性”的特点决定的。如果在生活中，能把“关水龙头”这件事编成小故事，比如水龙头没被关紧，“水龙头很伤心，流了很多眼泪，看它哭得多伤心。”幼儿很容易被这样拟人化的故事情节所打动，就会主动关掉水龙头。利用孩子的语言，按照孩子的思维来达到“节水”的目的，可能会比简单灌输更为有效。
“身教”同样很重要
幼儿的行为习惯受成人的影响很大，成人的一言一行会对幼儿产生潜移默化的影响，因为幼儿突出的特点是喜欢模仿。模仿是他们主要的学习方式，家长要充分利用幼儿这一特点来强化他们的节约意识。幼儿由于生理发育不成熟、小动作准确性不高，在进餐时会有掉饭粒的现象，往往一顿饭下来地上、桌上满是饭粒，碗里的饭也吃不干净。这时就要对幼儿进行正面教育为幼儿寻找模仿的对象，家长除了给孩子树立好榜样以外，还可以做一些小游戏。比如家长在和幼儿一起吃饭的时候，可以做做“比比谁剩下的饭粒最少”比赛，用竞赛的方法来让幼儿逐渐养成好的行为习惯。
利用小游戏来培养
据记者了解，现在不少幼儿园的自制玩具很多是利用废旧材料制成的，利用这些玩具有目的地开展一些游戏，使幼儿在不知不觉中产生节约意识。
游戏一：《看谁找得快》
将百宝箱中的废旧材料制作成各种交通工具，让幼儿找一找、说一说这些交通工具是用什么做的。
游戏二：《小厨师》
在废旧的纸板上扎几个眼，做成莲藕；将废纸剪成圆形放上废纸剪碎做成的馅包饺子等。这样幼儿在游戏中既提高了操作水平，又享受到了成功的快乐，同时也使幼儿产生废物再利用的意识。
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