孩子不喜欢老师，家长怎么破？

孩子不喜欢老师，家长怎么破？

　　其实这个时候，我们最应该关心的，一定是到底用什么态度、方法，来帮忙孩子、自己和老师维持正向积极的关系。因为孩子一旦不喜欢老师，一切教育都是徒劳，让孩子和老师建立起积极的关系，是成功的第一步。

　　如果老师在联络簿上，有要求孩子改善的字句，我该怎么做，才不会引起孩子逆反又不得罪老师？会不会被老师认为我是不负责任的家长？

　　想到老师我就害怕，如何和老师沟通呢？若是碰到不满意的老师，我该怎么做？ 对我的孩子怎么说？

　　然而，孩子又有什么心情呢：老师会不会很凶？老师会不会布置很多作业？

　　考试考不好会怎样？妈妈会不会只为老师说话？ 一连串的担忧频频冒出来，家长们是否手足无措了？别担心，接下来肥妈马上教你应对方法。

　　很多家长喜欢站在孩子的一边，经常去干预老师的教育。比如老师惩罚孩子了，就带着孩子去找老师理论，说孩子并没有做错。但实际上，过度宠溺孩子，当孩子走上社会，面对更加严格无情的规则时，你并不能永远保护他。

　　所以让孩子适应真实的社会，比不断保护孩子更有意义。因为孩子需要了解自己和环境的关系，以发展出「我有能力面对」的自信。 所以，假设当孩子提出：「老师好凶，会打人，我好怕」时，问问孩子：「老师什么时候会打人呢？被打的小朋友当时在做什么呢？如果是我们上课很想讲话时怎么办呢？」

　　不断地提问题，带孩子澄清出环境的规则，当孩子有能力看清楚自己目前所处的环境时，也就可以有余力发展因应的方法。

　　同样的，只站在老师的一方教育孩子，则是从这个极端走上了另一个极端。孩子会倍感孤单。父母应该和老师建立合作，一起以帮孩子成长为共同目标。以一种媒介的角度，把老师的意见告诉孩子，问问孩子的想法、

　　如果老师说：「你平时写字非常潦草，你自己是怎么认为的？打算怎么解决呢？」

　　同时还要经常把在家里的状况告诉老师，以请老师帮忙的立场和老师沟通，让老师更了解我们的孩子。

　　如：「我发现当孩子看到老师在作业本上鼓励他写得很棒时，孩子好开心，对于写字就更有动力，谢谢老师。」

　　另外，和老师沟通还要注意以不批评、不教导，尊重老师的教学方式。

　　也不要对孩子贴标签如：懒、笨、多动症…，而干扰或形成老师先入为主的刻板印象，进而无法用客观的角度来看待孩子。

　　孩子进入学校。所有的一切都是新的'挑战。

　　和老师相处，学习只是的过程。非常需要一个强而有力的臂膀安定他。

　　孩子在团体生活中，一些个人需要可能无法被满足，如：想多说说话却没机会说、想玩的游戏却没机会玩、想和某个人多亲密却没机会相处……此时父母一定要成为孩子个人需要的补充者，从而成为孩子出去外面作战的加油站，为孩子加满能量！

　　孩子的成长总会遇到各种各样的挫折，走向学校是踏出独立的第一步，面对陌生的环境和人群，孩子会不知所措。因此，父母要当好孩子的心灵导师，引导孩子正确面对走出的这一步！

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