交通安全主题班会教案

时间：2022-05-22 16:46:35 班会教案我要投稿

交通安全主题班会教案锦集8篇

　　在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编帮大家整理的交通安全主题班会教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

交通安全主题班会教案锦集8篇

交通安全主题班会教案篇1

　　活动目的：

　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

　　2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

　　活动地点：

　　多媒体教室

　　教学时数：

　　一课时（40分钟）

　　活动形式：

　　小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

　　活动准备：

　　1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

　　2、制作Powerpoint课件，主要内容有：

　　①洛桑学艺 ②交通安全事故资料 ③交通安全词语 ④交通安全标语

　　⑤知识竞赛：交通标志和问答题 ⑥倡议书 ⑦改写的《祝你平安》歌词和配音

　　3、确定两名主持人（分甲和乙），

　　4、选定3人排练小品《在路上》：

　　5、学生试唱《祝你平安》。

　　6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。

　　７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

　　８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

　　教学过程：

　　导入篇――看影视（3分钟）

　　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　　乙：有一根弦它连着我们的生命线,

　　合：它的名字就叫“安全”！

　　甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

　　乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）

　　甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！

　　乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

　　悲剧篇――看小品（4分钟）

　　甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。

　　看小品《在路上》：

　　小品《在路上》的故事情节

　　在放学的路上。

　　两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。

　　一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。

　　恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。

　　车子飞快地消失在人们的视线中。

　　乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！

　　感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）

　　甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：（多媒体显示：

　　交通安全事故资料

　　１、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

　　２、交通事故统计资料

　　(1)20xx—20xx年交通事故统计：

　　20xx年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

　　20xx年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。

　　机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马路第一杀手。20xx年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。

　　20xx年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。

　　农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。

　　(2) 三起惨剧：

　　《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。

　　《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

　　《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。

　　乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。

　　甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档，

　　乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。

　　合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。（多媒体显示：

　　安全知识表演词语

　　1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。

　　2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）

　　合：宣布结果。

　　行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）

　　甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有？

　　乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）

　　甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。

　　乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：

　　交通安全标语

　　道路千万条，安全第一条安全来自警惕，事故出于麻痹

　　红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生红灯停，绿灯行，不越线，不抢行

　　讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人人的生命只有一次，请您注意交通安全

　　珍爱宝贵生命、拒绝交通违法倡导文明交通意识、塑造良好学生形象

　　安全与守法同在，事故与违法相随抵制交通违法行为，树立交通文明意识

　　良药苦口利于病，交通法规利于行横穿马路：一看、二等、三通过

　　行万里平安路，做百年快乐人。但愿人长久，千里路畅通。

　　人生美好，步步小心。路无规不畅，国无法不宁。

　　狭路相逢“让”者胜。处罚违章不留情，看似无情最深情。

　　爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。乱穿马路，失道无助。

　　超载超速，危机四伏。酒后驾车，拿命赌博。

　　一秒钟车祸，一辈子痛苦。遵守交规，储蓄安全。

　　礼让礼让，人车无恙。心有交规，路无坎坷。

　　遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命安全线。

　　出了车祸速报警，救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

　　生命只有一次，平安伴君一生。礼让三先，路畅民安。

　　宁绕百步远，不抢一步险。千里之行，慎于足下。

　　一人出车全家念，一人平安全家福人病不上车，车病不上路。

　　同为行车人，相见礼为先。虽为坦途，超速者戒。

　　减速慢行勿争先，关照生命到永远十次肇事九次快，自行车族当自爱。

　　有酒即无舵，早晚要闯祸。大路朝天，请走右边。

　　道路连着你和他，安全系着千万家。祸起瞬间，防患未然。

　　认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，争做现代文明好学生

　　学生写，评委巡视并确定３－６名优秀的作品

　　班主任：宣布优秀作品名单（最佳作品奖２－５人），优秀者每人给该组加10分。

　　（展示优秀作品）

　　甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。我们把刚才写的标语放在盒子里，请班主任随意抽出其中的几张，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并还要回答３道有关交通安全的问题。

　　乙：注意，如果答错了，可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题１０分；如果错了，那可要扣该组相应的分。（多媒体显示：

　　交通知识竞赛内容

　　一、交通标志：（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案）

　　1、常见交通标志14种

　　易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、停车让行、无人看守铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行

　　2、常见禁令标志3种：

　　禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行

　　3、常见交通警告标志3种

　　注意儿童、事故易发路段、注意危险

　　二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）

　　１．行人在没有人行道的路上行走，应该：

　　Ａ．靠路边行走Ｂ．随意走

　　２．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

　　Ａ．抢跑过马路Ｂ．等候绿灯亮后再走

　　３．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

　　Ａ．左转Ｂ．右转

　　４．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

　　Ａ．能Ｂ．不能

　　５．乘坐轿车时从哪边下车最安全？

　　Ａ．左边Ｂ．右边

　　６．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

　　Ａ．记下车牌号Ｂ．告诉老师或家长Ｃ．不需要做任何事

　　７．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？

　　Ａ．在车厢内随意站立Ｂ．行车时扶好扶手Ｃ．将手或身体置于车窗外

　　８．在有人行道的路上，你应该：

　　Ａ．走人行道Ｂ．走非机动车道Ｃ．随心所欲，哪儿没车走哪儿

　　９．我国的道路通行原则是：

　　Ａ．右侧通行原则Ｂ．左侧通行原则Ｃ．中间通行原则

　　１０．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

　　Ａ．前进Ｂ．倒车

　　１１．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

　　Ａ．能Ｂ．不能

　　１２．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：

　　Ａ．前排乘车人可以不系安全带Ｂ．司机和前排乘车人必须系安全带

　　１３．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童，不准在道路上骑

　　自行车、三轮车和推拉人力车。

　　Ａ．８岁Ｂ．１２岁Ｃ．１４岁

　　１４．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：

　　Ａ．直接从铁路上穿过去

　　Ｂ．看看左右没火车就快速走过去

　　Ｃ．在准许通过的信号灯亮时通过

　　１５．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

　　Ａ．爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定

　　Ｂ．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

　　Ｃ．爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有

　　甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

　　乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。

　　合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：

交通安全主题班会教案篇2

　　一、活动目的：

　　随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

　　二、活动方法：

　　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

　　三、活动准备：

　　收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。

　　四、活动内容及过程：

　　（一）、主持人宣布活动开始。

　　（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

　　（三）、中队长讲话：

　　春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

　　甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

　　乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

　　甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。甲：队员们，当你一个人骑车上街时；

　　乙：当你在马路上嬉笑打闹时；

　　甲：当你横穿马路时；

　　乙：当你在翻越栏杆时；

　　甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）

　　乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

　　☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。

　　第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊！

　　第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。

　　第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。

　　公安部交通管理局有关负责人19日介绍，我国20xx年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。

　　第四小队：我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。数据显示，去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的原因之一。

　　甲：队员们，听了这些触目惊心的数字，你有何感想呢？

　　☆乙：是啊！社会在进步，你看，我们上海的交通发展得多快啊！（看录象）但是这也给我们的安全带来了许多的问题，下面请欣赏相声《你会走路吗？》，大家欢迎。

　　甲：谢谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演，你觉得万同学勇敢吗？他是英雄吗？

　　乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安！你们有信心吗？

　　齐：有信心！

　　☆ 交通知识竞赛：

　　甲：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。让我们掌声欢迎智多星金懿宁上场。

　　费：同学们大家好。今天我们来比一比，看哪一个小队的队员交通知识掌握得好。

　　首先我在每小队中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！

　　一．必答题：

　　1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）

　　2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）

　　3．过马路必须走什么？（人行横道）

　　4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）

　　5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）

　　6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）

　　7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）

　　8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！

　　二、选择题：

　　1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）

　　A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童

　　2、乘车时较为安全的行为（）

　　A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

　　3、过马路时我们应该：

　　A、直接穿行 B、走斑马线

　　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）

　　A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走

　　5．过马路时，我们要看好红绿灯：

　　A、红灯行 B、绿灯行

　　6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

　　A、非机动车道 B、机动车道

　　7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

　　A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去

　　8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

　　A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

　　金：交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应该熟悉常用的交通法规、交通标志，要和交通标志交朋友。你认识它们吗？下面我们进行抢答题，答对的小队得一面小红旗。

　　三、交通标志知识抢答：

　　甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各小队的得分。第（）小队为优胜小队。

　　乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的

　　判断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！

　　☆甲：请听快板《交通规则要记牢》

　　大家发言真热闹，排出规则很多条。

　　我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。

　　交通安全最重要，关系性命莫小瞧。

　　学规则、守规则，时时处处做得好。

　　步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。

　　横过马路左右看，还要走在行道上。

　　见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。

　　在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。

　　冰雪日子虽然少，事故率却比较高。

　　慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。

　　队员们，要知晓，出了事故不得了。

　　候车有序分先后，先下后上互谦让。

　　身子不能探车外，安全第一要记牢。

　　从小养成好习惯，时时记清别忘掉。

　　交通安全已明了，已明了！（谢谢大家！敬礼！）

　　☆ 交通警示语展示：

　　甲：交通安全，我们随时都要注意呵！我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！

　　一生：是啊！我们小队还特地收集了几条呢！大家请看！

　　版面展示：

　　（一）行车上路要小心平安二字值千金

　　（二）司机一滴酒亲人两行泪

　　（三）心急不吃热豆腐开车不开英雄车

　　（四）滴酒不沾出行平安

　　（五）安全意识抛脑后事故发生忙个够

　　（六）生命最可贵平安是幸福

　　（七）交通规则靠大家人人都来维护它

　　（八）高高兴兴出门平平安安回家

　　☆ 警示语书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的老师）

　　甲：交通安全，一个永恒的话题。

　　乙：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

　　甲：今天我们还用灵巧的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，

　　乙：下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规则。

　　（送老师，同学）

　　甲、乙：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。

　　☆请看，这是我们四（2）雏鹰中队向全校同学发出的倡议书：

　　亲爱的同学们：

　　随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为。为了你我的生命安全，我们向全校的学生倡议：

　　1必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。

　　2不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。

交通安全主题班会教案篇3

　　一、班会主题：

　　“交通安全，从我做起”

　　二、班会形式：

　　教师引导，学生参与认知。

　　三、班会目的：

　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　四、班会过程：

　　1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)

　　2、小兔诊所（5分钟）

　　3、珍爱生命（5分钟）

　　4、交通安全法内容及交通事故原因分析（3分钟）

　　5、观看视频（5分钟）

　　6、游戏《模拟路口》（10分钟）

　　7、交通安全知识抢答（5分钟）

　　8、交通安全拍手歌（2分钟）

　　9、总结

　　“交通安全，从我做起”班会详案

　　1、由交通标志连连看引入

　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗？”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。

　　2、小兔诊所

　　以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。

　　3、珍爱生命

　　请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。

　　4、交通安全法内容及交通事故原因分析

　　主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。

　　5、观看交通安全视频

　　此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　　6、游戏《模拟路口》

　　请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

　　7、交通安全知识抢答

　　以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

　　8、交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

　　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

　　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

　　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做个文明小公民

　　9、总结

　　为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

交通安全主题班会教案篇4

　　班会内容：交通安全教育。

　　班会目标：

　　1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

　　2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的.活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班会重难点：

　　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

　　班会准备：

　　1．黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

　　3．准备测试交通规则的抢答题目。

　　5．学生自制安全宣传卡。

　　班会过程：

　　一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

　　1．导入：

　　同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　2、逼真的画面：

　　播放《交通安全监控录像》

　　（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）

　　学生回答：

　　刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

　　未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

　　王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

　　童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

　　—————

　　老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

　　3．真实数据：

　　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　　连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　　4．真切的告诫：

　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

　　5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

　　二、班会中学习交通法规：

　　1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）

　　2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；

　　3．游戏《等车》。

　　让几名学生表演

　　剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了——————

　　请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做？

　　4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

　　三、小结

　　老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！

　　四、课外延伸

　　请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

交通安全主题班会教案篇5

　　一、活动目标：

　　通过活动，教育同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹；知道过马路要走人行横道。

　　二、 活动准备：

　　1.学会歌曲《交通安全歌》（自编）

　　2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。

　　三、活动过程：

　　（一）中队长宣布活动开始,全体立正

　　（二）进行活动（主持人上场主持活动）

　　合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，知道必要的交通安全常识。

　　合：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是21世纪的接班人。

　　甲：安全、健康地成长是我们大家的共同愿望。

　　乙：安全，牵涉到社会的稳定；

　　甲：安全，牵涉到学校的安宁；

　　乙；安全，牵涉到每个家庭的幸福。

　　甲：安全，包含了交通安全，

　　乙：安全，包含了生活安全，

　　甲：安全，包含了活动安全，

　　乙：安全，包含了防火安全，

　　合：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通安全。甲：同学们，《日常行为规范》第16条告诉我们，（全班同学齐背诵）

　　乙：我们班的少先队员是怎么做的呢，请看小品《放学了》（八位同学表演小品）

　　甲：这些少先队员放学后排队回家，路上不追跑，不打闹，过马路时注意来往车辆，列队通过人行横道，这样走路多安全。

　　乙：我们有些少先队员不但自己能遵守交通规则，看到别人违反交通规则，还能上前劝阻并进行宣传呢/请看表演《不要爬栏杆》（两生表演《不要爬栏杆》）甲：大家看了表演一定会称赞这位少先队员做得对。是啊，在她的帮助下，小弟弟明白了翻越栏杆穿马路的危险，知道今后该怎样过马路。

　　乙：可是，在我们身边，还有极少数同学安全意识不强，不知怎样走路，我们班的王子豪同学就有过教训。（王子豪同学讲亲身经历）

　　甲：王子豪同学只是头上撞个大包，没有造成多大的后果，如果在车流不断的马路上，轻者头破血流，腿断手折成残废，重者丧身车轮底下，丢掉性命。（八位同学表演快板《平安幸福伴我行》）

　　乙：同学们，让我们再次谢谢叔叔阿姨为我们的精彩表演。

　　甲：同学们，交通安全是多么的重要。

　　乙：安全是我们正常学习、工作的保障；

　　甲：安全关系到社会、学校；

　　乙：安全关系到千家万户。

　　合：同学们，让我们一起放声高唱，唱己的心声吧

　　甲：请听，《交通安全歌》（全体起立高唱《交通安全歌》）

　　（三）辅导员（进行活动）

交通安全主题班会教案篇6

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　主持A读新闻。

　　主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　同学们议论，各抒己见。

　　主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　（四）小结

　　同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

　　四、反思

　　本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全责任感得到了增强，具有一定的实效性。具体表现在：由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能积极参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。

　　在活动中，学生能积极主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。

　　在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的能力。

　　通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校安全常规的意识增强了。

交通安全主题班会教案篇7

　　活动目的：

　　1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。

　　2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。

　　3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

　　4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。

　　活动时间：20xx年11月9日

　　活动地点：二年级班教室

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢？今天我们就来学习这方面的知识。

　　二、认识交通标志

　　1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？它们有什么作用？

　　2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

　　3、师简介总结。

　　“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。

　　三、教念《拍手歌》，牢记安全知识。

　　你拍一，我拍一，过马路不要太着急；

　　你拍二，我拍二，骑车不要把人带；不骑车：

　　你拍三，我拍三，走人行横道才心安；

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

　　你拍五，我拍五，不做马路小猛虎；

　　你拍六，我拍六，交通安全来学透；

　　你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早；

　　你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；

　　你拍九，我拍九，施工场地绕道走；

　　你拍十，我拍十，安全习惯要保持！

　　四、认识交通规则

　　1、介绍乘车、乘船的有关知识。

　　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

　　②要求学生要文明乘车、乘船。

　　2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

　　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　　③ 穿越马路，要走斑马线。

　　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　　⑤ 要学会避让机动车辆。

　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　　五、总结：

　　通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。

　　活动反思：

　　通过开展《交通安全记心中》的主题活动，我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，不伤害别人！！！

交通安全主题班会教案篇8

　　活动目标：

　　1、通过让幼儿对行路、乘车等知识的了解，提高幼儿的交通安全意识，认识一些常见的交通标志。

　　2、通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿安全、健康的成长。

　　活动准备：搜集一些交通标志牌。

　　活动过程：

　　一、列举交通安全事故的事例，让幼儿看大屏幕。然后教师提问：

　　1、小朋友，刚才你们看到了什么？听到了什么？

　　2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血、、、、、、

　　3、教师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此美丽，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们一定要注意交通安全。

　　二、向幼儿列举一些不良的交通行为。

　　1、在马路上追逐打闹、跳绳

　　2、在大街上踢球、捉迷藏

　　3、在马路上几个小朋友横着走，这样会妨碍同人行走和车辆行驶。

　　4、坐车时不要把头、手伸出窗外。

　　三、向幼儿介绍主要交通安全常识：

　　1、走路时，要走人行道活在路边行走，过马路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随意横穿，不在马路上追逐打闹。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　四、教师出示搜集的各种交通标志，先让幼儿观察，然后再说出它们的名称。

　　五、和幼儿一起做红绿灯的游戏。

　　六、教师做活动总结。

　　今天小朋友们学会了很多交通安全知识，也认识了很多交通标志，希望你们通过学习，能够自觉维护交通安全。在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅飞翔的雄鹰，父母、老师都期待着我们。为了我们能够健康、快乐的成长，一定要把交通安全牢记在心中，每天都能安安全全的上幼儿园，平平安安的回家。（山东寿光营里幼儿园曹振艳）

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