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期末复习动员主题班会教案（精选11篇）
在学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编整理的期末复习动员主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
期末复习动员主题班会教案 1
一、班会主题
班级期末考试备考复习和准备计划和相关事项
二、班会目的
回顾与整理大学一年级阶段所学的知识，对大学一年级阶段所学的数学知识条理化、系统化，沟通知识间的联系，完善同学的认知结构，使之与所学知识融为一体，以提高同学的思维品质与数学能力，形成良好的数学素养，通过引导同学自己反思，合作交流，使同学获得的知识更加条理系统，使知识技能结构化，提高同学综合运用知识解决实际问题的能力，培养同学自主梳理知识的`习惯，在兴趣、情感、态度方面得到充分发展，为今后学习打好坚实的基础。并动员同学们全力复习备考，减少甚至杜绝不及格现象。
三、活动对象
班级全体同学
四、时间地点
1、班会地点：1-201
2、班会时间：20xx年5月31日
五、班会前期工作准备
联系各科老师，了解各科会考的重点.难点，但不能完全照抄照搬，还要找一些相关资料，来扩展重点知识的覆盖面积，因为老师的预测也只是对于重点考点、热点的一个归纳和总结，包括给同学再次加深印象。但在此基础上，还要找一些相关习题能用来练练手，可以熟悉一下这些试题的解法和步骤。
六、流程单
首先，有团支书同学进行开场讲话，简述班会主题及目的；之后，公布一下上学期的个考试结果，并说明考试不及格的影响及学校相关办法。
七、后期注意事项
组织同学有序退场，并清理场地，保留关于本次班会的重要资料。
八、活动预期效果
同层次学生之间有了较强的竞赛意识，特别是优等生和中等生，激发他们的好胜心被激发，使每个学生都有进步的欲望，促使不同层次的同学有不同程度的提高。
九、工作分配安排
组织委员组织并策划本次班会，班长主持本次班会，团支书负责联系相关老师并收集资料，文娱委员进行会场的布置，最后由宣传委员进行总结。
期末复习动员主题班会教案 2
一、班会背景
时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题
1、期末考试动员大会，抓好考风考纪
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
三、班会目的
1、期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
四、班会时间
20xx年xx月29号下午六点半左右
五、班会地点
C324
六、班会对象
xx班全体同学
七、班会流程
1、次主题班会——冲刺期末！首先我们欢迎各位老师的到来，对他们辛勤的`付出表示衷心的感谢！
2、每位学生谈自己一学期来的.得失。（每人发言时间一分钟以内）
3、今天的主题班会也是一次pk大会。我们分成四个学习小组，每个小组给自己起组名，总结了学习方法，制定了学习计划，准备了pk宣言。每个组可以邀请一位老师做参谋，进行商议、修改。5分钟后准备发言
4、四个小组依次介绍组名、学习方法、学习计划、pk宣言。（每次发言的学生不一样）没有邀请到的任课老师做评委，给各组打分（每项满分10分）
5、宣布pk结果，颁发奖品。
6、班主任总结：这次pk的胜利者只是小小的胜利，更大的惊喜还在期末考试。每组的期末考试的总均分和期中考试相比，进步最大的将免做三项寒假作业，第二的免做两项寒假作业，第三免做一项寒假作业。距离期末考试还有10来天时间，同学们，加油吧！
期末复习动员主题班会教案 3
一、活动主题：
期末考试来了，你准备好了吗
二、活动目的：
交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
三、活动日期：
xx月24日
四、主持人：
宋xx
五、活动过程与内容：
1、活动准备
部分同学准备发言材料
2、活动实施
(1)班长主持会议
时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
(2)同学代表发言
一组：英语期末复习
首先，要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中，哪部分知识掌握得好，哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点，认真分析总结。接下来，要学会掌握各种句型，切记要分清楚时态。当然，单词、词组也必须熟记。最后就是把全书的课文熟悉一遍。
二组：政治历史复习
在复习时应遵循从整体到细节，逐步加深，渐进分化的原则。多轮复习，逐层充实，从高到低渐次构建完整的知识体系。把老师整理
的记在书上，把卷子整理好，多看看《专题精析》，记清自己需要的在书上的哪几页。
三组：文言文复习
在理解的基础上进行背诵、记忆，以提高文言文的阅读能力，做好应考的准备。分类整理要求全面，不要有疏漏。要将所学的古文篇目全部搜集，将每一篇课文中的知识点全部整理，最后来一个汇总。 四组：数学和物理复习
这两科的复习有些相似，都是在检验人的耐心、细心，必须在清楚、牢记概念的情况下多做题。
五组：复习注意
在复习期间一般都会比平时休息的少，但是不能不吃早饭，每天吃一个或几个水果。一些提神的饮品也很好，但不要喝过多的咖啡。每天都要保持好心情，学会自我调节，不要发愁作业写不完，因为写不完是不可能的。
(3)班主任总结，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的'成绩，向家长、向老师汇报。
(4)结束语(班长)
金字塔只有两种动物可以去到它的顶端：一是老鹰;一是蜗牛。 如果你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛!因为所有的事情必须从基础开始抓起，在没有长出翅膀以前，必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识，慢慢的向上爬!
期末复习动员主题班会教案 4
一、活动目的
通过此次活动，提高同学们对“诚信”这一可贵品质的认识，不仅让同学们意识到要积极配合学校的规章制度：诚信应考，杜绝作弊，也让同学们意识到诚信考试后更深远的意义。作为一名学生，诚信做事，诚信做人，做合格的社会主义建设者。同时，也让同学们在今后的.学习生活中可以尽量做到以诚待人，使诚信之花灿烂绽放于每位同学的心田。
二、班会重难点
培养学生复习的方法，以及认识到考试作弊的危害。
三、班会准备
召集班委商讨活动活动安排，确定活动细节；准备作弊的案例及危害制作课件
四、班会程序
（一）主持人开场白，简单介绍活动背景；
（二）由班长宣读诚信倡议书，让同学们积极参与到诚信活动中；
（三）由学习委员组织同学们学习考试纪律，让同学们铭记考试规章，严格要求自己；
（四）由副班长做诚信测试，让同学们真实了解自身的诚信度，发现自身的不足并加以改正；
（五）诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加深刻的认识到考试舞弊的'危害性；
（六）班主任对诚信应考做最后总结，再次强调考试纪律，并就如何做到诚信考试，我给出了以下几点建议：
1.考前应该认真复习好每一门功课，特别是高等数学这门功课，复习时对照老师上课所讲的笔记以及书上相关的复习题，此外与我们专业有关的课程也要认真对待，如物流组织运输管理，虽是一门考查课但是与我们日后的工作密切相关，所以我们不能忽视。要诚信态度对待这次考试，考出真实水平，考出诚信之风；
2.正确认识考试对评价自己的重要性，充分利用一切时间，认真复习，满怀信心的迎接考试；
3.在考试过程中尊重监考老师，端正考试的态度，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。
4.按照规章制度，考试过程中不允许交头接耳，不准互相打手势，不要带通讯工具以及与考试相关的资料。
五、班长宣布班会到此结束。
期末复习动员主题班会教案 5
活动目的：
1、让学生明白争取优异成绩为自己加油，为班级添彩的意义。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、让学生重视期末复习，制定复习计划和目标。
活动过程：
一、谈话导入主题。
期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，再过一周就是本学期期末考试时间。今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。
二、关于复习备考的建议。
那么，我们怎样做迎接期末考试呢?同学们也写了许多个人的考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的学习的目的要端正，你要为目标而努力。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。
2、动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。
3、落实要准
期终考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的`弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。落实要做到“六要”：落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压，落实要大胆质疑，将问题消灭在考试前。
4、行动要恒
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的`精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
三、学生畅谈如何开展期中复习，争取优异成绩。
学生小组交流发言。
四、制定目标，针对目标，你如何进行期末复习。
每一个同学，要抓紧考前时间，制定各科复习计划，按计划认真搞好各科复习工作，认真对待考试，打好考试这一仗，以优异的成绩向老师和家长汇报。
1、认真地系统地对考试内容进行复习，形成清晰的知识网络，适当地进行针对性练习，提高解决问题的能力，掌握应试必备的技巧。
2、抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。所有学生一定要珍惜点滴时间，对所学的知识进行系统复习，发现不懂的、未掌握的知识，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对功课不平衡的情况，应该认真对待，及时弥补上来，这样，总分才能上升，名次才能进步。
3、 “一分耕耘，一分收获”，付出多少努力，就能取得多少成果。
五、教师总结。
各位同学，希望大家不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己!衷心预祝所有同学在考试中取得好成绩!
期末复习动员主题班会教案 6
一、教学内容：
人教版小学数学第十二册97页平面图形面积总复习
二、教学目标：
1、通过回忆，整理平面图形面积的计算公式及其推导过程，能熟练地应用公式进行计算。
2、探索知识间的相互联系，经历构建知识网络的过程，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，领会学习方法。
3、渗透“联系”、“转化”等思想方法，体验数学与生活的联系，数学在实际生活中的运用。
三、教学重点：
回忆整理平面图形面积的`计算公式及推导过程。
四、教学难点：
根据平面图形之间的相互联系构建知识网
五、教具学具：
1、课件，展示台。
2、六种平面图形。
六、教学过程：
一、导入新课，揭示课题
今天学平面图形的面积，谁来说说什么是面积。板书课题：平面图形的面积
二、梳理知识，构建网络
1、集中呈现面积计算公式。
师：课前老师布置同学们整理出平面图形的面积计算公式，并用字母表示出来，现在拿出来，现在交流一下整理情况，注意在交流的过程当中要取长补短。
2、逐个梳理推导公式。
师：这些平面图形的面积计算公式分别是怎样推导出来的呢，借助手中的学具在小组中说说它的公式是如何推导出来的呢？
（1）小组活动要求：
①同组的每位同学选一种图形说推导过程。
②一个同学说出公式的推导过程，其他成员要认真听，有疑问提出来，有不同意见要及时补充。
③整理本组思路，准备全班汇报。
（2）全班交流。
①突出：每个公式的推导过程。（平移、旋转平移的思想）
②强调：平行四边形转化为长方形。
三角形转化为平行四边形。
梯形转化为平行四边形
圆转化为近似的长方形。
期末复习动员主题班会教案 7
一、班会主题：
期末复习总动员——科学规划，高效冲刺
二、活动目标：
1、提升学生对期末复习的重视程度，明确复习目标和方向。
2、帮助学生掌握有效的复习方法和策略，提升自主学习与自我管理能力。
3、增强班级团队凝聚力，形成良好的期末复习氛围。
三、班会流程：
1、主题导入（10分钟）：
教师以生动的语言和实例，引导学生思考期末复习的重要性以及以往复习中遇到的问题和困惑，激发学生的参与热情。
2、复习策略分享（20分钟）：
教师介绍科学的时间管理和复习策略，如合理制定复习计划、知识点梳理、错题回顾、模拟测试等。
邀请学习成绩优秀的`学生代表分享自己的复习经验及心得，为其他同学提供借鉴。
3、小组讨论（20分钟）：
将全班分为若干小组，围绕如何制定个人复习计划、解决难点问题、调整心态等内容进行深入讨论，提出各自的复习方案并上台展示。
4、班主任寄语（10分钟）：
班主任就期末复习进行动员讲话，强调诚信考试的重要性，鼓励学生全力以赴，积极备考，同时提醒大家注意劳逸结合，保持身心健康。
5、全体宣誓（5分钟）：
全班同学共同宣读期末复习承诺书，表明认真复习、诚信应考的决心。
四、后期工作：
1、落实每个学生的个性化复习计划，并定期跟进和指导。
2、加强与家长的沟通，家校合作共同助力学生期末复习。
五、总结：
本次班会旨在让每位同学都能够清醒地认识到期末复习的意义，进一步明晰复习路径，找到适合自己的学习方法，用饱满的热情和坚定的信心迎接期末考试的挑战。
期末复习动员主题班会教案 8
一、班会主题：
期末复习总动员——科学规划，高效冲刺
二、活动目标：
1、提高学生对期末复习重要性的认识，激发其积极备战期末考试的热情。
2、培养学生科学合理的时间管理和学习方法，提升复习效率。
3、通过互动交流，共享有效的复习策略和经验，增强班级凝聚力。
三、活动流程：
1、班会引入（10分钟）：
主持人以一段有关期末复习重要性的引言开始班会，引导同学们思考为何要重视期末复习以及如何做好复习准备。
2、学习方法分享（20分钟）：
邀请成绩优异的同学分享他们的复习经验和时间管理技巧，内容可以包括如何制定复习计划，怎样理解和记忆知识点，如何有效解决难题等。
3、教师指导环节（20分钟）：
班主任或科任老师针对各学科的复习要点和备考策略进行详细解读，并强调在复习过程中的重点难点及应试技巧。
4、小组讨论（20分钟）：
分小组讨论各自的复习计划和遇到的问题，互相提供帮助和建议，形成互帮互助的`良好学习氛围。
5、全体动员与宣誓（10分钟）：
由班主任带领全班同学共同立下期末复习的誓言，明确目标，提振士气，增强信心。
6、班会总结（10分钟）：
班主任对本次班会进行总结，重申期末复习的重要性，鼓励大家以饱满的热情和科学的方法投入到复习中去。
四、后期工作：
1、落实每位同学的期末复习计划，定期跟进复习进度。
2、对于在班会上提出的问题和困难，教师及时给予解答和帮助。
五、注意事项：
1、强调诚信考试，遵守考场纪律，树立正确的人生观、价值观和考试观。
2、注重学生的个体差异，尊重和接纳每个学生的复习方式和节奏。
期末复习动员主题班会教案 9
一、班会主题：
期末复习总动员——科学规划，高效备考
二、活动目标：
1、提高学生对期末考试的重视程度，明确复习目标和计划。
2、引导学生掌握有效的复习方法和策略，提高复习效率。
3、培养良好的学习习惯和积极的学习态度，缓解考前压力，树立信心。
三、活动流程：
【环节一：主题导入】
（1）班主任开场致辞，阐述期末考试的重要性，引出期末复习总动员的主题。
【环节二：复习方法分享】
（2）邀请成绩优秀的学生代表分享个人复习经验与技巧，包括时间管理、知识点梳理、错题集使用、模拟测试等。
【环节三：科学规划指导】
（3）班主任或科任老师进行专题讲解，指导学生如何根据自身的学习情况制定合理的复习计划，强调知识体系的构建和重点难点的.突破。
【环节四：互动交流】
（4）小组讨论，各自提出在复习过程中遇到的问题和困惑，集体探讨解决方案，形成互帮互助的良好氛围。
【环节五：心理调适】
（5）请学校心理咨询师或班主任对学生进行考前心理辅导，教授应对考试焦虑的方法，帮助学生保持平和的心态应试。
【环节六：动员宣誓】
（6）全体学生共同宣读复习誓词，表达全力以赴迎接期末考试的决心。
四、活动后续：
（7）班主任布置课后任务，要求每位同学结合自身实际情况制定期末复习计划，并监督执行。
通过本次班会，期待每一位同学都能以饱满的热情、科学的方法投入到期末复习中，最终在考试中取得优异的成绩。
期末复习动员主题班会教案 10
【活动目标】：
1、唤起学生对期末复习重要性的认识，提高学生的自主学习意识和自我管理能力。
2、帮助学生掌握有效的复习策略与方法，科学合理地规划复习时间，提升学习效率。
3、通过集体动员，激发同学们的积极情绪，增强班级凝聚力，形成良好的期末复习氛围。
【活动流程】：
一、开场导入（5分钟）
主持人宣布班会开始，引用名言或故事强调期末复习的重要性和价值。
二、主题阐述（10分钟）
1、教师讲解期末复习的意义和目的，分析期末考试对学生个人及班级整体的影响。
2、分享历年优秀毕业生的复习经验，以及他们如何通过有效复习取得优异成绩的故事。
三、复习策略分享（15分钟）
教师介绍科学的复习方法，如制定复习计划、知识点梳理、重点难点突破、错题整理等，并引导学生交流讨论各自的复习策略。
四、小组互动环节（20分钟）
1、小组内讨论各自在复习中遇到的问题和困扰，互相提供建议和解决方案。
2、每组选出代表，分享本组内的优秀复习经验和具体做法。
五、期末复习计划制定（15分钟）
1、学生根据教师指导和个人情况，现场制定个人期末复习计划，明确目标、分解任务并预估时间安排。
2、教师进行点评并提出优化建议。
六、励志动员（10分钟）
1、教师作期末冲刺动员讲话，鼓励学生们把握好最后的复习阶段，全力以赴，做到“知识无遗漏，信心满载”。
2、全体同学一起宣誓，表达决战期末的`决心和信心。
七、班会总结（5分钟）
教师对本次班会进行总结，再次强调复习的重要性以及复习策略的有效性，希望每位同学都能以积极、高效的态度迎接期末考试。
【后续行动】
1、各位同学根据制定的复习计划执行，并定期反馈进度及效果，教师进行跟踪指导。
2、在接下来的复习期间，可以适时组织答疑解惑、互帮互助等活动，进一步营造浓厚的学习氛围，助力全体同学决胜期末。
期末复习动员主题班会教案 11
一、班会主题：
期末复习总动员——高效学习，自信迎考
二、活动目标：
1、提升学生对期末考试重要性的认识，明确复习方向和目标。
2、培养学生的自主复习习惯和科学有效的复习方法，提高复习效率。
3、激发学生积极应考的心态，树立自信心，合理应对考试压力。
三、活动内容与步骤：
【环节一：主题引入】
1、教师开场白，阐述期末考试的`意义，引导学生明白期末复习的重要性。
2、展示历次考试数据分析，让同学们直观了解自身学习状况及进步空间。
【环节二：复习策略分享】
1、邀请成绩优秀的学生分享他们的复习方法和时间管理经验。
2、教师总结并提出具体复习策略，如重点难点突破法、错题整理法、知识点框架构建等。
【环节三：心理调适辅导】
1、分析讲解如何正确面对考试压力，如何进行自我心理调适，保持良好的备考心态。
2、强调诚信应考的重要性，培养学生诚实守信的良好品质。
【环节四：个人计划制定】
1、指导每位同学根据自己的实际情况，制定出合理的期末复习计划，并在班级中公示，互相监督鼓励。
2、学生分组讨论，共享复习资源，互相帮助解答疑问。
【环节五：集体宣誓】 全班同学共同进行期末复习宣誓，表明全力以赴、高效复习的决心，增强团队凝聚力。
四、活动预期效果：
通过本次班会，期望全体同学能够以饱满的热情，科学的方法，积极的态度投入到期末复习中去，力争在期末考试中取得理想的成绩。同时，也希望通过此次班会进一步强化班级的学风建设，提升学生的自我管理和学习能力。
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