国防教育主题班会教案

国防教育主题班会教案（精选14篇）

　　上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编为大家整理的国防教育主题班会教案，希望能够帮助到大家。

　　国防教育主题班会教案 1

　　知识目标：

　　1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。

　　2、了解战争对环境有哪些破坏因素。

　　能力目标：

　　1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。

　　2、提高学生们的表达能力和评价能力。

　　情感态度价值观：

　　地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过本课的学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。

　　教学重点：

　　了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。

　　教学难点：

　　如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。

　　教学过程：

　　导言：

　　高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。

　　教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。

　　教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。

　　学生分组讨论。选举代表发言。

　　师生共同学习讨论：

　　现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点：

　　1、突然性增加；

　　2、破坏力增强；

　　3、立体战争；

　　4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。

　　教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）

　　学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了60%——80%。

　　教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？

　　学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。

　　教师总结：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。

　　教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。

　　第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。

　　教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。

　　第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。

　　教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。

　　有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？

　　很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。

　　学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。

　　第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。

　　教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。

　　学生描述：

　　1、我们的家乡临江，就是一个风景秀丽的地方。春夏秋冬，一年四季的界线是那么明显，每个季节都有非常独特的景色。……

　　2、我去过长白山，那里的景色真的.是美丽极了。连成片的原始森林，还有那么都我都不知道名字的花草树木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚蓝的天空，一下子就分不清天和水的区别了。还有像银河一样的瀑布，让我流连忘返。……

　　教师总结：在同学们的描述中，我仿佛看到了一幅幅优美的画面。同学们描绘得非常好，让我们知道了我们的身边，我们的地球还有那么多美丽如画的风景。这些风景应该是我们尽全力去保护的，不能让人随便破坏，

　　教师提问：你能假设一下，如果这些美丽的景象没有了，会是一个什么样的世界吗？

　　学生回答：如果这些景象都没有了的话，那么整个地球可能就会变得像月球或者其他的星球一样，到处都是尘土，没有水，没有植物，没有生命，更不可能会有人。到处都是死气沉沉的景象。

　　教师小结：

　　同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地在地球上生存，为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景，我们应该尽自己最大的努力，保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。

　　课后知识拓展：

　　同学们在课后，以小组为单位写一篇小短文。内容就是你对环境保护的一点看法或者是建议。可以上网查询资料，也可以从一些书籍上查阅。

　　国防教育主题班会教案 2

　　班会主题：

　　普及国防教育争做爱国少年

　　活动准备：

　　1、提前一周将《国防教育手册》发放给学生，并将其中的重点指出来，组织大家学习、记忆，并告知将在班会课中抽答或抢答提问。

　　2、提前做好班会相关课件、幻灯片等，查找相关的视频、故事、歌曲。

　　3、提前三天在班上进行民意调查，挑选一些作为班会奖励的礼物，视学生喜欢程度来购买。

　　活动地点：

　　xx班

　　参与人员：

　　xx班班主任xxx，xx班全体同学

　　活动流程：

　　1、我国阅兵仪式一般是十年一次，在班会之初可以播放老师节选的几个阅兵仪式片段，唤起大家对军人、对国防的好奇心、身为国家一员的责任感，以及作为中国人的.骄傲之情。

　　2、老师播放幻灯片或图片，介绍我国国防情况和现状，并且根据图片等来让学生进行问题的回答。谁先回答，且答案令老师满意的，可获得小礼品。

　　3、合唱国防生之歌。

　　4、进行国防知识的智力抽答与抢答比赛。问题回答正确者可以得到小礼品，错误的或答不上来的要根据上一个回答正确者的要求来表演节目。

　　5、游戏接龙比赛。老师以“国防”为话题，来进行话语接龙比赛。也就是说，如果老师说用国防造比喻句，如“国防就如冬天房间里的一把火，如果丢失，就会让房间里的人失去温度”。那么，接下去的同学就要继续造比喻句，如果谁没说出来，那么就要接受惩罚。

　　国防教育主题班会教案 3

　　教学目标：

　　1、让学生了解红军长征路上的故事，知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。

　　2、发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力，对学生进行爱国主义集体主义教育。

　　3、培养学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、集合

　　要求：快速、整齐、

　　2、师生问好

　　3、宣布本课内容

　　教师：“同学们，今天我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥，大家有没有信心完成这个任务？”学生回答。

　　4、进行准备活动

　　活动身体各个关节、肌肉，教师讲解示范，学生练习。

　　要求：动作到位、有力、

　　5、队列练习

　　⑴三面转法

　　要求：动作正确、整齐、反应迅速

　　⑵跑步走——立定

　　要求：步伐一致、排面整齐

　　在队列练习中要对学生进行国防教育，要求学生向红军学习。

　　二、基本部分

　　（1）穿越障碍

　　1、教师讲解穿越障碍的方法和要领，并让示范。

　　教师：“我们红军在长征时经过了无数的困难和险阻，并最终取得了胜利。在红军长征时，有沼泽地、雪山以及各种天险（讲一下红军长征时的故事），今天我们来模仿红军长征时的路线进行过障碍，红军长征时和我们现在的穿越障碍方式是一样的，主要是我们的任务难度要小一些，我们有没有信心完成？”学生大声回答。教师：“下面老师来讲解这个穿越障碍的方法。从起跑线开始，各组第一位同学首先经过前面的梅花桩，要求脚不能着地，然后钻过铁丝网，最后翻过木墙，回来时从侧面返回。一共经过三个障碍，注意每个障碍的要求。下面由老师做一下示范。”

　　2、分组练习穿越障碍。在练习穿越障碍是教师要做好指导和保护工作，同时要不断激励学生不怕困难，勇于向前。

　　3、让穿越障碍速度教快的`学生示范，大家一起讨论怎样才能更快、更安全地穿越障碍。在讨论时教师要提醒学生不要一味地追求高速度，还应注意练习中的安全。

　　4、进行穿越障碍比赛。鼓励学生奋勇向前，并为学生加油。

　　5、对最后获得胜利的小组掌声祝贺。

　　要求：教师要做好课前的准备工作，在学生练习中要提示学生注意练习的安全，不要一味地追求快速，要特别注意安全问题。

　　6、请一个学生示范，教师讲解过独木桥的方法和注意事项。

　　教师：“下面我们来进行过独木桥的游戏。从各组排头同学开始，每个人依次走过独木桥，注意如果中途没站稳掉了下去，就必须从头开始走。在走过去的时候要注意身体的平衡，可以把手伸展开来，使自己的重心不偏移，在走到桥头时，后面的同学才可以开始过独木桥”。

　　7、分组进行练习，教师提示动作要领：如，过独木桥时脚要横过来，加大接触面。手要伸展开，稳定重心。

　　8、教师和学生要随时注意在练习中出现的问题，并讨论解决。

　　10、分组进行比赛，注意安全。

　　要求：在学生练习时，教师要提示学生双手伸展开来，身体重心要稳定，注意安全。

　　三、结束部分

　　1、集合

　　速度要快、安静、整齐、

　　2、原地踏步、调整

　　3、讨论讲评，对学生进行爱国主义和国防教育。

　　4、师生再见

　　国防教育主题班会教案 4

　　一、指导思想

　　充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。

　　二、活动主题：

　　全国宣传主题：赞颂辉煌成就，红色基因，支持改革强军

　　学校活动主题：关注国防关爱生命

　　三、活动内容

　　1、组织一次国旗下教育

　　时间：9月11日（周一）升旗仪式

　　2、组织一次宣传活动

　　时间：9月12日（周二）午会课

　　3、 组织一次学习活动

　　时间：9月14日（周四）十分钟队会

　　4、组织一次人员疏散演练（方案另见）

　　时间：9月15日（周五）早上，做操之前

　　5、组织一次急救自护培训

　　时间：9月15日早上（周五）早上，疏散演练之后

　　四、活动要求

　　1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。

　　2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。

　　3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。

　　4、 请信息组xx老师和各楼道护导老师负责好拍照（活动后传给xxx老师）。

　　5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料（说话稿、教案等）上传给xxx老师。

　　6、 请xxx老师负责完成活动快讯的.撰写。

　　国防教育主题班会教案 5

　　学习目标：

　　1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

　　2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　学习过程：

　　一、国防立法,兵强国安

　　我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。为了确保祖国主权和领土的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　二、兵役法

　　《中华人民共和国兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

　　三、部队里的千里眼——军事卫星

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，情报最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在美国约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。 随着空间技术的发展，人造卫星的数目将日趋增加，更多地服务于战争的需要。

　　四、课堂活动

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的`景物。

　　五、课堂小结

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!

　　国防教育主题班会教案 6

　　教学目标：

　　1、掌握“国防”的概念

　　2、了解国防活动的历史和现在。

　　3、对中国近代的屈辱史进行了解。

　　4、新中国国防的成就。

　　教学重点：

　　一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　活动主题

　　“维护国家安全、共筑和谐家园”

　　教育原则

　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。

　　2、利用德育教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

　　3、根据活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

　　教学过程

　　一、导入：我们有谁看过电视剧《大秦帝国之纵横》吗？它是我国古代战国七雄之一。那么，同学们知道什么是纵横家吗？我们在战争片里也听到过“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？

　　二、教师介绍“情报”：预先获悉有关事件的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。

　　三、知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。介绍：从五千年前的夏朝起我国就有了间谍活动

　　四、在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五、间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。

　　六、总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的'，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！

　　七、回家后观看有关保卫国家安全的影象材料。

　　八、作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性

　　国防教育主题班会教案 7

　　一、教育目的

　　全体师生通过共同参与维护国家安全、共筑和谐家园的主题活动，了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

　　二、活动主题

　　“维护国家安全、共筑和谐家园”

　　三、教育内容和要求

　　(一)1—3年级

　　1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。树立热爱家乡、热爱祖国的.思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;

　　2、了解“七一”、“八一”等纪念日的来历，知道共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;热爱、尊敬中国人民解放军。

　　3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事;

　　4、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;

　　5、向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。

　　(二)4-6年级

　　1、了解祖国的疆域及周边国家;我国在国际社会中的重要地位;

　　2、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感;

　　3、了解我国是一个统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业;

　　4、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯;

　　5、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

　　四、具体活动

　　1、举行一次国旗下讲话，主题是维护国家安全、共筑和谐家园”活动，动员全校师生积极参加。

　　2、学唱一首爱国主义歌曲。(由各年级音乐老师负责)

　　3、各班组织一次主题班会，班主任给学生讲革命故事，具体内容各班主任自定。

　　4、校少先队举行一次国防知识教育活动手抄报比赛。

　　国防教育主题班会教案 8

　　一、班会主题

　　“心系国防，有你有我”

　　二、班会对象：

　　全体学生

　　三、班会目的

　　1、知识目的：通过此次班会，使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。

　　2、行为目的：通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。

　　3、情感目的：通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　四、班会准备

　　1、组织学生编写国防知识竞赛试题。

　　2、搜集话剧稿，并找学生排练话剧。

　　3、培训朗诵的学生。

　　4、利用课余时间，组织学生学习国防教育读本。

　　5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。

　　五、班会地点：

　　六年级一班教室

　　六、参加人员：

　　班主任董老师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长

　　七、班会过程

　　环节一：边防官兵讲解爱国知识

　　1、开场白

　　班主任：尊敬的老师，领导，亲爱的同学们，大家好！今天我们开展“心系国防，有你有我”主题班会。国防是个庄严的字眼，严肃的概念和神圣的事业。国防是长城，捍卫祖国的尊严，维护国家的荣誉。没有国防意识，就没有安宁的.家园，没有安宁的家园，就没有幸福的生活。现在我宣布卧龙山小学任家台校区六年级一班国防教育主题班会正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎任家台边防派出所的警察叔叔！有请官兵叔叔给我们做国防教育。

　　2、派出所官兵给学生讲解国防教育的含义及如何爱国。

　　环节二：朗诵

　　1、班主任：谢谢官兵叔叔给我们讲解了这么多国防知识，同学们一定收获了很多。下面让我们热烈欢迎潘康妮同学给大家带来精彩演讲。

　　2、潘康妮同学进行了国防教育的演讲。

　　环节三：国防小故事分享

　　1、班主任：演讲很棒对吗？我们进行国防教育的目的就在于增强公民的国防观念和国防意识，那么有谁知道全民国防教育日是哪一天？（学生回答）接下来我们一起分享一下大家搜集到的国防小故事吧。有请于文轩同学给我们分享一下她的故事。

　　2、于文轩分享平型关大捷的抗战小故事。

　　3、李佳讯分享孟良崮战役的抗战小故事。

　　环节四：话剧表演

　　1、班主任：正是因为这一场场胜利的战役，才有了我们今天的幸福生活。而这一切都离不开我们的解放军。无数的革命先烈和英勇的解放军战士们用生命换来了我们国家的强大。我们应该永远记住他们。下面请欣赏话剧《夏明翰在狱中》。

　　2、任佰川，赵卓，李叶辉，王俊杰同学表演话剧《夏明翰在狱中》

　　环节五：国防知识竞赛

　　1、班主任：那么为了更好的爱国，我们需要学习更多的国防知识，让我们来进行一个知识竞赛吧！

　　2、将学生分成两组，由老师出题，两组实行抢答。得分高者胜出。

　　环节六：诗朗诵

　　1、班主任：下面请李佳讯同学给我们带来诗朗诵《彩色的中国》。

　　2、李佳讯进行诗朗诵。

　　环节七：宣誓

　　1、班主任：最后请全体起立，由赵卓同学带领全班宣读誓言。

　　2、赵卓带头宣誓：学习国防知识，争做 爱国少年。

　　3、全班高唱《歌唱祖国》

　　班主任总结：今天我们学习了很多国防教育知识和国防故事，希望同学们在今后的生活中努力学习，心系国防，做一名热爱祖国的好少年！我们的班会到此结束。

　　国防教育主题班会教案 9

　　一、指导思想

　　结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教育教学，进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识，增强广大市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。

　　二、教学主题

　　今年全民国防教育日主题为：“关心国家安全、维护海洋权益”。

　　三、教学时间

　　20xx年9月10日—9月25日

　　四、教学内容

　　(一)国防知识普及

　　联合市教育局，根据全市各中小学校自身特点，从实际情况出发，开展形式多样、主题鲜明的特色教学。

　　1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题知识讲座的形式，进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等教学。

　　2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展国防教育、普及国防知识。

　　3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等教学，对学生进行爱国主义及革命传统教育。

　　4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的.感性认识。

　　(二)主题宣传教学

　　拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传教学。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所，观看国防安全教育、军事影片，写军训日记等教学。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。

　　(三)法律法规宣传

　　拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。

　　(四)国防警示教育

　　根据全省统一安排部署，拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛教学提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。

　　(五)集中宣传报道

　　拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容，以及全市在双拥共建教学中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。

　　五、教学要求

　　今年国防教育日各项教学以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际情况出发，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育教学。

　　国防教育主题班会教案 10

　　活动目的：

　　通过组织这次爱国主义国防教育主题班会，帮助学生了解我们国家的国防知识，激发学生的爱国热情，从而使学生能够好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。

　　活动内容：

　　1、居安思危引入主题

　　2、国无防不立，民无防不安

　　3、国防常识、国防知识

　　4、班主任老师小结，齐唱国歌

　　活动过程：

　　一、唱国歌，宣布班会开始。

　　二、看相关新闻、谈居安思危感受

　　播放国内、国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防不安。

　　三、国防常识、国防知识宣传

　　1、什么是现代国防？

　　现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

　　当代国防大致有四种类型：

　　扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。

　　自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。

　　联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的'不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。

　　中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

　　2、什么是国防教育？

　　国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

　　什么是国防意识？

　　国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。

　　四、班主任总结：

　　同学们，我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，未来战争更加复杂残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。

　　国防教育主题班会教案 11

　　一、指导思想

　　大力宣传党中央、国务院、中央军委和《国防教育法》，宣传国防和军队现代化建设成就，更好的贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，全面普及国防知识，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育教学，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，营造关心国防、支持国防的浓厚氛围

　　二、主题

　　“关心国家安全，维护海洋权益”。

　　三、教学时间

　　9月20日前后，利用一周时间，开展多种形式的国防教育宣传教学。

　　四、教学内容、形式

　　在“全民国防教育日”宣传教育教学期间，按照“贴近学生实际，注重教学实效”的原则，结合本校实际，充分利用知识讲座、广播、校园网、主题班会、橱窗专栏等媒介，加大宣传力度，营造教学氛围。教学期间开展好如下教学：

　　1.组织一次以国防教育为主要内容的.演讲会。

　　2.各班办一期国防教育板报。

　　3.在校园网站开辟一个国防教育专栏。

　　4.要开一次以国防教育为主题的班会。

　　5.学生要读一本有关国防教育内容的图书，写一篇有关国防教育的作文。

　　国防教育主题班会教案 12

　　活动目的：

　　1、通过活动让学生了解许多国防知识，增强国防意识和民族自豪感。

　　2、培养学生搜查资料、合作活动的能力。

　　3、在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。

　　活动重点：

　　1、通过活动让学生了解许多国防知识，增强国防意识和民族自豪感。

　　2、培养学生搜查资料、合作活动的能力。

　　活动难点：

　　在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。

　　活动过程：

　　一、林则徐虎门销烟的故事

　　男：我们的祖国不仅地域辽阔，风光秀丽，而且物产丰富、历史悠久。女：如今的中国繁荣昌盛，可同学们，你们可知道她曾经也饱受屈辱。

　　男：打开中国近代百年史册，我们看到的是一幅幅血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。

　　女：帝国主义列强对我国的野蛮侵略，使一个好端端的中国山河破碎，遍体鳞伤。

　　男：鸦片战争是近代史上帝国主义发动对华侵略的战争。

　　女：正当鸦片烟毒危害中华民族的时候，最先起来反抗侵略的爱国志士中，影响最大的是林则徐。

　　男：请听林则徐虎门销烟的故事。

　　二、了解南京大屠杀

　　女：虎门销烟的伟大壮举，向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，谱写了近代史上中国人民反侵略斗争的光辉篇章。男：曾经的中国因为贫穷落后，受尽欺负，像日本帝国主义发动了多次的侵华战争，杀死了无数的.中国同胞，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。

　　女：你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗?请我们的王艺融同学来告诉大家吧。(王艺融讲南京大屠杀，边展示大屠杀的图片)

　　男：这些血迹斑斑的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。

　　女：同学们，我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!!

　　三、英雄组讲故事

　　男：为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒!女：请听英雄故事组的同学们为我们带来的故事。男：请欣赏故事《狼牙山五壮士》女：五壮士的勇敢、悲壮令我们震惊。男：下面请欣赏小合唱《歌唱二小放牛郎》。

　　女：15岁的刘胡兰，面对敌人的铡刀，面不改色心不跳，从容就义。请听刘胡兰的故事。

　　男：接下来，请听《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。

　　四、诗朗诵

　　女：有多少英雄儿女用自己宝贵的生命才换来了我们的今天啊!男:是啊!有一句话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针!只要我们相信我们能做到的,就会像红军长征一样一定成功!请欣赏诗朗诵《长征》。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　五、国防知识竞赛

　　女：在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作扞卫自由与尊严的盾牌。今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。

　　男：接下来我们还将进行一场国防知识竞赛。同学们，准备好了吗?女：先请同学们听清楚竞赛要求：我们今天主要采取抢答方式答题，在主持人念完题之后，才能抢答，先举牌的小组取得抢答机会，如果答对，为小组加10分：答错则要减去10分，其它小组则可以补答。

　　1.香港是何时回到祖国怀抱的?(1997年7月1日)

　　2.我国自主研制、发射的第一个月球探测器是?(嫦娥一号)

　　3.我国的建军节在每年的几月几日?(8月1日)

　　4.历史上侵占我国领土最多的国家是?(俄罗斯)

　　5.我国的国防教育首先是由哪个伟人提出来的?(孙中山)

　　6.世界闻名的万里长城是由哪个皇帝主持修建的?(秦始皇)

　　7.我们的祖国在地球的哪边?((我们伟大的祖国在亚洲东部。)

　　8.我国的土地面积有多大? (我国的土地面积有1054万平方公里。)

　　9.我国的地图版面像什么呢? (我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。)

　　10.日本侵华战争发起于卢沟桥，它的具体时间是1937年几月几号( 7月7号)

　　11.岳飞是著名的抗金英雄，他的母亲在其背后刺了哪四个大字?精忠报国

　　12.我国第一大岛是(台湾)。

　　六、班主任讲话。

　　班主任讲话：同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量!

　　国防教育主题班会教案 13

　　一、指导思想

　　为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，根据团省委、团市委的统一要求，我校团委积极组织学生，在全校开展了以“牢记历史，振兴中华”为主题的爱国主义系列教育教学。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的`进一步发展。

　　二、教学背景：

　　xx年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，xx年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢全民国防教育日(xx年9月18日)教学，为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会。

　　三、教学目的：

　　为纪念抗战胜利79周年，我09级装潢1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。

　　四、教学主题：

　　回顾历史，铭记历史

　　五、教学时间:

　　xx年9月14号晚上8点

　　六、教学地点:

　　美术楼403教室

　　七、教学人员：

　　09装潢全体同学

　　八、教学流程：

　　一、主持人开场引入主题

　　二、回顾918的历史事件播放影视：《南京大屠杀》剪辑

　　三、学生谈感想

　　四、诗歌朗诵：《战斗》

　　五、小话剧表演《难忘九一八》

　　六、合唱《松花江上》

　　七、总结结束

　　a：很震撼人心一幕。大家全体起立，大声的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。

　　b：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。

　　a：下面请辅导员，嘉宾点评。

　　合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。

　　九、教学准备

　　记录组负责教学策划书和登记班会过程

　　后勤组负责道具

　　卫生组负责卫生

　　表演组负责演出

　　电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放

　　出勤组负责点名

　　十、注意事项

　　1、人员必须满勤

　　2、卫生要保洁

　　3、要带戴校卡和团徽

　　国防教育主题班会教案 14

　　一、指导思想

　　以纪念中国共产党成立97周年、喜迎党的.十八大召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。

　　二、活动主题：

　　全国宣传主题：赞颂辉煌成就，红色基因，支持改革强军

　　学校活动主题：关注国防关爱生命

　　三、活动内容

　　1、组织一次国旗下教育

　　时间：9月11日（周一）升旗仪式

　　2、组织一次宣传活动

　　时间：9月12日（周二）午会课

　　3、 组织一次学习活动

　　时间：9月14日（周四）十分钟队会

　　4、组织一次人员疏散演练（方案另见）

　　时间：9月15日（周五）早上，做操之前

　　5、组织一次急救自护培训

　　时间：9月15日早上（周五）早上，疏散演练之后

　　四、活动要求

　　1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。

　　2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。

　　3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。

　　4、 请信息组xx老师和各楼道护导老师负责好拍照（活动后传给金波老师）。

　　5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料（说话稿、教案等）上传给朱xx老师。

　　6、 请朱xx老师负责完成活动快讯的撰写。

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