植树节主题班会教案
漫长的学习生涯中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编整理的植树节主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
植树节主题班会教案1
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：
3月10日至3月20日
三、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点
一、班会开始
主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?
今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?
小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的`地球更加美丽。
小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。
小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。
小记者：大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。
二、小草篇
小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人：好!我们一起听听他们说些什么。
(诗朗诵《小小草》)
小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么? (采访同学)
主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!
三、小树篇
主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?
小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。
(小品《受伤的小树》)
小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么? (采访同学)
小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。
(舞蹈《小松树》)
四、青蛙篇
(传来青蛙的哭声)
主持人：是什么声音?我们快去看看。
(小品《快帮我们讲讲话》)
小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗? (金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)
小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家园篇
主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?
(展示绿色家园的绘画作品)主持人：请班主任老师讲话。
班主任讲话
主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小树、小青蛙、：一(1)班”绿色家园“主题班会到此结束，谢谢各位老师。
植树节主题班会教案2
教学要求：
1、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第37届教师节。
女：这节课是我班的班会课，在上课之前我先给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称-----------------------------------谜底：教师节
男：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”
女：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了第37个教师节。
男：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!
女：加减乘除，算不尽您作出的贡献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。
合：愿我们的祝福化作一首__的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!
1.男：请我们班的小歌星刘月为各位老师献歌一首《每当我走过老师的窗前》
2.女：尊师重教是我们中华民族的传统美德，下面请故事大王张雨霏为大家讲“程门立雪”的故事。
人物：教师(李莹莹)学生杨二丫(阎馨月)学生李代娣(李洋)学生陈妮(崔升煜)
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
杨：哎，特大新闻，特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢?就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好!咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶!
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、
陈：你们有所不知?每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混
合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目
改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实
我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严?我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看
，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣
，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
唱：我不知道，为什么这样?学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去?
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。(说：)不行!这帮
小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎!对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯!
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩，呦，还有椅垫哪?
老师;：上课了，今天我们平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么?
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀?
杨：老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到
我头上__，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只
要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。
4.女：请调皮大王任波、朱美旭等同学为我们表演歌舞：《感恩的心》
教给我们丰富的知识?
是您!老师!请听张雨菲、邵正瀚为大家朗颂诗歌《您辛苦了，老师!》。
谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
教育成能体贴帮助别人的人?
温暖了我们的心灵。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了我们自己的节日——第26个教师节。首先谨让我代表学校，向今天莅临的各位前辈们，表示热烈的欢迎和衷心的祝福!
岁月承载着历史的.步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前辈们，昨天，你们在这里播下了希望的种子，今天，我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。感谢你们对教育的倾注和执着!感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱!
回想当年，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类的文明，您用澎湃的__演绎着诗意的人生。您用几十年的执著选择了淡泊，您用几十年的平凡造就了伟大，您用几十年的高尚摒弃了功利，您用几十年的奉献勾画着年轮……
讲台上的慷慨激昂，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笔风生，家访时的苦口婆心，在经济大潮的澎湃声中，你们，一直坚守着宁静的一隅，雕塑着崇高的形象。
正是由许许多多退休的老教师的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础;正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长;正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才;正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们中青年教师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;你们的经验智慧，永远值得我们学习;你们的道德品质将永远激励我们不断进取。
古枫吐艳，晚菊傲霜。夕阳无限好，晚霞别样红。您虽然离开了讲台，但仍然会心系校园，关注教育。衷心地希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策，让我们同心聚道，描绘我校教育壮丽的画卷。
最后真诚地祝愿各位前辈退而不休，老有所乐，健康长寿，合家幸福!祝愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情!
欢迎大家常回家看看!谢谢!
8、女：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意：《如果……》
__：如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
男生：如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
__：如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：小学的漫长征途，是因为有您辛勤的耕耘、无私的奉献，才如此气度不凡、风采斐然!
男：回望当年，您悉心培育的小树现在已成苍年古槐，那一间间青瓦平房已蜕变成一幢幢高楼矗立。
女：敬爱的老师，您将青春和热血撒播在临港小学这片沃土上，女：一代又一代的人曾经怀揣梦想，书写了骄人的历史，奉献着青春和爱。
男：我们永远都忘不了每一位退休教师为母校留下的闪光足迹，今天我们非常高兴能和曾经在我校工作过的老领导及退休教师共度佳节。下面欢迎退休老师说说你们的心里话。
男：同学们，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
植树节主题班会教案3
班会主题：树是我们的朋友，保护环境从我们做起
班会目标：培养学生保护环境意识，了解植树的重要性，并亲身参与植树活动中体验团结合作的力量。
活动准备：
- PPT或黑板准备相关图片和文字
-一片净地用于模拟树木种植场景
-大型纸张和颜料或彩色笔
-适量小树苗
活动步骤：
1.活动导入（5分钟）
老师出示PPT或黑板上展示多张树木照片，引导学生讨论：“你们最喜欢的树木长什么样子？树木的作用有哪些？”引导学生认识树木的重要性和价值。
2.知识讲解（10分钟）
老师讲解植树节的由来和意义，介绍一些关于树木的知识，如树木的吸收二氧化碳、保护土壤、净化空气等好处。同时，通过展示植树活动前后的环境变化图片，提示学生植树对环境的`重要影响。
3.激发热情（5分钟）
老师带领学生一起欢呼：“保护环境，我们每个人都有责任！”教师宣布下一步我们将要参与真实植树活动并分发适量小树苗给学生。这时引导学生思考：“为什么我们要亲自植树呢？”请学生回答。
4.体验植树（15分钟）
老师带领学生到准备好的净地，让学生按照老师的指示有序地进行体验植树。老师可以给每个学生一片纸，让学生写下自己的名字，并把它粘在植树地上以标识自己的树苗。老师提前将树苗插入净地中，学生按照顺序来进行植树操作，并用泥土给树苗固定。完成后，可让学生围成一个环形，手牵手，形成一个大大的树木，象征着我们和树木一同保护环境。
5. 总结交流（5分钟）
学生与老师一起回到教室，召集学生分享自己对植树以及保护环境的思考和感想。老师引导学生思考“如果每个人都能像我们今天一样，植树爱护环境，地球将会变成怎样？”请学生发表看法。
6.活动结束（5分钟）
老师总结今天的班会内容，强调每个人保护环境的责任和重要性，并鼓励学生在日常生活中积极行动起来，妥善保护树木，关心我们的环境。最后，给学生发放小册子或宣传册，以资后续学习。
备注：活动时间可根据实际情况做适当调整，如需要增加感受大自然的环节、示范如何正确植树的操作等。
植树节主题班会教案4
活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1.请孩子搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的`新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请孩子讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请孩子讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：
组织孩子踏青观察春天的树木。
附：
儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
植树节主题班会教案5
一、活动目的：
1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
二、活动准备：
1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗
2、植树
三、活动过程：
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。
甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!
丙：科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的.谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)
对于植树的同学发植树章
10、班主任做总结
11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
植树节主题班会教案6
活动目的：
关于植树节，中国自古就留下了很多谚语，即用简单通俗的话语反映出植树造林的深刻道理。《植树节里话林谚》的活动就是让学生在欢快愉·院的活动气氛中，学习指导植树造林的林谚，领会这些林谚的'要义。
活动过程：
整个活动用36条林谚串起，活动过程按林谚意义分为三节，每节结束穿插演唱一首歌曲，使活动达到高潮。
主持人：同学们，还记得吗？每年春节北京、天津，还有山西、河北、湖北等很多省市黄沙铺天盖地。这些黄沙是从内蒙古大沙漠刮来的。近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植被遭破坏，树木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向东南方向推进……北京告急！我们少年儿童要积极参加植树造林活动，让我们的环境更优化，让我们的生活更美好。请听林谚快板：
甲：要想富，多栽树。
乙：造林即造福，栽树即栽富。
甲：眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
乙：要得聚宝盆，荒山变绿林。
甲：保树盖荒山，不愁吃和穿。
乙：穷山恶水，青山绿水。
甲：无灾人养树，有灾树养人。
乙：若要地增产，山山撑绿伞。
甲：山上没有树，庄稼保不住。
乙：村有千棵杨，不用打柴郎。
甲：前人栽树，后人乘凉。
乙：栽树忙一天，利益得百年。
甲：村上无树锅不开。
乙：四方绿化沙不来。
合：多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
主持人：“多植树，广造林，现在人养树，日后树养人。”林谚说得好啊！植树造林不但能促进农业生产，保持生态平衡，而且还是人们的一条致富之路呢！下面欣赏舞蹈：《采树种》。
主持人：采了树种好种树。树怎么栽？林怎么造？季节是关键，土壤要适宜。
请听林谚对口词：
甲：冬天栽树树正眠。
乙：开春发芽长得欢。
甲：清明时节雨纷纷。
乙：植树造林正当劲。
甲：竹子无皮。
乙：四季能移。
甲：干榆湿柳水白杨。
乙：桃杏栽在山坡上。
甲：山脚板栗河边柳。
乙：荒岗滩上植乌柏。
甲：高山松村核桃沟。
乙：溪河两岸栽杨柳。
甲：涝梨旱枣水栗子。
乙：不涝不干宜柿个。
甲：向阳好种茶。
乙：背阳好插杉。
甲：三九四九。
乙：栽杨种柳。
甲：正月中。
乙：好栽松。
甲：正月尾。
乙：好栽桂。
合：植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
主持人：植树造林美化生活，造福人类。请欣赏双人舞蹈：《三峡柑桔甜又香》。
主持人：三峡柑桔甜又香，手捧鲜果心欢畅。请听配乐林谚朗诵：《植树造林要得法》。
甲：过河要搭桥，栽树要育苗。
乙：条儿要青，苗儿要新。
甲：种树有诀窍，深埋又实捣。
乙：移苗有诀窍，莫让苗知道。
甲：起苗不伤根，土要踏得紧。
乙：移苗带老土，活棵就发粗。
甲：三分种树七分管，十分成活才保险。
乙：要叫树成林，把好护林关。
甲：光栽不护，白费功夫。
乙：人怕伤心，树怕伤根。
合：生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
主持人：同学们，植树造林人人有责。在这植树节之际，我们少先队员挥镐扬铲，为我们的祖国，植树造林，播种希望。把我们的家乡，把我们的校园，变成绿的世界，变成花的海洋……
全班合唱《在希望的田野上》
植树节主题班会教案7
班会目的：
1、让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。
2、号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。
活动准备：
1、搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。
2、主持人准备串联词。
3、制作相关的课件。
活动过程：
一、宣布活动开始：
xxx：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
xxx：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。 __：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。
xxx：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次植树造林，美化环境的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。
xxx、xxx：下面我们宣布，植树造林，美化环境主题班会现在开始！
（课件出示主题词：植树造林美化环境）
二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。
1、出示图片，主持人xxx配解说词。
在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。
然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。
（课件出示一组图片：原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去）
2、xxx：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。
3、全班交流。
4、总结：
xxx：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天__：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。
xxx、xx：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。
三、植树造林好处多，大家一起来种树。
1、出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。
2、由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。
夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。
天然除尘器
树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为天然除尘器。
氧气制造厂
树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为氧气制造厂。
细菌的消毒站
松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪声。
3、总结：
xxx：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的.环境，还有利于我们的身体健康。
xxx：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！
四、美化环境，人人有责
1、师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？
2、交流。
3、总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢？
五、为保护环境出谋划策
1、xxx：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！
2、xxx：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！
3、学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。
4、全班交流。
（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子）
总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。
六、师总结本次班会
师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。
植树节主题班会教案8
主题：植树节学习与发展
目标：让学生了解植树节的来历和意义，培养学生保护环境的意识，倡导每个人都参与到保护环境的行动中来。
时间：30分钟
教学步骤：
1.引入（3分钟）
-和学生们打个招呼，问候一下大家的心情。
-提问：你们知道什么是植树节吗？为什么要植树？
-让几个学生回答问题，引发学生对植树节的思考。
2.复习（5分钟）
-通过展示图片或视频等方式复习上次植树活动的情况，复习植树的重要性。
-让学生描述自己参与植树活动的感受和收获。
3.学习（10分钟）
-通过展示图片和演示PPT等方式，向学生介绍植树节的来历、意义和庆祝活动。
-鼓励学生分享自己对植树节的理解和想法。
4.讨论（8分钟）
-分成小组，让学生讨论以下问题：
+你们觉得植树为什么重要？
+我们每个人都应该怎样保护环境？
+你们有什么好的环保建议？
-每组选出一位代表分享小组的讨论结果。
5. 小结（3分钟）
- 总结学生们的讨论成果，强调植树的意义和每个人的责任。
-鼓励学生做出承诺，表明自己将会如何保护环境。
6.结束（1分钟）
-提醒学生要参与到植树活动中，并展示学生们种植树苗的计划。
-向学生宣布下次植树活动的时间和地点。
7.反馈（参与活动）：
-安排学生参与学校的'植树日活动，并记录他们的参与情况。
-在班级的“环保大使”名单中，选出几位同学负责记录每月的环保行动。
教学资源准备：
1.植树节的图片和视频材料。
2. PPT或投影仪等展示工具。
3.讨论问题的小组分组表。
4.学生记录环保行动情况的表格。
植树节主题班会教案9
活动目标
1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。
2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。
4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。
活动前准备：
1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：
我是小小资料员——资料组
校园树木知多少——实地考察组
我为家乡添绿色——绿色行动组
我为植树做宣传——宣传推广组
2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。
活动过程：
一、导入
3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
二、交流展示
（一）我是小小资料员――资料搜集
1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；
2、整理归类，进行交流：我知道——
3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。
老师评价，提出建议
（二）校园树木知多少——实地调查
1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；
2、设计调查表格，统计；
3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；
4、我们的发现和思考。
老师评价，提出建议
（三）我为植树做宣传——宣传推广
1、介绍植树节主题黑板报；
2、介绍搜集与设计的宣传标语；
3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；
4、宣读植树节倡议书。
老师评价，提出建议
（四）我为家乡添新绿——绿色行动
1、植树实践活动回顾
（1）“植树活动过程剪影”展示
（2）说一说：植树的方法与技巧
（3）“我与小树苗合影留念”展示
（4）“今天我植树了”体验作文交流
2、师评价，提出建议
三、活动小结与延伸
同学们在这次“快乐的.植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。
植树节主题班会教案10
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。三月十二日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在三月九日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标：了解“植树节的`来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程：
(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动
1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
行程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
行程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
行程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
植树节主题班会教案11
班队会活动时间：
班队会活动主题：
活动目的
让学生知道植树节的时间
增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。
活动准备
活动过程设计
教师讲解植树节的`来历，宣布活动开始。
请几位同学谈谈对校园环境的评价植树节主题班会。
说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。
宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。
全体学生诗朗诵《希望》。
读读收集的有关植树的谚语主题班会
动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。
班主任做总结
植树节主题班会教案12
主持人串词：
女： 春天象是一支五彩的画笔，
它把小草画成了绿色，
脱去了它的黄色外衣。
男： 春天象是一位优秀的通讯员，
它把春天的到来告诉给了农民，
使农民又忙了起来。
女： 春天象是一只领头燕，
它把在南方的燕子带回了北方，
使燕子又回到了故居。
合： 啊！这真是一个美丽的春天！
男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。
女： 啊，春天来了，一切都生机勃勃。
男：啊，春天来了，
小动物又出来活动了。
合： 啊，春天来了，
我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，
大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。
女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》
女：春天来了，
男：春天来了，
合：春天来了！
男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？
小品；1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。
2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。
3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的'白纸被人乱写一通扔掉。
4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。
5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。。
6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。
7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。
8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。 女：同学们，相信你们会比我们做的更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。
植树节主题班会教案13
一、主题介绍
我国从古至今就有尊师重教的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。在第一个教师节，当时的国家，主席发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业做出更大的贡献，首都召开万人庆祝大会。此后，每年的教师节成为我国社会生活中的一件大事，尊师重教、尊重知识、尊重人才成为良好的社会风尚。
大班幼儿具有强烈的观察力和表现力，乐于用各种方式表达自己的情感。通过赞美老师的文学作品使孩子们深深感受到老师无私奉献的崇高品质。大班的孩子们在与教师的长期接触中发现老师能唱会跳知识广博，教会自己很多本领，从而使孩子们更加关心、崇拜和热爱老师，在庆祝老师的节日活动中孩子们能积极参与以此来表示对老师的感谢之情。因此，结合教师节的到来，我们开展主题活动"我爱老师"。在活动中让孩子充当老师的小帮手充分的了解老师，感受到老师在工作中为孩子们付出的辛勤劳动，从而为了感谢老师，愿意为老师做自己力所能及的事情。增强幼儿热爱和崇敬老师的情感，从而进一步增进彼此之间的感情。
二、主题网络图
三、主题目标：
（一）掌握跑、跳、投掷抛接和传递球的动技能。养成遵守规则和安全的意识，学习保护自己。
（二）、喜欢听故事朗读儿歌，愿意学说故事中的句子，学习新的词汇。能根据故事诗歌情节尝试表演故事内容,学说故事诗歌里的对话体验语言交流的乐趣，并且会欣赏诗歌里的优美诗句感受语言文学之美。
（三）、知道9月10日是教师节，全国人民都尊敬老师了解教师的职业，知道教师工作的幸苦，从而更加爱老师。加深对教师的热爱之情并学会关心老师，听老师的话。
（四）、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序，发展观察、比较能力和初步的判断推理能力，进一步增进教师与幼儿之间的友谊。
（五）、会用各种材料做手工，会用对边折等方法用纸折出各种送给教师的礼物，大胆表现自己的情感和体验，感受艺术中的美，增添师生之情，表达出小朋友对老师的爱。能用自然的声音有表情地演唱歌曲，体验和同伴一起唱歌表演的乐趣。
四、环境创设
（一）主题墙环境创设
1、主题墙饰一：老师我想对您说。
墙面贴上孩子们的头像，画面用孩子们制作的扇形叶子作点缀，把孩子心里想对老师说的话写在纸上并插在孩子头像的胶片中。通过这一环境的创设，鼓励幼儿将想对老师说的心理话说出来，老师或家长帮助写下并展示在墙上。这也是孩子与老师沟通的一种方式，让我们更了解孩子的心声。
2、主题墙饰二：老师的画像。
让孩子给自己喜欢的老师画个像，然后把孩子的作品插在布置好的老师的房子里，加深孩子对老师的印象。
3、主题墙饰三：老师本领大。引导幼儿把老师所具有的特殊本领(唱歌、跳舞、弹琴等)画下来，并展示在墙上供小朋友互相欣赏和交流。加深孩子对老师的了解。
4、主题墙饰四：花朵对园丁老师的祝福
花朵送给园丁老师的'祝福墙面的右上角布置成一个正在浇花的老师。下面是粘贴着幼儿自己小像片的用废旧物品小纸杯剪成的花朵，贴在主题墙上花朵的叶子下贴上自己对老师的祝福。
5、主题墙饰五：节日贺卡和快乐的采访
墙面用鸡蛋壳和报纸布置成一棵大树，树枝上挂着一窜窜心型的节日贺卡，好象树上挂着的灯笼。树下面是小朋友对老师进行快乐采访的的相片。
6、主题墙饰六：老师像什么
小朋友和家长一起用牙膏盒制做的小船，船帆上贴着图片，船身上贴着小朋友能操作的字，让小朋友去找对应的图和字放在一条船上。如字卡春蚕对应春蚕的图片。
7、天花的垂挂：老师，谢谢您！
上面是小朋友画的小朋友人头像，下面是小兔了手拿鲜花送给熊老师的画，旁边附有老师，谢谢您！的字样。
8、主题网络墙饰：我爱老师
"我爱老师"是发自内心的情感体现，将主题网络设计成孩子们围绕着老师，周围的分枝用各种色彩的心形图卡衬托，并用图片或文字展现每一个分枝点的内容。这样能清晰地展示出主题活动内容和开展活动的目的。
植树节主题班会教案14
一、教学目标：
1.了解植树节的来历和意义。
2.培养学生的爱护环境和保护自然意识。
3.引导学生积极参与绿化行动，亲身体验植树的乐趣。
4.激发学生的创造力，设计植树宣传海报。
二、教学内容：
1.植树节的来历和意义
2.环境保护和绿化的重要性
3.探讨植树的`方法和注意事项
4.设计植树宣传海报
三、教学步骤：
1.创设情境
向学生介绍植树节的来历和意义，引导学生思考植树的重要性和需要保护环境的原因。
2.知识传授
讲解环境保护和绿化的重要性，通过图片和文字介绍一些濒临灭绝的动植物物种，以及因为环境破坏带来的问题。同时，也告诉学生植树的好处，如增加氧气、净化空气、防止土壤侵蚀等。
3.植树方法和注意事项
简单介绍植树的方法和注意事项，如选择合适的树种、挖好土坑、培土等。并提醒学生在植树过程中要注意保护好树苗，不要损坏或踩踏。
4.亲身体验
组织学生在学校或附近的公园进行植树活动，让学生亲自体验植树的乐趣，并加深对环境保护的认识。
5.设计植树宣传海报
让学生分成小组，设计植树宣传海报，可以包括植树节的宣传语、环保标语、植树方法等内容。鼓励学生发挥创造力，展示各自的设计。
6.展示和评选
让每个小组展示自己设计的海报，并进行评选，选出最佳海报进行奖励。
四、教学反思：
通过这堂班会，学生对植树节有了更深刻的认识，增强了环保意识。同时，通过亲身体验植树活动，学生感受到了植树的乐趣，进一步激发了他们保护环境的积极性。设计植树宣传海报既锻炼了学生的创造力，又使他们将植树节的意义传达给更多的人。
植树节主题班会教案15
一、活动目的：
通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。
二、活动主题：
我和小树同成长，我为环保出份力。
三、活动过程
主持人串词：
女： 春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。
男： 春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。
女：春天象是一只领头燕，它把在南方的'燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。
合： 啊!这真是一个美丽的春天！
男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。
女： 啊，春天来了，一切都生机勃勃。
男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。
合： 啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。
女：请欣赏舞蹈：《春来了》
女：春天来了，男：春天来了，合：春天来了！
男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？
同学纷纷发言：
1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。
2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。
3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。
4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。
5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。
6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。
7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。
8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。
女：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。
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