五年级家长会班主任发言稿集合(15篇)
在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编收集整理的五年级家长会班主任发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级家长会班主任发言稿1
尊敬的各位家长们:
大家好!很高兴在这个丹桂飘香的金秋十月,在这个宁静而美好的夜晚,我们再一次相聚在这美丽迷人的东关学校。因为缘分,我们相识;因为缘分,我们相遇;因为缘分,我们融入了五4班这个温暖而友爱的大家庭。
首先,我代表学校,代表老师们,代表五4班的全体同学们,对各位家长能在繁忙的工作之余抽出宝贵的时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。谢谢你们这几年来对我们学校和班级工作的理解和支持,谢谢你们对我们老师们的信任和包容,也谢谢你们对孩子们的辛苦付出。家长们,你们辛苦了!
一、召开家长会的目的
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了。五年级是学生学习的一个关键期,对学生的一生都具有重要的意义。今天,我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二、汇报班级各项情况:
各位家长,下面我先简单介绍一下我班目前的基本情况。我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心,他们个个有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下,在各个任课老师的共同努力下,在同学们和家长们的辛苦付出下,班级各项工作开展得很顺利,取得了较为丰硕的成绩。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯,学习积极努力,上课能认真听讲,积极动脑筋思考问题,能按时完成各科的作业,能遵守学校、班级的纪律,关心班级,积极为班集体争光。
表扬上课专心听讲,积极动脑筋思考问题的同学:xxx。表扬书写工整,作业整洁的同学:xxx。表扬作文、日记写得好的同学:xxx、xxx等同学的作文还被《帅作文》刊登。
这里也有各位家长们辛勤付出的汗水。当然,我们也看到不足的地方还很多。
三、存在的问题
1、学生行为习惯差。很多同学没有养成良好的卫生习惯。教室一日三扫,还到处丢的是垃圾。有的同学还喜欢说脏话,骂人,打架。
2、学习两极分化严重。五年级同学之间已经拉开了距离。学习成绩优异的学生,学习态度很端正,学习习惯良好。上课能专心听讲,积极思考问题,作业能按时按质完成。学习起来很轻松。但也有很多同学课堂上听讲不专心,注意力不集中,上课爱做小动作,手里喜欢玩东西。根本不听老师的讲课,也不积极思考问题,作业书写潦草。学习态度差,学习习惯不好,学习成绩也很不理想,学习起来很吃力。我们班目前存在一个很大的问题是学习优异的同学太少,而学习中等的学生、差生太多。
开学已经一个多月了,同学们的各项表现不尽如人意。上课不听讲的同学有:xxx。写字潦草的同学有:xxx。希望家长们坚强督促和正确地引导。
四、语文学习要求
1、书写。养成良好的书写习惯。字写得工整、整洁、美观。想好了再写,尽量少写或不写错别字。不要用可擦笔、涂改液、改正贴。万一写错了,在错误的上面划一条斜线就可以了。平时要加强练字,特别是每天中午的午练时间。我们班上除了上面表扬的几位同学,字儿是写得相当漂亮的,其他同学的字写得都不行。在书写上面,家长们一定要严格要求,不要随随便便。可以事先和孩子好好谈谈,如果不改的话,家长们就要采取严厉的措施,撕本,要他重做。
2、阅读:高年级阅读教学的目标是:
(1)现在我们的课文学习重在引导学生学习作者的写作方法。比如理解关键词句,体会其表达效果;在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断;。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
(2)学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息
(3)诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。
3、口语交际高年级口语交际的目标是:
(1)与人交流能尊重、理解对方。
(2)乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
(3)听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。
(4)表达要有条理,语气、语调适当。
(5)能根据交流的对象和场合,稍做准备,做简单的发言。
(6)在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。
4、综合性学习高年级综合性学习的目标是:
(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。
(2)对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。
(3)学会查找资料,并自己进行初步分析的能力。
本学期,我们将开展很多这样的.活动,比如“开卷是否有益”辩论会、“我是小小推销员”活动、“绿野仙踪”读书交流会、“我们眼中的长征”交流会、好书推荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等,旨在通过这些活动让学生们能够积极主动地查找资料,并进行主动分析地能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经不适合现在的孩子,他们需要更多的知识来充实自己的头脑。
5、习作高年级写作教学的目标是:
(1)养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
(2)能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
(3)能根据表达需要,使用常用的标点符号。
(4)能够修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。
(5)完成大作文8次,小练笔4次,日记每周至少一篇,书写认真。40分钟能完成不少于400字的习作。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。怎样才能把作文写好?我认为就是平时要多观察生活,多阅读积累,多练笔。刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记,做摘抄的习惯,日积月累,就能写好作文。因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。
我们班学生的写作水平很差,有的同学句子不通顺,有的同学内容不具体,有的同学作文没有中心,层次条理不清楚。还有的同学作文简直没有入门,连简单的一句话都写不通顺,逗号句号都不会用。暑假里,为了提高同学们的写作水平,为了让学生养成良好的写作习惯,我要求每天写一篇日记。其中吴禹霏、周传坤坚持得最好,开学,他俩都交了几大本,字迹工整,内容具体。这学期开学,我开始是要求学生一天一篇,最后为了减轻学生的负担,一周交三篇,最少不少于100字。但是效果并不好。少部分学生写得很认真,写得质量也高。但很多同学,应付差事,要不几句话,要不丢许多天都不写。如果是这样的话,我们的日记就没有必要写下去。还请各位家长们严格督促。
6、课外阅读:俗话说:“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师,家长说的一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如果是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。家长们只要每天督促一下孩子,要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯,学好语文就有了成功的一半。
7、听写、读书和背诵。每学习一篇课文,我们都要求学生回家报听写,听写生字和词语。听写是检测学生基础知识最好的办法。每天晚上,都要求孩子在家读语文书和英语书,学到哪课读哪课。学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。每天的听写、读书、背诵是提高学生成绩最基础的东西,还希望各位家长严格督促。
五、几点建议
各位家长,学校的教育离不开家庭的配合。在这里,我要向你们提出几点建议:严格要求,养成良好的习惯。好习惯决定好未来!一直以来,老师都在强调习惯的重要性,但却很少有家长重视。在家长眼里,好成绩才是教育的重点,才是孩子的未来。但是没有一个良好的习惯,怎么要求孩子学习成绩优秀,品格素质无忧呢?如果孩子没有尊重老师的习惯,很可能课堂效率不高;如果孩子没有提问的习惯,很可能只能够满足被动的知识积累;如果孩子没有总结思考的习惯,很可能捡起了这个知识点,丢了那个知识点·····好习惯的养成是艰难的,甚至比提高学习成绩更为困难。它需要家长花费大量的时间来进行培养。无论是学习,生活亦或是未来的工作,相信好的习惯一定让孩子受益终生!
第一、要教育子女养成独立、认真细致完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求认真读题,积极思考,内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。大部分孩子有良好的作业习惯,不需要家长监督就能完成。对于一些玩性大,自我控制能力差的孩子,家长还需要严格督促。有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。督促孩子认真完成家庭作业,动作迅速。对书写质量严格要求。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多。
另外,本学期要学生每周自己制作自我成长手册。每天的作业和孩子的表现在成长手册上都有很好的反映。因此,家长们不妨每天检查这本学生自我成长手册,按着成长手册检查作业完成情况和书写质量,并签字。当然,如果你们需要反映孩子在家的表现情况也可以在手册上反馈,然后给孩子们签好字。希望家长们多督促孩子,每天坚持记录,养成好习惯。
每天抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。
第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
第三、让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异。
第五、作出表率。家长要做到“言传身教”。做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样———榜样的力量是无穷的。某种意义上讲,家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害,家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神,上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等,这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况。家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。
第六、加强学习。不愿意坚持学习的人,永远会被别人甩在后面。“吾生也有涯,而知也无涯”,在知识不断膨胀的今天,我们都需要不断补充新的知识能量。开学第一课上,我给孩子们分享了《人民日报》微信公众号里王德顺老人的一篇文章。王德顺24岁做话剧演员,44岁学英语,49岁北漂研究哑剧,50岁开始健身,57岁创造“活雕塑”,65岁学骑马,70岁练成腹肌,78岁骑摩托,79岁上T台······2015年中国国际时装周上,他一夜爆红。
我用这个故事这篇文章告诉孩子们:“人的潜能是可以挖掘的,当你说太晚或者没有时间的时候,那只不过是你退缩的借口。没有谁能阻止你成功,除了你自己。对于一个80岁的老人来说,他最大的成功莫过于无论在什么年纪,都保有一颗不服老的年轻心态和永远奋斗的决心。只要心怀激情,拼尽全力去做,任何时候开始都不晚。新的学期,新的开始。我们将继续扬帆起航,书写新的篇章。成绩属于过去,新的学期里,只要你想学,只要你想好好学,什么时候开始都不会太晚!”
开学第一课上,我带领孩子们一起读读龙应台写给安德烈的一段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,成就感和尊严,会带给你快乐。”我告诉孩子们,这就是学习的意义!希望孩子们能牢记老师对他们的教诲,好好学习,去书写美好的明天!对于孩子,我们不知道他们将来的世界是怎样的,但通过自己保持一个不断学习的心态,把这种状态潜移默化地感染给孩子,也许就是我们给他们最强大的武器。
近几年来,我一直陪孩子们走在阅读和写作的这条路上。我和孩子们共读、共写、共同成长。我给他们讲故事,和他们一起背诵古诗,记名言,诵读经典。每次寒暑假,都要孩子们阅读一定量的课外书,坚持每天写一篇日记。每次看着孩子们尽情地徜徉在书海,我真为他们高兴。我愿用自己微薄的力量,给孩子们正确的引导,让每个孩子爱上语文、爱上文学,爱上学习,无怨也无悔。
家长朋友们,望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿,望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的,让我们携起手来,共同努力吧!让我们为了我们的孩子们,加强学习,共同成长,行走在路上!今天的家长会就到这儿了,再次感谢您的参加。谢谢!
五年级家长会班主任发言稿2
一、致欢迎词
二、介绍开学后的情况
1、班内推行的新政策:《进步喜报》
原则:周测成绩出来以后,原则上评选两名进步大的同学(具体人
数因当时情况而定),还有一个最高分。
目的:激励后劲,奖励先进。
方法:颁发进步喜报。
要求:家长见到喜报后,必须加以重视,给孩子以鼓励,因为这份
喜报后面浸透着孩子辛勤的付出。
公布:开学至今获进步喜报的人名单 2、开学后,根据各位任课老师的反应,3班的同学进入状态非常快,
绝大多数同学展开了你拼我赶的学习竞争。
3、20xx年2月28日对学生进行了教育,要求他们树立目标、确定
学习策略(以下内容28号的日记)
(1)树立目标
每位同学根据自己的实际情况确定考学目标,无论是市级重点高中还是区级重点高中、或者是普通高中,每个人都要有自己的求学目标,目标可以高一些。《阿凡达》导演卡梅隆说:“如果你定一个高得离谱的目标,就算失败了,那你的失败也在任何人的成功之上。”所以各位同学定的目标可以高一些,只要努力,一切皆有可能。
(2)确定学习策略
确定奋斗目标后,通过各种信息渠道知道该校录取分数线的大概底线分,把这个分数分配给六个中考科目,就可以知道每科应得分数。而这个分数包括该科的必得分和突破分,通过自己的努力保证必得分不丢分,突破分多得分。
合理分配时间,重点突破弱科,稳住强科。完成老师的作业后剩下自由支配时间一定要做到事半功倍,短时间高效率,我认为学习时间应该是三七分,用百分之三十的时间稳固强科、百分之七十的时间突击弱科,此乃取胜之道。
三、几点问题
1、诚信问题
有个别同学总是耍小聪明,比如考试时抄袭,不做作业,在老师
面前说作业丢在家里了。
面对这种情况,老师和家长首先要教会孩子做人,然后采取相应
的策略,要求凡是作业丢在家里一律由家长亲自送到学校,不给孩子任何钻空子的机会。
2、个人卫生
老生常谈的问题,但是有些同学根本没有意识到此问题给自己带来的负面影响。试想,当别人看见你黑黑的脖子、或者从你身边路过时一股异味袭来会是一种什么感觉。
因此,我要求每位同学都要搞好个人卫生,不要让别人对你避而远之。建议家长观察孩子的脖子等地方,如果有脏的'地方、或者身上有异味,要求孩子尽快洗澡。不能因为孩子身上脏或者身上有异味而
让别人对他指指点点、嘲笑讥讽。
2、电脑、手机问题
开完家长会后,要求学生必须把自己的手机暂时交由家长管理。在总复习阶段手机是制约孩子提高的一大障碍,因为孩子使用手机听歌、发短信、上网占用了他大量的学习时间。
电脑问题在历次家长会上都强调过,建议先要求孩子停止使用电脑,据了解孩子使用电脑基本上都是在玩游戏,而他却告诉家长是在学习,其实这只是一个幌子,他的真实目的是玩儿。关键时刻,家长要“狠”一些。
3、贪玩儿
有个别同学贪玩儿心还是较重,我曾经对学生说:该玩儿的时候玩儿了,不该玩儿的时候也玩儿了,但是最不该玩儿的时候就别玩儿了,可是有的孩子回家以后就约束不住自己,有的同学告诉父母说体育要考篮球,于是拿着篮球出去就是半天,现在我想明确的告诉家长,体育中考是考篮球,但不用篮球筐,在家里就能解决问题,而且喜爱玩儿篮球的同学基本上是满分。
4、看电视
看似小问题,实则不然,很多优秀生就因为陷在电视中而不能自拔,白天在学校上学还想着电视剧的内容,于是看电视时浪费时间,不看时牵扯精力,成绩从而一点点后退,最终与成功无缘。
5、谈朋友
初三下学期尤其是进入4月份,谈朋友现象比较严重,应多加关
注。
公布晚上放学时间。
家长一定要计算好孩子到家的时间,如果孩子连续几天回家比正常时间晚,这其中绝对有问题,此时孩子会说诸如这样的话(其实是借口):放学晚,没有车等。
此时家长不要听信孩子的一面之词,要及时进行调查,比如问同村同班的同学或者给老师的电话。
我确信在前一段时间有的学生回家较晚,有男生、有女生,而且不止一对男女生,但是我不明白有的家长为什么对此不闻不问,根本没有和我联系过,不知道是对老师的不信任还是对孩子的太信任,难道非要出了大问题再去后悔吗? 我的话一点也不夸张,很多事情都在意料之外,出了问题后女生一辈子就毁了,家长就会后悔一辈子,作为男方一旦出了问题,我相信女方不会饶了你们的,将会麻烦不断。而这一切都源自您的粗心大意,千万不能孩子说什么,您信什么。应该把问题解决在萌芽之中。
而前面我要求学生把手机暂时交由家长保管,也会杜绝他晚上睡觉时偷偷的在被窝了发短信,而这样的短信有的时候就是与异性同学聊天或者是谈情,聊天次数多了可能就会转变为谈朋友。
四、几点建议
1、教育孩子远离教学区内的易坏、易碎物品,学校的政策是谁破坏
的谁负责维修、不能维修的只能赔。
2、多与老师沟通,达成教育共识,在老师的教育教学过程中如果有
不妥之处多多谅解,尤其是不要当着孩子的面唠叨,这样会影响孩子的情绪。与老师交流时要心平气和,不能赌气、怄气。赌气、怄气的最终结果是害了孩子。交流看法后,互相理解,通过我们共同的努力让孩子进步。
建议:有时间的情况下多和老师交流,彼此了解学生的近期情况。
3、为孩子营造一个和谐的家庭环境。
四不:不打麻将、不看电视、不唠叨、不把工作时的麻烦带回家 处理好四个关系:夫妻关系、与长辈的关系、
与邻居的关系、与学生本人的关系。
4、营养问题
可以适当的为孩子准备牛奶、鸡蛋或者各种保健品。
5、面对孩子的成绩冷静、客观的面对,策略:鼓励为主,督促为辅(督促不是唠叨)
结束次:希望各位家长给孩子创造一个温馨的学习环境,在最后的一百天中不急、不燥,多表扬、少批评;多说你真棒,少说你歇了。要为孩子雪中送炭,不能总是泼凉水。同时要做有心人,对孩子细心观察,但是,细心不是监视,监视是对孩子的不信任、一种人格上的伤害,细心意味着做一个有心人,做孩子心灵成长的领路人。 最后恭祝各位家长身体健康,各位同学学业有成。
五年级家长会班主任发言稿3
大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:
一、班里的基本情况:
二、五年级特点
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:
1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容有很大的变化,品德与社会、科学课、综合课就是最典型的例子,它是现在是和语文、数学、外语平起平坐的重要的学科,一样考试,一样评估成绩。
2、心理方面:很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
三、这次考试情况
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。这次考试是对学生开学以来学习情况的检测,这次考试,应该说大部分同学是属于正常发挥的(成绩分析)。但这次考试也反映了一些问题,一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是学习懒散的对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,而且学习情绪有时高涨,有时低落。短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,只要我们一起努力,一切都会朝着我们期望的方向发展的。
四、最后就本班的实际情况,给家长们提一些建议
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的.愿望,也是家长们的愿望。
在放假前的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。
是真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常给孩子零花钱,可是经过调查,却发现他们除了钱之外,其实更需要父母的爱。
(一)把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得。
3、和孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书,看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
(二)、把你爱抚送给孩子
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会。苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
(三)、把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。
是真正关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教?
面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。并不是所有的家长都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。
下面有请朱老师和陈老师跟大家交流一下学生的学习情况:
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!
五年级家长会班主任发言稿4
作为班主任,我的工作思想是以提高学生素质为出发点,不追求虚荣,只追求学生自身素质的提高。我会多方面锻炼学生,让他们在身心上都得到提高,并且让学生养成基本的独立自理能力。在研究方面,我不以成绩论英雄,只要孩子一天比一天进步就足矣。
教育孩子是学校和家庭最重要的事情。然而,很多家长错误地认为,孩子上学后,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是偏颇的。同样一个教师在同样一个班级上课,为什么学生之间成绩相差很大呢?我认为这其中关键在于家庭教育。一位XXX教授曾说过:“后孩子的父母在事业上可以做到100分,但在教育子女上及格的寥寥无几。有的家长到现在还不知道自己的孩子是分在哪个班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么如何才能成为一个称职的家长呢?在品行、性格、研究方面如何对孩子进行良好的教育和影响呢?”
基于以上观点,我想向各位家长提出以下建议:
1.家长要注意培养孩子良好的品德和惯,从小抓起,从小事抓起,对不良行为要及时预防和矫正。
2.家长要花更多时间和耐心与孩子交流。孩子不仅仅需要家长物质上的支持,还需要家长真诚的交流。家长要了解孩子的研究情况和在学校的表现,共同制定研究目标。家长要投入更多精力关心孩子的研究,管理孩子的研究过程,了解孩子什么时间该上学、什么时间放学,一天研究多长时间,是否完成老师布置的作业等。
3.要为孩子创造一个良好的研究环境。家长不能只关注孩子的吃穿问题,而要关注孩子的研究环境,提供一个良好的研究氛围。
4.家长要与教师多进行交流。家长了解孩子的研究情况往往不如教师了解得多,而且有些孩子会向家长汇报虚假情况。因此,家长要更多地与教师交流沟通,共同促进孩子的教育。
5.不要过分溺爱孩子。
很多家长都存在过于娇惯孩子的问题,害怕让孩子吃苦。但是我们需要认识到,这样的做法会导致孩子缺乏面对困难的能力和经验。在竞争激烈的现代社会中,缺乏吃苦精神的人很难站稳脚跟。此外,孩子手里过多的零用钱也会导致不良的.消费惯,如上网和打游戏。因此,家长需要对孩子的零用钱进行适当的控制。
关于校车问题,教育局通知从某年开始,所有学校的大巴车都要调整为50多座,同时不允许超载。这是为了保证学生的安全。我们将采取严格的措施来确保学生的安全。同时,我们也希望学生能够按时到点候车,不要让校车等待。因为每一分钟的等待时间都会累加起来,影响学校校车的正常运转和学生上学。我们希望家长和学生能够共同合作,培养出勤奋研究、品质优良的优秀人才。
五年级家长会班主任发言稿5
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们再次相聚到起。五年级是小学内个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了?
借这次阶段性测验,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进步配合老师,做好些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
第方面:向各位家长介绍下开学两个多月来班级的些情况:
两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,特别是搬上楼上以来,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在每周的红旗班评比中,都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。
第二方面:说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测,我来说下这次的数学卷,这次试卷的题目计算量比较大,而且是计算中比较容易出错的题目,也就是说这次试卷超出期中检测的难度,而且考试的范围较广。这只是个方面,另方面的原因是孩子也没那考试当回事,做题粗心大意。三是练习力度不够,计算题方法学会了,正确率是靠练习得来的,练习除了课上仅有的时间外,只能靠家庭作业补充,但是我们班家庭作业完成质量不好,这应该是我们家长协助老师完成的。
第三方面:与家长互动经验交流
1.你是否关心孩子的学习?
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
2.孩子动作慢,怎么办?
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子点点地长大,点点地进步,内心是非常开心的。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能如既往地做好以下几点:
1.家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的'性格。
2.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
3.假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均1--2小时以(对周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如点不让看电视,这也不现实。
4.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。
5.创造种良好的知识环境,起码孩子学习要有个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读本书。
6.控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7.经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得致,形成股合力。
我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来……
五年级家长会班主任发言稿6
尊敬的家长们,感谢大家抽出宝贵时间参加本次家长会。我作为班主任,一直以提高学生素质为出发点,不追求荣誉,只求学生自身素质的提高。在这个关键的五年级阶段,学生已经熟悉了学校的一切,但也出现了一些问题。他们认为自己已经长大,不愿意被管束,同时也处于心理发育的重要阶段,容易出现逆反心理。因此,我们召开这个家长会,希望家长了解孩子在校表现,加强与学校之间的联系,共同帮助孩子取得更好的成绩。
首先,我想向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的情况。整体来看,大部分学生进步都很大,特别是搬上楼上以来,大家的集体荣誉感都增强了。在卫生纪律方面也有明显的进步,例如每周的红旗班评比中,同学们都努力为班级加分;每周的值日生也认真负责。当班级中有同学遇到困难时,其他同学也能主动去帮助。当然,也存在一些问题,例如早晨不能自觉地按照老师布置的研究任务去研究,需要老师的监督才能完成;部分同学对待研究态度不端正,完成研究任务不及时,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时也不够认真。因此,我们需要家长的配合,一起帮助孩子养成好的研究惯。
其次,我想说一下期中检测。我们将在近期进行期中考试,这是一个重要的考验,也是一个机会。孩子们需要认真备考,掌握好知识点,做好复计划。同时,我们也需要家长的支持,给孩子们创造一个安静的研究环境,关注孩子们的研究进展,及时发现问题并帮助他们解决。
最后,再次感谢各位家长的支持和关心。让我们一起为孩子们的成长而努力,共同创造一个良好的研究环境。谢谢!
最近,教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测。我想谈谈这次的数学卷。这份试卷难度较大,尤其是计算量大、易出错的题目。考试范围也比较广,这使得学生们感到压力很大。但是,还有一个原因是学生们没有足够重视这次考试。
为什么学生们在考试中容易出错?首先,他们可能粗心大意。其次,他们的练量不够。虽然练计算题的方法很重要,但是正确率只能通过练得到提高。除了课上时间,家庭作业也是提高练量的主要途径。但是,我们班的家庭作业质量不高,需要家长和老师共同努力。
在家长会上,我想和各位家长分享一些经验。首先,你是否关心孩子的研究?很多家长反映孩子不肯读书。但是,我们不能让孩子成为自私、以自我为中心的人。教育孩子需要有方法和手段,需要有一定的奖罚制度,培养孩子积极、健康地成长。其次,如果孩子做事很慢,我们需要分析原因。是孩子不会做还是懒得做?家长应该尽量让孩子自己做,不要包办。从慢到快需要一个过程,家长需要正确引导孩子。
我理解家长的辛苦。我们白天工作,晚上还要负责孩子的教育。但是,我们不能忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地进步,我们内心是非常开心的。在社会进步和“科教兴国”战略的推动下,家庭教育问题已经成为社会热点。重视和改进家庭教育已经成为广大教育工作者和家长的共识。然而,在现实生活中,许多家长对如何当好父母缺乏认识。他们可能重视孩子的考分,或者采用简单粗暴的教育方式,或者过度溺爱孩子。这些误区会对孩子的'心灵造成负面影响,影响孩子的一生。因此,我们希望家长们能够关心孩子的研究,了解孩子的研究成果,督促孩子在家努力研究。家长的品质会潜移默化地塑造孩子的性格。
2、经过实践证明,家长对孩子进行严格的管理,可以帮助孩子取得优异的研究成绩。相反,如果家长不进行管理,除了极个别自理能力强的孩子外,研究通常很难取得好成绩。
3、假期也应该保持规律的作息时间,劳逸结合。建议每天安排1-2小时的研究时间,用于巩固复和提高。有些学生放假后就变得懒散,整天看电视,直到上学前一晚才开始赶作业。这样做对学生的研究和生活都不利。当然,家长的管理应该适度,不能太严格也不能不管,比如完全禁止看电视是不现实的。
4、创造温馨、和谐、稳定的家庭氛围,每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造良好的研究环境,至少要为孩子提供一个良好的小环境,避免不必要的家庭闲聊。假期时可以和孩子一起读一本书。
6、控制孩子的零花钱,要求孩子有帐目有计划地花钱,不挑食不挑穿,培养良好的生活惯。要有规律的饮食和作息时间,注重礼貌和礼节,出门前要征求家长的同意。最好让父母双方中至少有一个人在家里照顾孩子,而不是让爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来照顾孩子,因为和父母亲自照顾孩子完全不同。不鼓励学生购买零食。
7、经常与老师保持联系,密切配合。及时了解学生在校的研究和纪律情况。开一次或两次家长会并不能解决所有问题,有些特殊情况需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使老师和家长的教育形成一股合力。
我们的孩子已经接近终点了,期望家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助他们跑向成功。谢谢。
上课是语文研究中最关键的环节。学生的知识获取主要来自于上课,如果不认真听讲,那么课后的弥补是非常困难的。上课一分钟的认真程度,可以相当于下课一小时的自。因此,学生不仅要认真听讲,还要积极思考,踊跃发言。那些考试成绩不理想的学生,往往上课容易分心,研究惯差,需要老师指导管理研究之外的方面。这部分学生的成绩往往难以稳定。
作业是检测学生对知识掌握情况的重要手段。作业正确率高,说明学生对老师讲授的知识掌握比较好;作业正确率低,则说明学生上课没有好好听讲。例如,XXX、XXX等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差有很大关系。有些题目在课堂上讲过,但他们仍然不知道。此外,从作业字迹上也可以看出学生的研究态度问题。字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,则态度也比较马虎。态度决定成绩,即使再聪明的脑袋也无法取得好成绩。例如,班上字迹马虎的XXX、XXX虽然聪明,但因为态度差,成绩总是上不去。因此,要想改变态度,从写字做起。
作文是语文成绩最重要的方面之一。成绩是否优秀往往取决于作文水平。有些同学平时表现不错,但却得不到高分,原因是作文水平的差距。初中时期写好作文,可以为高中的语文研究打下坚实的基础。要想写好作文,就需要多加练,熟能生巧。例如,班上有些同学坚持写日记、做摘抄,日积月累,逐渐提高了自己的写作水平。此外,我还要求学生多看作文选,多背好句段,这样才能提高自己的写作能力。
课外阅读是语文教学中非常重要的一环。有句老话说:“三分课内,七分课外。”这并不是说课内不重要,而是说要将课内研究的方法运用到课外阅读中,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解能力,还能够丰富知识。现在的研究,仅仅依靠课内的知识是远远不够的。此外,课外阅读还可以让学生学会做人。有时候,老师和家长说的道理,学生可能觉得烦,但在阅读的过程中,他们会受到潜移默化的影响。因此,我们的家长不要认为孩子看课外书是在看闲书,而应该关注孩子看的书是否有益,在此基础上鼓励他们多看好书。
背诵是提高学生语文素养的重要途径。古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就无法说出精彩的语言,也写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段、名言警句、成语、古诗等,以提高他们的语言积累。
五年级家长会班主任发言稿7
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
我是五年级(3)班班主任,首先,请允许我代表五年级(3)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、期中考试成绩
从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学只有语数这两们功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么班呢?所以这一点请家长们注意,那门的功课如果太差,你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径,再则就是更为严重的,双科都比较差的学生,家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间每天下午训练的鼓号队,舞蹈等。
首先,我们班是四个班当中人数最多的班级,一共73人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的最好成绩,换句话说,我们3班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了,烤糊了!可这是为什么呢?在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。我经常也与他们朋友似的谈心,觉得他们成了“学习的奴隶”,发现他们学习的很累,我对他们学习的建议,其实很简单,“珍惜时间,做好每一道习题”。因为课堂是的40分钟时你话多少是时间都买不来,弥补不过来的。
二、学生情况
本班现有学生73人,其中男生39人,女44生人。班风正、学风浓,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,孩子是父母的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我这一年的努力下,现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。比如:课余时间上网吧,周末上网吧,还有打架,这都是需要家长与我配合的。我将班级孩子大体分为四类:
第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,他们是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩不拔尖,但他们也有希望,他们是……(姓名省略),这些学生就是所谓的`可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。
第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推脱不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校地表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我,让我对他家的孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度,比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
五、不要过分娇惯孩子
我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。
五年级家长会班主任发言稿8
尊敬的各位家长:
大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的48名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就这半个学期来的班级工作向各位家长汇报:
一、汇报班级工作。
我们班共有48名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)表扬:(见PPT)
(1)学习优秀的同学:xxx
(2)听讲专心,发言积极的同学:xxx
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学:xxx
(4)严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学:xxx
(5)劳动积极的同学:xxx
(6)进步很大的同学:xxx
(7)有责任心的同学:xxx
(8)有很大潜力的同学:xxx
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
(二)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天5:20放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说,您的孩子今天回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的.是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在8:00前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
五年级家长会班主任发言稿9
一、介绍班级基本情况
我班现在有44名学生,其中男生24名,女生20名。我从五年级上学期接手这个班,通过一个学期的相处,我觉得这些孩子都很朴实、善良、懂礼貌。但同时,每个孩子也有自己的个性,有的聪明好学(刘思雨、刘东升、胡振华等),有的能说会道(范瑞洁、生宜鹭、刘晴、张宇等),有的热爱运动(邵文浩、陈逸阳、徐鹏雨等),有的做事认真(邵玉晨、申怡馨、陈玉娟),有的憨厚可爱(刘子龙、都旭玺、常文正)。当然,班里的其他孩子,在这里虽然没有提到,可是每个人也都有自己的优点。虽然有40多个孩子,但是每个人身上的闪光之处,我都能说出几点。我们的多数家长只有这一个或者两个孩子,更应该对自己的孩子有清楚的了解,知道他的优点和不足,从这两个方面入手,放大孩子的优点,改掉孩子的不足之处,养成学生良好的习惯。
二、总结上学期各项情况。
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学品行都非常端正。遇到谁忘记带东西了,都会主动帮助他;捡到了钱或者其他东西,都能主动交给老师或者失主;见到老师,都是主动问好。这些好习惯除了老师的教育,更重要的是各位家长对孩子的教育和影响。
(二)学习方面:我们班学生都很聪明。但是可能有的同学基础不好,有点还没有找到适合自己的学习方法,有个别孩子是比较懒惰,所以成绩中等的较多。您可以想想自己的孩子属于哪种情况。上学期中,成绩一直比较优秀的有:刘思雨、刘晴、郭振鑫、胡振华、刘东升、陈玉娟、生宜鹭、申怡馨、张崇。上学期语文学习进步最大的一个学生是:刘子龙。我想说的是“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
想提高孩子的学习成绩,靠课堂40分钟是远远不够的。课堂是学习新知的,知识的巩固和加深理解还需课下多加练习。可以利用这周末的时间带孩子去买几本书:一本是和课本配套的`练习题(苏教版),一本作文书,一本文学作品。
(三)存在问题
1、家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,家长应该抽出一点时间,检查一下,或者监督一下。升入五年级后,我对家庭作业的家长签名已不再像四年级那样紧盯,而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管,对于自觉性强的孩子检不检查都一样,但请您注意,如果您的孩子不属于自觉的那一类,还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、背诵听写的作业,那只能靠您的监督了。
2、孩子不按时回家的问题。首先,明确我们现在每天的上学和放学时间。上午8:00
五年级家长会班主任发言稿10
尊敬的各位家长:
大家好!时光过得飞快,转眼这已是我接手这个班的第xx个学期了。在这段日子里,因为有您们的支持,因为有全体科任老师和同学们的共同努力,我们班取得了一个又一个的成绩。
一、学习上:
第二次月考汪晶婷同学取得三科总分全年级第一名;期中测试黄天蓝同学荣获语文单科全年级第一名;第三次月考语文单科位列七个班的第五名,与第一名的平均成绩仅相差一颗多星。体育文化方面:在去年的运动会中我班奖牌仅取得了两金三银二铜,团体总分仅获得年级第三的成绩,本学期全体同学励精图治,众志成城,一举在本届运动会上获得了五金六银四铜的骄人战果,团体总分荣列第一。上周举行的语文听写比赛当中,黄天蓝、汪晶婷、李雅雯和邓麓四名同学连闯三关,最后分别荣获一个第一,两个第二,一个第三名。接下来我们还将参加年级足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、数学奥赛等等一系列的体育、文化比赛,这些赛事的精兵强将均云集我班,可以毫不夸张的说,这些赛事还没比,但金牌已非我们莫属了。
经过三个学期的艰苦奋斗,现在我可以自豪的对大家庄严宣告:五5班已经成为了一个德、智、体全面发展的优秀班集体,再也不是以前那个散、乱、差的后进班级了。
二、下面,我将给大家介绍一下本学期本班管理的一些基本情况:
(1)、严抓班干部队伍,树立班级正气。本学期班级涌现出了一大批以阮俊彬、李懋烯、罗善心等(出示全体班干部图片)为代表的工作认真,责任心强的优秀班干部,为班级的各项管理付出了自己辛勤的汗水,在此,请大家用热烈的掌声,向默默奉献的他们致敬。没有你们的付出就没有我们这个班的进步,谢谢你们。在严抓班干部队伍的同时,我还把他们的工作和学习结合起来,比如:
1、在班上,谁的三科总分第一名,谁就是班长;
2、课代表必须所任那一科的成绩在班级名列前茅,且品行端正,责任心强;
3、谁都可以挑战自己想要的职位,你要挑战组长,只要考得比组长高,就可以取代。用这样的方法,鼓励竞争,学习气氛浓了,学习风气正了,班级成绩也上升了。
(2)、严抓上课秩序,我的教育理念是,上课认认真真,下课开开心心。上课要求学生要百分百投入,不能有丝毫的分神,这样才能学得进,记得牢。否则上课不认真,课后即使花三倍的`时间再补也是事倍功半,毫无效果。
(3)、严把作业关,作业要少而精。我从事教育工作已经十四年了,这些年我教过小学语文,也带过初中英语,我最反对的就是用题海战术来换成绩。学生一天到晚写作业,中午写,课间写,放学写,有的甚至写到晚上十一二点钟,周末好不容易休息下,老师又搞一大堆作业,他们没有一点玩的时间,写起作业肯定也是敷衍了事,这样下去,学生对学习只会越来越讨厌。所以我觉得马马虎虎做一千道题,不如认认真真做一道题。在对待作业上我总是追求少而精,周末我甚至会不布置作业,让他们好好放松。从这三个学期的语文学习情况来看,我们班的语文成绩没有退步,反而有明显的提高。我认为这种方法是成功的,今后我还将继续坚持。
(4)、本学期主抓了作文。四年级我的语文教学我主要抓了学生的学习习惯,包括写字习惯,按时完成作业习惯,及时订正的习惯,特别抓了字、词、句的训练,学生掌握比较牢固,五年级这方面我现在很少讲了,现在我的全部精力都放在如何激发学生的写作兴趣和掌握写作技巧上了。第一,我要求过88分以上的作文都要打出来,贴到墙上,以示荣耀,比谁上墙的作文多。目前为止已经有李雅雯、江尚泽、邓璞凡、肖磊等(出示幻灯片名单)近四十人的作文上墙,其中好多学生已经有多篇展出。每周三、周五都要进行作文大讲堂,把好的何不好的作文拿出来评价,大家共同评析,一起打分。这一系列的措施有力的推动了全班的作文积极性,作文能力有了显著提高。以前总是我催同学们写作文,现在变成了学生来催我了。每次作文交上来后,大家都会追着我问:老师,我作文打了多少分,什么时候评作文啊?相信在今后会有越来越多的才子才女写出更多的优秀文章。
三、存在的问题。
虽然本学期取得了很多进步,但同时我也清醒的认识到,本班也存在着不少的问题,希望家长听完后群策群力,为把5班建设的更好而提出你们的宝贵的意见。
1、学生偏科严重
语文成绩有待进步生:禤梓霖、梁辅政、徐泳铭、邓璞凡
数学偏科:xxx
英语偏科:xxx
2、孩子大了,他们有了自己的想法,主意,我们不能再用以前的简单粗暴的教育方法来对他们。老师、家长多用谈心的方式,把话说到学生的心坎里。
总之,只要家长们能信任我们,支持我们;各科老师和全班同学齐心协力,我们这个五(5)班一定会越来越好。最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校,参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合,再次表示衷心的感谢!
五年级家长会班主任发言稿11
尊敬的各位家长:
大家好!时光过得飞快,转眼这已是我接手这个班的第xx个学期了。在这段日子里,因为有您们的支持,因为有全体科任老师和同学们的共同努力,我们班取得了一个又一个的成绩。
一、学习上:
第二次月考汪晶婷同学取得三科总分全年级第一名;期中测试黄天蓝同学荣获语文单科全年级第一名;第三次月考语文单科位列七个班的第五名,与第一名的平均成绩仅相差一颗多星。体育文化方面:在去年的运动会中我班奖牌仅取得了两金三银二铜,团体总分仅获得年级第三的成绩,本学期全体同学励精图治,众志成城,一举在本届运动会上获得了五金六银四铜的骄人战果,团体总分荣列第一。上周举行的语文听写比赛当中,黄天蓝、汪晶婷、李雅雯和邓麓四名同学连闯三关,最后分别荣获一个第一,两个第二,一个第三名。接下来我们还将参加年级足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、数学奥赛等等一系列的体育、文化比赛,这些赛事的精兵强将均云集我班,可以毫不夸张的说,这些赛事还没比,但金牌已非我们莫属了。
经过三个学期的艰苦奋斗,现在我可以自豪的对大家庄严宣告:五5班已经成为了一个德、智、体全面发展的优秀班集体,再也不是以前那个散、乱、差的后进班级了。
二、下面,我将给大家介绍一下本学期本班管理的一些基本情况:
(1)严抓班干部队伍,树立班级正气。本学期班级涌现出了一大批以阮俊彬、李懋烯、罗善心等(出示全体班干部图片)为代表的工作认真,责任心强的.优秀班干部,为班级的各项管理付出了自己辛勤的汗水,在此,请大家用热烈的掌声,向默默奉献的他们致敬。没有你们的付出就没有我们这个班的进步,谢谢你们。在严抓班干部队伍的同时,我还把他们的工作和学习结合起来,比如:
1、在班上,谁的三科总分第一名,谁就是班长;
2、课代表必须所任那一科的成绩在班级名列前茅,且品行端正,责任心强;
3、谁都可以挑战自己想要的职位,你要挑战组长,只要考得比组长高,就可以取代。用这样的方法,鼓励竞争,学习气氛浓了,学习风气正了,班级成绩也上升了。
(2)严抓上课秩序,我的教育理念是,上课认认真真,下课开开心心。上课要求学生要百分百投入,不能有丝毫的分神,这样才能学得进,记得牢。否则上课不认真,课后即使花三倍的时间再补也是事倍功半,毫无效果。
(3)严把作业关,作业要少而精。我从事教育工作已经十四年了,这些年我教过小学语文,也带过初中英语,我最反对的就是用题海战术来换成绩。学生一天到晚业,中午写,课间写,放学写,有的甚至写到晚上十一二点钟,周末好不容易休息下,老师又搞一大堆作业,他们没有一点玩的时间,写起作业肯定也是敷衍了事,这样下去,学生对学习只会越来越讨厌。所以我觉得马马虎虎做一千道题,不如认认真真做一道题。在对待作业上我总是追求少而精,周末我甚至会不布置作业,让他们好好放松。从这三个学期的语文学习情况来看,我们班的语文成绩没有退步,反而有明显的提高。我认为这种方法是成功的,今后我还将继续坚持。
(4)本学期主抓了。四年级我的语文教学我主要抓了学生的学习习惯,包括写字习惯,按时完成作业习惯,及时订正的习惯,特别抓了字、词、句的训练,学生掌握比较牢固,五年级这方面我现在很少讲了,现在我的全部精力都放在如何激发学生的兴趣和掌握技巧上了。第一,我要求过88分以上的都要打出来,贴到墙上,以示荣耀,比谁上墙的多。目前为止已经有李雅雯、江尚泽、邓璞凡、肖磊等(出示幻灯片名单)近四十人的上墙,其中好多学生已经有多篇展出。每周三、周五都要进行大讲堂,把好的何不好的拿出来评价,大家共同评析,一起打分。这一系列的措施有力的推动了全班的积极性,能力有了显著提高。以前总是我催同学们文,现在变成了学生来催我了。每次交上来后,大家都会追着我问:老师,我打了多少分,什么时候评啊?相信在今后会有越来越多的才子才女写出更多的优秀文章。
三、存在的问题。
虽然本学期取得了很多进步,但同时我也清醒的认识到,本班也存在着不少的问题,希望家长听完后群策群力,为把5班建设的更好而提出你们的宝贵的意见。
1、学生偏科严重
语文成绩有待进步生:
数学偏科:
英语偏科:
2、孩子大了,他们有了自己的想法,主意,我们不能再用以前的简单粗暴的教育方法来对他们。老师、家长多用谈心的方式,把话说到学生的心坎里。
总之,只要家长们能信任我们,支持我们;各科老师和全班同学齐心协力,我们这个五(5)班一定会越来越好。最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校,参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合,再次表示衷心的感谢!
五年级家长会班主任发言稿12
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
今天,非常有幸因为孩子们的缘分,我们走进了保亭县第二小学,走进了五(1)班的教室,首先,我对各位家长能在百忙之中,抽时间来参加这次家长会,表示衷心的感谢!我是本班班主任兼数学科任老师——张梅英。今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生32人,其中男生16人,女生16人,这半个多学期来,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话。班干部对班级的工作认真负责和对同学关心爱护,还有班上一些同学,曾娇、李玲、刘丹妮、林夕雨、翁时洲、林志业等等,都能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象少多了,无故旷课的也少了,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,积极讨论问题;同学之间能团结友爱,这半个多学期以来,每位同学学习、做事都能尽力而为,班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。
2、班委会组成
班长——唐树荷、副班长——曾娇、学习兼委员——李玲、体育委员——唐王宁、文娱委员——柯行怡。
3、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设,以便实现学生成人成才的双基目标。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。认识习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于新来的插班生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全班名列全年级前三名的同学有4人,他们分别是:唐树荷、曾娇、柯行怡、张媛婷。数学、语文、英语三科总分名列全班平均成绩前3名。在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好,甚至不背书包回家。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
3、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
4、学生安于现状,没有竞争意识,懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是应付完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给于我们老师大力支持,希望家长配合教育。
三、对家长的希望及建议;
小学五年级是小学高年段的关键年段,有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的.良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。
2、做一个监督型的家长。
作业督促:经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如:上网聊天之类的低级趣味,会荒废学业。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
3、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有完成作业及练习,经常在外面玩,夜不归宿等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。
4、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
5、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。
四、家长的意见和建议
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。
五、班主任与个别学生家长进行个别交流。
六、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!最后,在这里我谨代表五(1)班的全体师生,祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次表示感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!
五年级家长会班主任发言稿13
各位家长:
大家好!
我是这个班的班主任,我叫xx,大家应该对我有些熟悉了,今天很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参加本次举办的家长会,感谢大家对我工作的支持。
今天在会上,我就想跟大家强调两件事:第一件事,你们的孩子都进入初三了,学习时间是很紧迫的,当然学习压力也在不断的增大,所以学生在这初三一年里,会有很多不好的情绪产生。我也是学生过来的,所以在这就希望家长不要过于给孩子压力了,他们在学校我会监督的,回家之后请家长不要逼孩子太紧,可以适当的放松,并关注孩子的心理状况,不要让他们早入歧途。你
们是孩子的父母,在初三这段辛苦的岁月,你们对孩子的关心和鼓励对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的'目标,还是因为你们对他们的期待,所以还望家长配合我工作,我们一起去重视他们当前的心理建设,不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。第二件事,学生的饮食还请家长们多多关心。在学校的饮食,家长不要担心,我们会努力把学生的营养跟上来,我所担心的是有些学生是不住宿的,而家长工作繁忙,学生回家可能饮食不会很注意。今天来说这个问题,也是因为前段时间班上有学生营养不良,饮食不均衡,导致身体状况不好,造成晕眩,这是很严重的健康问题的。细细询问医生后,才知道是孩子的营养摄入不够,造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情,我更加注重他们初三班级平时的饮食了。因此也希望各位家长注意,他们现在正是长身体的时候,营养是一定要跟上的,不然是坚持不了这初三一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫,保障他们的营养。
还有不到一年的时光,孩子们就要毕业了,为了考上重点高中,他们努力了这么久,大家都很努力的在前进,也希望各位家长在以后的日子里能够配合学校和我的工作,一起为学生们考上高中保驾护航。我相信经过这初三的努力,他们一定能有收获。在此我感谢各位家长培养了这群可爱聪明的孩子,教他们是我的
荣幸,那么就一起努力送孩子升上更高的学府。
谢谢大家!
五年级家长会班主任发言稿14
尊敬的各位家长:
你们好感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。孩子从入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉
到了
今天我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩
一、向各位家长介绍一下开学一个多月来班级的一些情况:
两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,每周的值日生也能认真、负责的来值日;这周我们刚获得了学校的流动红旗。
当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。
二、说说期中检测。
这次期中考试总体来说成绩还不错,大部分学生都考出了应有的水平,但个别孩子成绩有所下滑,需要认真反思。
三、与家长互动经验交流
1、立足课堂,提高课堂效率。
每小周语文课是8节,由于升入五年级课目增多,课都排的非常满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费,必须在课堂的40分钟里高效的,保质保量的把知识传授给学生,所以在课前我备好课,计划好每节课我要完成哪些教学任务,在课堂上我充分调动学生的积极性,让学生参与学习,重点内容重点讲,该放手让学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。通过一学期的教学,感觉班级学生上课状态比较好,都能跟上我的思路,掌握了一定的学习方法,上课时基本上不用怎么去强调纪律,偶尔对动作慢的,走神的的同学进行提醒,每节课的教学任务基本上都能顺利的完成,效果比较好。
2、注重基础,注重知识拓展。
我认为要想把语文学好,基础知识必须过关,字词的积累、标点的'使用、句式的变换等等,所以我要求学生每课的生字词必须会写会用,再就是注意积累课文中的好词好句,尤其是一些四字词语、叠词,一些比喻句、拟人句等等,为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来,我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键,但随着知识的增多加深,要对知识进行拓展,也就是不能局限于课本那点东西,尤其句式的变换,阅读题的理解,一些一题多解、谈感受,说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来,真正达到拓展孩子思维,培养孩子能力的目的使学生学会从不同角度去考虑问题,达到学以致用,灵活掌握。
3、关注每一个学生,不放弃每一个学生。
在班级里无论学生的学习好坏,家庭背景如何,我都是一样的对待,一样的喜欢。孩子都是好孩子,就看我们做老师的,做家长的怎么来引导,去教育,如今打骂已不是解决问题的惟一的办法,也不是有效的办法了,其实换一个角度去思考,一次谈话,一次表扬,一次鼓励等等或许更能激励他,在班级里我做到关注每一个学生,从作业批改,从课堂提问,从一举一动,即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业,告诉作为一个学生这样是不对的,上课也会经常提问他,而不是放任自流,我想我是对他负责任的,因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的,我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励,听写一百分了,上课认真听讲了,作业写的好了,考试取得好成绩了,或是表现比以前有进步了,“好孩子是夸出来的”,大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢,在严格的要求同时不妨多鼓励孩子,他会更有学习的动力。
四、建议
我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
2、要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床,几点休息,什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的发展会有很大帮助的
3、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均1——2小时以上对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是关系
到家庭的大事。严禁任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会就解决解决所有的问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致。
8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况,过问孩子的学习,在对待学习对待学校生活上正确引导孩子,上课纪律上、作业完成上过问一下,让孩子觉得父母是关心他的,让他明白老师教育他是对他的负责任,是为了他好。
9、希望家长能善于发现孩子的长处,耐心的引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点。
10、家长让孩子多读有益的书。
11、希望家长能正确看待孩子的分数不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;分数不理想,应该与老师、孩子一起分析问题的所在,研究改进措施
12、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务,家长最好看一下,不用管对错,只看是否完成或是完成的好坏,这样对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。如果您放任自流了,那就失去了教育的一半,光靠老师是不够的,那知识巩固的这一环节就失去效果了。
13、希望家长能一如既往的支持我的工作,有问题及时与我沟通,给我提出好的建议,我们可以电话联系。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来……
五年级家长会班主任发言稿15
各位家长:
大家好!首先感谢各位家长对我们五年三班工作的大力支持,能从百忙之中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍五年级的重要性:
首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了四年,多少风风雨雨,严寒酷暑。下一个学年就是六年级了,是最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这几年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。那么五年级就是重大转折。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子成绩进步,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、这段时间学习是你孩子走入好初中关键,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;
我上面只是简单地列举了一些五年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
二、了解孩子的状况。
我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力,付出了大量的`心血,对他们寄予了殷切的期望,可是您真正了解自己的孩子吗?有空时间有没有常检查一下孩子的作业,指导下孩子的作业,或者监督孩子认真完成好作业呢。帮助孩子养成良好的习惯非常重要。
当孩子考试考不好,或遇到学习生活中的问题时。每一个家长都应该和孩子一起反思。找出原因给予帮助。
三、家长如何配合老师对孩子进行教育:
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。这些方面。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。咱们班玩电脑的就有个别学生不会节制。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,平时懒散的学生,再加上父母不去督导,他的作业质量就特别的差。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。要不怎么会有人说:5+2=0呢!
4、加强安全意识。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
B平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。
C多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。
D多谈心,知道孩子在想什么,多理解他。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。
还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的小学时光吧!谢谢大家。
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