初中生家长会班主任发言稿
在不断进步的时代，发言稿与我们的生活息息相关，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编收集整理的初中生家长会班主任发言稿，希望能够帮助到大家。
初中生家长会班主任发言稿1
各位家长：
大家好！
经过半个学期的接触，我们可以说是老熟人。一方面，每个人的到来都是对学校和我工作的大力支持。我代表我们班所有的老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢；另一方面，你可以看到你非常关心你的孩子，你的孩子会为此感到骄傲。我代表7（1）班所有的孩子对你表示最真诚的感谢！
今天的会议有五个议程，一个是奖励；另一个是介绍我们班的期末考试；第三个是谈论我们班的学生和学生的治理；第四，请几个学生谈论父母的耳语；第五，自由互动，请父母交流宝贵的经验来管理孩子。
一、发奖
这一次，我设立了许多奖项来表彰在学习和课堂生活的各个方面树立榜样的学生。首先，请主持人出现...(幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号)
在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的学生不相信的眼睛。让我们用热烈的掌声祝贺获奖者，并真诚地鼓励天没有获奖的学生下次为之奋斗。
二、我班期末考试情况
期末考试是对学生半学期以来学习情况的测试，具体情况期末考试成绩出来后分析。
1.少数学生的学习目的不够明确，缺乏动力，缺乏竞争意识，学习自主性差，缺乏意识，懒惰的'人多，怕动脑子，怕写，怕记，怕背，什么都拖拖拉拉，好玩又浪费时间，导致上课状态不好。xxx等等，这些学生有智力。如果他们在学习上更加努力，他们的成绩会迅速提高。
2.有些学生的学习习惯和方法落后，效率低下。不要抓紧时间，不要问老师问题等等。例如，孙静、李毅、刘晓福董长月等。班主任有时教孩子先进的学习方法。有些孩子取得了一定的成绩，但有些学生仍然有这样的问题。我希望在家长的帮助下，每个学生都能找到合适的学习方法。
3.少数学生行为规范差，喜欢插话，活跃，难以集中注意力。自律性差，有时候整理不好自己的东西，导致上课耽误时间，影响学习。有的学生上课说话，做小动作，有的学生喜欢攻击别人，和同学关系不好，有的学生对漠不关心，有的不愿意承担责任。xxx等，对于这些情况，家长需要尽快发现孩子的思想趋势，及时联系老师，不仅听孩子片面的话，帮助孩子及时摆脱这些缺点。
4.作业习惯差，作业完成质量低。对于不能做的问题，不要问其他学生或老师的习惯，不明白不明白，作业做错了，没有及时纠正。许多学生都有这样的问题，只知道学不懂问。我和学生们谈过很多次这个问题，效果不是很明显。在这里，我代表所有的老师向你们展示，无论这个问题有多简单，每个老师都不会拒绝一个勤奋好问的学生，即使是1 1=2.你不必理解问题。学习知识是边学边问的过程。你提出的问题越典型，你学得越透彻。希望家长多鼓励孩子不懂就问，不用担心。
5.不听课，不知道怎么做笔记，怎么融入新课堂。粗心大意，经常丢三落四，有的好学生甚至忘了带作业。在这方面，我们班xx可以说是每个学生学习的榜样。当然，在我的多次监督下，很多学生都朝着自己的目标努力，在课堂上做得更好，知道如何听课。
三、学生代表发言
告诉我们的父母我们想对父母说的话，父母可以更全面地了解孩子的声音。
四、互动交流
请给我们一些建议，介绍你治疗孩子的先进经验，让我们互相学习。
初中生家长会班主任发言稿2
各位家长：
大家好！
期待孩子成龙，期待女人成风是我们每一位家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每一位老师对学生的殷切希望。因此，要想让我们的孩子安全健康地成长，离不开学校的沃土，离不开园丁的辛勤培庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心喂养我们的孩子，那么父母该怎么办呢？我个人认为应该做以下工作:
一、重视儿童身心健康
健康不仅指身体健康，也指儿童的心理健康。希望家长关注学生的身心健康，树立孩子的榜样。孩子们经常有一些不正常的想法，加上各种学术压力和生活失败，容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多和孩子沟通，多和孩子参加有意义的活动，教育他们自觉遵守各种规范，多和学校合作。只有这样，学校的社会家庭才能形成一种教育力量，你的孩子才能进步得更快。
二、为孩子创造良好的家庭学习环境
父母是孩子的第一位老师，什么样的父母会有什么样的孩子。我希望所有的父母都能在孩子面前思考他们的言行会对孩子的.生活产生什么样的影响，成为一个真正称职的父母。建议父母：当我们的孩子做作业时，我们的父母不看电视，玩电脑，打麻将。给孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间需要沟通，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果你能找到合适的时间与孩子沟通，相互理解，同理心，给孩子更多的照顾，那么这种努力就会有好处。作为一个孩子，每个人都自己是最好的，但不可能每次都是第一。我经常对孩子说:我们不求无怨无悔，但求问心无愧心无愧。我不要求我的孩子做大事，做好每一件小事。不在乎结果，但一定要注意过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。每个人都有惰性。孩子们玩耍是天性。我们成年人也是如此。当你厌倦了一天的工作时，你也想休息一下。和朋友打牌聊天……因此，我们不应该盲目地指责孩子的贪玩，而应该鼓励他在玩之前尽快完成手头的学习。不时检查作业，抽查作业，让孩子知道我们一直在关注他。有时候父母还是要做出牺牲，陪孩子看书看电视，让他感受到你的关心和爱。我相信有失必有得。你会发现孩子的心离你很近，孩子变得懂事，你会发现你付出的是值得的。过去，孩子们不喜欢和我们交流。他们不主动说什么。当他们问的时候，他们不知道他们是否愿意做生活。问多了，他也慢慢注意观察，学会了思考。他主动告诉我现在学校发生了什么。
四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感
比如学校举办的各种活动，我建议家长多鼓励孩子参加，让孩子有很强的团队精神。因为只有在活动中，孩子才能体会到集体的力量和真正的幸福！
五、培养孩子的意识，养成良好的学习习惯
让孩子知道什么是对的，什么是错的。什么时候做作业，什么时候玩。我们应该欣赏孩子的错误。我们应该帮助他们分析和摆脱困境。因为孩子是最需要帮助的时候。培养自己的行为习惯，克服易怒和恐惧，纠正粗心的习惯；按时工作和休息，做自己的事情，不挑食，不花钱，不扔，不以自我为中心，经得起批评和挫折。不断提高儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
六、积极配合教师和学校
教师是孩子的知识传授者，道路引导者，作为家长必须积极配合教师，配合学校做好工作。老师不是圣人，不能像我们的父母一样完美，老师希望每个学生都能成功。想象一下，家里只有一个孩子，我们经常用体罚来教育孩子；我们的老师必须面对几十个孩子，管理的困难应该是可以想象的。有时候父母应该理解体罚我们的孩子。只有积极配合学校，家长才能与学校形成最大的合力，帮助孩子成长，最大限度地发展。
亲爱的家长们：看着孩子们日复一日的变化，作为一个家长，我看到了眼睛，快乐的心。我知道，他所取得的每一个进步都不能与老师的灌输、学生的无私帮助和家长的辛勤工作分开。我有理由相信，有了我们的陪伴和老师的科学指导，孩子们会健康成长，他将是我们的骄傲。
以上只是我个人的一些肤浅观点。欢迎批评和纠正不当之处。最后，我再次代表家长对老师说：你辛苦了！祝你工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝所有孩子更懂事，学习进步！
谢谢大家！
初中生家长会班主任发言稿3
亲爱的家长们：
您们好！
感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我和你的心情一样。我希望孩子们能学会做人、做事、学习、生活和成功。
今天，借此机会与您沟通，希望在我们的共同努力和合作下，您的孩子能够取得最大的进步和进步。
一、树立孩子的成功才是父母的真正成功的观念
随着科学发展和人类进步的不断升华，教育问题已成为当今社会的又一个热点问题。人与人之间的竞争不仅是权利与金钱的竞争，也是儿童教育的竞争。孩子的成功是父母的真正成功。高楼平地起。天才不是一夜之间炮制的，成功不会轻易到来。孩子的未来需要你我从现在开始。初中三年，初一是关键。这一年，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年甚至高中学习的基础。因此，我个人认为，作为父母，有必要在初一花更多的时间来监督孩子。如果孩子在你的监督和严格要求下养成了习惯，基础扎实，以后就不用担心了，包括离开你上高中上大学。即使你挣的钱少了，麻将少了，电视少了，每天晚上少睡一个小时……但与你孩子一生的未来相比，你不觉得这是值得的吗？
二、正确看待初中和小学的区别
(一)学术差异。
1.在学习科目上，初中生的学习类别比小学生多，每个科目的内容逐渐专业化，接近科学体系。他们面临的学科知识越来越少，反映客观事物的规律性、知识的严谨性和逻辑性越来越强。
2.在学习方法上，中学要求学生在理解和记忆的基础上灵活记忆所学知识。初中时，老师们不再像小学生一样手拉手地指导学生。学生们觉得中学老师没有小学老师教得那么仔细，很难学。有时他们不能完全消化和吸收，只能吞咽。
3.在学习成绩方面，小学考试成绩不能等同于初中考试成绩。小学生拿90分是很常见的，但在初中，有时候你拿90分也是班里的第一名；小学经常考90多分，初中考不及格是可能的，因为两者无法比拟。我们不仅要以分数为英雄，还要关注学生的发展。
顺便说一句，我们来谈谈如何看待分数。时代变了，人才标准也变了。分数不能决定一切。高分可能不是高能的。只有综合素质、全面发展、适应能力强、创新能力强的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应该树立新的人才观：你习成绩好，不代表思维好，能力高。你孩子暂时学习成绩落后，不代表思维差，能力低。我们不能认为分数就是一切。如果考试成绩高，我们应该引导孩子不要自满；如果考试成绩不理想，我们应该冷静地与老师和孩子一起研究存在的问题。
(二)身心差异。
初中生正处于青春期和青春期（或青春期）。人体发育基本完成，初中生可以说是成长。与此同时，在这一时期，自我意识发生了质的变化，独立性增强，情感变化非常明显，性意识的萌芽开始显现。所有这些变化和发展都在进行过程中，而不是已经完成。他们在各个方面仍然不完美和不成熟。
总之，中学是整个人生历程的关键时期，一些专家生动地将其比作人的第二次诞生。初中将完成学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学到初中，许多新生由于缺乏对新学校的理解或理解，未能根据初中生活的新特点和自新特点进行调整。因此，初中毕业后，他们不知所措，产生了各种不适，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们的老师和家长应该给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们克服这一障碍，完成这一飞跃。
三、搭建平等、交流、宽容、鼓励的桥梁
1、平等。每个孩子都是新鲜的个体。虽然他们年轻矮小，但他们有思想和头脑。我们成年人不妨蹲下来和他们交谈。心理学家马斯洛将人们的需求分为五个层次，其中第四个层次是尊重需求，包括尊重和自我尊重。前者希望别人注意，后者希望个人有价值。因此，作为教师和家长，我们应该尊重每个孩子的个性。每个孩子都是一道美丽的风景，他在某种程度上可能不如别人，但在另一方面，他很优秀。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫做代沟。消除代沟，就是平等交流，加强对话。比如孩子回家随便问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？喜欢他吗？你的语文老师讲课有什么特点？你的课本上有哪些优美的短文，给我读两段美文，等等。普通的谈话会引起孩子的兴趣和亲密感。
3.容忍。容忍他的合理性错误，不要盲目批评。如果你的孩子没有错，他还叫孩子吗？如果我的学生没有问题，她还叫学生吗？我们的老师不会被解雇吗？此外，罗曼罗兰还说：一个人一生中应该做错事。做错事是一种长期的见解。事实上，很多时候，宽容的效果远远大于批评的效果。
4、鼓励。由于孩子的个体差异，成绩是好是坏是不可避免的。如果孩子拒绝学习，成绩差，我们应该适当批评。如果孩子尽力了，成绩不理想，我们应该给他信心，而不是盲目地给他泼冷水，这会让他厌恶学习。听孩子们的声音，帮助他们分析存在的问题，寻找对策是明智的。有时父母的一句话，一只眼睛，一个动作可能会对孩子产生很大的影响，甚至是难忘的。心理学家罗森塔尔做了一个实验，随意指出几个学生，对老师说:这些孩子很有天赋，很聪明。后来这些孩子真的越来越聪明了。其实是因为老师相信罗森塔尔的话，经常鼓励表扬这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，积极的鼓励和欣赏是促进儿童成功的有效途径。
四、教育孩子遵守纪律
家有家法，校有校规，班级也有班级纪律。这些规定和纪律本身就是全面培养学生的需要，也是学生提高成绩的保证。正因为如此，我们在发出的成绩通知书中特别附加了您孩子半年以来的'操作分数。虽然这个分数不是百分之一的科学，但它在很大程度上反映了你孩子的综合情况和与学业成绩的相关性。只有好好遵守这些纪律，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平。如果哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅会对自己造成伤害，也会对那些努力学习、全心全意学习的学生造成伤害，也会对班级造成伤害，这是我们不想看到的，也是绝对不允许的。请理解：赞美是爱，批评也是爱。
五、与教师坦诚相待，保持一致，形成教育合力
在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，学校教育。另一方面，学校只能承担教育孩子的一部分。如果家长把所有的教育责任都推给老师，那就是失职。特别是道德教育、习惯培养、人格培养等重要教育任务，需要家长与教师的合作。当然，相当多的家长非常重视家庭和学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长和老师应该坦诚相待，互相交流，互相包容。作为家长，要正确对待教师的不足，没有人是完美的，教师的教育水平是高是低，错误和不足是不可避免的。家长要和老师沟通，解决分歧和意见，坚定地站在学校老师一边。同样，教师也会保持家长的形象，使教育形成合力。孩子还小。一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，他们就会拒绝学习这门课。这样，孩子的损失就会很大。
俗话说：你敬人一尺，人敬你一尺。老师工作繁重，但他们无怨无悔，唯一的目的就是让你的孩子全面发展。因此，尊重教师实际上是尊重教师的劳动。为了让老师的辛勤工作在孩子身上取得丰硕的成果，你只能让你的孩子服从老师的教导。当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
初中生家长会班主任发言稿4
亲爱的家长们：
您们好！
首先，请允许我代表我们班的老师在百忙之中向所有来参加家长会的人表示热烈的欢迎和衷心的感谢。其次，我要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长。正是你的努力使孩子们的全面发展取得了巨大的进步。这是我们班举行的第二次家长会。我很高兴我们能再次聚在一起。
一、召开家长会的目的
我们深知，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着父母的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。习惯构成性格。小学是你孩子学习生涯的开始，不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩取决于家庭、学校和孩子。老师的指导和孩子的努力是非常重要的。家长的及时监督、及时提醒和定期检查起到了润物细无声的作用。因此，我们衷心希望通过今天的面对面交流，为孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。
二、汇报班级情况
接下来，我将向您报告本班的具体情况：我班60人，男生29人，女生31人。一些学生的家长经常反映这样一个问题。他们的孩子在学前班和一年级上学时成绩很好。他们至少能跟上，甚至经常得满分。然而，在下学年，他们的成绩急剧下降，经常做错题，忘记做作业。因此，许多家长感到困惑。
首先要充分了解一年级。
家长一定很关心期中考试。现在我来谈谈相关情况。这次期中试题提前在课堂上复习过，所以总的来说情况比较好，但是有些学生成绩不理想。但我想说的是，试卷的分数并不能完全代表孩子的分数。我们应该更加关注孩子的能力，关注孩子的全面发展，认识到孩子是否是一个合格有用的人才，不是由试卷决定的，而是社会对他的考验。未来的社会需要人格健全、心理健康、社会适应能力、终身学习的愿望和能力。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛不能像以前那样盯着分数。我们的父母不能盲目地关注孩子的分数，这取决于孩子错误的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本不懂，然后对症下药，教他们解决问题的方法，教孩子钓鱼，不教孩子钓鱼，让他们重新建立信心。
因此，我希望父母能够合作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳定，发展得更快。下面我将在家里养成良好的学习习惯。谈谈几个方面。我希望父母能一如既往地做以下几点：
好习惯是人生的财富。从小养成好习惯会让孩子以后过上好日子。好习惯是在日常生活中一点点培养和锻炼出来的。
1.写作习惯，尽量避免边吃边玩，久而久之养成孩子思想不集中的习惯.这里提醒家长和朋友注意孩子的写作姿势（坐、握笔、距离等）。这种写作姿势不仅是一种行为，而且会影响孩子的成长。
2.听的习惯对孩子来说非常重要。这就要求我们的孩子在说话时要注意自己的说话和听话方式，为孩子树立好榜样。
3.阅读习惯。平时老师布置阅读作业，孩子一定要大声朗读。作为家长，你应该认真听。
4.说话的习惯，父母在接孩子的路上和孩子谈论学校的情况，听孩子在学校的表现，锻炼孩子的说话能力，为今后的写作奠定基础。
其次说的是孩子的.生活习惯.
1.早睡早起，生活有规律。(8:30前睡觉)
2.培养自理能力。孩子在家能做的就尽量让他自己做。凡事都有一个过程。没有人天生就会做事，所以他们应该发展自己的事情，自己做。整理好自己的书包，准备明天要带的学习用具(艺术课要带水笔，运动时要穿运动鞋和运动裤。)平时在家也可以帮忙做家务，比如扫地。
3.养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的习惯.入队后，每天穿红领巾和校服。 4，平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机 (周五，周六适当安排时间看儿童节目，不能看冗长的电视剧)。
第三，运动习惯。生命在于运动。经常锻炼的孩子身体强壮，性格开朗，学习好。研究报告指出，儿童不能坐着不动，多动症与缺乏运动和小脑发育不良有关。这表明我们的父母应该注意培养孩子的锻炼习惯。让孩子从小养成每天定期锻炼的习惯，强身健体，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教孩子一种或几种简单的运动，比如每天坚持跳绳100次，以跳绳为作业。一旦养成了好习惯，孩子将终生受益.诚然，习惯的形成不是一蹴而就的但是我们可以从现在开始慢慢来，督促他们逐渐形成规律.这样你的孩子出去不会比其他孩子差，至少他们的言行，规则和距离，很有教养。
在过去的半个多学期里，大多数学生都形成了良好的行为习惯，能够遵守学校纪律，关心课堂。认真做作业，写得好，班级干部也树立榜样，帮助教师管理班级纪律。简而言之，每个孩子都有自己的优势，我们应该在很多方面来衡量我们的孩子。事实上，在他们自己的努力和父母的帮助下，孩子们在各个方面都有了很大的飞跃。
最后，我想说的是，我们只有一个目标。教育好孩子，教好每一个孩子，是我们最大的愿望。作为老师和家长，我们的努力可以换取孩子的每一个进步。因此，我希望家长们再次合作，感谢您对我们教育工作的支持。
祝每一位家长朋友梦想成真。
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