培训项目绩效自评报告

时间：2022-12-18 20:44:19 报告我要投稿

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培训项目绩效自评报告（精选6篇）

　　在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的培训项目绩效自评报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训项目绩效自评报告（精选6篇）

　　培训项目绩效自评报告1

　　根据《市区预算绩效管理工作考核暂行办法》文件精神，高度重视，积极组织了单位财务进行学习，并对本年度预算绩效管理开展了自查自评工作，自评得分99分，自评结果为优秀。现将有关情况报告如下：

　　一、预算绩效管理工作总体情况

　　根据《市区预算绩效管理工作考核暂行办法》要求，全面实施了预算项目绩效目标管理，一是落实组织保障，由单位主要领导负总责，一名副局长，3名财务人员具体抓，聘请第三方机构承担会计工作。二是规范过程管理，编制预算时对申报的项目加强审核、合理保障，所有项目必须有明细的资金测算。在预算执行过程中加强了绩效运行监控，对执行中存在偏差的项目进行了原因分析和及时整改，确保达到年初绩效目标。项目结束后积极进行绩效评价，强化了结果运用。三是加强基础支撑，出台《市区文化广播电视和旅游局预算绩效管理办法》，对全局所有项目财务支出进行规范，从严执行预算。全年开展财务人员培训3次，在文旅官方网站及时公开本单位预算绩效管理工作。全年预算管理执行到位。

　　二、自评得分情况及说明

　　根据预算绩效管理评价考核办法，从组织保障体系、过程管理体系、基础支撑体系及其他考核事项等方面进行了自查自评，在数据准确、资料齐全、佐证充分基础上综合自评得分为99分。

　　（一）组织保障体系3分，自评得3分。主要依据：落实了专人从事预算绩效管理工作。

　　（二）过程管理体系88分，自评得87分。

　　1、事前预算绩效评估管理5分，自评得5分。主要依据：根据“关于编制2021年部门预算的通知”及时通知各股室及下属事业单位填报项目预算绩效评价目标申报表，提供充分的设立依据、测算标准、测算过程以及绩效目标等。无设立依据、设立依据不充分或未按要求设定绩效目标的项目不得纳入预算。

　　2、预算绩效目标管理36分，自评得36分。

　　（1）时间要求7分，自评得7分。主要依据：按时按质按量完成了项目绩效目标填报并在规定时间内报送区财政局。

　　（2）质量控制16分，自评得16分。主要依据：部门整体支出绩效目标内容完整，年度主要任务指向明确，符合国民经济和社会发展规划、部门职能及事业发展规划等要求。项目绩效目标内容完整。按数量、质量、成本、时效等分类细化、标准合理，一次就通过了区财政局审核当年度绩效目标。

　　（3）管理规模3分，自评得3分。主要依据：本部门全部项目均纳入了绩效目标管理。

　　（4）管理模式10分，自评得10分。主要依据：按要求填报了部门整体支出、项目支出绩效目标。

　　3、事中预算绩效监控管理15分，自评得14分。

　　（1）管理要求7分，自评得7分。主要依据：按要求开展了区级年初预算执行动态监控并按时报送了绩效监控动态表。

　　（2）管理范围3分，自评得2分。主要依据：主动对预算项目开展了全程监控，但并未形成规范完整的监控报告。

　　（3）管理创新5分，自评得5分。主要依据：在绩效监控过程中并未发现问题。

　　4、事后预算绩效评价管理32分，自评得32分。

　　（1）整体支出评价8分，自评得8分。主要依据：开展了整体支出绩效自评并按时报送了整体支出绩效自评报告。

　　（2）项目支出评价8分，自评得8分。主要依据：对重点评价项目户户通运行维护（区级）开展了绩效自评并按时报送了项目支出绩效自评报告。

　　（3）报告质量4分，自评得4分。主要依据：绩效自评报告格式规范，报告中问题分析全面深入，所提措施建议针对性较强。

　　5、绩效结果应用12分，自评得12分。

　　（1）问题整改7分，自评得7分。主要依据：针对在绩效自评过程中发现的问题，已修订了新的`旅发资金使用办法，并已送领导审批。同时还对2020年的旅游企业进行了补贴。

　　（2）结果公开5分，自评得5分。主要依据：按规定在官网上对整体支出及项目支出绩效自评结果进行了公开，公开信息真实全面。

　　（三）基层支撑体系4分，自评得4分。

　　1、制度建设2分，自评得2分。主要依据：截至考核年度，本部门预算绩效管理工作均按照财政出台的办法、细则以及机关财务管理制度执行，在机关财务管理制度中含有预算管理方面的内容要求。

　　2、培训宣传2分，自评得2分。主要依据：在2020年10月26日针对各股室及下属事业单位开展了2021年预算编制工作培训会，并将会议情况在门户网站上进行了报道；将本部门整体支出绩效自评以及项目支出绩效自评情况在门户网上进行了登载。

　　（四）其他考核事项5分，自评得5分。主要依据：积极配合各级评价组开展了绩效评价工作，按时提供了自评报告以及相关数据、资料等，并按时报送了预算绩效管理工作考核自评表与相关材料。

　　三、主要经验和存在不足

　　一是预算编制测算还不够精确，编制依据和测算深度不够，缺乏一定的科学性，实际执行与项目预算绩效存在偏差。

　　二是预算执行进度不均衡，因年度大项工作任务多集中在年底，故项目资金存在年底较集中支付的现象。

　　四、下一步工作打算和改进措施

　　（一）进一步严格执行预算绩效管理进度。

　　定期做好支出财务分析，及时对预算执行情况进行通报和预警。加强项目实施进度的跟踪，开展项目绩效评价，加强对绩效管理工作的跟踪督查，做到绩效管理有依据、有奖惩，实现绩效管理规范化、常态化，确保项目绩效目标的完成，发挥资金的使用效益，压减年末结余资金规模，提高预算完成率。

　　（二）进一步科学编制项目资金预算。

　　结合单位职能职责，按照“保民生、保基本、保运作”原则，科学合理编制本单位资金预算，广泛征求机关干部项目收益群众等意见，确保预算科学合理。

　　五、建议意见

　　一是加强对项目实施主体、财务管理人员的培养，加强业务培训，提升管理能力和水平。

　　二是培养绩效管理氛围，加强理论研究，提高思想认识，扩大舆论宣传，尽快让预算绩效理念在深入人心，形成讲绩效、重绩效的浓厚气氛。

　　培训项目绩效自评报告2

　　接XXX保密局的通知后，我单位立即召开了领导班子专项会议，和保密工作领导小组工作会议，研究部署了自查自评工作任务。在自查自评过程中，认真对照《机关、单位保密自查自评工作规则》，对2017年度保密工作进行了全面自查自评。按照《自查自评标准》确定实有项目37分，总得分36分，自查考评结果为符合要求。现将自查自评情况汇报如下：

　　一、保密工作领导责任制落实情况(实有项目14分，得14分)

　　单位主要负责人、分管保密工作负责人、各口工作负责人都能严格按照保密工作要求开展保密工作。对照评分方法中的扣分项，没有发现扣分内容。

　　二、保密制度建设情况(实有项目6分，得6分)

　　结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

　　三、保密宣传教育培训情况(实有项目4分，得3分)

　　我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的`发生。

　　在保密培训工作方面，还没有组织过具有一定规模和深度的培训活动。

　　四、宣传报道和信息公开保密审查情况(实有项目5分，得5分)

　　有严格的对外宣传报道审查审批程序，实行分管领导审验，一把手把关的措施，严防泄密事件发生。坚持先审查、后公开和一事一审的原则，确保保密程序制度有效落实。

　　五、保密组织机构设置、人员配备及经费保障情况(实有项目5分，得5分)

　　单位设置了保密工作领导小组，制度健全，责任明确，有具体分管保密工作的负责人和具体工作人员，形成了有效的保密工作管理体系，能及时较好地完成了保密工作任务。

　　六、保密工作记录和材料(实有项目3分，得3分)

　　设有保密工作记录，各项保密工作落实情况及时准确记录。

　　七、自查自评结果在全员会议上向全员征询了意见和建议

　　11月12号召开全员保密工作会议，会上学习了XXX保密局下发的有关材料，报告了自查自评工作情况和结果，征询了全员的意见和建议。

　　培训项目绩效自评报告3

　　认真对照《机关、单位保密自查自评标准》检查内容，结合工作实际，对我单位的保密工作进行了全面的自查自检，按照《自评标准》中实有项目计算分值，总的得分达到总分值96%，考评结果为符合要求，现将自查情况汇报如下：

　　一、保密工作领导责任制落实情况和保密制度建设情况

　　(一)我站实行保密工作领导责任制。领导班子对保密

　　工作十分重视，把它做为一项重要任务来抓，将它同业务工作同计划、同部署、同检查、同总结。保密工作做到了分管领导负责抓，经办人员具体抓，且能熟练掌握保密法规和保密技术基础知识，熟悉本单位业务工作和保密工作基本情况。并按照保密法规和有关规定建立了保密责任制度。将责任落实到人，从而使各岗位人员职责清晰，任务明确，为我单位保密工作的顺利开展奠定了坚强组织基础。

　　(二)保密制度建设情况。制定了《办公室保密制度》，

　　具体包括《涉密和非涉密计算机保密管理制度》、《涉密和非涉密移动存储介质保密管理制度》、《涉密网络管理制度》、《涉密计算机维修、更换、报废保密管理制度》、《公共信息网络上发布信息保密管理制度》。从制度上保证保密工作务实、高效。修订完善了文件传阅、管理、归档及档案管理制度。对计算机信息系统保密防范和管理工作，严格执行涉密信息不上网，上网信息不涉密的原则，既保办公系统正常运行，又不发生泄密事件。

　　二、保密宣传教育培训情况和涉密人员管理情况

　　我单位把保密工作作为内部工作的一项重点来抓，严格执行上级保密工作要求，切实加强自身保密工作建设，本着预防为主的`原则，要求职工认真学习并严格执行有关保密法规。经常性的进行保密教育使干部职工增强了保密意识，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生，树立责任意识，提高思想觉悟，为我站保密工作顺利展开奠定了可靠的思想基础。档案工作人员查、借、阅档案手续齐备，秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照规定办理。

　　三、信息系统和信息设备保密管理情况

　　为加强计算机信息系统的保密工作，我单位的每台电脑系统都安装了杀毒软件和防火墙，防止病毒入侵。制定电脑安全操作规范，要求工作人员严格按规范操作，发现病毒及时报告处理。安排专人做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，加强对存储涉密信息的计算机的管理加维护，对软盘、移动硬盘、U盘等存储介质的借阅、使用、保管、销毁实行严格管理制度，确保电子文档安全。

　　近年来，我单位的保密工作逐步规范化、制度化，没有出现过涉密事故，今后将继续努力，积极探索研究新时期保

　　培训项目绩效自评报告4

　　为加强财政资金的管理，提高财政资金的使用效益，贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》（中发〔2018〕34号）、《中共重庆市委重庆市人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》（渝委发〔2019〕12号）有关规定，根据县财政局统一安排，县统计局对统计培训项目的绩效自评如下：

　　一、基本情况

　　（一）项目背景、内容。

　　根据《统计法》第十三条，县级以上人民政府统计机构和有关部门应当加强对统计人员的专业培训和职业道德教育。县统计局承担组织领导和协调全县统计工作，为贯彻落实国家统计局统计调查制度，保证顺利完成2020年统计年报和2021年定期统计报表任务，要加强对各乡镇、各企业、各调查员的统计培训工作。

　　（二）项目资金情况。

　　2021年统计培训项目到位8.92万元。县统计局加强对统计培训资金的管理，专款专用，提高财政资金使用效益，全年执行8.92万元，年末无结余。

　　（三）绩效目标。

　　统计培训项目年初预期目标为完成工业、农业、固定资产、建筑业、商业、服务业等调查培训、满意度调查以及1%人口抽样调查等培训会15次。

　　（四）部门（单位）职能职责。

　　丰都县统计局的职能职责为承担组织领导和协调全县统计工作，确保统计数据真实、准确、及时的责任。负责监测国民经济和社会发展态势，承担预测预警和信息引导的责任。依据国家有关法律、法规，拟订全县统计工作规范性文件、统计改革和统计现代化建设规划以及全县统计调查计划；指导、监督检查各乡镇、县直各部门的.统计工作；监督检查统计法律、法规在全县范围内的实施情况。建立健全国民经济核算体系，组织实施国民经济核算制度和投入产出调查，核算全县国内生产总值，汇编国民经济核算资料。组织开展民意调查。

　　二、绩效目标完成情况分析

　　（一）总体绩效目标完成情况分析。

　　从总体来看，统计培训项目经费除了资金执行未到位外，其余绩效指标均完成，全年完成工业、农业、固定资产、建筑业、商业、服务业等调查培训、满意度调查以及1%人口抽样调查等培训会15次。

　　（二）绩效指标完成情况分析。

　　从产出指标来看，全年完成统计基础规范化建设培训4次，行业统计培训9次，1%人口抽样调查2次，完成了年初绩效指标值；培训质量符合各调查业务要求；项目概算8.92万元，低于成本指标中的项目概算20万元；该项目在2021年完成目标，达到了项目时限在2021年底的目标。

　　从效益指标来看，该项目对维护社会稳定和谐的效果良好，项目的持续性1年也达到要求。

　　从满意度来看，企业、乡镇统计员等服务对象的满意度97%，完成了>95%的满意度值。

　　（三）评价结果

　　本项目自评得分100分，达到预期绩效目标。

　　三、存在问题

　　一是统计员变换频繁，且交接不到位，统计培训提出了较高要求。需要不断的培训，才能提高统计员业务知识，提高统计数据质量。二是项目资金未按照序时进度到位，项目支出也未达到序时进度。

　　四、下一步改进措施

　　加强培训，创新培训方式，多开展一对一培训、新换统计员培训、统计技能培训等，以应对统计员变换频繁问题。

　　五、绩效自评结果拟应用和公开情况

　　绩效自评结果将在丰都县人民政府公众信息网站上进行公开，绩效评价结果与下年度资金安排直接挂钩。

　　六、其他需要说明的问题

　　无。

　　培训项目绩效自评报告5

　　一、基本情况

　　（一）项目基本情况。

　　2021年度市财政下拨市级师资培训专项资金共286万元。

　　（二）项目决策情况。

　　梅州市教师发展中心严格按照《干部教育培训工作条例》、《关于印发〈市直党政机关和事业单位培训费管理办法〉的通知》（梅市财行[2018]38号）等文件精神，于2021年初拟定了《2021年梅州市“新强师工程”中小学幼儿园（含特殊教育）骨干校长、教师市级示范性研修项目规划及预算方案》，经梅州市教育局党组会审议后同意根据实际情况有序组织实施该规划方案。

　　（三）绩效目标。

　　通过2021年市级示范性研修项目的实施，使我市教师专业发展的阶梯培养体系逐步完善，教师队伍综合素质、专业化水平和创新能力得到提升，培养造就一批骨干教师和卓越教师。同时，力争在锻造本土名师品牌、形成有梅州特色的教师职业生涯成长培养培训体系、构建研训一体的学科教学质量提升新样式等方面有所突破。

　　二、绩效自评工作组织情况

　　梅州市教师发展中心高度重视“项目专项资金绩效自评”工作，成立了以发展中心主任为组长、副主任为副组长的“绩效自评工作领导小组”，组织工作人员对2021年实施的所有培训项目认真进行绩效自评。

　　三、绩效自评结论

　　经自评，2021年度所有培训项目均严格按照省市相关文件要求，遵照财经制度，做到认真规划、规范使用，全部资金专款专用，高效使用，达到了资金使用的预期目标，绩效自评分数为100分。

　　四、绩效指标分析

　　（一）决策分析

　　本年度培训规划严格按照《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(粤发[2018]25号)、《广东省教育厅关于开展我省“三区“教师全员轮训工作的通知》、《广东省教育厅关于印发〈广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案〉的通知》和《关于印发〈市直党政机关和事业单位培训费管理办法〉的通知》等文件精神,结合市局各业务科室、市直学校提出的培训需求，经过集体会议协商、并咨询相关专家意见论证后制定；培训项目目标设置完整、合理、可衡量；负责组织实施的师资培训部有完整的《师资培训管理办法》等相关制度，各项计划安排合理。

　　（二）管理分析

　　1.资金管理。

　　年度项目专项资金由梅州市教育局办公室严格按照会计核算制度进行管理，对每一笔资金预算、费用标准、支付凭证等进行严格审核，符合相关制度规定；无超范围、超标准支出，无虚列支出，无截留、挤占、挪用资金等违法违规现象；截至12月底，本年度专项资金已全部支出完毕，资金支出率为100%。

　　2.事项管理。

　　根据《关于开展梅州市中小学互联网+校本研修创新示范团队建设项目（第二批）小学数学线下主题教研活动的通知》、《关于组织2020年梅州市乡镇中心幼儿园示范团队成果展示交流活动的通知》（梅市教发〔2021〕67号）、《关于组织梅州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目启动会暨市级试点校管理团队专项培训活动的通知》（梅市教发〔2021〕87号）、《关于组织开展梅州市高三课程教学实施专题培训会的通知》（梅市教发〔2021〕91号）、《关于组织梅州市中学优秀校长培养工程第三期跟岗学习培训的通知》（梅市教发〔2021〕95号）、《关于开展梅州市中小学心理危机干预培训的通知》（梅市教发〔2021〕124号）、《关于组织开展梅州市高（完）中（含中职）及小学市级试点学校教师信息技术应用能力提升工程2.0全员研训的通知》（梅市教发〔2021〕134号）、《关于组织开展梅州市初中学校教师信息技术应用能力提升工程2.0全员研训的通知》（梅市教发〔2021〕153号）、《关于组织“梅州教研大讲堂”第一期活动的通知》（梅市教发〔2021〕166号）、《关于调整梅州市高中语文高考备考研讨培训活动的通知》（梅市教发〔2021〕208号）、《关于组织开展“梅州教研大讲堂”（第二期）活动的通知》（梅市教发〔2021〕242号）、《关于开展梅州市2021年教育考试命题骨干教师培训的通知》（梅市教发〔2021〕266号）、《关于组织举办2021年梅州市中小学教师教育科研能力提升培训班的通知》（梅市教发〔2021〕300号）、《关于组织开展2021年梅州市市直中学（含特殊教育、中职）教师专业科目网络研修的通知》（梅市教发〔2021〕342号）等文件要求，组织本年度培训项目的实施和管理，并全程接受相关部门的监督指导。

　　（三）产出分析

　　所有培训项目实施前均严格按照培训标准进行了合理预算，并在实施过程中严格控制各项实施成本，所有项目的实际支出均未超出该项目预算成本；年度项目全部实施完成，培训内容及时有效，培训质量高，效果好。

　　五、主要绩效

　　本年度，梅州市教师发展中心共组织实施了“梅州市互联网+校本研修示范项目”等13个市级示范性研修项目，累计参训29023人次。进一步更新了48名中学校长培养工程培养对象的教育管理理念，提升了他们的办学治校能力，为我市中小学储备了一批校长级优秀人才；提升了565名乡镇幼儿园教师、园长的'专业素养和管理能力；提升了250名心理教研员、专兼职心理教师的心理危机干预能力，更好地为我市中小学学生的健康成长保驾护航；提升了140名市级教育科研课题主持人的教育科研能力；提升了546名研训教师的专业水平，促进了区域教育均衡、高质量发展；提升了共880名高三各学科教师二轮复习指导能力，推进了高三课程教学实施，助力我市高中教育教学高质量发展；提升了578名骨干教师的教育考试命题能力；提升了24544名初、高中教学的信息技术应用能力，有效推动了我市教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，全面促进了我市中小学教师信息技术与教学融合创新发展；提升了1192名市直中学（含中职）学校教师的专业水平。

　　同时，以“基于目标的教学改进校本研修实践”为研修主题，通过点面结合、线上线下相互渗透的方式，帮助项目学校建立互联网+教育背景下校本研修范式，并以特色学科的打造为着力点，协助项目学校打造校本研修活动的特色和亮点，促进项目学校约280名教师专业能力提升。

　　年度培训成效显著，参训学员等受访对象的满意度高。

　　六、存在问题

　　因疫情防控工作要求，线下培训项目受到影响。

　　七、下一步工作计划

　　接下来，我们将“不忘初心、牢记使命”，坚持立德树人的理念，以立师德、铸师魂、强师能为目标，进一步提高政治站位，深化思想认识，不断完善培训机制，优化培训模式，全力打造本地名师品牌，大力发挥省、市名师名校长工作室和省市校本研修示范学校、示范培育学校的作用，努力优化教育生态。同时，我们也将积极主动加强与财政部门的沟通，努力争取更多的专项资金支持，积极推进项目实施进程，提高资金使用绩效。