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护理教学老师述职报告范文（通用15篇）
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？是时候静下心来好好写写述职报告了。来参考自己需要的述职报告吧！以下是小编收集整理的护理教学老师述职报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
护理教学老师述职报告 1
光阴似箭，一晃眼，走进xx市一医院，来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了。自毕业以来，我一直以严谨的`态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。接触到临床后，发现，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。六个月的使用期即将完毕，但我对自己的规定会更加严格，现述职如下：
一、在思想上
有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵循医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、在学习上
严格规定自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系现实。除了专业知识的学习外，还注意各地方知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
三、在工作上
我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系现实，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。
四、在生活上
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的.生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!
护理教学老师述职报告 2
很荣幸能够站在那里进行述职，回顾过去的时光，回顾这一年，在主任及护士长的领导下，在各位老师的帮忙及同事的关心下，自己各方面都有了很大的进步。在那里我感谢糖尿病科这个群众，在学习护理工作中为我带给了展示自己的平台，使我有了更坚定的信心把护理这项护理工作做好!现将我护理工作状况做如下报告
一、在思想道德方面
同党中央保持高度一致，提高政治敏锐性，用心响应院里组织的.各项政治活动，遵守院里的规章制度。
二、在护理工作中
我严格遵守职业道德，遵守医院及科室的各项规章制度，严格无菌观念及慎独精神。积极参加医院及科室的各项活动，团结协助，同科室各位老师一起努力完成各项护理工作任务，做到慎言守密，持续良好的人际关系;在学习上，我深知自己不仅仅要有扎实的理论知识，还要有较强的临床操作技能，所以我要不断学习，自我充电，注重把理论和临床充分结合，以过硬的本领，熟练的操作潜力赢得患者的信任和合作。不管是基础护理，还是各项专科操作技能。从陌生到熟悉，从熟悉到掌握，我成长的每一步都蕴含了各位老师及同事们辛勤的汗水，在我悉心努力之下各项护理护理工作均能独立完成，医院定期进行护士技能操作培训，不仅仅提高了我们的动手潜力，还强化了我们的各项操作技能，切实保证了护理护理工作的安全性;我本着“一切以病人为中心，以质量为核心，以安全为前提的服务理念，端正护理工作态度，勤奋护理工作，积极进取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通过自己的努力，获得了家属及病员的一致好评，这是对我护理工作的肯定。
我明白，自己要做的护理工作还有很多，要学习的东西也有很多。我从来没有认为自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。我以自己的护理工作为傲，我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质，努力做好自己的本质护理工作。
以上便是我简短的个人述职报告，如果有什么宝贵意见期望大家能够提出。
护理教学老师述职报告 3
光阴荏苒，斗转星移，暮然回首，我们在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，这一刻，让我更加清晰地感觉到我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。
依稀记得3年前，带着青涩的模样走进了医院。那时的我总担心把工作干不好，处处小心翼翼，哪怕是多干点，晚下班，只要不出差错，一切都是那么值得。在时光的洗礼下，平时的工作中，我渐渐发现护理蕴藏了很多奥秘，它不再像以前，头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。尤其在竞争激烈，社会逐渐发展的今天，更要塑造新时代的护士形象，似病人为亲人，从心开始，从心做起，优质服务，从而构建和谐的医患关系。
作为一名儿科护士，我更深切地体会到护士的辛苦，护士的默默无闻与伟大。众所周知，儿科是一个特殊的科室，因为我们护理的对象都是小不点儿，面对我们，面对注射器，输液器，治疗盘，表现出来的除了恐惧还是恐惧，指望他们配合几乎是不可能的，往往一个患儿扎头皮需要几个人来协助，面对细如发丝的头皮血管已让我们的心绷得很紧，更多的时候还要顶着来自家属的压力，记得有一天，有个患儿因为高热伴腹泻在其他医院静点几天不见好转，来到我院就诊，由于已经挂了好几天的针，能扎的静脉之前几乎都扎过了，看着他父母焦急的神情，患儿那无助的眼神时，我们真的好希望能有一双神手，立刻为他们解忧。可事与愿违，第一针，竟没有成功。“你到底会不会扎针”，“换人换人”，“我们的小孩决不让你们当实验品，不行你就别打”患儿母亲的哭声，父亲的骂声已经形成了一股无形的压力，压得我们透不过气来，我强作镇定地仔细寻找着血管，小心地进行第二次穿刺，我感觉到患儿父亲已经从焦虑变成了愤怒，手似乎已经握成了拳头，好像会随时落下来。一定要稳住，我告诫自己，这一针一定要成功!有回血了，扎进去了!终于一块石头落地，而此时我丝毫没感受到成功的喜悦，有的只是委屈，无奈。我们只是一名普普通通的护士，却要承受着这样的工作与压力，我们哭过，怨过，甚至后悔过。可每每看到患儿经过我们的精心护理而痊愈时，我们是那么的欣慰，当家属带着患儿出院露出真诚的笑容为我们道谢时，我们心里乐开了花。当我们用爱心，细心，责任心挽救了一个性命时，我更加热爱这份神圣而纯洁的工作，它是爱的.象征，爱的延续。
记得五月份我科收住了一名3斤的早产儿，当时病情危急，我们上了特护，加之有同事出去进修，人员显得有些紧张，但这并没有影响工作的有序运行，姐妹们，齐心协力，加班加点，不漏每一个细节，精心地护理患儿，每天床头交接班第一句话就是“今天长了没有，吃奶怎么样?”目睹这个小小微弱的精灵，我们没有因为他病情太重失去信心，而是不耐其烦的为他翻身，拍背，进行皮肤护理，只为创造一个生命的奇迹。看似一蹀简单的燕尾帽，却赋予了一颗无私奉献的心，让我们在穿梭病房间，拥有一颗炙热赤诚的心肠，去温暖那些需要关心的患儿。它不仅仅是我们的职业，也不仅仅是为了生计，更是一份责任，一份内心甘愿的担当。
“只要人人都献出一点爱，世间将变得更加美好”前不久，我们科给盐场小学送去了文具用品，献爱心活动，看到孩纸们脸上露出灿烂的笑容，那么纯真，那么温馨，顿时让我更加坚定这样的做法与信仰。人生之路，生命之花，只有不断付出，才会不断绽放。
茫茫人海，心怀感恩。通过出去学习，使我开拓了眼界，增长了见识，树立一种“把外面的先进技术引进来的思想”从而更好优质服务于患儿。三分治疗，七分护理，最近我们通过自己制作，开展了新生儿“鸟巢”护理，使其身心更安全，舒适，更快地达到治疗效果，家属满意，患儿舒心的两全法，同时也使护理工作更简单，更有效的运行，从而开创了护理的新台阶。
护理是一门精细的艺术，它要求我们不仅要有敏锐的洞察力和灵敏的观察力，更要有高度的责任心和无私奉献的精神，做好每一个点，衔接好每一条线，才能呈现每一张面。踏上护理之程，走进生命的乐章，既然选择，就注定飞翔。人生因奉献而美丽，生命因我们而多彩，在今后的工作中，坚定“我为人人，人人为我”的信念，努力把工作做得更好!
我青春，我选择，我无悔!
护理教学老师述职报告 4
转眼之间，来到省人民医院已有x年了。回顾这x年，在主任及护士长的辅导下，在各位老师的帮助及同事的关心下，自己各方面都有了很大的进步。在这里我感谢心内科这个集体，在学习工作中为我供应了展示自己的平台，感谢护士长及各位老师，是你们给了我信任和支持，使我有了更坚定的决心信念把护理这项工作做好!
作为一名新世纪的护理职员：在工作中，我严格遵守职业道德，遵守医院及科室的各项规章制度，严格无菌观念及慎独精神，积极加入医院及科室的各项活动，团结协助，同科室各位老师一起努力完成各项工作任务，做到慎言守密，保持良好的人际关系;在学习上，我深知自己不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的临床操作妙技，所以我要不断学习，自我充电，注重把理论和临床充分结合，以过硬的本领，熟练的操作能力赢得患者的信任和合作。不管是基础护理，还是各项专科操作妙技，从陌生到熟悉，从熟悉到掌握，我成长的每一步都蕴含了各位老师及同事们辛勤的汗水，在我悉心努力之下各项护理工作均能独立完成，此外，护理部每月举行的新护士正规操作培训，不仅进步了我们的动手能力，还强化了我们的`各项操作技能，切实保证了护理工作的安全性;在思想上，我本着“一切以病人为中心，以质量为核心，以安全为前提的服务理念，端正工作态度，勤奋工作，积极进取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通过自己的努力，获得了家属及病员的一致好评，这是对我工作的必定。
我知道，自己要做的工作还有许多，要学习的东西也有许多。我从来没有任务自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。我以自己的工作为傲，我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质，努力做好自己的素质工作。
以上就是我简短的个人述职报告，假如有什么宝贵意见希望大家能够提出。
护理教学老师述职报告 5
我来到xx工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在护士长及科主任的正确领导下，我本着以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成了工作任务，积极主动认真地学习护士专业知识。
护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，我感觉通过每月对护理知识的理论和实践地巩固，受益良多。在专业知识和工作能力方面，我本着把工作做地更好这样一个目标，积极完成以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，认真书写护理记录，遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的`态度、严格的要求、严密的方法)。
在这些年的护理工作中，我的体会是三分治疗，七分护理，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?
护理工作是一门精细的艺术。护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。护士应该是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。我会尽自己最大地努力工作，希望见到更多的家庭欢声笑语。
当然在工作中仍有不足之处，如工作中不细心，技术有待提高，面部微笑不够，在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。
我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。
护理教学老师述职报告 6
20xx年对于我来说，是成长的一年，也是收获的一年。作为一名护士我深深地意识到，肩上多的是一份责任，脚下多的是一份动力。怎样才能更好的担负起这份重任?怎样才能更好的完成门诊患者的输液工作呢?经过一段时间的了解，本着关心，爱护，尊重，理解科室几位护士姐妹的态度，我仔细观察科室的每一个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据门诊输液患者在中午十一点左右比较集中的特点，制定了互补性的排班，有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。
输液中心是我们医院的一个窗口，在这里门诊病人与我们接触的更多，更密切。一句话，可以反映出一个人的修养;一个动作，可以折射出一个人的品质;一件小事，会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人，我更加严格要求自己，凡事从我做起，率先垂范，以身作则，从而带动全科室人员，在思想上提高自己，在业务上锻造自己，在制度上约束自己。
要加强管理，首先是在思想上提高自己，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，积极进取，真正以病人为中心，服务周到，态度和蔼，语言文明，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。工作中，这种人性化服务不单是体现在科室内部，它可以扩展到方方面面，大到积极参加各种突发事件的抢救，小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不知道该找那个科看的病人，我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮助，把他们领到要找的科室，或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体，在他痛苦需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。在我的带动下，我们科室的几位护士也是如此。不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。我们付出的只是自己的一份热情，而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你。
没有规矩不成方圆，有了良好的医德，我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各种工作细则，明确各班职责，从我做起，带领大家早上班晚下班，只要病人需要，不计较个人得失，没有时间和节假日的概念。这样我们相互之间常督促，勤落实，保障了最高效，最积极的工作热情。
精湛的技术是我们工作的核心。在门诊，有很多患儿家长就是冲着我们医院良好的小儿头皮静脉穿刺技术来得。这就促使我们在热情服务的同时更加注意加强自己的业务水平，提高自己的各项护理技能，特别是小儿头皮静脉的穿刺，力求做到一针见血，把治疗带给孩子的痛苦减到最校工作闲暇时我带领大家一起讨论小儿头皮针的进针角度，方位，固定方法，小儿发热的`护理，老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液过程中，我要求大家认真执行三查七对制度，根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度，严密观察病情变化，随时了解患者情况，确保患者安全有效的做好治疗。值得高兴的是我们良好的医德，热情的服务，精湛的技术保障了门诊工作的顺利进行，换来了无数门诊患者的健康和笑容。
当然，工作中总会有许多不如意，也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解，摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的，面对一个失去将康的病人，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过近一年时间的工作实践，使我更深层次的认识到一个护士长应有的职责，以后我要更加努力地把这支护理队伍带好，协助各科室的工作，更多的与各科室的医生们进行沟通，更详尽的掌握每一个病人的情况，以便更出色的完成门诊护理任务。
心中有梦想，行动才会有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标，扎扎实实学习，实实在在工作，认认真真为患者服务，为医院树品牌。
护理教学老师述职报告 7
光阴似箭，时光荏苒，不知不觉间，我代理护士长工作已有1年时间。回眸那渐行渐远的日日夜夜，我有很多感慨。一年来我在医院领导的正确领导下，积极进取，埋头苦干，认真履行自己的职责，我们在病人持续爆满和护士缺编的情况下，依然认真落实护理部下发的各项规章制度，为了保证医疗安全，努力提高护理质量，大家齐心协力，不辞辛苦，每天加班加点，不曾听到半句怨言。较好地完成了分管的工作，努力使自己成为领导的好助手，为我院的发展做出了应有的贡献。
第一、真诚团结，坚决维护工作大局。
一年来，我从严要求自己，积极参加各种护理理论学习，不争名夺利，不计较个人得失，全力维护工作大局。我始终把工作摆在首位，坚定信仰，积极向上，锐意进取，正确行使职权，严格履行工作职责，做到了积极主动地思考问题、解决问题，勇于承担责任，同时做到了努力协调好各方面关系，团结共事、摆正位置、当好参谋、勤奋敬业、服务优先，较好地发挥了护士长的模范带头作用，圆满完成了各项任务。一年来，做到了在理论上不断提高，在思想上不断进步，在工作上不断追求卓越。
第二、提高学习、服务意识，做好了本职工作。
当今时代是一学习的时代，为了能跟上时代的步伐，我们科室全体人员都不落后，在繁忙的工作之余，努力学习理论知识，今年己拿到本科文凭的就有4个，本科在读的还有x个。在七月份，我们妇科新分进了四位同事，为了让她们正确对待工作、热爱自己的工作，并以最快速度融入到妇科这个最具战斗力，凝聚力的集体中，科室专门组织了对她们的业务和技能的培训，并根据每个人的情况制定了多方面的学习计划。人们都认为，最难护理的病人是妇科病人。而在我们医护科，看不到护患纠纷，以最佳的服务态度面对患者，设法与患者建立好护患关系，用我们的汗水和诚心感动着无数的病人，患者与医护之间的千句感谢，万句祝福在这里成了一道道绚丽的风景线，一年下来，不曾有过一起投诉。
第三、创造了斐然的成绩。
在我的带领下和全体护理人员的共同努力。20xx年妇科在往年创收持续高水平的情况下仍有增长，全年收治病人2799人，手术台次2531台，科室总收入一千四百多万元，科室核算收入二百八十万元。创造了历年来的较好成绩。
我以后的工作打算：
首先，制定科学的护士培训计划，提高护理水平。
作为一名护士不仅要有扎实的基础理论，还要不断学习新的知识和操作技能。只有以精湛的.技术，娴熟的护理操作才能真正赢得医生、病人的信任和尊重。为此，我将加强护士基础理论知识和操作技术的学习，定期举行业务学习，开展小讲座，人人争当小老师，同时提高护士的与人交流的能力，以一颗设身处地为病人着想的心，再运用语言的技巧，去解决病人的各种要求。
其次，树立良好的服务态度。做好服务工作是护士的天职。
我将继续努力，工作中带领全体护理人员做到“五心”，即对病人疾苦关心，对病人服务热心，护理治疗细心，解答问题耐心，听取意见虚心。同时，还要做到“四要”，即解释病情要科学、签字手续要完善、执行制度要严格，说话办事要谨慎。
再次，创新思维模式，做好管理工作。护士长责任重大。
在做好护理工作的同时，我还将制订各项合理可行的规章制度，及各班工作细则，质量评分标准，定期进行检查、督促和惩奖对现等措施;定期召开护士会，广泛征求意见，争取达到快乐工作，人人都能享受工作的意境;抓好病房的整体环境，落实好各项基础护理，做好护士的带教工作。同时，还要做工作的有心人，善于总结，以科学的思路进行工作，积极撰写论文。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”同事们，成绩属于昨天，辉煌属于过去，在以后的工作中，我将会更加充实完善自己，更加努力工作，来祢补一些不足，虽然我可能会面对更多的困难与挑战，但我相信，世上无难事，只要肯登攀。只要我们有作为、肯付出，有一份耕耘，必会有一份收获。我愿为了晋愉地产更加美好的明天而竭尽全力!
我的述职完毕，谢谢大家。
护理教学老师述职报告 8
时光荏苒，转眼，一年的时间又过去了我来到医院工作已有x年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了20xx年度的任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。
一、政治思想方面
坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。
二、在业务方面
在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在积极的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。
三、增强法律意识
认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的xx意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。
在20xx年的护士护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我会用我的.爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。
我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。
护理教学老师述职报告 9
我来到医院工作已有x年了，在科室的亲密协作和支持下，在护士长及科主任的正确领导下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理工作，仔细地完成了工作任务，积极主动仔细地学习护士专业学问。
护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，我感觉经过每月对护理学问的理论和实践地巩固，受益良多。在专业学问和工作本领方面，我本着“把工作做地更好”这样一个目标，进取完成以下本职工作：帮助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，仔细做好医疗文书的书写工作，仔细书写护理记录，遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本学问和基本技能）三严（肃穆的看法、严格的要求、严密的方法）。
在这些年的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。以往有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不须要护士的细致关切和悉心照看呢？“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗怜悯的心，要有一双情愿工作的手。”护士应当是会用她们的爱心，耐性，细心和职责心解除病人的病痛，用无私的.奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让苦痛的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。我会尽自我地努力工作，期望见到更多的家庭欢声笑语。
当然在我的工作中仍有不足之处，须要进一步娴熟护理技术，工作要更加仔细细致，对待病人要面带微笑，学会换位思索，端正工作看法，我期望经过自我的努力获得病员广泛好评，同时也得到各位领导、护士长的认可。
我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自我是护士队伍中的一员而骄傲，在今后工作中，我将加倍努力，为医院的跨越式发展奉献力气。今年又是异样的一年我们既要打算等级医院的评审工作又要进行年终考核，所以在接下来的时间里，我会更加努力做好每一项工作。
护理教学老师述职报告 10
时光荏苒，转眼间一年的护理教学工作即将结束。在过去的这一年里，我始终以饱满的热情和高度的责任感投入到护理教学工作中，努力为培养优秀的护理人才贡献自己的力量。现将一年来的工作情况述职如下：
一、教学工作
1.课程设计与教学实施
在课程设计方面，我根据护理专业的教学大纲和学生的实际情况，精心设计了一系列的护理课程。在教学实施过程中，我采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2.实践教学
护理是一门实践性很强的学科，因此实践教学在护理教学中占有重要地位。我积极组织学生进行护理实践操作，如基础护理技能训练、临床护理实习等。在实践教学过程中，我严格要求学生遵守操作规程，注重培养学生的实践能力和职业素养。
3.教学评价
为了及时了解学生的学习情况和教学效果，我采用多种教学评价方法，如课堂提问、作业批改、考试等。同时，我也积极听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和教学内容，以提高教学质量。
二、专业发展
1.参加培训与学术交流
为了不断提高自己的`专业水平和教学能力，我积极参加各种培训和学术交流活动。在培训和学术交流活动中，我学习了先进的护理教学理念和方法，拓宽了自己的知识面，提高了自己的教学水平。
2.开展教学研究
在教学过程中，我积极开展教学研究，探索适合护理专业的教学方法和教学模式。我结合教学实际，撰写了教学论文和教学案例，总结了自己的教学经验和教学成果，为提高护理教学质量提供了理论支持。
三、学生管理
1.关心爱护学生
作为护理教学老师，我关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。在教学过程中，我注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和生活情况，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
2.培养学生的职业素养
护理工作需要具备高度的职业素养和责任心，因此我在教学过程中注重培养学生的职业素养。我通过案例分析、角色扮演等方式，让学生了解护理工作的重要性和职业要求，培养学生的职业道德和职业责任感。
四、存在的不足
1.教学方法还需要进一步创新，以更好地满足学生的学习需求。
2.对学生的评价方式还需要进一步完善，以更全面地评价学生的学习成绩和综合素质。
3.与临床护理部门的联系还需要进一步加强，以更好地实现护理教学与临床实践的结合。
五、改进措施
1.加强学习，不断提高自己的教学水平和专业素养，探索更加有效的教学方法和教学模式。
2.建立科学合理的评价体系，采用多元化的评价方式，全面评价学生的学习成绩和综合素质。
3.加强与临床护理部门的合作与交流，定期组织学生进行临床实习，提高学生的实践能力和职业素养。
总之，在过去的一年里，我在护理教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为培养优秀的护理人才贡献自己的力量。
护理教学老师述职报告 11
我是一名护理教学老师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我始终以高度的责任感和敬业精神，认真履行自己的职责，努力提高教学质量，为培养优秀的护理人才做出了积极贡献。
一、教学工作
1.认真备课，精心设计教学方案
在每一次授课前，我都会认真备课，深入研究教材内容，结合学生的实际情况，精心设计教学方案。我注重教学方法的多样性和灵活性，采用讲授、案例分析、小组讨论、模拟演练等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2.注重实践教学，提高学生的操作技能
护理是一门实践性很强的学科，因此我非常注重实践教学。我认真组织学生进行护理技能训练，严格要求学生按照操作规程进行操作，及时纠正学生的错误操作，确保学生掌握正确的操作技能。同时，我还积极联系实习医院，为学生安排临床实习，让学生在实践中不断提高自己的护理水平。
3.加强教学管理，提高教学质量
为了提高教学质量，我加强了教学管理。我认真制定教学计划，严格按照教学计划进行教学。我定期组织学生进行考试和考核，及时了解学生的学习情况，对学生的学习成绩进行客观评价。同时，我还积极听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和教学内容，提高教学质量。
二、专业发展
1.不断学习，提高自己的专业水平
作为一名护理教学老师，我深知自己的专业水平直接影响着教学质量。因此，我不断学习，努力提高自己的'专业水平。我积极参加各种培训和学术交流活动，学习先进的护理理念和技术，拓宽自己的知识面。同时，我还认真阅读护理专业书籍和期刊，关注护理学科的发展动态，不断更新自己的知识结构。
2.开展教学研究，探索教学改革
为了提高教学质量，我积极开展教学研究，探索教学改革。我结合自己的教学实践，撰写教学论文和教学案例，总结教学经验和教学成果。我还积极参与教学改革项目，探索适合护理专业的教学方法和教学模式，为提高护理教学质量提供理论支持和实践经验。
三、学生管理
1.关心爱护学生，做学生的良师益友
我关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。我经常与学生沟通交流，了解学生的学习和生活情况，及时帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学生积极参与各种实践活动，提高学生的综合素质。
2.加强班级管理，营造良好的学习氛围
我加强班级管理，建立健全班级规章制度，严格要求学生遵守学校的各项规章制度。我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，组织学生开展各种班级活动，营造良好的学习氛围。我还积极与家长沟通联系，共同关心和教育学生，促进学生的健康成长。
四、存在的不足
1.教学方法还需要进一步创新，以更好地满足学生的学习需求。
2.对学生的评价方式还需要进一步完善，以更全面地评价学生的学习成绩和综合素质。
3.与临床护理部门的联系还需要进一步加强，以更好地实现护理教学与临床实践的结合。
五、改进措施
1.加强学习，不断探索新的教学方法和教学模式，提高教学效果。
2.建立科学合理的评价体系，采用多元化的评价方式，全面评价学生的学习成绩和综合素质。
3.加强与临床护理部门的合作与交流，定期组织教师和学生到临床护理部门进行实践学习，提高教师的临床教学水平和学生的实践能力。
总之，在过去的一年里，我在护理教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为培养优秀的护理人才做出更大的贡献。
护理教学老师述职报告 12
我担任护理教学老师一职已经有一段时间了，在这段时间里，我始终以高度的责任感和敬业精神，努力做好护理教学工作。现将我的工作情况述职如下：
一、教学工作
1.课程规划与教学实施
我根据护理专业的教学大纲和学生的实际情况，精心规划了护理课程。在教学实施过程中，我采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我还注重理论与实践相结合，通过临床实习、模拟操作等方式，让学生更好地掌握护理技能。
2.教材编写与教学资源开发
为了更好地满足教学需求，我积极参与教材编写和教学资源开发工作。我结合自己的教学经验和临床实践，编写了一些护理教材和教学辅导资料，为学生提供了丰富的学习资源。同时，我还利用多媒体技术，制作了一些教学课件和视频，使教学内容更加生动形象。
3.教学评估与反馈
为了不断提高教学质量，我注重教学评估与反馈工作。我通过课堂提问、作业批改、考试等方式，及时了解学生的学习情况和掌握程度。同时，我还积极听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和教学内容，以提高学生的学习效果。
二、专业发展
1.继续教育与学术交流
为了不断提高自己的专业水平，我积极参加各种继续教育和学术交流活动。我参加了一些护理专业的培训课程和学术研讨会，学习了最新的护理理论和技术，拓宽了自己的知识面。同时，我还与其他护理教学老师进行交流和合作，分享教学经验和教学资源，共同提高教学水平。
2.科研工作
我积极参与护理科研工作，努力探索护理领域的新问题和新方法。我参与了一些护理科研项目，撰写了一些科研论文和报告，为护理学科的发展做出了自己的贡献。同时，我还将科研成果应用于教学中，使教学内容更加丰富和前沿。
三、学生管理
1.关心爱护学生
我关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异和兴趣爱好。我经常与学生进行沟通和交流，了解学生的学习和生活情况，及时帮助学生解决遇到的问题和困难。同时，我还鼓励学生积极参加各种社会实践和志愿服务活动，提高学生的综合素质和社会责任感。
2.班级管理与团队建设
我注重班级管理和团队建设工作，努力营造良好的学习氛围和班级文化。我建立了健全的班级管理制度，加强对学生的.日常管理和监督。同时，我还组织了一些班级活动和团队建设活动，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
四、存在的不足
1.教学方法还需要进一步创新和改进，以更好地满足学生的学习需求。
2.对学生的评价方式还需要进一步完善，以更全面地评价学生的学习成绩和综合素质。
3.与临床护理部门的联系还需要进一步加强，以更好地实现护理教学与临床实践的结合。
五、改进措施
1.加强学习和研究，不断探索新的教学方法和教学模式，提高教学效果。
2.建立科学合理的评价体系，采用多元化的评价方式，全面评价学生的学习成绩和综合素质。
3.加强与临床护理部门的合作与交流，定期组织学生到临床护理部门进行实习和实践，提高学生的实践能力和职业素养。
总之，作为一名护理教学老师，我深知自己肩负着培养优秀护理人才的重任。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为护理教育事业做出更大的贡献。
护理教学老师述职报告 13
时光荏苒，转眼间一年的教学工作即将结束。作为一名护理教学老师，我深感责任重大，始终以饱满的热情和高度的责任感投入到教学工作中。现将一年来的工作情况述职如下：
一、教学工作
1.课程准备
认真钻研教材，精心设计教学方案。根据教学大纲和学生实际情况，确定教学目标、教学重点和难点。收集丰富的教学资料，制作生动形象的多媒体课件，为课堂教学做好充分准备。
2.课堂教学
注重教学方法的多样性和灵活性，采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。关注学生的学习状态，及时调整教学进度和方法，确保教学效果。注重理论与实践相结合，通过临床案例分析和模拟操作等方式，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
3.实践教学
认真组织学生进行临床实习和技能训练，严格要求学生遵守操作规程和护理规范。亲自示范操作，耐心指导学生，及时纠正学生的错误。注重培养学生的职业素养和团队合作精神，提高学生的综合素质。
4.教学评价
建立科学合理的教学评价体系，采用多元化的评价方式，对学生的.学习过程和学习结果进行全面评价。及时反馈学生的学习情况，鼓励学生积极进取，不断提高学习成绩。
二、专业发展
1.学习进修
积极参加各种培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。参加护理专业学术会议，了解护理学科的最新发展动态，拓宽自己的专业视野。阅读护理专业书籍和期刊，提高自己的专业水平。
2.教学研究
积极开展教学研究，探索适合护理专业的教学方法和教学模式。参与教学改革项目，撰写教学论文和教学案例，总结教学经验，为提高教学质量提供理论支持。
三、师德师风
1.爱岗敬业
热爱护理教育事业，忠诚于党的教育事业。认真履行教师职责，严谨治学，教书育人。以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教学工作中。
2.关爱学生
关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。积极与学生沟通交流，了解学生的学习和生活情况，及时帮助学生解决遇到的问题。注重培养学生的职业道德和人文素养，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.为人师表
注重自身的师德修养，以身作则，言行一致。遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不接受学生和家长的礼品和宴请。以自己的高尚品德和良好形象，影响和教育学生。
四、存在的不足
1.教学方法还不够灵活多样，需要进一步探索和创新。
2.对学生的个体差异关注不够，需要更加注重因材施教。
3.教学研究的深度和广度还不够，需要进一步加强。
五、改进措施
1.加强学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。学习先进的教学理念和教学方法，结合护理专业特点，创新教学模式。
2.加强对学生个体差异的研究，了解学生的学习需求和学习特点。制定个性化的教学计划，满足不同学生的学习需求。
3.积极开展教学研究，深入探索护理教学中的热点和难点问题。加强与同行的交流与合作，共同提高护理教学质量。
总之，一年来，我在护理教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为培养高素质的护理人才做出更大的贡献。
护理教学老师述职报告 14
我是一名护理教学老师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我始终以高度的责任感和敬业精神，认真履行教师职责，努力提高教学质量，为培养优秀的护理人才贡献自己的力量。
一、教学工作
1.课程设计与教学实施
根据教学大纲和学生实际情况，精心设计课程内容和教学方法。在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，关注学生的学习进度和掌握程度，及时调整教学策略，确保教学效果。
2.实践教学与临床指导
积极组织学生进行实践教学和临床实习，严格要求学生遵守操作规程和护理规范。在实践教学中，亲自示范操作，耐心指导学生，及时纠正学生的错误。同时，加强与临床带教老师的沟通与合作，共同做好学生的临床指导工作，提高学生的实践能力和综合素质。
3.教学评价与反馈
建立科学合理的教学评价体系，采用多元化的评价方式，对学生的学习过程和学习结果进行全面评价。及时反馈学生的学习情况和评价结果，鼓励学生积极进取，不断提高学习成绩。同时，认真听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和教学内容，提高教学质量。
二、专业发展
1.学习进修与学术交流
积极参加各种学习进修和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。参加护理专业学术会议和培训课程，了解护理学科的最新发展动态和前沿技术，拓宽自己的专业视野。同时，与同行专家和学者进行交流与合作，共同探讨护理教学中的.热点和难点问题，提高自己的专业水平和教学能力。
2.教学研究与改革创新
积极开展教学研究和改革创新工作，探索适合护理专业的教学模式和方法。参与教学改革项目和课题研究，撰写教学论文和教学案例，总结教学经验和成果，为提高护理教学质量提供理论支持和实践指导。同时，积极推广教学改革成果，发挥示范引领作用，带动护理教学水平的整体提升。
三、师德师风
1.爱岗敬业与教书育人
热爱护理教育事业，忠诚于党的教育事业。认真履行教师职责，严谨治学，教书育人。以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，注重培养学生的职业道德和人文素养，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.关爱学生与为人师表
关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。积极与学生沟通交流，了解学生的学习和生活情况，及时帮助学生解决遇到的问题。注重言传身教，以身作则，以自己的高尚品德和良好形象，影响和教育学生。同时，严格要求自己，遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不接受学生和家长的礼品和宴请。
四、存在的不足
1.教学方法还需要进一步创新和改进，以更好地满足学生的学习需求。
2.对学生的个性化指导还不够深入，需要加强对学生的了解和关注。
3.教学研究的深度和广度还需要进一步拓展，以提高自己的教学水平和专业素养。
五、改进措施
1.加强学习，不断更新教育理念和教学方法，积极探索创新教学模式。
2.加强与学生的沟通交流，深入了解学生的学习需求和个性特点，提供个性化的指导和帮助。
3.积极参与教学研究和改革创新工作，深入开展课题研究和论文撰写，提高自己的教学研究水平。
总之，过去一年里，我在护理教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为培养优秀的护理人才做出更大的贡献。
护理教学老师述职报告 15
时光荏苒，在护理教学的岗位上，我又度过了充实而富有挑战的一年。作为一名护理教学老师，我深感责任重大，始终以饱满的热情和高度的敬业精神投入到教学工作中。在此，我将对过去一年的工作进行述职，汇报我的教学成果、专业成长以及未来的努力方向。
一、教学工作
1.课程设计与教学实施
根据教学大纲和学生的实际情况，精心设计护理专业课程。在课程内容上，注重理论与实践相结合，涵盖基础护理知识、临床护理技能、护理伦理与法律等多个方面。在教学方法上，采用多样化的教学手段，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟实训等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学实施过程中，严格按照教学计划进行，确保教学进度和质量。注重课堂管理，营造良好的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂互动。同时，及时了解学生的学习情况，根据反馈调整教学策略，以满足不同学生的学习需求。
2.实践教学与临床指导
护理是一门实践性很强的学科，因此实践教学至关重要。我认真组织学生进行护理技能实训，从基础的护理操作如静脉输液、导尿等，到复杂的病情观察和护理评估，都亲自示范并耐心指导学生。在临床实习阶段，积极与实习医院沟通协调，确保学生能够得到充分的实践机会和专业指导。
定期到临床实习点进行巡查，了解学生的实习情况，及时解决学生在实习中遇到的问题。同时，与临床带教老师密切合作，共同提高学生的临床实践能力。
3.教学评价与反馈
建立科学合理的教学评价体系，采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践操作能力等。通过评价及时了解学生的学习效果，为教学改进提供依据。
认真对待学生的反馈意见，无论是口头反馈还是书面评价，都仔细分析并积极回应。根据学生的建议不断改进教学方法和内容，以提高教学质量。
二、专业发展
1.学习进修
积极参加各类护理专业培训和学术交流活动，不断更新自己的专业知识和教学理念。参加了护理新技术、新方法的'培训课程，学习了先进的护理理念和实践技能。同时，关注护理学科的最新发展动态，通过阅读专业书籍、期刊和在线资源，保持对行业前沿的了解。
2.教学研究
致力于护理教学研究，探索适合护理专业学生的教学方法和模式。参与了教学改革项目，研究如何提高护理教学的效果和学生的学习积极性。撰写教学论文和教学案例，总结教学经验，与同行分享交流，为推动护理教学的发展贡献自己的力量。
三、师德师风
1.爱岗敬业
始终热爱护理教育事业，忠诚于党的教育事业。以高度的责任感和使命感，认真履行教师职责，努力为学生传授专业知识和技能。无论是课堂教学还是实践指导，都全身心投入，力求做到最好。
2.关爱学生
关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异和发展需求。积极与学生沟通交流，了解他们的学习和生活情况，及时给予帮助和支持。注重培养学生的职业道德和人文素养，引导他们成为有爱心、有责任感的护理专业人才。
3.为人师表
注重自身的师德修养，以身作则，言行一致。遵守教师职业道德规范，廉洁从教，为学生树立良好的榜样。在教学中，以严谨的治学态度和专业的素养影响学生，激励他们追求卓越。
四、存在的不足
1.教学方法的创新还不够，需要进一步探索更加有效的教学手段，以满足学生多样化的学习需求。
2.对学生的个性化指导还需加强，尤其是对于学习困难的学生，需要给予更多的关注和支持。
3.教学研究的深度和广度有待提高，需要更加积极地参与教学改革和科研项目，为护理教学的发展提供更多的理论支持。
五、未来展望
1.不断创新教学方法，引入先进的教学技术和手段，如在线教学平台、虚拟仿真实验等，提高教学效果和学生的学习积极性。
2.加强对学生的个性化指导，建立学生学习档案，跟踪学生的学习进展，及时发现问题并给予针对性的帮助。
3.积极参与教学研究和科研项目，深入探索护理教学的规律和方法，为提高护理教学质量和培养优秀的护理人才做出更大的贡献。
总之，过去一年的护理教学工作让我收获颇丰，也让我深刻认识到自己的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为培养更多优秀的护理专业人才而不懈奋斗。
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