逃课调查报告
在经济发展迅速的今天，报告的用途越来越大，报告具有成文事后性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的逃课调查报告，欢迎阅读与收藏。
调查大学生逃课现象的意义
大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。
所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。
大学生逃课情况抽样设计方案
本调查采取抽样调查。我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查。
抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取200人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样，以20：1为比例在各系进行调查。
大学生逃课情况调查
问卷设计
本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计出以下个问题。
由于大四学生正在实习无法进行有效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在校学生为对象。
开卷语
亲爱的同学:
您好！我们是周口师范学院新闻系05级的学生。为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式）
大学生逃课现象调查问卷
(一)基本资料
1、请问你的性别？
a、男
b、女
2、请问你是大几的学生?
a、大一
b、大二
c、大三
3、请问你的系别?__________
（二）调查内容
4、您在大学期间有逃过课吗？
a、从不
b、基本不
c、有时
d、经常
5、如果您有逃课，您认为
a、逃课是不对的
b、偶尔逃一次无所谓
c、有些课不得不逃
d、不逃课不算大学生
6、逃课的时候您一般做什么？
a、上网
b、上自习或去图书馆
c、运动
d、去逛街购物
e、与男（女）朋友在一起
f、做兼职
f、其他
7、你认为逃课的原因是：（多选）
a、老师讲课很无聊
b、课程本身很无聊，没有兴趣
c、确实有事，只是不想上课
d、不喜欢某个老师，去了也是睡觉，没什么收获
e、老师不经常考勤
f、认为反正最后考试老师会划重点,去不去无所谓
g、其它
8、您经常逃的课___(多选)
a、马哲,等基础课
b、教育学心理学等公共课
c、英语
d、专业课
e、选修课
f、视情况而定
9、请问你一周逃几节课？
a、 1节-3节
b 、4节-6节
c 、7节-10节
d 、11节以上
10、你所在的班级对逃课是否有相关的条文约束？
a、是
b、否
11、你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高？
a、是
b、否
（三）逃课行为检测
11、你逃课后的心理？
a、很内疚
b、比较自责，但下次还会逃
c、无所谓
12、对经常旷课的同学的看法？
a、影响了班级荣誉
b、完全理解他
c、好羡慕
d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事
e、____________
（四）对减少逃课行为的建议
13、您认为要想使您不逃课，老师该怎样改进自己的教学？
a、风趣幽默一点
b、多讲点课本以外的知识
c、学识渊博一点
d、与学生有的交流
14、你认为怎样才可以使大家减少逃课？(多选)
a、学校出台严厉的措施
b、老师改善课堂教学方式
c、进行良好的学前教育
d、同学之间互相监督
e、出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩
f、其他
15、您认为以后逃课的现象会怎样？
a、不会消失，将成为一项“大学传统”
b、一定会消失
c、不好说
本次调查不足的地方，请同学们多多提出意见，我们将非常感谢！
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