怎么去写课题开题报告精彩

时间:2023-03-13 13:14:20 报告 我要投稿
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  在人们素养不断提高的今天,我们都不可避免地要接触到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的怎么去写课题开题报告精彩,希望对大家有所帮助。

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怎么去写课题开题报告精彩1

  题目:论幼儿园教师信息素养的培养

  学生姓名:xx

  学号:xx

  指导教师:xx

  学院:xx

  专业:xx

  职称:xx

  选题的意义及研究状况:xx

  21世纪是以信息技术为标志的世纪,以计算机和网络技术为核心的现代信息技术不断发展,改变着人们的生活,信息化成为社会发展的必然趋势。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质,信息技术教育成为教育改革和发展的重点,教师信息素养的提升也成了新的时代课题。而幼儿教育作为基础教育显得尤为重要和关键,因此,现代化教育对幼儿教师的信息素养提出了新的要求。

  何克抗认为:教师的信息素养“应当是与‘信息获取、信息分析、信息加工和信息利用’有关的基础知识和实际能力。其中:①信息获取,包括信息发现、信息采集与信息优选;②信息分析,包括信息分类、信息综合、信息查错与信息评价;③信息加工,包括信息的.排序与检索、信息的组织与表达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等;④信息利用,包括如何有效地利用信息来解决学习、工作和生活中的各种问题。

  这就要求幼儿教师不断加强学习,与时俱进,在掌握相应的幼儿教育方法和手段的同时,掌握一些现代教育技术知识,提升信息素养,完善自身,适应时代的要求,促进我国幼教事业的发展。

  主要内容:

  引言:现代化教育对教师信息素养提出要求

  一、信息素养的及幼儿教师信息素养

  (一)信息素养的概念

  (二)教师的基本信息素养

  (三)幼儿园教师信息素养的目标

  二、幼儿教师信息素养问题

  (一)分析调查问卷

  (二)幼儿教师信息素养的现状

  (三)对幼儿教师信息素养问题的分析

  三、对幼儿教师信息素养的讨论

  (一)提高幼儿教师信息技术能力的策略、途径

  (二)对幼儿教师信息素养的培养提出建设性意见

  (三)对现今的教师整体教育现状进行反思

  研究方法:文献调查、实地观察、问卷调查、访谈等

  思路:通过对现代化教育环境下幼儿园教师信息素养的调查了解,分析幼儿园教师信息素养的现状,对存在的问题进行分析探讨,并根据现代化教育的要求及幼儿园的教学特点,提出幼儿教师信息素养的要求及培养意见。

  准备情况(查阅过的文献资料及调研情况,现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等)

  总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期):

  1、20xx年12月5日参加毕业论文开题报告会,确定论文题目

  2、20xx年12月2日-20xx年12月6日准备完成开题报告书

  3、20xx年12月7日-20xx年12月12日完成毕业论文开题报告书

  4、20xx年12月15日-20xx年3月10日完成毕业论文初稿

  5、20xx年3月10日-20xx年4月10日修改论文初稿,并完成最终定稿

  6、20xx年4月11日-20xx年4月20日进行毕业论文评审

  指导教师签名:xx

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  一、毕业设计(论文)课题来源

  这次毕业设计的课题是根据自己的专业所长和自己的兴趣选定的,属于设计绘图类题目,在江祖勇老师的指导下进行,课题属于开发设计型。

  二、选题的目的及意义

  印刷工艺过程是借助印刷压力将涂布在印版上的油墨转移到印张上的过程。作为传递油墨和涂布油墨的着墨装置,无论对哪种印刷机都是不可缺少的重要组成部分。为了获得清晰的印品,油墨涂布要适量、均匀,没有性能良好、工作正常、结构合理的着墨装置,任何印刷机都不能印出令人满意的.印品。

  三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势

  在早期的胶印机上不存在完整的供墨系统,由人工方式向版面提供和补充油墨,随着胶印机的不断改善,供墨系统从无到有,并发展到今天的自动化程度,成为胶印机上不可缺少的组成部分。目前的目标是在一些基本技术上取得突破,具体是:

  控制方式的智能化,在高速胶印机上研发远程诊断功能。()提供远程服务与工作流程,针对具体机器的故障点设计系统解决方案;

  设备功能多元化,在大环境的变革下多元化、弹性化,且具有多种切换功能的包装印刷设备,才能不断满足市场的需求;

  结构设计标准化、模块化,利用原有机型模块化设计,可在短时间内转换新机型;机构运动高精度化,通过应用马达、编码器及数字控制(NC)、动力负载控制(PLC)等高精度控制器来完成,并适当做好产品延伸,朝高科技产品的方向进行研发;

  无轴传动技术。用“电子齿轮”代替传统的机械齿轮,去掉传动轴,其优点在于避免由于传动轴的扭曲以及齿轮间隙对印刷机张力及套印造成的影响,可实现更高程度的同步运转,真正实现印刷机组模块化;

  针对特殊应用的混合技术和通过连线生产增加附加值;为了适应上述发展,输墨机构也必须同步发展。输墨系统是技术上极其难于解决的复杂部分。

  每一种胶印机的发展其主要内容是设计着墨系统,传墨系统最好能满足一下要求:在印刷纸张纵向与横向上获得高度均匀的油墨层快速的调节敏感性各个分色图像油墨层之间的分裂要小,也就是对分裂影响的低敏感性对油墨和湿润溶液的数量具有大范围的控制变量满足经济效益要求等。

  四、本课题主要研究内容

  1、毕业设计内容

  根据印刷工艺原理及印刷机操作程序的要求,胶印机必须把油墨均匀地适量地传给印版表面,并根据需要进行离墨和着墨。为此本设计要求采用合适的机构来完成离墨动作,选择适当的着墨时间参数。

  设计内容

  (1)分析胶印机的着墨工作过程,选择合适的时间参数;

  (2)选择合适的驱动机构;

  (3)根据结构选择合理的结构参数;

  (4)设计着墨详细结构;

  2、主要参数

  最高印刷速度:10000/小时;

  最大纸张尺寸(mm):750*520;

  最小纸张尺寸(mm):285*200。

  五、完成论文的条件和拟采用的研究手段(途径)

  1、通过搜索相关的中外文资料,了解着墨机构的现状及其发展趋势,撰写综述;阅读并翻译外文资料,并借助查阅相关的专业文献完成开题报告。

  2、通过在自主学习并在指导老师的指点和引导下,形成自己的设计思想,确定设计方案,完成设计计算,绘制三维机构,并完成着墨机构的电子图稿。

  六、本课题进度安排、各阶段预期达到的目标:

  第1—5周:调研、收集资料,择写综述,阅读、翻译外文资料,对着墨机构动作分析,确定着墨、离墨时间,对结构类型进行分析,选择合适机构,并确定合适的参数时间,设计计算,完成开题报告。

  第6—7周:设计结构,校核。

  第8—12周:绘制三维机构。

  第13周:在计算机上对所有设计机构进行修改和调整。

  第14周:根据三维图绘制工程图。

  第15周:编写设计说明书。

  第16周:编写设计说明书,编写PowerPoint电子课件。

  第17周:编写PowerPoint电子课件,总结、答辩。

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  本研究的目的意义

  近年来,遂宁市旅游业方兴未艾,其著名的两句旅游标语:遂宁,让心灵度假!为了您,这座城市等待了1660年!让无数游客为之向往,为之怦然心动,让无数的慕名者向往之情和疑惑之心油然而生。虽然从创办伊始,遂宁市旅游业已经超越单纯的最初的自娱自乐层面,成为了新的经济增长点之一。但同时,由于历史、文化、地理诸多因素的制约,遂宁市旅游业发展尚处与自发阶段,换而言之,遂宁市旅游业的潜力尚有待挖掘。随着旅游市场体系的逐步完善,义劳动力市场具有很大的借鉴、启示和指导意义。随着遂宁市旅游业逐渐兴起,如何促进遂宁市旅游业的可持续发展已经成为当地政府及社会公众的重要课题,但不可否认,在实践中,遂宁市旅游业在高速发展的同时,仍然存在诸多问题。如:片面追求旅游规模,而忽略旅游文化的`建设与可持续发展、在旅游管理中缺乏科学有效的人本管理手段等等,都已经成为制约遂宁市旅游业可持续发展的重要瓶颈。众所周知,旅游业的发展是个长期的循序渐进的过程,经历由外延到内涵,由理念到文化,这一旅游行业不断提升的过程。我们要清醒地认识到,目前,遂宁市旅游业摆脱现有粗放式管理模式还需要长期的努力。在现阶段推行精细管理,要将管理的重心转到执行力上,将管理者的注意力放在做事上,强调把旅游业做细、做好、做精,进而提高员工素养和工作效率,实现以人为本的管理思想。而先进的经营和管理离不开有效的管理制度。从某种意义上来说,科学合理的管理制度不仅是现代旅游业有序经营的内在保证,更是旅游业未来发展的源泉动力。在这其中,旅游文化的品牌塑造作为一种遂宁市旅游业的核心关键,就遂宁市旅游业管理者而言,如何科学合理的进行旅游文化提炼,充分发挥旅游从业者的主观能动性,让大家积极、主动、高效地投入于旅游行业整体发展中,是未来遂宁市旅游业的的重中之重。如背景所述,遂宁市旅游业发展研究作为近期专家学者讨论的热点,从它的萌芽到实践到反思对这一过程和相关问题的思考与分析,通过遂宁市旅游业发展侧重点的比较及发展的区别分析对于优化遂宁市旅游业发展研究很大的借鉴、启示和指导意义。遂宁市旅游业的发展需要因地制宜,众多的因素相互配合,通过特性研究使遂宁市旅游业发展对策更趋合理、有序,进一步加强和加快建立符合遂宁市旅游业发展实际的对策,这是当前遂宁市旅游业管理者不可推卸的现实责任,也是当地政府面临的迫切任务,亟待解决,这也是本文的选题目的所在。

  国内外研究现状及水平

  主要研究思路和方法:(基本思路、工作重点、技术路线等)

  工作进度安排:

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  一、论文选题的目的、意义和文章的创新点

  1、选题目的

  本文选题目的主要基于以下几个方面:第一,系统了解产业地理集中的相关理论和高技术产业的相关知识;第二,将产业地理集中的相关理论运用于高技术产业;第三,对中国高技术产业的发展提出对策和区域政策。

  2、选题意义

  国内外学术界对产业地理集中度的研究比较充分,对地理集中度的测度形成了一套比较完整的指标体系,但是,学者们的研究主要集中在对传统的制造业上,很少有学者将产业地理集中的相关理论应用到高技术产业的发展上。随着知识经济的兴起,全球化、信息化、工业化的不断渗透,高技术产业已经成为促进世界经济发展的主要源泉,对高技术产业布局特征及规律的理论和实践研究将成为国内外学术界研究的重点。本文的写作希望能通过对中国高技术产业及其子产业的地理集中进行实证研究,以全国及31个省、直辖市、自治区高技术产业及其子产业数据为样本,对该时间跨度内我国高技术产业及其子产业的区位基尼系数和CR指数进行测算,借此分析我国十余年来高技术产业地理集中度的时空变化趋势,并提出我国高技术产业发展的对策和区域政策。

  3、本文的创新点

  将地理集中度应用与高技术产业领域,此类研究在国内还极为少见;在研究方法上,本文创新性的利用协方差来计算区域基尼系数;此外,本文还采用了空间变化趋势和时间变化趋势相结合的分析方法。

  二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势

  1、国内外关于该论题的研究现状

  在国外,二十世纪九十年代以来,产业地理集中研的究成果丰硕。Krugman(1991)采用区位基尼系数测量了美国106个三位数的地理集中度,发现低技术产业在空间上更为集中。Ellison和Glaeser(1997)设计了测度产业地理集中的的指标EG指数,并计算了1987年美国两位数、三位数和四位数产业在州、县等空间单元的EG指数,来测度这些产业的地理集中程度,发现几乎所有产业都有一定程度的地理集中,对给定的空间尺度,产业分类越细,产业在空间上越集聚;对同一类产业而言,空间尺度越大,集聚态势越显著。Amiti(1998)计算了EU十国的三位数水平的27个产业的基尼系数以及五国65个行业的基尼系数,检验了1968—1990期间欧洲的工业地理集中的变化情况,并得出在欧洲产业中间投入强度与其地理集中程度成正相关的结论。Maurel和Sedillot(1999)设计了新的指标(MS指数)来研究产业的地理集中,并测算了法国四位数制造业的地理集中程度,发现273个产业中,有211个产业的MS指数大于0,分布比较集中。

  在国内,今年也兴起了一股研究产业地理集中的热潮。粱琦(20xx)计算了1994年、1996年和20xx年中国工业的24个行业的基尼系数值,分析了这些产业地理集中的变化趋势。杨宝强(20xx)运用区位基尼系数,分别按省级行政单元和东、中、西三大区域但愿对中国1992年和20xx年三次产业的地理集中情况进行实证研究,发现中国三次产业的地理集中程度仍然很低。罗勇和曹丽莉(20xx)利用EG指数和自定义的五省市集中度对中国20个制造业1993、1997、20xx、20xx年的集聚程度进行了精确测定。王业强和魏后凯(20xx)采用中国31个省区市1980—20xx年制造业行业数据计算了区位基尼系数、SP指数和MHHI指数,研究发现,中国制造业表现出明显的地理集中现象,绝对地理集中和相对地理集中并存,并分析了我国制造业的时间变化趋势和空间分布变化趋势。贺灿飞和谢秀珍(20xx)的研究较为完整系统,他们采用区位基尼系数测算了1980—20xx年中国各省区两位数制造业的地理集中情况,发现大多数产业在20世纪80年代区域分散而在90年代趋于集中,大多数省份产业结构总体上趋向多元化发展。张文彬和黄佳金则利用熵指数,考察了我国制造业在1988—20xx年地理集中度的时空演变情况,研究发现绝大多数行业地理集中度上升。

  2、国内外对该论题研究的发展趋势

  产业地理集中或产业集聚、专业化与集群是几年来国内外学术界研究的热点问题(魏后凯)。在国外,自Krugman(1991)起,Ellison和Glaeser(1997)、Amiti(1998)、Brulhart(1998)、Haaland(1999)、Midelfart(20xx)、OvermanHenry(20xx)、NikolausWolf(20xx)等人在该领域做了大量。

  相比而言,国内关于产业地理集中的研究比较晚,但近年来已成为产业经济学和区域经济学科的热点问题,表现为近几年来,研究成果越来越多,研究越来越系统。笔者根据中国知网资料统计,20xx年,该领域发表期刊论文3篇,20xx年为4篇,20xx年为7,20xx年为23篇,20xx年为25篇,20xx年为33篇。

  该领域目前的研究主要是集中在实证研究上,国内外的学者都是通过对具体行业的.地理集中度进行测度,进而提出科学、合理、可行的政策建议。该领域的文章具有很强的政策导向性,这一特点在短时间内不会改变。

  三、论文的主攻方向、主要内容、研究方法及技术路线

  1、主攻方向

  论文主要是以前人的研究为基础,阐述地理集中度的相关概念及其测度,并将其应用到我国的高技术产业,为该产业的发展提出科学可行的政策建议。

  2、主要内容

  本文对国内外产业地理集中的研究进行了梳理,系统地整理了定量测度产业地理集中度的方法和指标体系。利用数学和统计知识,对我国高技术产业的区域基尼系数和CR指数进行定量的计算,以此分析我国高技术产业格局的时空变化趋势;构建数学模型,研究高技术产业地理集中度与产业经济增长之间的关系。在此基础上,提出我国发展高技术产业的政策建议。

  3、主要研究方法

  本文采用区域经济学、产业经济学、计量经济学、数学建模和数理统计等多学科综合研究法,突出定性分析与定量分析相结合、基础理论研究和具体实证分析相结合,力求研究成果具有理论创新性、科学性和可操作性。

  4、技术路线

  四、毕业论文(设计)的进度安排

  1、20xx年10月—20xx年11月,根据自身研究兴趣以及系里公布的选题指南确定论文选题。

  2、20xx年12月—20xx年1月,收集阅读论文资料,撰写开题报告、毕业论文设计书初稿。

  3、20xx年2月,向论文指导老师提交开题报告、毕业论文设计书,按指导老师修改建议修订。

  4、20xx年3月,完成论文初稿写作,提交指导教师修改。

  5、20xx年5月上旬,完成论文打印、装订,参加论文答辩。

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  一、选题依据:

  1、指导老师的研究项目,服装设计的开题报告怎么写。

  2、一般0-2岁的婴幼儿不可用大红大绿等刺激性强的色彩去伤害视觉神经;浅淡色不仅能避免染料对皮肤的毒害,还可衬托出婴幼儿清澈的双眸和粉嫩的皮肤。

  3、儿童在2~3岁可认识颜色,善于捕捉和凝视鲜亮的色彩。

  4、4-6岁儿童可以认识4种以上的颜色,能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩。

  5、6~12岁是儿童德智体全面发展的关键时期,色彩的应用会直接影响到儿童的心理素质。

  6、本次的设计是以童装色彩设计为重点,结合现代时尚以及相关元素的基本使用法则,进行具有时代特点的童装设计。

  二、研究意义:

  1、制作一系列童装,巩固专业知识,学会灵活运用专业所学。

  2、选择好童装的色彩是做好童装销售的`重要环节。

  3、通过研究可以发现童装的色彩对于儿童的心里状态有很深的影响

  4、通过此项研究来开发童装的色彩以适应儿童心里需求

  文献综述(对已有相关代表性研究成果的综合介绍与评价)

  1、《服装材料学》朱松文等编

  这本书系统的介绍了服装用纤维原料、纱线、织物、皮革等各类服装材料的种类、结构和形态,以及它们的各种性能对服装的影响。同时他还介绍了服装的各种辅料的种类、性能和选用方法,国际服装新材料及其流行趋势,各类服装对材料的要求和选用方法。

  2、《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著

  是我在本次设计方面参考的书籍,这本书弥补了我在设计方面的不足,让我知道了设计的本质就是服务于社会,让自己所设计的服装能够最终穿在人们的身上。

  3、《中国服装辅料大全》孔繁薏,姬生力主编

  本书在内容上涵盖了服装辅料的各个种类,介绍了各辅料的品种、分类、规格、性能、工艺、品质标准,以及在服装上的运用。

  通过资料的收集,经过自己的总结体会,我对服装有了最根本的认识,从基础出发,这是掌握和理解更多知识的前提。

  研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)

  基本思路:

  了解指导老师的研究项目,进行分析研究,在一定的基础上进行创新,拟订设计稿,确定要设计的题目,开题报告《服装设计的开题报告怎么写》。最后的制作,根据美观、舒适、实用的理念制作出一系列的童装。

  框架:

  确立设计的题目为"童装设计"后,从以下多方面来制作论述:

  1、根据指导老师研究项目,并进行相关设计;

  2、进行与设计主题相关的研究,并分析将要进行的设计的特点以及优势;根据儿童生理心里的特点,设计出儿童喜爱的童装;

  3、具体设计的总体草图中,按照设计的要求,进行选择绘制一个系列(4套)效果图拟订设计稿和制作方案;

  4、后期的制作和整理;

  主要研究方式方法:

  尽可能大量地查看相关资料进行学习、研究、分析,在学习中总结自己的观点和看法,以自己的独到认识解决论文中的问题。

  研究进程安排

  3月1日-3月19日:毕业实习;

  3月22日-4月2日:市场调研、分析;

  4月5日-4月9日:草图设计;

  4月12日-4月16日:效果图讲评与确认;

  4月19日-4月23日:纸样设计与制图;

  4月26日-5月21日:服装剪裁、服装加工、服饰设计;

  5月24日-6月18日:完成论文/报告书、服装;

  6月21日-6月25日:上交论文/报告书、毕业设计电子文件、答辩。

  主要参阅文献

  [1]《人类心灵的展示》杨治良主编湖南教育出版社20xx-04-01第1版

  [2]《每天懂一点色彩心理学》:(日)原田玲仁著;郭勇译陕西师范大学出版社20xx-6-1第1版

  [3]《面料与服装设计》朱远胜主编中国纺织出版社,20xx年11月第1版

  [4]《服饰心理学》华梅著中国纺织出版社20xx年7月第1版

  [5]《服装材料学》朱松文等编中国纺织出版社20xx年2月第3版

  [6]《中国服装辅料大全》孔繁薏,姬生力主编中国纺织出版社20xx年3月第2版

  [7]《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著东华大学出版社20xx年9月第2版

  [8]《品牌服装设计》刘晓刚著中国纺织大学出版社20xx年6月第1版

  [9]《纺织品设计的面料再造》王庆珍著西南师范大学出版社20xx年2月第一版

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  先放一般大纲:

  一、 选题意义

  1、 所选理论意义

  2、 现实意义

  二、 论文综述

  1、 所选理论的渊源及演进过程

  2、 国外有关研究的综述

  3、 国内研究的综述

  4、 本人对以上综述的'评价

  三、论文提纲

  四、论文写作进度安排

  五、参考文献

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  在确定了本课题的“核心观点”并提交了“文献综述”之后,开题报告还需要呈现自己的“研究方案”(可称之为“研究计划”)。“研究方案”包括研究的主要内容及其基本结构、本课题的研究价值与创新之处、本课题的研究方法以及研究的时间安排、本课题的主要参考文献等。 提出本课题的“主要内容”及其“基本结构

  1、研究方案或研究计划的主要部分是本课题的“主要内容”。研究者可以在开题报告中以接近“研究思路”的方式提出自己的研究内容及其基本框架结构。

  2、一般而言,论文的基本结构包括:论文标题、中英文摘要、中英文关键词、前言(含“课题的由来”即“问题的提出”)、正文、结束语、参考文献、致谢或后记。

  提出本课题的“研究方法”与“研究思路”

  1、研究者在开题中列举研究方法时常见的.问题有:

  (一)简单介绍,一笔带过

  (二)杂多列举,不分层次

  (三)混同文献研究法与历史研究法

  2、历史研究法虽然主要借助于文献研究,但文献研究不等于历史研究。文献研究的主要目的是查看他人在某研究领域已经提出了哪些观点,已经出现了哪些进展。而历史研究的主要目的是描述历史事实和揭示历史真相。

  提出本课题研究的“价值”与“创新”之处

  1、研究者在开题报告中明确思考自己的研究价值和创新之处,无论对研究者本人还是读者来说,都是一种有意义的提醒和强化。

  2、研究价值包括理论价值与实践价值。

  3、总体上看,研究者在开题报告中提交自己的“研究方案”时,至少应该包括“主要内容”及其“基本结构”、“研究方法”和“研究价值与创新之处”。除此之外,也可以提交自己的“研究计划于进度”、“参考文献”。

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  首先我们要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。然后我们就可以开始写开题报告了。

  第一是标题的拟定:

  我们的课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。

  当然拟题得掌握一些基本的技巧,一是标题不能太长,要简洁明了;二是要准确朴素,不能为了好看而搞得花里胡哨的,反而让人不知所云;三是用语要规范,有些人为了哗众取宠,有意在标题里用一些似是而非的词汇,或者干脆现搬一些口号式的新名词,结果弄得文不对题。

  第二就是内容的撰写。

  开题报告的主要内容包括以下几个部分:

  一、课题研究的背景。

  所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。

  二、课题研究的内容。

  课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

  三、课题研究的'目的和意义。

  课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:

  1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。

  2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。

  3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。

  四、课题研究的方法。

  在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等 ,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。

  五、课题研究的步骤。

  课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

  六、课题参与人员及组织分工。

  这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

  七、课题的经费估算。

  一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。

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