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《论语》阅读笔记
《论语》阅读笔记1
君子自古以来就受到称赞。他们忠诚，像菊花一样，生活在竹子里，周而不比，性格高贵。读完《论语》后，我对君子有了更彻底的理解。
子说:君子吃不饱，居不求安，敏感谨慎，有道而正。君子把食物和生活当成身外的东西。即使衣食无忧，吃不饱，也要坚持自己的做事原则，对待他人，以温柔、善良、恭敬、节俭、友善待人。服务君主，信实无欺，做事周而不比。穷而乐，富而好礼，独善其身，帮助世界。这大概就是君子的`心性格和对国家的热情。嗯。古代有陶潜范仲淹，现在有鲁迅李大钊。如果你住在寺庙里，你会担心你的人，如果你在河流和湖泊的远处，你会担心你的绅士。对敌人冷淡，掀起复兴革命。向人民鞠躬，挽起希望的浪潮。如果君子有所求，那一定是为了正义。
子说:君子比义，恶棍比利。君子非常重视自己的修养，不会因为利益而迷失，不会因为重金而屈服。巧言令色足恭，为君子所恶。匿怨而友其人，也是君子所恶。唯仁者能好人，能恶人，爱恨分明的人，难道不是君子，人为仁者，难道不是君子吗？仁德是君子的必需品，也是君子的天性：君子无终食之间违仁，造次必然，颠沛必然。君子为仁的代名词，德是君子的昵称。与之交往，不需要饕餮盛宴，只需要粗茶淡饭。友谊不如烈酒浓，只像淡水清汤。君子如天上北辰，众星愿共同。
儒家智慧诠释了君子的勇气:志士仁人，不求生害仁，有杀人成仁。在当今社会，我们应该忠于自己尊重自己，这样才能成为仁、德、君。
《论语》阅读笔记2
这本书讲述了孔子的政治主张。孔子因材施教。对于不同的对象，他们会考虑不同的素质、优缺点、进德修行的具体情况，给予不同的.教导。这告诉我们现在的老师应该向孔子学习。
对于学习，我们需要做的是学习和学习，而不是快乐。学习知识，按时复习，不是很高兴吗？因为在复习的同时，我们不断巩固所学的知识，也许我们也可以得到新的东西，最直接的作用是复习所学的知识，不再需要害怕考试，更不用说失败了。
从《论语》中，我也知道一个人是否有知识，知识的质量，主要不是看他的文化知识，而是看他的道德修养，这就像当今社会衡量一个人的标准，不是看教育，不是看文凭，而是看他的言行和素质。也就是说，即使一个人没有学到任何东西，他也可以实现孝顺、忠诚、信仰等传统伦理，这并不意味着他没有文化知识和道德修养。众所周知，她所拥有的道德修养结石是最大的财富。
《论语》共20篇，语言简洁，内容深刻，其中许多仍被世界视为合理。我觉得《论语》有很强的文化遗产。每个学生都应该阅读它
感知和寻求。书中有丰富的知识告诉我们要孝敬父母，要有爱心，要以贤惠的人为榜样。把这些作为人的立身原则。做好以后学文献知识，开阔视野，丰富思想。
《论语》阅读笔记3
创作论语的意义在于教人如何做人。里面有句话：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。意思是弟子在父母面前孝顺父母；出门要服从老师，言行要谨慎，诚实可信，沉默寡言，广泛爱人，亲近仁者。这样练习之后，如果还有余力，就要学习文献知识。与这些相比，我对尊重长辈的做法并不是很好：我经常在长辈给我建议后走自己的路。比如父母让我不玩，但我还是偏玩。我应该听从长辈的要求，按照长辈的要求去做。
论语中还提到：曾子说：五日三省五身。为人谋而不忠？不相信和朋友交朋友？传不习乎？意思是:我每天反思自己很多次，是不是尽力为别人做事？和朋友交往诚实可信吗？老师教我的学习复习了吗？这句话的意思是让我们一直反思自己，反思有这些，还有其他内容。比如反思自己浪费时间吗？做坏事吗？长辈要做自己的事吗？
我有个人经历：有一次，我妈妈出去做作业，让我完成作业。当我做作业时，我写了一会儿，做了其他事情。我浪费了很多时间，所以我没有珍惜时间。我应该意识到我浪费了自己的.时间，我在生活中浪费了这些时间。
读完《论语》后，我发现我有很多地方没有在论语中说。我必须采取行动，努力纠正论语的内容，成为一个高尚的人。
《论语》阅读笔记4
《论语》十则讲学习态度和学习方法。在学习态度的几篇文章中，学习知识时，不要假装理解，要聪明好学，学习永远不会满足。在学习方法中，我们应该经常复习旧知识。在学习知识时，我们不仅要学习，还要思考；当你和别人在一起时，你应该学习他的优势。如果他做得不好，你应该加强纠正。最让我欣赏的是敏而好学，不耻下问。它说要爱好学习，不向不如自己的'人请教为耻。这一点很难做到。学生们认为他们很棒，从不咨询其他学生和老师，即使他们不明白地方也不会哼，不知道如何假装理解。这使得一些学生学习成绩下降，各方面都得不到发挥和发展。在课文中，我们讲了一个典型的人物——孔。他爱学习，不以向别人请教为耻，因此得到了人们的称赞。我们必须像孔一样，经常在同学和老师期间取得更好的成绩。
虽然《论语》是十种简单的语言，但它给了后代很多学习的态度和方法。今后，我将对这十篇论语更加严格，为自己的成功搭建一座坚实的桥梁。
《论语》阅读笔记5
同学们，我想大家都知道论语吧？每个人读完后都应该有深刻的感受！我也不例外。
儿子说：学而不思则忽，思而不学则危。这句话给了我很大的启发。这意味着如果你不思考学习，你会迷惑自己。如果你只想而不学习，你就会陷入学业困境。我以前是这样的。我每天一写作业就玩。我从不检查和思考，认为我写对了，但老师给了我一个大叉子。虽然作业错了，但我只是改了一下，从来不去想为什么会错。现在我学习论语课：学习后要思考、巩固、复习。只有这样才能取得好成绩。
子说：学而时习之，不亦说吗？有朋从远方来，不亦乐乎吗？人不知而不闷，不亦君子？这句话似乎也启发了我。这意味着：学习并经常复习它不是很高兴吗？志同道合的人从远方来，不也很开心吗？别人不理解我，但我不恨他，不是君子吗？在我明白了这句话的意思之后，我每天复习我所学的.知识。我不怪别人怪我，赢得了同学们的爱。
论语可以教我如何不做人，如何不学习，论语给我学习方法，学习态度论语这本书真的很好！
《论语》阅读笔记6
《论语》是一部语录体散文，是孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成的，其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。
细看各篇，学而篇第一只要讲“务农”的道理，遇到初学者入“道德之门”；为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法；八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事；里仁篇第四主要讲仁德的道理；公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失；雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行；述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实；泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的.言论，及对古人的评赞；子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制，鼓励人们好学不倦，以及记述孔子不肯说什么，不肯做什么；乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止，衣食住行，生活习惯；先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论……纵观论语，其实孔子本人的言论不多，大多为门生的对话或对门生的评价，整个论语分为二十章，看似一个松散的论集，然而整个论语又通过对孔子思想的论述，紧密的形成了一个整体。
而我觉得，《论语》终极传递的是一种态度，一种朴素的、温和的生活态度。这样一种从容不迫的态度，这样一种谦抑的态度，其实正是中国人的人格理想。与西方不同，中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。《论语》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天、地、人成为一个完美的整体，人的力量也因而无比强大。
五年级:陈新宇
《论语》阅读笔记7
中国是世界文明的古国之一。它有着悠久的历史和悠久的文化历史，其中最具代表性的是《论语》。这不仅是儒家思想的经典，也是中国传世的名字。它的章节很短。它以优雅、简洁、简洁的格言和警句表达了深刻的思想，这使人们受益匪浅，也让我深受感动。
《论语》中的许多哲学几乎都是常识性的，但它们仍然深刻。世俗世界有崇高，平凡中有伟大。给我印象最深的是这句话：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，亲仁。行有余力，则以学文为基础。孔子教育弟子孝敬父母，尊爱兄弟，言行谨慎诚实，广泛关爱人民，亲近仁德。在这样做之后，如果你还有时间和精力，你可以用它来阅读和学习文献知识。是的，做事前要学会做人。作为教师，我们不仅要教学生掌握知识，还要学会如何做人，了解做人的道理。只有这样，才能教出品德高尚、成绩优异的`好学生。
孔子智慧的孔子智慧的精髓，他告诉我们如何做人，如何做事。作为一名教师，我们应该有一颗平凡的心，不知疲倦地追求，做我们每天应该做的事，在平凡的岗位上实现我们非凡的生活价值。
《论语》阅读笔记8
六年级的时候，我学了很多《论语》，一两个来谈谈我的感受。
第一条是子说：学而时习，不亦说？有朋从远方来，不亦乐乎吗？人不知道，不闷，不亦君子？它的意思是：学习后经常复习是一件快乐的事情；有些学生从远处来也是一件快乐的事情。遇到别人不懂就不嫌弃别人才是君子。我对这段话的理解是孔子把复习学到的东西都当成了老同学。这一方面强调了复习对牢牢掌握所学知识的重要性，也反映了孔子认识同学的快乐心态。当我们把学习知识当成认识同学，把复习知识当成同学聚会，当然不会厌学，也不会把学习当成苦差事。
有人把学而时练理解为学后要经常练习，经常使用，这也是有道理的'。
对于第三句话，有人理解为别人不了解自己也不恨他，我对此略有不同。对这句话有不同理解的关键是如何理解人不知道的含义。我对这三个字的理解是别人不懂。原因是《论语》第二部分有知为知，不知为不知，也是为了知，这里的不知意思是一样的。在我的理解中，孔子谈到了如何学习和复习，然后谈到了如何对待学生。孔子主张人要谦虚，所以他提出了真正的绅士的观点。
《论语》阅读笔记9
孔子周游世界，不遗余力地推行自己的理论，希望治国者实现王道社会的理想。孔子在世时被誉为天纵之圣，是当时社会上最杰出、最博学的学者之一。
在收集孔子言论和概念集的《论语》中，我最喜欢的一句话是:是的，教女知道吗？知之为知，不知为不知，知也。这句话的意思是子路，我教你，你明白吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。这句话是为了提醒人们以诚实的态度对待知识，不要虚假和骄傲，养成脚踏实地的学习风格，避免虚构夸张的习惯。
在日常生活中，这句话对我们也有同样的启发。在学校，我们应该认真听老师的课。如果老师不明白，有些学生就不敢问老师问题，导致很多家庭作业错误，学习也不会有进步。但如果他们是敏感、勤奋、无耻的问题，他们往往比其他人更好，因为他们知道如何随时填补他们的.学习漏洞。
在孔子的学生中，有这样一个学生：他年纪最大，性格出众。他还与孔子发生了冲突。这个人就是子路。子路原本是一个直率的武术家，但他最终改变了主意，在孔子的门下屈服，这说明孔子有很大的个人魅力。
在漫长的中国古代社会中，《论语》已经成为中国社会的圣经，从齐家、治国、平天下到个人学习时学习。一言一行都在它的规范之中。想了解中国历史文化，多读《论语》。
《论语》阅读笔记10
《论语》是春秋时期的一部伟大作品，记录了孔子和他的弟子们的言论。《论语》是一颗灿烂的明珠。在过去的2500年里，人们最熟悉的经典恐怕是《论语》。最近，公司组织了《弟子规则》、《论语》等经典作品，我有很深的理解。
见贤思齐，见不贤内省。这句话总是像警钟一样提醒我，当我看到比自己更有才华的人时，我应该虚心学习，以身作则，而不是嫉妒。如果你遇到一个没有才华的人，你也应该反思自己，思考自己是否有同样的缺点，以便及时调整自己的.修养。
在社会发展日新月异的今天，我们也要调整心态，每天反思自己的行为。就像《论语》里说的五日三省五身：为人谋而不忠？不相信和朋友交朋友？传不习乎？你在做事和自己的工作中尽力了吗？和朋友交往有不诚实的地方吗？老师教的课业有没有认真复习？总之，如果我们能每天反思自己，我们就会不断进步。
我也认为知道的人不如好的人，好的人不如快乐的人这句话体现了学习的真谛。俗话说，兴趣是最好的老师。学习知识重要的是培养兴趣。如果你对所学知识感兴趣，你会变得被动和积极，享受学习；快乐学习不仅可以提高学习效率，还可以加深对知识的理解，达到更好的学习效果。
半部分论语治天下，内容博大精深，思想持久。希望大家认真阅读学习，体验收获的快乐。
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