【必备】策划方案模板集锦5篇
为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的策划方案5篇，欢迎大家分享。
策划方案 篇1
一、活动主题：
1、“严于律己、勤奋上进”之如何加强学风建设
2、当代大学生的价值观现状及教育引导对策
3、如何提高日常应用文字写作能力
4、如何做好毕业生的就业指导服务工作
5、如何提高辅导员自身理论学习能力
6、如何走进学生的内心世界
7、探索大学生社会主义核心价值体系教育途径
8、如何做有魅力的辅导员
9、心理危机应对与学生宿舍社会支持系统的建立
10、如何培育大学生寝室文化
11、辅导员谈心的艺术和方法
12、研讨辅导员微博建设 推动网络思想政治教育
13、如何指导学生做好职业生涯规划
14、如何解决问题学生的心理困惑
15、学习雷锋 再铸崇高——道德教育方法途径
16、如何构建健康快乐的师生关系模式
17、群策群力，探索助贫工作新思路
二、活动时间：3月1日（本周五）下午2：30
三、活动地点：学生处会议室
四、参加人员：各学院负责大学生思想政治教育工作的辅导员
五、活动形式：以研讨为主要形式，集思广益，头脑风暴 ，以
辩论等新颖的形式对工作中的具体案列分析思考
六 、沙龙程序：
1、主持人致辞，说明本次沙龙的主题以及目的；
2、问题阐述，各院辅导员代表就沙龙主题分享过往工作中经验，提出问题；
3、主题研讨，就关于主题存在的问题，辅导员们各抒己见，相 互交流，征集“金点子”以解决问题或者提出对今后工作更好的建议。（研讨期间可以举具体的案列，或者用辩论的方式让沙龙气氛更活跃、生动）；
4、主持人邀请几位辅导员畅谈“沙龙活动”中的收获；
5、主持人总结发言。
策划方案 篇2
(1)定位策略
A：行业分析
1丶行业全景数据统计分析
2丶行业数据分析
3丶同行业竞争分析
4丶目标客户深访
B：市场定位
1丶类目产品分析
2丶市场需求分析
3丶市场特殊性分析
4丶渠道定位
5丶品牌调性定位
C：店铺定位
1丶客户群体定位
2丶发展路线定位
3丶差异性定位
4丶服务风格定位
(2)产品策略
A：产品分类
1：高价产品品牌形象
2：主流产品交叉关联生成业绩
3：低价特惠产品吸引流量，提升业绩
B：产品推广
爆款产品：
通过直通车精准流量打造店铺“常青树”
PS：20xx年将是一个新的运营模式，淘宝新的路线中也指出了爆款的搜索将会下降，所以新的爆款定义还需要大家共同商讨，电商店铺运营方案。
针对性的报活动，让利留客。“客包括客户和淘宝客”
活动产品
通过促销丶包邮丶买一送一等活动提升店铺业绩。
普通产品：
通过关联营销搭配销售于自然流量
PS：年度的运营，可能会因为店铺的发展速度而改变，所以计划只能当作整体的运营的把握，在执行的过程要灵活的变化策略，规划方案《电商店铺运营方案》。
交互策略——首页设计逻辑
店招导航顶通二屏通栏促销广告产品列表
交互策略——内页设计逻辑
1丶商品属性
2丶商品展示
3丶使用说明
4丶规则说明
5丶发货流程
6丶品牌故事
7丶购物须知
PS：首页和内页的设计，每种产品的设计各有利弊，这里只是介绍了大众化的设计，这种设计也是最能让客户产生购买欲望的逻辑。
总结
这些内容也是结合运营多年的一些总监总结出的思想，欢迎大家提意见，本人喜欢和别人一起探讨，共同进步，电商就是一个全新的行业，只有你拥抱它的变化，才能更好的把控住发展的节奏。
策划方案 篇3
前言：为普及健康教育知识，切实提高大学生心理素质，转变师生身心健康观念，促进大学生身心和谐发展，培育良好的心理教育氛围。结合学工部、校团委《关于举办江西理工大学第十届心理健康教育主题活动的通知》相关安排，材料科学与工程学院拟开展文字征集活动“一语撩人，沟通你我”征文大赛：
一、活动名称
“一语撩人，沟通你我”征文大赛
二、活动背景
在大学生中，每个人都有自己独特的生活方式习惯，庞大的校园有时候会在同学间的擦肩而过无话可说中变得冷清，变得单调。我们大学生想去认识新的同学更多的朋友，想走进更多的圈子，给自己的生活涂抹新鲜的颜色，但又被少得可怜的生活交集绊住了脚步。但是纵使人和人的生活方式不同，肩负的事情不同，不过至少在感情上我们是共通的，总有那么几句话在不经意间让你落泪，让你微笑，让你觉得温暖，相信也会让其他同学心有感触，于是举办该活动，互相分享文字感受，实现沟通你我。
三、活动目的
通过举办“一语撩人，沟通你我”征文大赛，不仅可以让同学们再次感受到生活的人情味，同时也可以让同学们彼此间有共同的话语可以交谈。互相分享触动内心的句子，可以让同学们了解别人感动的是什么，也可以发现让自己感动的是什么。总有那么一句话走进了你的内心，撩到了善良的你，不如也让这句话，变成我们之间沟通的桥梁，做彼此沟通的纽带。
四、活动安排：
1．活动报名时间：
线上投稿报名时间20xx年11月10日至11月17日晚7点
线下投稿时间分别为为校本部11月12日，西校区11月14日，黄金校区11月16日
2.参赛作品投递邮箱： @163.com
3.活动负责人电话：
4.网上投票时间：20xx年11月18日至11月20日晚7点
五、参与对象：江西理工大学全体学生
六、投稿内容：“一句触动你内心的话语”（可以是原创，可以是摘抄，可以是歌词），并附带一个300字左右的小故事
投稿感情不限，积极阳光，触动内心。
七、活动方式
1.线上投稿报名内容及参赛人资料由各学院心理部整理好本学院的所有稿件及资料后统一发至材料学院心理健康部邮箱xltg666@163.com
2.线下投稿为值班征集形式，不参与评比，不需要按学院统一征集，会有材料学院心理健康部干事于值班点值班征集，形式为同学们将触动自己的话语写在贴纸上，贴在展板上大家一同分享，线下投稿可以不附带故事，可以不留联系方式，仅作为分享，展示使用。
3.投票时，请大家关注“理工材料分团委”公众号，作品一经汇总，将在该公众号进行投票评比。
4.评比结果出来后，将再次汇总，做成一期微信进行推送，一起分享撩人的话语。
5.奖项设置
一等奖（1名）精美保温杯
二等奖（2名）优秀文学书
三等奖（3名）精美明信片
八、活动准备
1.活动前期的宣传，通过配合各学院心理健康部，使大多数同学知道并了解本活动
2.线下征集场地的申请，值班人员的安排
3.活动经费的用向：购置奖品，活动海报制作，活动宣传用费，购买线下活动用贴纸。
主办单位：江西理工大学心理健康教育与咨询中心
承办单位：材料科学与工程学院心理健康部
20xx年11月3日
策划方案 篇4
目录
一、网站建设的背景及其重要意义
二、网站发挥的职能
三、网站建设的定位及设计原则
1、网站定位
2、网站设计原则
四、网站建设内容
五、网站栏目及设置
六、后台技术架构
七、系统安全措施
八、手机端站
九、项目的资源
十、开发周期 十一、报价 十二、服务承诺
一、网站建设的背景及其重要意义
1、背景
某历史陈列馆，坐落在清代第一任某将军衙门驻地、根据某条约签订地——某遗址内，遗址现为全国重点文物保护单位。建馆20多年来，某历史陈列馆共接待中外各界观众192万人次，在爱国主义教育和国防教育方面发挥了重要作用，深受中、省、市各级领导的高度重视。某历史陈列馆已成为某市最重要的旅游观光景点之一。
近年来某的旅游业的不断发展，吸引了很多前来参观的外国友人越来越多，现有的网站已经无法为外国友人提供网络服务，按照博物馆业务发展的要求，需建设一个中英双语网站，方便外国游客随时通过网站了解展览信息，了解某历史，提高某历史陈列馆的知名度。于此同时随着移动互联网正大步迈向我们的日常生活，传统的互联网无法满足用户的需求，通过建设手机平台，用户随时随地的访问某管网站，了解最新的咨询信息，实现无论何时何地就能畅游某历史陈列馆，接受爱国主义教育。
2、网站建设的意义
2.1“某历史陈列馆”宣传、展示的重要展示平台
网站是用来宣传、展示某历史陈列馆的重要手段之一，用户随时随地的访问某管网站，了解最新的咨询信息，实现无论何时何地就能畅游某历史陈列馆，接受爱国主义教育。
2.2 历史知识的普及平台
通过网络平台、手机平台，用户可以随时随地通过登录平台进行学习，学习内容全面，实时更新。打破培训受地点、时间、内容片面等因素的限制。
二、网站发挥的职能
通过建立“某历史陈列馆网站”作为爱国主义教育和国防教育的平台及载体，是对历史陈列馆宣传爱国主义教育的.有效创新。通过网站各项功能能够更充分利用各项资源优势，更好的为社会各界提供服务，扩宽爱国主义教育宣传渠道及社会服务内容。
三、网站建设的定位及设计原则
1、网站定位：
打造国家一级博物馆网站中最具权威性、功能全面的“历史陈列馆的平台”；
2、网站设计原则
根据网站建设方面的经验，在整个系统设计和实施建设中必须严格遵循以下原则，保证整个项目建设的系统性。
2.1实用性：系统界面友好、易于使用、便于管理维护、数据更新快捷和系统升级容易，具有优化的系统结构和完善的数据库系统，具有与其他系统数据共享、协同工作的能力。
2.2伸缩性：框架应具有高度的灵活性和扩展性，提供领域内的二次开发环境，根据网站实际应用，机动增减、修缮和改造相应模块。
2.3统一性：整个门户网站，所有网页信息和网页模版统一管理和发布。
2.4稳定性：安装方便，运行稳定，容错性强，保持较低的故障发生率，对误操作具有较强的耐受和自御能力。
2.5扩展性：具备子网站划分功能，以后可以进行子网站任意划分，可任意增减下属市县、二级单位建子网站。各子网站可以分别划分管理员单独维护。要求栏目的变更对整个网站的构架和页面美观等不会产生根本性影响。
2.6安全性：网站系统不是一个单纯的信息发布平台，它还包含大量的其它系统功能，因此整个系统要严格遵循安全性原则，以保证系统的整体安全性。系统在运行稳定的同时，应有严格的安全管理措施，具有简明安全机制。后台数据库要先进、安全、稳定，具备自动备份功能，定期备份，也可实现实时备份，保证数据的安全。
四、网站建设内容
1、主站建设：
重新构建某历史陈列馆网站宣传爱国主义教育平台，根据需求对网站整体版面和栏目等进行规划设计与开发。
2、爱国主义教育平台：
为方便社会各级单位、学校等爱国主义教育的宣传，此次建设的某历史陈列馆网站中，提供“网络课堂”栏目的设定，会员通过某历史陈列馆网站平台，达到随时随地通过登录平台进行学习某历史，学习内容全面，实时更新。打破培训受地点、时间、内容片面等因素的限制。
3、互动平台建设：
增添留言板互动栏目，增加平台的灵活与可用性，使之成为交互性更强、针对性更强的网上服务系统。
五、网站栏目及设置
六、后台技术架构
网站逻辑设计遵循着使用先进、成熟的技术开发，使网站可扩展性好、安全性高、稳定性可靠、用户界面友好、网站管理方便简捷等要求搭建。
1、服务器操作系统
使用是Windows操作系统。可以利用其更可靠、高效、经济、支持多种网络服务的优点，让网站更稳定的为用户服务。
2、使用编程语言
网站采用的是以.NET技术架构，使用最新的Asp.net 4.0版本，充分使网站更安全、利用缓存技术可以使用户更快速的进行访问、角色管理等方面提供了非常强大易用的框架模型等等技术。Asp.net语言为基础的全文检索系统可以把复杂、海量的信息数据有效的结合和充分利用起来，系统有效的利用强大的数据库全文检索核心技术和数据库管理，系统基于B/S（浏览器/服务器）Web技术的广域网（INTERNET） /局域网(INTRANET)的先进的网站信息管理和应用方案，建立一个信息浏览与检索、统计与管理一体化的信息全文检索管理系统。
3、数据交换及数据存储
数据交换采用的是XML Web服务（XML Web services）数据交换
策划方案 篇5
一、主办单位：
幼儿园
二、协办单位：
三、活动主题:
快乐圣诞
四、活动目标:
1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐
4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
五、活动时间:
六、活动地点:幼儿园大操场
七、活动准备
(一)环境创设：
1、幼儿园大厅
幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等
(1)圣诞树的装扮
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
(2)树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
(3)布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。
(4)雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。
(5)教学卡片
为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。
2、幼儿园班级
各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境;
3、幼儿园大环境
(1)幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像;
(2)二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRYCHCISTMAS”艺术字;
(3)楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上;
(4)幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛;
(二)现场组织
1、总指挥——
2、各班活动协调与人员调配——
3、活动主持——
4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)——
5、门厅接待、签到——
6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师
7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责)
8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。
9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
10、各班级签到表——
(三)具体时间安排
1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。
(1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容;
(2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里);
(3)英语童话剧的排练;
(4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等
(5)与圣诞节相关的单词的教授;
2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。
(1)圣诞活动正式活动前走场;
(2)老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里;
(3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰;
(4)教给幼儿一些简单的祝福语。
3、12月25日，圣诞节庆祝活动
八、活动流程
(一)17:00——17:30
1、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。
2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。
(二)17：30——19:30
1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合)
(1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对;
(2)主持人致开场词，并宣布活动开始;(燃放礼花)
(3)主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝)
2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝游戏)
(1)主持人讲解规则
(2)宝贝与家长一起到班上寻找
(3)主持人随时报道，寻找情况
3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏
(1)提前制作一个魔法小盒子;
(2)主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小朋友?
(3)找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读;
(4)英语流程结束后，主持人引出下一环节
4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。
(1)童话剧表演;
(2)圣诞老人上场;
5、18:50——19:10圣诞舞会-圣诞快乐
(1)圣诞老人与下朋友一起共舞;
(2)圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找;
6、19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物
(3)圣诞老人出现，推一车礼品;
(4)圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮;
7、19:30活动结束
九、主持词
尊敬的各位家长还有我们可爱的宝贝们：
(常用的开场白)
现在宣布，幼儿园圣诞活动正式开始!
主持人：(燃放礼花后)小朋友，你们告诉老师今天是不是很开心啊?
小朋友：是
主持人：小朋友，那你们知不知道今天是什么节日啊?
小朋友：圣诞节
主持人：那小朋友，过节是不是应该打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友：是
主持人：可是我们的小朋友为什么都没有装扮呢?你看我们的圣诞树、我们的幼儿园还有我们的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼儿园)
小朋友：是
主持人：那，小朋友们你们现在想不想打扮一下呢?
小朋友：想
主持人：大点声告诉老师，真的想吗?
小朋友：想
主持人：那，我们就一起打扮一下好吗?
小朋友：好
主持人：在开始之前，请小朋友告诉我，老师手上的这个娃娃脸上有些什么颜色啊?
小朋友：蓝色、绿色、红色……
主持人：小朋友注意听哦，老师教你们如何打扮好吗?今天呀，老师已经把给小朋友们装扮的物品藏在教室了，那从现在开始我们的小朋友，你们带上爸爸或妈妈到班上寻找与娃娃这个颜色一样的好吗?找了的话，我们要戴在脸上的哦……
小朋友：好的
主持人：宝贝们，你们准备好了吗?
小朋友：准备好了
主持人：Ready?Go
(小朋友在寻宝的过程当中，我们的主持人老师可以在各班级来回穿插，随时报道孩子寻找的情况)
(25分钟后)
主持人：小朋友，让老师看看你们找到的物品好不好?……哇，宝贝们，你们都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(问个别小朋友)
小朋友：是的……
主持人：(表扬小朋友)你们好棒啊?可是为什么老师找到的和你们的不一样呢?(做一个哭脸)
小朋友：(东张西望)……
主持人：刚刚呀老师找到的东西都放到这个袋子了，老师现在请几个小朋友帮我看看是不是跟你们找的一样，好不好?
小朋友：……
主持人：(不要轻易给小朋友拿出来，尽量把小朋友逗笑)……问小朋友：你刚刚拿到了什么呀?
小朋友：不知道……
主持人：那老师拿出来好不好(也可以幼儿拿出来)(此处的东西都是提前训练过小朋友)
小朋友：好
主持人：(此处开始用英语)everybody，whatisthis?
小朋友：snow(比如)
……(如此操练三个单词，感受英语氛围)
主持人：小朋友，我们过圣诞节应该还要有什么呀?有谁能告诉我?
小朋友：……
主持人：不对不对，过圣诞节是不是应该有圣诞老人呀?
小朋友：是的
主持人：那我们的圣诞老人在哪里呢?
小朋友：……
主持人：我们一起来看看圣诞老人是怎么来的好不好啊?
(报侧幕：请欣赏：童话剧——圣诞老人来历)
【剧本：
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物。】
主持人：(上场)大声欢呼：圣诞老人来啦……，小朋友圣诞老人可不可爱?
小朋友：可爱(音乐响起)
主持人：我们邀请圣诞老人与我们一起跳舞好不好?
(进入圣诞舞会……)
【20分钟后，圣诞老人消失，音乐渐渐停下】
主持人：小朋友们，我们的圣诞老人去哪里啦……
小朋友：不知道……
主持人：宝贝们，你们想不想在看到圣诞老人啊?
小朋友：想
主持人：宝贝们，你们喜不喜欢圣诞老人啊
小朋友：喜欢
主持人：我们用祝福一起把他喊出来好吗?(音乐响起)
MerryChristmas!MerryChristmas!MerryChristmas!
圣诞老人，推着礼物车上场!(全场气氛达到高潮，音乐大声)
园长与圣诞老人、主持人一起发放礼物
主持人：宣布今天的活动到此结束，希望家长回家路上注意安全!
【【必备】策划方案模板集锦5篇】相关文章：
【必备】策划方案模板集锦9篇05-17
【必备】活动策划方案模板集锦7篇05-16
【必备】策划方案模板汇总六篇05-17
【必备】活动策划方案模板六篇05-16
【必备】活动策划方案模板汇编5篇05-16
【必备】活动策划方案模板汇总九篇05-13
【必备】活动策划方案模板集合9篇05-10
【必备】活动策划方案模板十篇05-09
【热门】策划方案模板集锦九篇05-16
【推荐】策划方案模板集锦八篇05-14