活动策划方案

时间:2022-05-18 13:40:25 策划方案 我要投稿

有关活动策划方案集锦8篇

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的活动策划方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动策划方案集锦8篇

活动策划方案 篇1

  为了丰富业主们的生活,增强身体素质,营造欢乐的生活氛围,经研究,定于20xx年3月12日下午举行业主跳绳、踢毽子、一分钟拍皮球比赛,(如有天气原因,将另行通知)希望各位业主积极报名参加活动。

  一.组别:分为二组 几个人一组,或者几户一组

  二.比赛规则

  1.跳绳

  ①.每组 5男 5 女参加比赛。

  ②.一人持绳,跳绳 1 分钟,以计算跳绳次数为成绩。若在比赛过程失误,队员可继续再跳,由 1 分钟累计总个数作为个人成绩。如果出现次数相同,加时一分钟决定名次。

  2.踢毽子

  ①.每组 5男 5 女参加比赛。

  ②.比赛限时 1 分钟,在规定时间内毽子落地后可以捡起继续。 1 分钟内有效踢毽的个数为个人最后成绩。如果出现次数相同,加时一分钟决定名次。

  3、拍皮球

  ①.每组 5 男 5 女参加比赛

  比赛限时 1 分钟,在规定时间内有效拍皮球数和投篮的个数为个人最后成绩。 如果出现次数相同,加时一分钟决定名次。

  4、名次

  跳绳:取前 8 名,一等奖 1 名,二等奖 3 名,三等奖 4 名。

  踢毽子:取 12 名,一等奖 2 名,二等奖 4 名,三等奖 6 名。

  拍皮球:各取 9 名,一等奖 2 名,二等奖 3 名,三等奖 4 名。

  三.计分

  1.每次二名选手同时进行,两名裁判计一名选手。

  2.裁判长负责记录选手成绩。

  四.说明

  1.比赛一次完成,不分轮次。

  2.参赛人员要自觉遵守比赛规则,服从裁判指挥; 在比赛过程中, 出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

  3.请参赛队员着轻便服装、鞋子合适。

  五.裁判组

  裁判长:水强

  裁判员:郑培仁 杨光 郝德道 尚建忠 刘恒元 宋建军 水精彬

  六.后勤组

  张兴华 杨利影 赵新华

  七.摄影

  吕素霞

活动策划方案 篇2

  一、 活动名称及活动主题

  女院轻工一家亲------礼仪素质共拓展联谊晚会

  二、 主办单位

  山东女子学院社礼仪协会

  三、 活动时间

  12月3日(星期六)下午6:30

  四、 活动地点

  山东女子学院合班楼508(学生礼堂)

  五、 活动对象

  社交礼仪协会全体会员,轻工素质拓展协会会员

  七、活动内容

  1.节目选拔

  (1) 方式:社团成员积极参加准备4个节目。由山轻工素质拓展协会选拔4个节目。

  (2) 形式:歌舞、小品、话剧、相声、器乐展示等等。

  (3) 要求:节目内容积极向上,富有个性,能够展示出“90后”大学生的风采,体现两会之间的友谊。演员表情和肢体动作丰富,能够带动现场气氛。每个节目的时间控制在5分钟左右,8分钟之内,除桌椅外,道具自备。

  (4) 注意事项:话剧小品类占1-2个,歌曲合唱类2-3个,舞蹈乐器类2-3个(视具体情况而定),每个节目控制在10分钟左右,晚会8个节目左右,总时间控制在两个小时。

  (5)由社团副会长制作动态影集,包括赞助商宣传片,两社团联谊活动照片。

  2.晚会

  在主持人的报幕下,演员按序到后场准备,并在规定时间内完成节目表演。节目表演期间,演员要能充分带动现场气氛,注重互动。本场晚会由各个参与者共同呈现。

  八、活动流程

  1.节目选拔

  (1) 11月25日向各部负责人,组织部下发选节目通知。要求:语言类节目要求选拔时带剧本,歌唱类带好歌词(书面);

  (2) 11月27日晚时由临时负责人上报节目名单、参演人员,和所需道具的要求(除桌椅和话筒架外道具自备)。

  (3) 11月28日晚6:30之前演员、主持人到合堂楼签到,7:00开始进行节目选拔,由社团优秀主持人费婷婷主持节目预选,各节目在主持人的报幕下依次上台,后一个节目在候场区(教室左侧前三排为候场区)准备。由于节目为初选演员可进行自我介绍。

  (4)邀请社联负责人陈莹做嘉宾并同社团会长,副会长,及各部部长担当评委。实行十分制,每个节目评完后由秘书处人员及时算出平均分。节目表演完嘉宾进行点评,评其有亦评其短,保持大家的积极性。

  (5)节目选拔完毕后统计出分数选出前六名,通知演员留下开会,最后会长对此次活动进行点评总结。

  (6)此后对主持人礼仪进行培训,礼仪培训由礼仪部部长负责。

  (7)语言艺术处负责歌曲伴奏下载,道具准备,组织部协助完成。

  九、节目彩排

  1. 排练

  (1)11月30日晚6:30之前演员、主持人到合班楼503签到,7:00开始进行节目排练,由语言艺术处部长费婷婷负责节目排练,对各节目进行现场指导,提高节目质量,优化节目形式,组织部并确认道具统计及参演人员,最终确定节目名单和顺序。(2)节目单交由秘书处,由秘书处成员负责写主持人串词,在2日之前完成交由主持人。主持人共同进行查阅,进行修改。修改完成主持人进行练习

  2.彩排

  12月1日晚7:00所有主持人和演员到进行合班楼进行彩排(此次彩排完全按正式演出时的次序和要求,各演员有何疑问应当即提出并和工作人员协调好)社团各部部长副部到场观看彩排并明确各部晚会所负责的工作。

  活动经费:

  略

活动策划方案 篇3

  一、 活动主题

  找准自我,定位人生。

  二、 活动目的

  彩的校园生活、

  选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考,并通过学生之间的交流与讨论来辩明正确的人生观和价值观。

  南京工业大学

  三、 活动时间

  20xx年11月13日下午14时30分。

  四、 活动地点

  明德楼108室

  五、 活动流程

  1. 生。

  2. 竞拍环节

  标时,可以出价竞拍,差价以100为单位。但出价的上限为代金券上所示的金额。主持人将喊价3次并宣布出价最高者获得拍品,得主将退出竞拍,准备竞拍结束后关于所得拍品及其实现方式的陈词。每件拍品拍卖结束后,将扣除该轮各出价人的最高叫价,不予返还(包括未拍得目标但出价的同学),被扣除所余下的金额可以投入下一件拍品的竞价中。一共20件拍卖品,当所有拍卖的物品都亮出后,有未报过价的同学请上台陈述自己所规划的人生道路以及实现方式。同样,一次亮出代金券上全部原始资产的同学,也将陈述自己如此果断选择的理由。

活动策划方案 篇4

  春江潮水连海平,海上明月共潮生。中秋节伴随着时辰的脚步向我们走近了,在这个桂花飘香、月满情浓的节日里,您是不是还在为中秋送礼的疑问伤脑筋呢?每年的中秋节送礼方案都费尽心思,无论是中秋节送礼答谢客户,仍是中秋回馈员工礼品,20xx中秋节送礼方案确实是一件费劲的作业。重要的是当礼品发放下去却很难让所有的人都满意。20xx中秋送礼方案怎么做,怎么才华做到花小钱、办大事呢?本年就把这个疑问交给企礼邦礼业吧!我们在这传统佳节里精心策划了多种价位和特性的中秋送礼方案,一定让您不悔恨这次的选择!

  很多人以为,赠送礼品主要是向客户表示感谢,一同又安定、加强了公司与客户之间已有出色联络。迩来一次查询闪现,在赠送商务礼品的公司中有47%的答复是“有效果”或“很有效果”,别的 39%的公司以为至少“有点效果”,只需2%的公司以为送礼毫无优点。客户是我们的衣食父亲妈妈,送礼,当然不能没有客户的份!

  一、中秋给客户送啥:

  有用型:笔、本子、领带、钱包、香水、打火机、各类球拍等此类最常用,晓得客户喜欢、性格,投其所好。客户比照容易接受,可以逐渐建立出色联络。

  铺排型:台历、招财猫(类似的有牛、羊啥的吉祥物)、“水晶铺排“等。此类礼品没有太多有用及经济价值,不会给客户留下太深形象。打单子的要害时间,这类礼品仍是免了吧。  豪华型:手表、高级礼品等此类礼品,眼看业务要到手了,此时不出手要待何时?不过,紧记一定要摸清楚客户的“身世”,否则送了也是白送。

  二、中秋给客户怎么送礼:

  1、直接带去客户公司送给自个

  2、交给秘书或前台代转(当然要注意包装,不能走光哦)

  3、送礼公司(一样注意包装疑问)

  4、约客户出来坐坐,一同送上

  5、交与客户联络亲近且定心的第三者代送这几种方法,根据礼品价值大小、人物等级、作业要害程度概括考虑,分配运用,没有很标准的做法,总之一个原则:客户收着便当。还要记取,不是自个当面送的话,往后一定要打个电话明示或暗示此作业!

  三、怎么给客户送礼·送礼前的考虑

  送礼目的:每自个送礼都有一定目的,兄弟送礼是加深友谊,父亲妈妈给孩子送礼是增进亲情,给客户送礼,目的无非是希望坚持并增进友爱联络,等候后续长时间的协作,可是市场竞争如此剧烈的前提下,要怎么才华让客户认可你并记住你却是个大难题,因此,礼品的选择天然也成个了大疑问,太贵不敢送,贱卖拿不出手。所以,要独出心裁,既要不俗又要寄予极好的寓意,不可过于名贵,有不能太贱卖,一定要可以凸显出你的心意!

  四、怎么给客户送礼·送啥

  根据上述种种要素的考虑,编者给我们举荐如下几款礼品,希望能给苦于中秋送礼的您带去几分构思。

  五、中秋节给客户送啥

  有用型:关于送礼的我们自身而言,都希望送出去的礼品能让客户形象深化,以抵达长时间的“广告效果”,送广告技能品便成为首选,送普洱技能茶,你也可以对技能茶进行特性描写图像和文字,印上公司LOGO、公司名称、联络方法、祝福语等,此举打破传统送礼方式,完全不同于别的礼品,既能保藏又能茶饮,两全其美!而多数人用来保藏鉴赏,这于无形中不只闪现贵公司的实力,也可以展示您的自个魅力,一同也可以为您带来终年“广告效应”,至少是5-10年!更重要的是寓意你们友谊深重,如同普洱茶,年份越久越醇香!是赠给亲朋好友、客户火伴的最佳商务礼品,又是兼具长时间广告宣传效果的广告礼品。

活动策划方案 篇5

  一、活动班级:大路小学六(1)班

  二、活动背景:

  自开学一个月以来,不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事,对于班级的事情也不怎么积极,为了培养同学们的团结意识,增强我们六(1)班的凝聚力,特地开展此次班会。

  三、活动目的:

  本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互友爱的重要意义,在生活中、学习中发扬团结合作精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体荣誉,每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。

  四、活动准备:

  1、提前安排主持人,设计活动步骤。

  2、提前准备好做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。

  3、布置好班级的桌椅的摆放。

  五、班会形式:

  参与游戏,讨论交流。

  六、活动过程:

  1、宣布班会开始。

  主持人:有缘千里来相会,无缘面对不相逢,大家有缘相聚在六(1)班这个大家庭,希望在这里能所有所成,希望在这里展示自己的风采,发挥自己的才能,正所谓“ 众人拾柴火焰高”,为了使这火焰更高,现在我宣布 六(1)班主题班会主题班会正式开始。

  2、活动一:游戏“报纸上叠罗汉”(10钟),

  活动开始,计时员开始计时。

  活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。

  活动过程:在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来参赛,首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。

  第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸,脚踏出的组出局,被淘汰。

  第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1 分钟,依次类推,最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。

  活动小结:

  主持人: 我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。

  玩这个游戏需要有什么精神才能胜出?有谁能说一下体会。

  学生1:团结~~~ 学生2: 学生3

  主持人:对,就是团结,如果我们只想着自己,而不与他人合作,那么我们都知道这个队输定了,在一个集体里,每一个队员都是一样的重要,集体就像个大家庭,对待同学就要像对待家人一样。

  3、活动二:游戏:“我猜,我猜,我猜猜猜”(15分钟)

  活动目的:增强同学们的默契,合作度。

  活动过程:每组派三个人出来,一人拿着要猜的卡片站在后面,一人模仿动物的动作,最后一人就猜动物名称。(动物从12生肖里面出)

  小结:

  主持人: 小制作需要合作,玩游戏也需要合作,通过玩游戏,我们学会了合作,团结,学会了融入集体,将个人力量和集体融合,一个人的力量是渺小的,但集体的力量是强大的,所以,当你遇到困难时,更别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一部分,所以集体和个人是分不开的,我们应该学会团结与合作。

  七、学生感言。(10分钟)

  活动目的,让学生发表感想,加深对团结的认识。

  活动过程:

  主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法、很多话想和大家分享吧,现在给大家2分钟讨论,然后请同学发表一下感想。

  学生1: 学生2:

  学生3: 学生4:

  八、总结:

  1、主持人:下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

  师:集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。

  九、齐唱“团结就是力量” 。

  大家拉成一个大圆圈,齐唱团结就是力量。并相互化解矛盾,相互拥抱相互祝愿,感悟集体的温暖。

  主持人总结:

  有人把班集体比喻为一束火焰,班里的.同学则像小火把,大家要想得到温暖,都必须把自己点燃,放进去的火把越多,就烧得越旺,那我们的班集体也就越温暖。

  我们要记住,温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的 。

  现在请我们的班主任就这次班会做点评。

  主持人:六(1)班“团结合作 互助友爱”主题班会到此结束。

活动策划方案 篇6

  为丰富企业文化活动,促进加深客户之间的交流和沟通,使客户在紧张的工作之余能够得到充分放松,同时进一步提高“烟台大樱桃”的知名度、和谐烟台,打造“中国大樱桃之乡”品牌,烟台楼澜传媒携手北珠岩村共同举办“首届北珠岩大樱桃采摘节”活动。

  方案如下:

  一、活动主题:

  体验别样农家风情,进樱桃园,吃农家宴。

  二、活动时间:

  六月中上旬 早上8:30——下午5:00

  三、活动规模:

  10~100人

  四、活动内容:

  观光游乐、真人CS对抗(自选)、爬山赏景(自选)、户外拓展(自选)、樱桃新品种鉴赏、樱桃采摘、吃农家宴等一系列活动。

  五、活动目的:

  让客户们开阔眼界,放松心情,充分享受大自然的清新,自己亲手采撷果园里的累累硕果,共同参与野外活动增进交流,结交朋友。通过活动更加增进与客户之间的感情,增加客户对企业的依赖度,营造大家庭的感觉,丰富客户的业余生活,使大家在紧张的工作之余能够得到充分放松,促进加深客户之间的交流和沟通,使企业文化价值得以延伸。

  六、活动承办单位及承办条件:

  (一)北珠岩村

  从5月开始,在北珠岩村设置大樱桃采摘点。安排“进樱桃园,吃农家宴”的采摘活动,享受农家特色美食。

  (二)烟台楼澜传媒

  组织协助企业开展大樱桃采摘节活动。

  (三)具备以下条件:

  1、北珠岩村自然环境优美,地域优势较强;

  2、民风淳朴、热情好客;

  3、大樱桃采摘园面积达上百亩;

  4、品种较新较全,栽培管理规范,果实品质较佳;

  5、交通方便(可从烟台市中心青年南路直达,离市里仅需10余分钟的车程),有停车就餐等服务场所。

  七、活动行程:

  8 :30客户们集合签到,出发前合照。

  8 :40准时出发。

  9 :00到达北珠岩村,稍作休整,做活动准备

  9: 10---11: 30真人CS对抗(自选)、爬山赏景(自选)、户外拓展(自选)

  12:00---13:30到农户家中尝特色农家土菜或自助烧烤,饭后可安排场地打牌乘凉,让车友们适当休息。

  13:30---17:00进樱桃园,开展欢乐采摘活动,品尝新鲜大樱桃。采摘结束后可装箱购买,让大家可以亲手为家人带回新鲜的大樱桃。

  17:00结束活动返回。

  八、注意事项:

  户外活动,注意安全,烟台楼澜传媒将全力做好防暑防病等预防工作。

  九、活动费用:

  根据樱桃的市场价格而定

  首届北珠岩大樱桃采摘节

  远离城市的喧闹

  走进乡间的恬淡

  自然的风光、农家的情怀

  品一杯清茶、嗅一楼芬芳

  葱茏岁月中,闲适逍遥

  繁花似锦里,陶然忘机

  行走放逐中,感受回归

  一、北珠岩樱桃园具备以下条件:

  1、樱桃采摘园面积大;琳琅满目品种多:大红灯、美早、先锋、拉宾斯等几十种

  2、栽培管理规范,果实品质较佳,营养较高,每百克鲜果肉中,含钙10-29毫克,磷21-29毫克,铁5.9毫克及多种维生素,维生素C含量比苹果高7.4倍。

  3、交通方便,有停车就餐等服务场所。

  二、注意事项:

  1、 爱护果木,请不要为了采高处的樱桃,使劲拉拽树枝,禁止攀爬上树摘果,注意树下的木桩,尤其是带有小朋友的车友需要看护好小孩。

  2、 正确的采摘方式是一只手扶住采摘的树枝,另一只手捏住樱桃的根茎,轻轻的往下拧,减少水分流失,避免损伤果树。不要随地丢掉不想要的樱桃,选择好了再摘,樱桃可带蒂或不带蒂采摘,但是,通常带蒂采摘的樱桃在冰箱里储藏的时间会长一些。

活动策划方案 篇7

  一、指导思想

  根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,以建设书香校园为载体,以提升教师的专业素养为重点,通过开展读书活动,在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书,读好书,好读书”,倡导终身学习理念,提高教师自身的学习能力和业务水平,进一步促进教师的专业化成长,提升学校文化品位。结合本园实际,特制定本实施方案。

  二、读书活动活动目标

  1.通过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯,形成积极进取、努力学习的氛围。

  2.通过读书活动,使教师转变教育理念,积极参与教育改革,进行幼儿教育创新,努力使教师成为学者型教师。

  3.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代幼儿教育发展的需要。

  4.以读书活动搭建教师专业成长的平台,切实解决教育教学中的问题,成为教师成长的主要途径。

  5.通过读书活动,构建有特色的书香校园文化。

  三、读书活动领导小组

  为保障教师读书活动的有序有效开展,特成立读书活动领导小组。

  组长:章晓芳

  成员:黄晓聪黄海泉郑艳

  四、读书活动对象:全体教师

  五、活动时间

  20xx年9月——20xx年7月

  六、必读书目

  《幼儿园数学教学手册》作者:徐苗郎

  七、读书活动的方法和步骤

  1.制订读书计划

  每位老师制定本学年读书计划。

  2.将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合,理论学习与实践指导相结合,通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。

  3.教师围绕选定书目或者自选教育书刊,开展“两周一阅读”活动。

  4.教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上,也可进行理论摘录,但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。

  5.每学年结束,教师必须上交一篇读后感,参加园优秀读书心得评比,及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县教师进修学校网站)

  6.表彰读书先进

  优秀读书教师条件:(1)教师必须完成规定的书目阅读,完成较高质量的读后感,并上传教师进修网站;(2)学有所用,开展课堂教学方式改进见成效,在学校开课中得到教师的一致好评。

  推荐书目:

  1.《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、发思的综合学习课程》[日]佐腾学著,李季湄译,长春出版社,20xx年版

  2.幼儿园教师教育丛书《幼儿园教育观新论》、《幼儿园科学教育》、《幼儿园数学教学手册》、

  3.《朗读手册——大声为孩子读书吧》[美]吉姆.崔利斯著,沙永玲麦奇美麦倩宜译,天津教育出版社,20xx年版

  4.《学前教育科研方法指导》胡育主编,上海教育出版社,20xx年版

  5.《发现孩子——了解和爱孩子的新方法》[意]玛利亚.蒙台梭利,中国发展出版社,20xx年版

  6.魏书生著《教学艺术》

活动策划方案 篇8

  一、春游活动方案:

  1. 目的:为丰富员工业余文化生活,增进员工沟通,促进团队和谐建设,**公司于3月份组织20xx年员工春游活动

  2. 活动时间:20xx年3月(具体时间由部门视工作情况进行安排)

  3. 活动人员:全体员工

  4. 活动出行方式:组织员工乘车前往

  5. 活动行程安排:

  【半天安排】

  1) 部门于指定时间,提前做好部门工作安排和外出春游员工组织。

  2) 13:30在景区大门处合影,并宣布春游员工活动期间注意事项和安全提示;

  3) 13:30--14:30景区观赏游玩;

  4) 14:40--16:00进行拓展小活动:

  a. 拓展游戏各部门自成一个小组,人少或人多的可由领队进行分配,凑够一组人数;

  b. 齐心协力:全组人员排成一列,用绳子将前后所有人员腿部绑在一起,开始后,根据各队到达终点时间分出胜负,15分钟;

  c. 听口令做反动作:主持人当组织者,大家听组织者的口令,当其喊“伸左手”的口令时,队员就应伸出右手,喊“蹲下”队员应站立不动,当参与者所做动作与口令一致时则被罚下,游戏进行大约10-15轮后,看各队剩余人员多着为优胜者,15分钟;

  d. 休息、自由活动,可自行去各景点、游乐场游玩,解散;

  5) 17:00组织员工在公园内进行聚餐,聚餐食品由君拓拓展公司配合进行配备;

  6) xx:00/21:00组织员工,返回温馨的家;

  6. 参加人员注意事项:

  1) 不要带贵重物品和行李。携带身份证、现金、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好;根据春游行程安排,带上必需的日用品(如纸巾 /折叠伞) ,需自带饮用水、饮料; 2) 要遵守国家法律及地方的有关规定,必需遵守参观地点旅游规

  定、遵守公民良好的道德文明规 范(如尊老爱幼,排队候车 /购物 /就餐,不乱扔纸屑果皮壳,爱护公共财物,不随地吐痰 /口 香胶,公共场所不要高声喧哗或打闹,不讲脏话 /粗口等) ,注意公司和个人的良好形象; 3) 参加人员应当遵守活动的安排和要求,听从领队的指挥;危险的地方不去,在旅游途中不随便 与不认识的人交往,不擅自单独行动,有事暂时离团的要征得领队的同意,并留下联系方式; 4) 参加人员要提高自身的安全意识和保险意识, 注意人身安全和财物安全; 在旅游途中如身体有 不适,要尽快通知领队,及时救治;如出现安全问题,应及时向领队报告,尽早采取措施; 5) 在参加活动时,一定要听从号令指挥,排位、坐落等有序进行,预留有足够安全空间,避免拥 挤或推搡发生挤压、拉伤、跌伤、落水等意外事件,注意保持安全间距。不要过于留恋景点而 导致掉队或拖延,听从团队领导的指挥和安排,按时到达指定地点集合,按时上车,避免耽误 行程。不要单独行动,如遇个人临时问题,必需提前征求领队同意;

  6) 外出活动应团结互助、互相谦让,行程中如发生纠纷,要保持冷静,本着平等协商的原则理性 解决。

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