活动策划方案

时间:2022-05-24 18:58:33 策划方案 我要投稿

有关活动策划方案范文锦集七篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动策划方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关活动策划方案范文锦集七篇

活动策划方案 篇1

  一、活动目的

  我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐。

  二、活动时间

  20xx年6月18日

   三、活动地点

  社区会所一楼四、活动对象:社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容:

  四,活动形式:

  "感恩老爸 我拍拍爱社区将于6月15日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然,真实,亲 切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月16日前交到社区。于6月18日父亲节当日社区活动中颁奖。

  说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月18日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

活动策划方案 篇2

  一、活动目的:为培养员工积极参与及团队配合精神,特举办此次活动

  二、时间:五月初(具体时间待定)

  三、地点:

  四、参与对象:公司全体职员(门店可视营业情况选择参与)

  五、运动会内容:以部门或柜组为单位参与各项趣味比赛,获胜者可得到相应表彰奖励

  六、物料准备:

  1、活动项目物料:矿泉水、哨子、扩音器、毽子、短绳、气球、塑料球(篮球)、筐子、砖头(具体物料可视所选比赛项目选购)

  2、比赛奖品

  七、具体项目及细则:

  1、踢毽子比赛

  细则:以五人为一组,轮流踢毽子,一次性踢满15个用时最短者获胜。单人不得连踢,如毽子落地则重新开始,每组均有三次比赛机会,如三次均无法完成则视为失败。

  2、二人三足跑比赛

  细则:两人组成一组(男女各一人),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

  3、螃蟹背西瓜

  细则:4名队员(最好两男两女)同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出

  4、趣味绣球

  细则:(1)、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球;(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩; (3)、抛球者共抛出20个球,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负

  5、摸石过河

  细则:每个参赛者二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员开始后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至两块砖头均抵达终点线者为获胜,途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。(该项目可各部门柜组各派出一名代表参赛)

  6、翻山越岭

  细则:每组两人参赛,赛道长50-100米均可,每隔5米标记一次。A先在第一标记物处当“岭”,B在哨响开始后从起点到达第一个“岭”做山羊跳翻过岭,抵达第二个标记物处后B当“岭”,由A进行翻越,依次循环,直到2人均抵达终点,以用时长短决定名次。如中途翻越不成功,则两人均回到起点重新开始。(一次可多组比赛,可视部门柜组进行人员安排)

活动策划方案 篇3

  活动主题:1、走进蜗牛小镇 2、参观台客隆超市

  指导思想:

  通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

  活动目标:

  1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。

  2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。

  活动时间:XX年4月23日(雨天顺延)

  幼儿入园时间:4月23日 8:00,

  出发时间:4月23日 8:10

  活动地点:1、台客隆超市 2、蜗牛小镇

  参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)

  活动安排:

  1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。

  2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。

  3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区

  4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇

  5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。

  

活动策划方案 篇4

  活动名称:

  汽车知识培训讲座

  一、主讲人:

  湛江阳海别克总经理许红伟先生

  二、时间:

  11月24日(星期一)晚上7:3

  地点:湛江师院榕楼学术报告厅

  三、活动对象:

  汽车协会会员及汽车爱好者

  四、主题:

  信念、创作、拥有

  五、活动流程策划:

  1、主持人介绍嘉宾(湛江阳海别克总经理许红伟先生、湛江电台车迷俱乐部主持人英凯先生、湛江汽车资讯网市场总监吴文杰先生;湛江学生处黄达海处长,物理学院党委吴万副书记,物理学院机电系苏财茂主任,汽车专业李明圣老师,黄明鑫老师,兰莹老师和辅导员郭老师;高阳驾校负责人莫抒诗女士)。

  2、请学生处黄达海处长致辞

  3、许总开始讲学

  4、互动环节,玩游戏

  5、主持人宣布结束

  六、活动经费具体预算如下:

  1、宣传海报:5张,每张3元,共15元

  2、宣传横幅:3条,每条56元,共168元

  3、嘉宾邀请函:共75元

  4、相机:2台,每台3元,共6元

  5、主持人聘书及嘉宾活动纪念品:共6元

  6、活动资料打印:共27元

  7、活动现场布置(矿泉水等):共3元

  活动经费总预算:共57元

  以上是本次活动的预算,并衷心感谢赞助单位湛江高阳驾校的大力支持!相信在与贵公司的合作下,本次活动将会取得圆满的成功。

活动策划方案 篇5

  前期准备:

  给家长的一封信:和您的宝贝一起来找找瓶瓶罐罐吧。比如“妈妈的香水瓶,奶奶吃的杏仁饼干桶、爸爸的茶叶罐……让宝贝对各种瓶瓶罐罐进行比较、分类,这会帮助您的孩子对重量、颜色、大小、构造进行区分,也可以数数哪个房间的瓶瓶罐罐多,哪个房间少,这会有助于数量概念的理解,加深对事物的认识。亲爱的家长朋友,带着你的宝贝,赶快行动吧,一起进入瓶瓶罐罐的世界。

  一、主题来源:

  在成人看起来再平常不过的瓶瓶罐罐,却是幼儿爱不释手的玩具,甚至是无价之宝,尤其是年龄较小的小班幼儿,他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界,形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿,而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动。

  针对小班幼儿的年龄特征,我们设计了“瓶瓶罐罐总动员”这个主题活动。整个主题活动的设计追随幼儿的玩耍、体验和探究,从有趣到有意、从简单到复杂、从现实到艺术,体现了幼儿经验逐步、逐层的'展开。这个主题活动的内容非常生活化、游戏化,很容易调动幼儿已有的生活经验。在主题中有帮瓶宝宝找盖子,通过帮大小不同的瓶子找盖子,让幼儿不光在游戏中学会了动手拧瓶盖,也知道了每个瓶子都有与自己相匹配的瓶盖。有通过故事来感知瓶罐的不同用处等。针对小班幼儿喜欢动手摸索的学习特点,考虑到幼儿的小肌肉动作发展的关键,在活动中融合了按大小匹配、动手拧瓶盖、对声音的一个积累,涉及的方面较广,幼儿不仅动脑、动手、听觉上还会得到刺激,收益会很多。

  二、主题目标:

  1、通过各种活动的开展,让幼儿体验探索、发现的乐趣,在延伸的故事中体验爱与被爱的幸福;

  2、通过各种形式与各类活动,让幼儿在有趣的情景中习得一些本领和知识:

  3、让幼儿知道废旧的东西可以好好利用,变得好玩、有趣。

  三:主题结构:

  此主题共分为四个阶段:瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。

  “瓶罐大家庭”作为本主题的开端环节,充分满足了幼儿与各种各样瓶罐对话、交流的愿望:幼儿可以用手触摸、用眼睛看、摆弄可爱的盖子。接着,“瓶罐真好玩”很自然地成为幼儿深入探究的重要阶段:幼儿给瓶罐排队;用瓶罐搭建高楼;敲敲拍拍瓶罐,听听瓶罐发出的声音;尝试着用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管乐器。“漂亮的瓶罐”从欣赏到创作可谓是水到渠成;"瓶子的故事"这一思路属于拓展郎分,来自漂流瓶神奇而富有爱心的故事,让幼儿既好奇又感动,并引发"我的漂流瓶"这一亲子活动(制作漂流瓶)。

  四、主题实施:

  1、瓶罐大家庭

  主要活动:

  语言活动:瓶瓶罐罐

  科学活动:各种各样的瓶罐

  综合活动:瓶罐宝宝的小帽子

  科学活动:小瓶罐大学问

  2、瓶罐真好玩

  主要活动:

  数学活动:瓶瓶罐罐来排队

  综合活动:这是什么声音

  科学活动:瓶罐高楼

  音乐活动:瓶罐进行曲

  3、漂亮的瓶罐

  主要活动:

  美术活动:漂亮的瓶罐

  手工活动:可爱的瓶偶

  4、瓶子的故事

  主要活动:

  情感活动:小老鼠的漂流瓶

  环境和材料:

  在各个活动去提供相应的材料,观察幼儿的关注点,了解幼儿对自我认识的现有水平,并以此作为进一步提供材料的依据。

  区域设置:

  提供音乐、瓶瓶罐罐等,指导幼儿进行敲打、碰撞,感受这些生活中常见的物品在击打中发出的不同声音,体验别样节奏乐带来的乐趣。

  家长工作:

  1.家长带来的一些瓶瓶罐罐。

  2.建议家长在日常生活中有意识地培养幼儿探索和发现的兴趣。

  3.尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

  希望通过“瓶瓶罐罐总动员”主题的开展,结合幼儿生活的点滴经验,帮助幼儿对已有经验及新经验进行梳理、提升,让幼儿吸收新的知识点,让幼儿得到个性化的发展。

  三龄组,让我们一起动员起来吧!

活动策划方案 篇6

  小 哈 佛 宝 宝 班 “水果拼盘” 亲 子 活 动方 案 活 动 时 间:20xx.11 活 动 地 点:宝 宝 班 教 室

  一、活动目标

  1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。

  2. 知道多吃水果有益健康。

  3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

  二、活动准备

  1.事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

  2、家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。

  3、小奖品、红花。

  三、活动过程

  1.律动《小手拍拍》《Peek-a-boo》.

  2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。

  3.全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》

  4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状。

  3.老师讲话:各位家长朋友,大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:(1)卫 生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。(2)创 意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮 。(4)色 彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。(5)经 济:看是否浪费了较多的水果。(6)速 度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。 5.家长和幼儿一起讨论设计,要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。

  6.播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

  7.“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。

  8.老师发放小奖品、红花等给予鼓励。

  9.亲子活动结束。

活动策划方案 篇7

  一、活动目的:

  1、让学生感受新年的欢乐气氛。

  2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

  3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  二、活动地点:

  主会场:阶梯教室。

  分会场:二(3)班教室。

  三、活动准备:

  1、布置教室,体现节日气氛。

  2、主持人做好准备。

  3、准备好活动器材和奖品。

  四、活动过程:

  1、仪式:出旗,敬礼,唱队歌。

  2、班主任致新年贺词。

  3、齐唱《新年快乐》。

  4、新年习俗知识小竞赛。

  (1)你知道过年的来历吗?

  (2)中国人过新年有哪些习俗?

  (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

  5、游戏:

  (1)、甲:成语连珠

  (2)、乙:冲破封锁线

  (3)、甲:猜猜看

  (4)、乙:小九九游戏

  (5)、甲:踩气球

  (6)、乙:报纸时装表演!

  (7)、甲:你开心,我开心

  6、仪式:退旗,敬礼。

  五、纸条送祝福。

  各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

  六、班主任总结。

  小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

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