幼儿园六一活动策划方案

时间：2022-12-20 14:26:32 策划方案我要投稿

幼儿园六一活动策划方案15篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园六一活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园六一活动策划方案15篇

幼儿园六一活动策划方案1

　　一、运动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。

　　二、运动主题

　　运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想

　　三、运动筹备

　　1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加运动的筹备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动;

　　(2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园筹备运动奖品。

　　四、运动内容

　　(一)运动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。

　　2、光阴：20xx年5月30日—31日

　　3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。

　　(二)系列运动：

　　本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。

　　五、运动光阴支配

　　20xx年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动

　　六、主要负责人

　　总体谋划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地部署：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　七、运动鼓吹

　　目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。

　　光阴：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　措施：发电视、网络新闻通讯

　　八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单

　　1、幼儿集团操表演

　　2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡

　　11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

　　12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园六一活动策划方案2

　　一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。

　　二、活动领导小组：（名单略）

　　三：活动时间：

　　20xx年5月31日早上9：00时

　　四：活动内容：

　　1、幼儿、教师手工作品展。

　　2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。

　　3、“快乐劳动”主题活动。

　　五、具体活动安排：

　　1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。

　　2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动：

　　1）活动内容及准备：

　　（1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料准备：橡皮泥，由小班组准备。

　　（2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组准备。

　　（3）名称：好吃的水果（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

　　（4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

　　（5）名称：动物天地（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

　　（6）名称：梦幻海底（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

　　（7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。

　　（8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。

　　3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动：

　　小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。

　　4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。

　　5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。

幼儿园六一活动策划方案3

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的节日，同时为大力宣传我园幼教发展成果，结合我园实际，确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动我健康我快乐我成长”为主题。

　　具体方案如下：

　　一、庆祝活动的组织方式

　　庆祝活动内容分三部分：

　　(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与);

　　(二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与);

　　(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与)

　　届时选拔优秀节目参加乡汇演。

　　二、活动时间

　　具体时间：另行通知控制在1.5小时左右

　　三、活动要求

　　1、要打破传统庆祝形式，节目内容不能与往年重复。

　　2、各园活动要体现“三全参与”即：全体幼儿参与，全体家长参与，全体教师参与。

　　3、各班要积极创设庆“六一”的环境，突显节日气氛。

　　四、评奖办法

　　1、组织奖评选组织奖一等奖2个，二等奖2个，其余为三等奖。颁发奖状。

　　2、幼师优秀节目奖设一等奖2个，二等奖4个，其余为三等奖。颁发奖状。

　　3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个，二等奖3个，其余为三等奖。颁发奖状

　　4、幼儿奖品幼儿园准备。

幼儿园六一活动策划方案4

　　活动目的：

　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　3、展示幼儿的学习成果。

　　活动时间：

　　20xx年5月31日上午8：30——10：30。

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。

　　活动地点：

　　幼儿园大操场及各班活动室。

　　活动主持：

　　xxx。

　　活动方案及具体时间安排：

　　一、庆祝大会

　　1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。

　　2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00。

　　1)园长讲话。

　　2)幼儿代表发言。

　　3)家长代表发言。

　　4)幼儿广播操表演。

　　二、幼儿节目表演9：00—10：10

　　小班节目单：

　　1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等。

　　2)舞蹈表演：《我真的很不错》。

　　3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。

　　4)古诗朗诵。

　　中班节目单：

　　1)舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等。

　　2)故事《冉冉请医生》等。

　　3)古诗、儿歌串烧。

　　大班节目单：

　　1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。

　　2)诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。

　　3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等。

　　三、奖状发放

　　10：10—11：30。

　　四、亲子活动。

　　五、安全保障

　　1)在幼儿活动室进行。

　　2)全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园六一活动策划方案5

　　为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！

　　二、组织机构

　　组长：于老师

　　副组长：孙老师、朱老师

　　成员：全体教师

　　三、工作要求

　　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　　四、活动内容

　　（一）、参观幼儿画展（8：00——8：20）

　　大班3块、中班3块、小班2块

　　（二）、观看幼儿早操（8：30——9：00）

　　十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

　　（三）、庆“六一”汇演（9：20——10：30）

　　1、园长致贺词

　　2、家长代表发言

　　3、主持：两名幼儿

　　4、节目名单

　　（1）小一班：舞蹈《我最棒》

　　（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》

　　（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》

　　（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》

　　（5）大班：时装展示

　　（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。（师幼同时进行）

　　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

　　现场展示绘画

　　（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》

　　（8）小二班：舞蹈《谁不乖》

　　（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　（10）教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

　　5、发奖

　　（四）、亲子游戏活动（10：40——11：10）

　　以班级为单位组织亲子游戏。

幼儿园六一活动策划方案6

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题及口号：

　　主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采

　　口号：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：

　　x月xx日早上9：00各班组织节目彩排；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）；

　　x月xx号早上9：00全园组织彩排；

　　x月xx日9：00节目正式演出。

　　2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、组长：洪昌艳陈明月

　　5、主持人：徐艳红吴朝香

　　6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

　　7、医疗卫生：吴朝香

　　8、音响设备：卯俭

　　9、后勤人员：姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

　　五、活动流程：

　　1、家长代表讲话

　　2、幼儿文艺汇演

　　3、园长总结讲话

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　七、活动方案及具体时间安排：

　　（一）、庆祝大会

　　1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

　　2、园长讲话及家长代表发言

　　（二）幼儿文艺汇演。

　　1、文体节目表演

　　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。

　　（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。

　　龙头山镇中心幼儿园

　　20xx年5月23日

　　节目单

　　一、小班《花与蝴蝶》舞蹈

　　二、大班《甩葱歌》舞蹈

　　三、中班《不是我的菜》舞蹈

　　四、小班《我爱我的幼儿园》合唱

　　五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈

　　六、小班《我的身体》律动操

　　七、大班《水果拳》舞蹈

　　八、中班《自作聪明的小花猫》童话剧

　　九、大班《健康歌》舞蹈

　　十、小班《玩具进行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱十二、小班《锄禾》诗朗诵十三、中班大班《服装秀》

　　活动日程及人员安排 5月28号下午17：00

　　1、舞台背景设计

　　组长：陈明月

　　成员：刘志涛姚艳丽卯俭

　　2、会场布置准备

　　组长：徐艳红

　　成员：李玥刘福艳周丽吴朝香 5月29号下午17:00

　　1、会场整体布置：全体教职员工

　　2、安全工作：洪昌艳王啟莲

　　3、卫生应急准备工作：吴朝香

　　4、后勤保障工作：姚艳丽万敏刘坤冯忠菊

　　5、秩序维持工作：家长代表 5月30日

　　1、7：30分化妆、换装（小班教室） 2、8：30分幼儿吃早点

　　3、9：00分文艺节目演出

　　4、演出完分发幼儿食品

　　5、家长代表、教职员工吃午饭

　　6、清理会场

幼儿园六一活动策划方案7

　　（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　1、托班、小班亲子活动：

　　（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

　　（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　2、中班亲子活动：

　　（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

　　（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　　3、大班亲子活动：

　　（1）全家总动员：

　　准备：气球若干

　　比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

　　（2）揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　　活动四：“展风采庆六一大型画展。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　　时间：5月31日10：20——-10：40、

　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　　活动五：幼儿美食分享活动。

　　活动时间：5月31日上午10：40——11：10

　　（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

　　（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。

　　（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

　　六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

幼儿园六一活动策划方案8

　　活动意图：一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

　　2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。

　　3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。

　　活动准备：各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。

　　活动主持： JANE老师

　　活动拍照：晶晶老师

　　活动报道： 孙园长

　　活动时间：5月27------6月1日

　　活动地点：四楼大教室

　　活动流程：

　　一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。（5.27----5.31）

　　各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。

　　二、庆祝节日（6.1）

　　1、集体舞。

　　表演形式：各班为单位集体进行表演，(幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演.)

　　2、集体K歌比赛。

　　表演形式：各班为单位轮流进行K歌。(教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛)

　　3、班级表演。

　　表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）

　　4、教师舞蹈表演。

　　所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱）

　　5、快乐分享。

　　摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。

幼儿园六一活动策划方案9

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

　　2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

　　3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

　　(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)

　　四、活动时间安排

　　5月x日上午。

　　第一项：听音乐到操场集合

　　1、幼儿主持发言庆祝六一。

　　2、集体表演律动。

　　第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)

　　第三项：美食品尝。

幼儿园六一活动策划方案10

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题，将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　活动目标：

　　1．勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。

　　2．遵守各场馆规则，不影响他人游戏。

　　3．坚持完成自己选择的任务。

　　活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动

　　活动时间：5月30日（暂定）

　　活动地点：幼儿园操场及各班教室

　　活动内容：

　　户外场：

　　场馆一：科学区——魔法泡泡馆（负责人：）

　　场馆二：角色区——升旗手（负责人：）

　　场馆三：美工区——彩绘乐园（负责人：）

　　场馆四：建构区——快乐工地（负责人：）

　　场馆五：休闲区——小剧场（负责人：）

　　室内场：

　　场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）

　　场馆二：考古遗址（小天使班）

　　场馆三：宝贝秀场（嘟嘟熊班）

　　场馆四：娃娃餐厅（草莓班）

　　场馆五：造纸工厂（小英才班）

　　场馆六：邮政局（小精灵班）

　　场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）

　　场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）

　　场馆九：美发屋（阳光宝宝班）

　　场馆十：饼干屋（亲亲苗苗班）

　　场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）

　　场馆十二：智慧屋（大班组）

　　活动过程：

　　一、活动预热

　　活动前两周：制作游园护照；

　　活动前一周：教师讲解每一个场馆游戏规则，帮助幼儿熟悉游戏；

　　活动前三天：召开家长会，讲解“六一”活动流程、规则、注意事项

　　二、活动过程

　　1.开场舞

　　2.主持开幕

　　3.园长致辞

　　4.优秀家长颁奖

　　5.全园性自选区域游戏

　　幼儿每到一个场馆，工作后可在“护照”上盖一个章，集满5个章即可兑换一份六·一礼品，兑换后护照留作纪念。

　　6.结束

　　三、活动延伸

　　进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表，回收整理并分析。

幼儿园六一活动策划方案11

　　一、活动主题：

　　共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。

　　二、活动形式：

　　六一快乐周系列活动。

　　三、活动时间：

　　xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。

　　四、活动地点：

　　幼儿园。

　　五、设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　六、系列活动内容与时间安排：

　　1、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）。

　　2、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。

　　3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。

　　4、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）。

　　5、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）。

　　6、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）。

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

幼儿园六一活动策划方案12

　　一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

　　四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

　　五、活动过程：

　　1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

　　2、全体幼儿操场集中

　　1) 园长讲话

　　2) 家委会、幼儿代表发言

　　3) 体操表演

　　4)共同演唱歌曲：歌声与微笑

　　3、游戏(游戏亲子活动)

　　目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

　　准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

　　玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

　　规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

　　夹木株

　　目标：培养手眼协调能力

　　准备：筷子、木株若干

　　玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

　　规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

　　贴鼻子

　　目标：培养幼儿的判断能力。

　　准备：头像、磁铁

　　玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

　　规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

　　保铃球

　　目标：培养幼儿目测力和判断能力。

　　准备：保铃球若干

　　玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

　　规则：每次组请1位幼儿参加。

　　蚂蚁搬豆

　　目标：提高家长和幼儿合作的能力。

　　准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

　　玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

　　规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

　　套圈

　　目标：培养幼儿目测力和判断能力。

　　准备：收集空饮料瓶圈若干

　　玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

　　规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。

　　中班庆六一亲子游戏方案

　　六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考!

　　六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

　　一、活动对象：中班幼儿与家长

　　二、活动时间：五月下旬

　　三、活动内容：亲子嘉年华

　　四、活动组织：(人员安排——略)

　　五、亲子嘉年华活动游戏方案

　　游戏一：滚铁环——地点：大操场)

　　玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的`铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

　　游戏二：数物拼板——地点：中(3)班

　　玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。

　　游戏三：你说我猜——地点：中(4)班

　　目标：培养亲子间的合作能力。

　　规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。

　　玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。

　　游戏四：抛接球——地点：中(2)班

　　目标：培养亲子间的合作能力。

　　规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。

　　玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

　　游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊

　　玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。

　　游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室

　　原则：共同参与，共享快乐!

　　口号：小宝贝，最ok!

　　内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

　　目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。

　　游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室

　　玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

　　游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊

　　玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。

　　游戏九：大珠小珠落纸篓

　　准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。

　　玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

　　规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

　　游戏十：旋转插花

　　准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。

　　玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

　　游戏十一：袋鼠跳跳跳

　　准备：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。

　　游戏十二：抬轿子

　　准备：竹竿两根，长1.5米。

　　玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。

　　游戏十三：小推车

　　玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。

　　游戏十四：快套快跳

　　准备：40cm塑料圈5只。

　　玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。

　　规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。

　　游戏十五：运球乐

　　玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。

　　六、活动评奖：

　　1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。

　　2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。

幼儿园六一活动策划方案13

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：

　　××学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：

　　8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

　　附：亲子活动报名表

　　家长姓名

　　孩子姓名

　　亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目

幼儿园六一活动策划方案14

　　迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。

　　一、"六一"庆祝大会"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下：

　　"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪模范"：96名"特长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。

　　二、庆"六一"文艺汇演本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。

　　三、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如

　　一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六：活动注意事项：

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比：

　　活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

　　：一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级：过三关、扔沙包比赛、;五年级：运球比赛、丢瓶子;六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!