魔术协会走进特教中心策划书

魔术协会走进特教中心策划书

　　一：活动背景

　　特教学生作为社会的一份子，由于生理或身体上的缺陷，他们缺少和外界沟通交流。但他们就在我们身边，我们可以深切地感觉得到他们对爱的需求。我们并不能帮助他们，因为他们和我们一样聪明；我们并不能安慰他们，因为他们和我们一样乐观。但他们把自己深埋起来，不让别人发现自己，但他们又渴望我们去发现他们。作为魔术协会成员，我们能做的事是通过魔术把快乐带给他们，让他们感受我们的温暖。

　　二：活动主题：

　　魔术表演，欢庆六一

　　三：活动宗旨

　　走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，通过此次活动来关注他们，带给他们快乐，支持特殊教育事业。体现大学生服务社会，关心弱势群体的社会责任感，并从而丰富校园生活，展示大学生风采。 活动主题

　　四：主办单位：

　　xxxxx魔术协会

　　五：活动时间及地点

　　六：活动时间：

　　2018年4月11日

　　七：活动地点：

　　xxxxxxx特教中心

　　八：活动对象：

　　xxxxxxx魔术协会成员，特教中心学生

　　九：活动流程：

　　1．前期工作：

　　①讨论活动细节，撰写活动策划；

　　②活动前几天与特教中心的老师取得联系，以取得他们的支持；最好携带策划书前往中心与老师面谈，了解老师对我们这次活动的'要求和意见；

　　③在前往中心之前，将活动的注意事项通知到每位参加活动的成员；

　　④邀请校广播站，校记者来全程报道宣传这次献爱心的公益活动。

　　2. 活动开展：

　　⑴学生到达后布置场地，由领队先与老师取得联系，听从老师的安排；魔术协会成员可自行与学生交流，建立良好关系，表演者准备好魔术道具

　　⑵开展魔术表演，时间长半小时左右。

　　（3）进行互动魔术教学，时间而是分钟左右。

　　备注：在交流时，有一名干事负责表演现场的照相，资料等，还需一名负责活动完毕些总结及新闻稿。

　　在需要的情况下，特教学校需要安排手语教师。 七：注意事项

　　1：在前往过程中的安全问题；

　　2：活动中为方便和安全起见，邀请老师全程陪护。 3：注意正确与特教中心的孩子交流。

　　十：活动总结

　　1：通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

　　2：做好本次活动的总结汇报工作。

　　3：写新闻稿，在校报上进行宣传。

　　xxxxxxx

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